武警部队医院健康教育工作的现状与对策探讨

武警部队医院健康教育工作存在观念未能更新,组织体系不规范,教育形式和内容单一,评价工作欠缺等问题,因此在开展工作中应注重知识更新,健全组织网络,加强技能培训,完善评价体系,以促进武警部队医院健康教育工作的有效开展。     

对临床实习生管理工作的几点思考

针对实习生医院感染知识欠缺的现象,拟订了医院感染控制的健康计划与措施,开展多种形式的教学活动,加强实习生医院感染控制的健康教育。使实习生更新了观念,增强了预防意识,实习中自觉执行医院感染控制的各项措施,收到了较好的教学效果。     

对临床实习生管理工作的几点思考

针对实习生医院感染知识欠缺的现象,拟订了医院感染控制的健康计划与措施,开展多种形式的教学活动,加强实习生医院感染控制的健康教育.使实习生更新了观念,增强了预防意识,实习中自觉执行医院感染控制的各项措施,收到了较好的教学效果.     

提高护理人员开展健康教育能力的思考与实践

医院病人的健康教育是新的医学模式下护理人员的一项重要职能.本文认为要更新观念,采取综合措施,加强系统培训,以提高开展健康教育的能力.重在全员提高认识,重在实践提高技巧,重在学用结合提高质量.     

婺源人民医院护理健康教育的实践与效果

随着医学模式的转变，健康理念的更新，护理工作从单纯的身体护理走向以人的健康为中心的整体护理，临床护理模式发生了深刻转变，其中，住院病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。“以人为本”，满足病人健康需求是深化医院改革，促进医院由单纯的医疗服务型向医疗、预防、保健、康复等综合型服务转变的重要内容，因此健康教育水平已成为评价医院医疗服务质量的重要指标。我院自1998年开展整体护理以来，逐步建立了健康教育制度，并在实践中不断完善，不断提高护士开展健康教育的水平，住院病人的健康教育覆盖率达100％，大大提高了病人满意度，取得了良好的社会效益和经济效益。现将我院开展健康教育的体会总结如下。     

健康教育在护理工作中的作用及对护士素质的要求

随着功能制护理向整体护理模式的转变以及对人类健康概念的更新,健康教育作为传播卫生知识,建立卫生行为,增进自我保健能力．提高生命质量的有效手段,已成为医疗服务的组成部分,在护理工作中更显得尤为重要。而护士则是医院实施健康教育最理想和最有效的媒体。     

医务人员合理使用抗生素健康教育效果评价

目的 评价健康教育对提高医务人员合理使用抗生素的知识及行为的效果。方法 对广西南宁市第三人民医院全体医务人员开展合理使用抗生素的健康教育。结果 经过1年的健康教育，全体医务人员抗生素知识水平有较大的提高。抗生素的临床应用率也由原来的89．14％，下降到60．05％。结论 长期广泛地开展合理用药的医院健康教育，是帮助医务人员更新知识，转变观念的重要途径。     

谈医院健康教育档案管理

随着医院健康教育工作的不断深入 ,医院健康教育的内容越来越丰富 ,健康教育的形式多种多样 ,资料的积累也越来越多。做好医院健康教育档案管理及资料的收集、整理、开发、利用是一个令人重视的课题 ,也是推动医院健康教育工作质量走向规范化管理的一个重要环节。医院健康教育档案的作用及种类医院健康教育档案是医院开展健康教育工作的原始记录 ,是国家医疗机构和医务人员在健康教育实践中直接形成的有价值的历史文献。它已成为医院健康教育工作考核评比的依据之一 ,医院健康教育档案管理直接影响到医院健康教育经验总结和科学研究。医院健…     

医院健康教育探讨

随着医疗卫生工作改革的深入,卫生观念的更新,医院的功能巳从单纯医疗型向医疗、预防、保健等结合型转变。在这转变过程中自始至终地贯穿着健康教育这一重要课题。     

甘肃省三级医院健康教育现况调查

目的了解甘肃省三级医院健康教育工作现状,为制定医院健康教育策略提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,利用自制调查问卷对甘肃20家三级医院进行调查。结果只有5.26%的医院设有专门的健康教育科,57.89%的医院没有明确的医院健康教育经费,57.14%的医院没有制定医院健康教育工作制度,42.11%的医院没有单独的医院健康教育计划,26.32%的医院全院工作计划里没有健康教育相关内容,36.84%的医院健康教育专兼职人员只有1~2人。10.53%的门诊大厅、候诊场所没有配备电子化健康教育设施,21.06%的没有设健康咨询门诊,42.11%的没有在单位门户网站设置健康教育专栏。26.32%的医院年内没有组织医院健康教育理论和技能培训,52.63%的没有把科室健康教育工作纳入到年度考核。所调查单位均开展"无烟医院"的创建活动,但是68.42%的医院存在医务人员在医院吸烟现象,94.74%的医院存在患者或患者家属在医院吸烟现象。结论甘肃省三级医院健康教育工作不容乐观。卫生计生行政部门及医院要从制度上加强医院健康教育,同时要细化监督评估体系,确保医院健康教育落到实处。     

兰州市医院健康教育现状与对策研究北大核心

目的了解兰州市医院健康教育现状,提出适合医院发展的健康教育策略,为制定医院健康教育政策提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法,从兰州市辖区三级医院抽8家医院,再从各医院随机抽取医务人员和患者各100名进行问卷调查;同时从上述机构各抽取1名行政人员进行定性访谈。结果被调查医院均开展健康教育活动,并已安排院领导分管医院健康教育工作,87.50%的医院已制定健康教育工作计划和制度。60.06%的医务人员认为医院非常有必要开展健康教育活动,医务人员反映与病人自身疾病相关的健康知识更受患者及家属欢迎(56.12%)。82.60%的患者认为医院应该开展对患者的健康教育,且对医院健康教育工作满意度达到92.00%以上。调查还发现,医务人员中存在健康教育知识回答正确率低、缺乏健康教育理论和技能培训等问题。结论须强化兰州市医院健康教育管理,加大经费投入并提升医务人员健康教育能力,增加对患者个性化宣教活动,促进兰州市医院健康教育良性发展。     

开展医院健康教育的思考

对开展医院健康教育的意义、内容、实施方法及需要研究的问题进行了探讨。健康教育是医院的重要职能;健康教育是一种治疗手段;健康教育是整体护理的重要组成部分。开展医院健康教育应掌握行为科学、传播学和预防医学的知识。开展医院健康教育需要对住院病人健康教育需求,健康教育内容、形式、方法,护士在医院健康教育中的作用,健康教育效果的评估及健康教育的体制要进行研究     

孕产妇妊娠期健康教育研究现状

妊娠期的健康教育对于孕产妇形成良好的健康行为、树立正确的生育观、育儿观、提高围产期自我保健和管理水平起着积极的促进作用，并具有广泛的社会效益。规范合理的健康教育对产科合并症的预防、产科质量控制起到不可或缺的作用。目前多数医院已开展多种形式的产前健康教育工作，内容丰富，收到极大成效。随着孕产妇对健康教育需求的不断提高，产科服务模式、医学知识的不断更新，有必要在更新课程内容、健康教育覆盖率、个性化健康教育方案、时间、地点的选择等方面继续研究和探讨。     

关于举办全国医院健康教育经验交流与培训会议的通知

为了总结和探讨适合我国医疗卫生事业发展的医院健康教育与健康促进模式,推动全国医院健康教育工作的开展,促进具有特色的医院健康教育典型经验交流,中国疾病预防控制中心健康教育所将于2005年9月7~10日在河北省承德市乾阳大酒店举办“全国医院健康教育经验交流与培训会议”。参会者可获国家级一类学分8学分。会议主要内容为:介绍全国医院健康教育工作的进展;医院健康教育有效干预模式和医患公共关系;全国医院健康教育的典型经验与论文交流;介绍北京大学人民医院支气管哮喘健康教育系统与管理的经验;观摩和学习医院健康教育活动;展示医院健…     

兰州市医院健康教育现状与对策研究

目的了解兰州市医院健康教育现状,提出适合医院发展的健康教育策略,为制定医院健康教育政策提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法,从兰州市辖区三级医院抽8家医院,再从各医院随机抽取医务人员和患者各100名进行问卷调查;同时从上述机构各抽取1名行政人员进行定性访谈。结果被调查医院均开展健康教育活动,并已安排院领导分管医院健康教育工作,87.50%的医院已制定健康教育工作计划和制度。60.06%的医务人员认为医院非常有必要开展健康教育活动,医务人员反映与病人自身疾病相关的健康知识更受患者及家属欢迎(56.12%)。82.60%的患者认为医院应该开展对患者的健康教育,且对医院健康教育工作满意度达到92.00%以上。调查还发现,医务人员中存在健康教育知识回答正确率低、缺乏健康教育理论和技能培训等问题。结论须强化兰州市医院健康教育管理,加大经费投入并提升医务人员健康教育能力,增加对患者个性化宣教活动,促进兰州市医院健康教育良性发展。     

医院健康教育管理新探

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是医院向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。医院开展健康教育对社会、医院及患者都将产生积极的影响。探讨新时期医院健康教育管理方法可以减少医护人员健康教育的随意性,提高健康教育质量,有利于提高健康教育的针对性,有利于规范健康教育计划的实施,有利于提高健康教育整体水平。同时也会促进医疗护理工作逐步迈向标准化和规范化管理。     

医院健康教育管理新探

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是医院向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。医院开展健康教育对社会、医院及患者都将产生积极的影响。探讨新时期医院健康教育管理方法可以减少医护人员健康教育的随意性,提高健康教育质量,有利于提高健康教育的针对性,有利于规范健康教育计划的实施,有利于提高健康教育整体水平。同时也会促进医疗护理工作逐步迈向标准化和规范化管理。     

医护人员健康教育专业知识水平的调查与分析

目的通过对医院医护人员健康教育专业知识的调查,了解医护人员学习与掌握健康教育专业知识的情况与水平。方法查阅医院健康教育工作档案相关资料,现场对医护人员进行询问,利用A、B两种健康教育专业知识试卷对医护人员进行测试。结果对医护人员进行健康教育专业知识培训的医院为69.2%,未培训的医院为30.8%;医护人员健康教育专业知识知测试及格的医院为53.8%,不及格医院为46.2%;健康教育专业知识晓率达标医院为15.4%,不达标医院为84.6%;医护人员健康教育专业知识及格率为66.7%,知晓率为64.1%;健康教育专业知识错题率最高的为基础知识。结论医院领导对开展医护人员健康教育专业知识培训的认识不足;负责健康教育的专、兼职人员责任心不强;医护人员自觉学习健康教育专业知识的很少;健康教育的业务指导、检查不到位等,是医护人员健康教育专业知识缺乏的主要原因。     

医院健康教育在后医学时代的作用

20世纪50年代人类进入后医学时代以来,医院健康教育发挥着重大的作用,主要表现为:健康教育是医院的一项重要职能;医院健康教育是一种预防、治疗疾病的手段:医院健康教育纠正人们对健康的误区;医院健康教育可以密切医患关系,减少医疗纠纷;医院健康教育可以降低医疗费用,节约卫生资源;医院健康教育是整体护理的重要组成部分.     

甘肃省三级医院护理人员医院健康教育知信行分析

目的了解甘肃省医院护理人员医院健康教育知信行现状,为制定医院健康教育策略提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,利用自制调查问卷对该省20家三级医院的护士进行医院健康教育知信行调查。结果回收有效问卷1945份,其中10个健康教育基本理论知识知晓率最高为78.65%,最低为16.20%。不同职称、文化程度的被调查者知晓率差异有统计学意义(P0.05)。86.59%以上的被调查者认为医院有必要开展健康教育、医院有必要对医护人员进行健康教育和培训;医院有必要设立独立的健康咨询门诊;认为医院应该设立专门的科室负责全院健康教育和健康促进工作。59.89%的被调查者认为医护人员对患者开展健康教育时间应在5~10 min。25.06%的被调查者1年内未接受过健康教育理论及技能培训;49.18%的被调查者缺乏烟草危害健康教育相关技能。20.12%的被调查者在日常工作中,没有充足的时间进行健康教育。结论甘肃省三级医院护理人员健康教育理论知识知晓率较低,护理人员对医院健康教育的重要性明确,医疗卫生机构在医院健康教育方面有待加强。