A型行为与医学生睡眠质量关系探讨

目的 探讨A型行为类型与医学生睡眠质量的关系。方法 采用采用匹兹堡睡眠指数（PSQI）和A型行为问卷（TABQ）对437名医学生进行调查。结果 TABQ总分与PSQI总分呈显著正相关；A型行为者在睡眠质量、睡眠效率、睡眠时间及睡眠质量总分上分别高于B型行为及M型行为者；睡眠质量差的学生TH均分明显高于睡眠质量好的学生。结论 医学生A型行为对睡眠质量会产生不利影响。     

湖北省某高校医学生A型行为与睡眠质量相关性研究

目的:调查分析医学生A型行为类型、睡眠质量现状及其相关性,为采取有针对性干预措施提供科学依据.方法:采用A型行为类型问卷和匹兹堡睡眠质量量表调查、测量湖北省某高校医学生的A型行为类型和睡眠质量的现状,并分析两者的相关性.结果:共得到710份有效问卷,医学生A型行为总分和时间匆忙感得分与主观睡眠质量、入睡时间、睡眠障碍、...     

A型行为与冠心病关系的探讨

对24例经冠状动脉造影证实有冠心病者、20例其它心脏病但无冠脉狭窄者及30名正常健康人,以两问卷形式进行行为类型调查。结果冠心病组积分最高,非冠心病组次之,与正常对照组相比均有显著性差异。本文结果支持A型行为类型的人易患冠心病的观点。     

A型行为与老年高血压病关系

本文对９０例病人，其中高血压病人４５例，平均年龄在６０－７８岁，做了Ａ型行为及Ｂ型行为的问卷调查，结果表明：老年人高血压衣其并发症的出现与Ａ型行为及Ｂ型行为无明显差别，作者认为老年高血压病人的心理因素尚不能成为主要致病因素。     

医学生睡眠质量与焦虑抑郁情绪关系的探讨

目的 研究医学生睡眠质量与焦虑抑郁情绪的相关性,并对影响睡眠质量的有关因素进行探讨。方法 以匹慈堡睡眠质量指数（PSQI）、焦虑自评量表（SAS）、自评抑郁量表（SDS）为评价工具,采用分层整群抽样方法,调查某医学院1－4年级医学本科生睡眠障碍的发生率及分布特征。结果 医学生睡眠障碍的发生率为15．75％,男生（9．42％）女生（6．34％）间无显著性差异。19．18％的学生有抑郁情绪,男女生分别为10．10％和9．08％（P＜0．05）,15．75％的学生存在焦虑,并且10．27％的学生焦虑、抑郁情绪并存。PSQI总分与SAS、SDS得分均呈显著正相关。回归分析表明,影响PSQI总分的因素依次为睡眠效率、睡眠障碍、入睡时间、睡眠质量、日间功能、催眠质量、日间功能、催眠药物、睡眠时间。结论 焦虑、抑郁情绪是影响医学生睡眠质量的重要因素,提高医学生的心理素质,增强其适应环境的能力,对于保持良好的健康状态是十分必要的。     

A型行为与老年高血压病的关系

本文对90例病人,其中高血压病人45例,平均年龄在60—78岁,做了A型行为及B型行为的问卷调查,结果表明:老年人高血压及其并发症的出现与A型行为及B型行为无明显差别,作者认为老年高血压病人的心理因素尚不能成为主要的致病因素。     

医务人员的A型行为与防御方式的关系探讨

目的探讨医务人员的A型行为与防御方式的关系。方法，对49名实习生和34名进修医生进行防御方式问卷(DSQ)和A型行为问卷(TABQ)测查。结果 A型行为者在运用不成熟和中间型防御方式上显著多于中间型和B型行为者(P＜0.05)，TABQ总分与不成熟防御方式、中间型防御方式和掩饰因子均呈显著正相关(P＜0.001或P＜0.05),与成熟型防御方式呈负相关。结论不成熟和中间型防御方式与A型行为之间存在着一定的关系。     

A型行为与抑郁症

目的：探讨抑郁症与A型行为的关系。方法：采用A型行为问卷对160例抑郁症与160例健康人的行为类型进行评估,并对A型与B型行为病人的临床资料加以比较。结果：（1）抑郁症病人中B型行为占51．0％,显高于正常对照组（32．5％）。（2）A型行为的病人一般起病急,心理社会因素明显,症状以认知障碍多见;而B型行为的病人以焦虑／躯体化及迟滞多见。（3）A型行为病人的疗效优于B型行为病人（P＜0．05）。结论：抑郁平病人以B型行为多见,该型病人焦虑／躯体化及迟滞症状多见,其临床疗效不如A型行为病人。     

医务人员的A型行为与防御方式的关系探讨

目的：探讨医务人员的A型行为与防御方式的关系。方法，对49名实习生和34名进修医生进行防御方式问卷（DSQ）和A型行为问卷（TQBA）测查。结果A型行为者在运用不成语降中间型防御方式上显著多于中间型和B型行为者（P＜0．05），TQBA总分与不成熟防御方式、中间型防御方式和掩饰因子均呈显著正相关（P＜0．001或P＜0．05），与成熟型防御方式呈负相关。结论不成熟和中间型防循方式与A型行为之间存在着一定的关系。     

医学生睡眠质量的现状调查

目的调查新疆某医学院校大学生睡眠质量状况及其影响因素。方法采用整群分层抽样的方法对新疆某医科大学1 219名本科学生应用匹兹堡睡眠质量指数进行问卷调查,比较不同性别、不同族别、不同年级及不同专业医学大学生睡眠质量的差异。结果 1 219名医学大学生的匹兹堡睡眠质量指数总平均分为(7.59±2.85)分,48.4%的学生睡眠质量差。女生的睡眠质量较男生差;汉族医学生的睡眠质量总体优于民族医学生;大学二年级与其他年级之间匹兹堡睡眠质量指数存在差异,不同专业医学生匹兹堡睡眠质量指数各成分及总分之间的差异均有统计学意义。结论新疆医学大学生近一半存在睡眠问题,性别、民族、年级、专业均与睡眠质量有关,学校及有关部门应采取各种措施改善大学生的睡眠质量。     

医学生自身消毒行为的影响因素分析

目的　探讨影响医学生自身消毒行为的相关因素。方法　根据合理行动理论自编调查表 ,对 2 37名即将毕业的医学生的自身消毒行为进行调查 ,采用相关和逐步回归分析影响医学生消毒行为的主要因素。结果　女生的消毒行为知识与态度优于男生 (P <0 .0 1 ) ,医学生自身消毒行为与主观规范、规范信念、遵从动机、行为态度、行为信念以及行为后果评价均有关联 ,但主要是规范与态度对医学生的自身消毒行为产生影响。结论　加强医学生自身消毒行为的规范以及相关知识的培训是提高医学生自身消毒行为的有效途径     

论医学院校学生法律素质的培养

针对医学院校在学生素质培养过程中往往注重医学知识培养而忽视了其法律素质培养的实际,从加强医学生法律素质培养的必要性、培养现状及存在问题,提出了改革培养措施。     

军医大学生网络行为调查

网络媒体给现代大学生的心理健康提出新的挑战,调查发现军医大学生网络成瘾的检出率为3．1％,女性较低;随着学历层次的增长,网络成瘾倾向得分趋于降低;成瘾组上网目的是为了有成就感的比例较高,聊天目的中为了发泄情绪和填补心理空虚的比例高于非成瘾组。管理者在对学员进行引导时可从培养现实生活中的成就感和自我效能感出发,从源头上解决网络成瘾的问题。     

武警医学生的睡眠质量与学习成绩的关系

目的:了解武警医学生的睡眠质量对他们的学习成绩的影响.方法:采用匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI),对156名大学生的睡眠质量进行评估,将PSQI得分与学习成绩进行相关分析.结果:(1)156名学生的PSQI总均分为6.48±2.68,睡眠障碍的发生率为16.73%;(2)相关分析表明睡眠质量与学习成绩有显著相关;(3)不同学习成绩组间的入睡时间,睡眠时间,睡眠效率及总均分有显著差异(P＜0.05或 P＜0.01).结论:睡眠质量与学习成绩存在着一定的因果关系,应该采取措施改善学生睡眠状况以提高学生的学习成绩.     

医学生睡眠质量与其影响因素的调查分析

目的为提高和改善医学生睡眠质量提供科学依据。方法以匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、自评抑郁量表（SDS）、自评焦虑量表（SAS）以及学生睡眠质量影响因素调查表对某医学院学生进行分层抽样调查,评估他们的睡眠质量情况,统计分析相关影响因素。结果医学生平均PSQI得分为5.320分,其中女生为5.290分,男生为5.341分。19.01%的医学生睡眠质量欠佳。学习生活压力较大、人际关系等是影响医学生睡眠质量的主要因素,其中学习压力占60.4%,与宿舍同学的人际关系占39.0%。不同性别的学生睡眠质量相同,不同年级的同学有差异,大三显著大于大一和大二,学生睡眠质量与抑郁状况无关,而与焦虑状况有相关性,有焦虑的学生睡眠质量较差。结论医学生的睡眠质量主要与各种社会、心理因素有关,应积极采取各种针对性措施,提高他们的睡眠质量,确保他们身心健康的学习、成长。     

医学专科生睡眠意识、行为与睡眠质量的关系

目的 探讨睡眠卫生意识和习惯与睡眠质量的关系.方法 对福建省4所高校1602名医学专科生进行睡眠卫生意识和习惯量表(SHAP)和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)测查.结果 学生的睡眠卫生意识得分[(7.69±2.37)分]较低,具有不良睡眠卫生习惯的比例较高.Logistic回归显示睡眠质量与睡前或白天担心晚上睡觉的能力、喝酒帮助睡觉、光线干扰、噪声干扰和舍友干扰等不良睡眠卫生习惯有关.结论 睡眠卫生意识低和不良睡眠卫生习惯对睡眠质量影响较大.