首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
姜光瑶  秦莹 《现代预防医学》2018,(15):2729-2732
目的 探讨成都市公交司机的职业紧张状况及其影响因素。方法 采用职业紧张量表(OSI-R)对1500名成都市公交司机的职业紧张状况进行测量,对所测得的数据进行统计学分析。结果 成都公交司机的职业任务、紧张反应两个分量表总均分及多个子项得分均高于中国西南地区职业紧张常模(总均分181.2±18.6/162.9±27.0、98.2±16.5/91.0±17.2,P<0.01),但应对资源分量表总均分及各个子项得分(娱乐休闲除外)较低(总均分129.2±17.7/120.6±16.7,P<0.01)。男性公交司机职业任务和紧张反应分量表总均分及多个子项得分均高于女性公交司机(总均分189.2±19.1/176.2±17.5、102.5±15.7/94.7±16.4,P<0.01);但应对资源中自我保健、社会支持子项得分低于女性公交司机(32.2±3.9/23.1±4.0、33.4±6.4/25.3±7.2,P<0.01)。30~40岁年龄段公交司机的任务过重、任务不适、责任感、心理紧张反应、躯体紧张反应子项得分高于其他年龄段,此年龄段公交司机的社会支持子项得分低于其他年龄段(P<0.01)。结论 成都市公交司机职业紧张状况高于一般人群,应采取适当措施,减少职业紧张。  相似文献   

2.
目的探索中高层管理人员职业紧张及其影响因素。方法采用职业紧张量表(OSIR),对事业(包括教育、卫生、科研、其它)单位部门、科室负责人,企业董事、经理、主管等中高层管理人员(研究组)263例,另外,随机抽取工厂、机关、服务和商业等行业的职工(对照组)319例,共计582例进行研究。结果中高层管理人员的职业任务、紧张反应总均分及各子项(除工作环境子项外)得分均显著高于对照组(P<0.01),但仅社会支持子项得分显著高于对照组(P<0.05)。紧张反应与职业任务呈明显正相关(r=0.337,P<0.01),与应对资源呈明显负相关(r=-0.311,P<0.01)。个体紧张反应、心理紧张反应的主要影响因素:责任感、个体应对资源、任务冲突、工作环境;业务紧张反应的主要影响因素:任务冲突、责任感、理性处事;人际关系紧张反应的主要影响因素:任务模糊、任务冲突、个体应对资源;躯体紧张反应的主要影响因素:个体应对资源、责任感、任务冲突、学历。结论将职业紧张的模式结合中高层管理人员职业紧张常模及应用表、图,针对中高层管理人员的主要紧张源,紧张反应及其影响因素,采取有针对性的干预(组织、个体)措施,以降低中高层管理人员的职业紧张程度,保护和促进工作能力是职业卫生领域面临的重要任务之一。  相似文献   

3.
目的探索技术人员职业紧张及其影响因素。方法采用职业紧张量表(OSI-R),选择技术人员857人为研究组,另外,随机抽取工厂、机关、服务和商业等行业的职工319人为对照组,共计1 176人进行研究。结果技术人员的职业任务、紧张反应总均分及各子项(除工作环境子项外)得分均显著高于对照组(P<0.01),但应对资源各子项中,仅自我保健子项得分显著高于对照组(P<0.01)。紧张反应与职业任务呈明显正相关(r=0.518,P<0.01),与应对资源呈明显负相关(r=-0.254,P<0.01)。个体紧张反应的主要影响因素:职业任务、任务冲突、理性处事、社会支持、工龄;业务紧张反应的主要影响因素:职业任务、理性处事、任务冲突、社会支持、任务不适、个体应对资源、工龄、任务过重、性别;心理紧张反应的主要影响因素:个体应对资源、任务冲突、自我保健、工作环境、责任感、年龄、任务不适;人际关系紧张反应的主要影响因素:任务冲突、职业任务、工龄、理性处事、任务模糊、婚姻;躯体紧张反应的主要影响因素:职业任务、个体应对资源、任务模糊、理性处事、娱乐休闲、任务冲突。结论将职业紧张的模式结合技术人员职业紧张常模及应用表、图,针对技术人员的主要紧张源、紧张反应及其影响因素,采取有针对性的干预(组织、个体)措施,以降低技术人员的职业紧张程度,保护和促进职工的工作能力,这是职业卫生领域面临的重要任务之一。  相似文献   

4.
护士心理健康状况及影响因素分析   总被引:7,自引:3,他引:7  
目的 了解护士的心理健康状况及影响因素,为今后护士心理健康工作提供参考依据.方法 采用分层随机抽样的方法,抽取山西省太原市不同医院护士600名,进行心理健康水平、职业应激水平和应对方式调查;采用SAS软件进行统计分析.结果 护士症状自评量表(SCL-90)问卷中的焦虑、强迫、躯体化、精神病性因子得分明显低于常模水平(P<0.01);护士SCL-90问卷总均分与工作环境满意度得分及自责、幻想、退避、合理化应对方式得分呈显著正相关;与解决问题应对方式得分呈显著负相关.结论 护士的总体心理健康状况低于全国常模水平,积极的应对方式和体育锻炼有助于提高护士的心理健康水平.  相似文献   

5.
284名预选卫生士官心理健康及相关因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的通过了解某训练大队预选卫生士官心理健康状况及其影响因素,为预选卫生士官的心理健康教育提供依据。方法使用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16PF问卷和应对方式问卷测评284名预选卫生士官心理健康状况。结果该训练大队预选卫生士官SCL-90总均分及各因子分均明显低于全国常模和军人常模(P<0.01);预选卫生士官的乐群、兴奋、敢为及紧张因子分均明显高于全国成人常模,稳定、恃强、有恒、怀疑、忧虑、实验、独立及自律因子分均明显低于全国成人常模(P<0.05,P<0.01);心理健康水平与成熟型应对方式有相关性,相关系数为-0.189~0.143(P<0.05)。结论预选卫生士官心理健康状况较好,个性特征较为完善。人格、应对方式是影响预选卫生士官心理健康水平的重要因素。  相似文献   

6.
目的探讨护士心理紧张状况及其影响因素。方法采用职业紧张量表(OSI-R)与卡特尔16种人格因素量表(16PF)对743名护士进行调查。结果 (1)与成渝两地技术人员常模比较,护理人员的心理紧张反应得分(26.65±6.63)明显高于常模值(22.98±6.61)(P<0.01);(2)工作环境、任务不适、任务冲突、责任感、紧张性人格特质以及医院等级等与护士的心理紧张反应呈正相关(P<0.05),社会支持、理性处事、稳定性人格特质与护士心理紧张反应呈负相关(P<0.05)。结论护士的心理紧张反应高于其他技术人员,与其工作环境、任务不适、任务冲突、责任感及护士的人格特征、社会支持、理性处事有关。  相似文献   

7.
外来工职业紧张对心理健康影响的分析   总被引:5,自引:1,他引:4  
[目的]分析职业紧张对外来工心理健康的影响。[方法]应用职业紧张量表修订版(OSI-R)和症状自评量表(SCL-90)测试644名外来工的职业紧张和心理健康状况。[结果]随着职业紧张程度的增加,其心理健康状况逐渐降低;工龄<5年的心理健康状况差于工龄≥5年的,且总均分、强迫、抑郁、偏执和精神病性等因子分差异有显著性(P<0.05或P<0.01);在SCL-90因子分≥2检出率中,高度紧张组高于中度和低度紧张组,中度组高于低度组的趋势。[结论]职业紧张可影响外来工的心理健康,保护和促进其身心健康是职业卫生领域面临的重要任务之一。  相似文献   

8.
某医院A型性格护士心理健康特征及紧张易感性调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的调查A型性格护士心理健康状况,探讨产生心理阳性症状的危险因素及A型性格在紧张反应中的作用,为降低A型性格对护士心理健康的不良影响提供科学依据。方法采取职业紧张测量问卷和症状自评量表(SCL-90)对某医院545名护士进行调查,对获得的数据进行方差分析及心理阳性症状影响因素Logistic多元回归分析。结果A型性格护士SCL-90总均分和其余9个因子均分均高于对照组护士和全国常模(P<0.05),阳性心理症状检出率为54.8%,主要分布在敌对、人际关系敏感、抑郁、强迫、偏执、焦虑(检出率为25.0%~36.9%)。在各种紧张源作用下,产生阳性心理症状的危险性比对照组护士高(OR=2.26~3.15)。结论A型性格的护士SCL-90自评症状总均分和全部9个因子得分均高于对照组护士和全国常模,A型性格可能起到一个紧张“增敏”作用。  相似文献   

9.
目的 了解护士职业紧张反应(VS)与职业任务(ORQ)、应对资源(PRQ)及人格特征的关系,探讨影响重庆市护士VS的因素.方法 采用职业紧张量表(OSI-R)与卡特尔16种人格因素量表(16-PF)对重庆市743名护士进行调查.结果 ①与成渝两地技术人员常模(17.36±5.06)比较,重庆市护理人员的VS(18.89±4.53)明显高于常模(P<0.01).②不同婚姻状况、不同医院性质、是否为独生子女护士的VS得分差异均有统计学意义(均P<0.05),护士vs得分与ORQ各子项均呈正相关(P<0.01),与个体PRQ中的理性处事(RC)、社会支持(SS)呈负相关(P<0.01),与世故性(N)、恃强性(E)、忧虑性(O)、紧张性(Q4)人格特征呈正相关(P<0.01),与敢为性(H)、实验性(Q1)、自律性(Q3)、有恒性(G)、敏感性(I)、独立性(Q2)人格特征呈负相关(P<0.01).逐步多元线性回归分析显示医院性质、工龄、任务不适(RI)、任务模糊(RA)、任务冲突(RB)、责任感(R)、工作环境(PE)、休闲娱乐(RE)、RC、N、Q2、Q3影响护士VS得分,对护士的VS具有预测力.结论 护士的VS与ORQ、PRQ及人格特征有关.建议开设相应的护理教育项目,提高护士的知识水平及业务技能;明确护士的工作职责,提高个人防护意识,加强护士职业角色人格的培养以缓解护士VS.  相似文献   

10.
[目的]探讨临床一线护理人员的心理健康状况和面对应激采取的应付方式. [方法]对1 100名护理人员进行一般资料、症状自评量表(SCL-90)、应付方式3部分问卷调查,调查数据被检错后采用SPSS11.0统计软件包进行统计分析. [结果]SCL-90:恐怖因子分显著高于常模(P<0.001),精神病性因子分高于常模(P<0.05);应付方式:解决问题、求助、合理化、幻想、退避5个分量表分显著高于常模(P<0.001),自责分显著低于常模(P<0.001);相关性:SCL-90各项因子均分与解决问题分、求助分呈负相关,与自责分、幻想分、退避分、合理化分呈正相关.[结论]临床一线护士心理正常情况下多能采用积极的应付方式,但在一定心理不适情况下求助愿望偏低,易采用消极的应付方式.管理者应帮助护士减轻工作压力,鼓励护士采取积极的应对方式以促进身心健康.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号