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护理学是一门应用性、操作性及实践性很强的学科,一名护士必须经过有目的、有目标、有措施、有针对性的系统培训,才能在临床实践工作中不断掌握更多、更新、更深的相关知识和技能,从而提高实际工作能力,保障护理质量及护理安全。新毕业护士即工作1—3年的护士,对其进行培训是护生毕业后教育的重要阶段,关系到临床护理质量与安全。同道们采取各种方法对新毕业护士进行培训,并取得一定的效果,现综述如下。 相似文献
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公民心肺复苏知识掌握现状与技能培训的方法及意义 总被引:10,自引:0,他引:10
目的探讨本地区公民心肺复苏知识掌握现状和技能培训方法及意义。方法随机抽取多个群体的公民共350人,采用问答试卷调查与技能培训。结果培训前350名公民对心肺复苏知识及技能普遍不掌握。公民培训前、后口对口人工呼吸、胸外心脏按压部位、胸外心脏按压深度、按压与通气比例、操作正确人数间差异均有非常显著性意义(P〈0.01)。结论公民心肺复苏知识及技能普遍缺乏,急需培训学习。短期培训可明显提高公民心肺复苏知识与技能。 相似文献
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巫协宁 《胃肠病学和肝病学杂志》2021,(7):767-769
本文介绍两例极危重和复杂的消化系疾病病例,治疗过程运用矛盾论理念,即:抓主要矛盾,兼顾次要矛盾,促进矛盾转化的思维方法和实践经验,使患者达到了转危为安的效果,60年来运用这一思维方法成功地救治了大量危重病例,现将此方法推荐给国内同道们借鉴和应用. 相似文献
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目的 比较远端导管与经负压吸引进行普通支气管肺泡灌洗这两种方法对支气管肺泡灌洗的回吸收量、操作过程及并发症的影响.方法 选择2008年5月至12月在我院呼吸内科需要进行支气管肺泡灌洗检查的住院或门诊患者,随机分为两组,普通支气管肺泡灌洗组56例,远端导管支气管肺泡灌洗组66例,观察同吸收量,操作失败率和合并症的发生.结果 远端导管支气管肺泡灌洗组的同吸收率超出普通支气管肺泡灌洗组5.55%,操作失败率低于普通支气管肺泡灌洗组9.19%,合并症发生率低于普通支气管肺泡灌洗组7.41%.结论 基于上述结果,我们推荐应用导管支气管肺泡灌洗来取代普通支气管肺泡灌洗. 相似文献