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相似文献
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1.
为探讨大学生择业效能感与职业适应性的关系,采用择业效能感量表、职业适应性问卷对423名大学生进行调查。结果:①大学生择业效能感与职业适应性的相关程度在总体和男生、女生、文科生、理工科生中差异有统计学意义(P均<0.01),其中男生择业效能感与职业适应性的相关程度显著高于女生(P<0.01),文科学生在择业效能感中的自我评价方面与职业适应性的相关程度显著高于理工科学生(P<0.05);②大学生择业效能感对职业适应性回归显著。由此可见:①大学生择业效能感与职业适应性在总体和不同性别、学科上均呈正相关;②择业效能感对职业适应性回归显著,是大学生职业适应性的正向预测因子。  相似文献   

2.
目的了解大学生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感的关系。方法用大学生择业完美主义量表、择业焦虑量表和择业效能感量表测量445名大学生。结果①追求理想与择业效能感呈正相关(r=0.605,P<0.001),在乎挫折与择业焦虑呈正相关(r=0.471,P<0.001);②追求理想在低效能感组对择业焦虑有正向预测作用(t=9.70,P<0.001),在乎挫折的预测作用高组强于低组(t=6.68/2.22,P<0.001/0.05);③高、低择业效能感之间追求理想有显著差异(r=0.471,P<0.001);②追求理想在低效能感组对择业焦虑有正向预测作用(t=11.38,P<0.001),在乎挫折和择业焦虑没有显著差异。结论高择业效能感条件下在乎挫折是导致择业焦虑的主要原因,而低择业效能感条件下追求理想是导致择业效能感的主要原因。  相似文献   

3.
<正>积极完美主义者比消极完美主义者有更高的职业决策自我效能感,完美主义与择业效能感相关,择业效能感和择业焦虑呈负相关。本研究探讨研究生的择业完美主义与择业焦虑、择业效能感的关系。  相似文献   

4.
刘永贤 《校园心理》2009,7(6):365-367
为探讨高等师范类(高师)毕业生择业效能感、应对方式及心理健康的特点以及相互关系,采用简式择业效能感问卷、应对方式问卷、症状自评量表(SCL-90)对269名高师毕业生进行测评。结果发现高师毕业生择业效能感在不同性别、专业之间差异无统计学意义;应对方式与心理健康在不同性别之间差异无统计学意义,但在不同专业之间差异有统计学意义。相比较而言,理科生的应对方式明显高于文科生,理科生的心理健康水平也高于文科生。进一步分析表明,择业效能感、应对方式(除求助外)与心理健康呈明显的负相关。回归分析表明,择业效能感、解决问题、合理化、幻想对心理健康有显著影响。  相似文献   

5.
目的:探讨医学生成就动机、择业效能感与就业力的关系。方法:利用成就动机、择业效能感和就业力量表对261名在校医学生进行调查。结果:医学生就业力自评分为(3.58±0.42),高于量表中间值3;医学生就业力总分及自我发展、人际沟通、就业自信、实践力在性别、生源地和是否独生子女上无显著差异(P0.05),医学生就业适应力在生源地和是否独生子女上差异显著(t=2.48,2.09;P0.05);医学生成就动机总分和追求成功维度在性别上差异显著(t=2.28,3.68;P0.05);择业效能感在生源地和是否独生子女上差异显著(t=2.11,2.02;P0.05);就业力及各维度与择业效能感、成就动机总分追求成功显著正相关(P0.01),与避免失败显著负相关(P0.01);择业效能感和成就动机显著预测就业力(P0.05),预测量达45%。结论:人口学因素对医学生就业力的影响甚小,高成就动机和择业效能感有助于提升医学生就业力。  相似文献   

6.
本文在对择业效能感概念介绍的基础上,结合择业效能感的相关理论,对国内外护理本科生择业效能感进行了综述并对其研究进行了展望.  相似文献   

7.
目的:探讨成就动机、择业效能感与职业成熟度的关系.方法:采用成就动机量表、择业效能感量表和职业成熟度量表对随机抽取的336名大学生进行了测查.结果:成就动机、择业效能感与职业成熟度存在显著相关;成就动机直接影响职业成熟度也可以通过择业效能感间接影响其职业成熟度的水平.结论:择业效能感在成就动机和职业成熟度之间发挥着部分中介作用.  相似文献   

8.
目的探讨大学生成就动机、择业价值取向和择业效能感的特点及其关系。方法运用成就动机量表、大学生择业价值取向调查问卷和大学生职业决策自我效能量表对187名大学生进行调查。结果男生在成就动机水平、个人价值取向和总体择业效能感方面的得分均高于女生(t=2.08P=0.038,t=2.71P=0.007,t=2.67P=0.008);城市大学生成就动机水平、自我评价和信息收集方面得分均高于农村大学生(F=8.24P=0.00,F=3.13P=0.046,F=3.21P=0.043);成就动机、择业价值取向各维度与择业效能感存在显著相关关系(P0.01)。结论大学生成就动机和择业价值取向对择业效能感具有一定预测作用。  相似文献   

9.
择业效能感是影响大学生成功择业的重要因素。通过自编问卷对4所高校大学生择业效能感进行了调查。结果显示,大学生择业效能感处于中等偏上水平,择业效能感在年级、家庭来源和家庭状况上都存在差异。根据调查结果分析其成因,并提出了大学生择业效能感的培养对策。  相似文献   

10.
507名理工科大学生择业效能感现状分析   总被引:30,自引:0,他引:30  
目的 :探讨理工科大学生择业效能感的发展特点。方法 :采用自编“中国大学生择业效能感问卷” ,被试为石家庄市理工科大学生 5 0 7名。结果 :该被试群体的择业效能感水平存在显著的年级差异 ,并有男生高于女生的倾向。结论 :理工科大学生 ,特别是女生群体以及新入学男生在择业的各个方面均需要帮助  相似文献   

11.
团体职业生涯辅导对大学生择业效能感的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
马金焕  张耀庭 《校园心理》2010,8(4):219-221
为了探索团体职业生涯辅导对大学生择业效能感的影响,研究设计了一套以提高大学生择业效能感为目的的职业生涯团体辅导方案。选取70名大三学生为被试,随机分为实验组和控制组进行研究,结果显示,实验组在干预后的择业效能感量表总分及自我评价、收集信息、选择目标、制定计划、问题解决五个维度上的得分有非常显著的提高,而控制组没有显著变化,这说明本团体职业生涯辅导方案能够非常有效地提高大学生的择业效能感。  相似文献   

12.
肖凌燕 《校园心理》2021,(5):421-427
目的 比较本科院校与高等职业院校大学生择业效能感与不良亲子关系.方法 采用大学生择业效能感量表和家庭亲子关系测验(PCRT)对509名大学生进行测试.结果 ①本科院校与高等职业院校大学生择业效能感在不同性别、班委与非班委、不同学业成绩的学生中差异有统计学意义.②本科院校学生的择业效能感在不同年级、不同专业间差异有统计学...  相似文献   

13.
目的 编制大学生择业效能感量表.方法 通过访谈和开放式量表等方法,编制了大学生择业效能感量表,并时其进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果 ①探索性因素分析显示:大学生的择业效能感由4个维度组成:自我评价、就业应对效能、自我了解和信息收集效能;②验证性因素分析表明4个因素与构想模型拟舍较好(χ2/df=1.812,N...  相似文献   

14.
目的为了解我国10年来择业效能感研究的现状,以期为下一步研究提供参考。方法对中国期刊网(CNK I)上的39条择业效能感文章题录(2001-2010年)进行计量学分析。结果①择业效能感研究总量严重不足;②择业效能感研究对象主要是普通学生,而对贫困学生、单亲学生、残疾学生、有"留守经历"学生等研究的很少;③择业效能感研究领域主要集中于现状调查;④择业效能感的合作研究不够;⑤择业效能感跨学科研究缺乏;⑥择业效能感研究的资助力度有待加强;⑦研究机构主要是高校及医院。结论国内对择业效能感研究关注不够,需进一步加强。  相似文献   

15.
目的了解临床医学本科毕业生择业效能感的现状及其影响因素。方法采用大学生职业决策自我效能量表(CDMSE-R),对广州南方医科大学192名在校临床医学本科毕业生进行问卷调查。结果临床医学本科毕业生择业效能感在性别、家庭经济状况和不同求职期望等变量上不存在显著差异(;临床医学本科毕业生择业效能感显著低于其他大学生(t=-6.96,P<0.01);独生子女显著高于非独生子女(t=2.694,P<0.01);考研顺利者显著高于考研失利者(t=2.237,P<0.05);不同专业满意度的学生间存在显著差异(F=5.597,P<0.01)。结论临床医学本科毕业生的择业效能感低于其他大学生,其受是否独生子女、考研是否顺利和专业满意度影响。  相似文献   

16.
卫生系统新职工焦虑、抑郁与人格特质、效能感的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨焦虑、抑郁与人格特质、效能感的关系。方法采用焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)、艾森克人格问卷(EPQ)和一般自我效能感量表(GSES)对卫生系统新职工进行调查。结果焦虑与情绪性、精神质呈正相关,与掩饰性、一般自我效能感呈负相关;抑郁与情绪性、精神质呈正相关,与掩饰性、内外倾、一般自我效能呈负相关;焦虑和抑郁呈显著正相关;回归分析显示影响焦虑和抑郁的主要因素是情绪性和一般自我效能感。结论焦虑、抑郁与人格特征、效能感有密切关系,情绪性和一般效能感对焦虑、抑郁的影响作用突出。  相似文献   

17.
有“留守经历”医学生择业效能感的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探究有"留守经历"医学生择业效能感的现状,为高校思想政治工作开展提供理论依据。方法采用胡艳红改编的《大学生择业效能感问卷》对104名有"留守经历"医学生和100名无"留守经历"医学生进行测评。结果有、无"留守经历"医学生择业效能感有显著性差异(P<0.05),在自我了解、自我评价、社会支持、信息收集4个因素上均有差异(P<0.05);有"留守经历"医学生择业效能感在性别上无显著性差异(P>0.05),但在自我评价因素上性别差异显著(P<0.05);有"留守经历"医学生择业效能感在学历上存在显著性差异(P<0.05)。结论早期的"留守经历"对医学生择业效能感有直接影响,但这种影响并非都是消极的,也有积极的层面。  相似文献   

18.
大三学生一般自我效能感与人格的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨大三学生一般自我效能感与人格的关系。方法采用一般自我效能感量表(GSES)和16项人格因素问卷(16PF),随机抽样选择145名大三学生进行测查。结果大三学生的一般自我效能感在专业、性别和生源地维度上无显著差异;大三学生一般自我效能感与稳定性(r=0.44,P<0.01),恃强性(r=0.34,P<0.01),兴奋性(r=0.19,P<0.05)等人格因子相关有统计学意义,其中忧虑性(t=-2.49,P<0.05)、紧张性(t=-2.76,P<0.01)、恃强性(t=2.95,P<0.01)、稳定性(t=2.05,P<0.05)4种人格特质比其它人格特质更能预测一般自我效能感的变化。结论大三学生的人格对一般自我效能感有预测作用。  相似文献   

19.
目的编制计算机专业大学生择业效能感量表。方法通过深度访谈和开放式量表的方法,编制了计算机专业大学生择业效能感量表,并对其进行了探索性因素分析和验证性因素分析。结果 1探索性因素分析显示:计算机专业大学生择业效能感存在5个维度:自我评价、目标设定、收集信息、制定计划和问题解决;2验证性因素分析表明5个因素与构想模型拟合较好(χ2/df=1.75,GFI=0.87,AGFI=0.84,NFI=0.94,NNFI=0.99,IFI=0.99,RFI=0.94);3量表的内部一致性系数为0.926,各维度的内部一致性系数介于0.724~0.813。结论本量表具有良好的信度和效度,能够作为测评计算机专业大学生择业效能感的工具,并为计算机专业课程教学和学生就业行为干预的进一步研究提供理论依据。  相似文献   

20.
为了解中等职业院校学生自我效能感的特点,探讨中等职业院校学生自我效能感与人格特征之间的关系。采用《一般自我效能感量表》和《艾森克人格问卷成人版》对500名中学生进行问卷调查。结果显示:①中等职业院校学生一般自我效能感在性别上差异有统计学意义(P<0.05),男生自我效能感高于女生,在学科、生源地上差异无统计学意义,且性别与学科,性别与生源地,学科与生源地以及三者的交互作用均不显著。②E量表得分在生源地上的差异有统计学意义(P<0.05);P因子在性别,学科和生源地3个因素上均主效应显著,学科和生源地交互作用显著;N量表得分在性别和生源地上主效应显著;L量表性别主效应显著(F=6.062,P<.05);③中等职业院校学生自我效能感与N因子(神经质)呈负相关(r=-0.245,P<0.01)。  相似文献   

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