雨过,天未必晴

正女儿的病大概就是从失恋开始的。女儿和那男孩儿是经人介绍认识的。第一次见面,两个人相互感觉都挺好,但后来接触多了,两个人的消费观念不一样,女儿觉得男孩儿小气,不爱给她花钱,而男孩儿觉得女儿花钱大手大脚,为此,两人经常闹别扭。从小生活优越的女儿觉得交这样一个男朋友挺委屈,就提出和男孩儿分手,然后,俩人就不联系了。事情本该就此结束,可女儿却放不下     

半城是晴半城雨

按诗的形式去生活是错,生活中没有了诗的意境也是错,任何崇拜和怜惜对爱都是负面,所有的争取是不是本身就意味着家的倾斜呢?     

蜜色冬晴

正时令过了大雪,还没见到雪的影子。一连好多天,阳光,准点自天庭洒落,纷纷扬扬,妩媚肆意,一丝丝,一缕缕,一束束,一层层。阳光一飘,空气里如有"飒啦飒啦"的声音,比班得瑞的轻音乐,还要轻灵。又清凉,又温暖。因为阳光,白天和夜晚,成为两个截然不同的世界。凌晨的时候,建筑、树木、湖水,所有的一切,都高度戒备地僵硬着,好似面     

蓝色雨

目光流转,心中就刻下了一张美丽的容颜;偶然邂逅,世间便多了一桩放不开的心愿。暗恋是一种美丽的情怀,也是一份浪漫的伤痛,它如同初春的玫瑰,静静地绽放在宁静的校园。当你在这条路上像忧郁的哲学家一样反反复复地走来走去,只为了能假装不经意地、偷偷地看他(她)一眼时,你的心里也会有那么一丝青春感伤的甜蜜。那是一段怎样的岁月,你可否在灯下书写淡淡的悸动,任思念在夜幕中疯长;你可否因一个微笑而欢欣,因一个眼神而哀怨,那是如此难忘的季节,记录着满怀欲言又止的暗恋情怀。如今,熟悉的足音是否已远去,动人的笑魇是否已不再,是现实的原因,还是缘分的安排,今天你有没有真的表白,让我们驻足青春的玫瑰园中,品味着爱情的余香,一起走进暗恋情怀。     

生命雨

下雨天外面真美。雨丝落在树叶上,落在花草上,落在马路上,雨点打着小伞,清凉浸润着心肺。雨中的那份静,向四面八方扩散着,又紧紧地围拢过来。或者干脆不打伞,一任雨点落在头上,落在衣服上,让发丝挂上串串珍珠,让衣服把身体裹紧,好畅快啊！     

雨风

雨长大了,走进了她的大学,但她的心却固守在与风"相守"的日子,凝固,凝固.风还是个孩子,在他的雨季里发生着的心情故事.他不知道她,雨一直在想念,想念他.他不知道她,雨一直在喜欢,喜欢他.     

雨思

记得吗?我曾经对你说过,我好喜欢雨,特别喜欢在雨天里散步。撑一把小伞,漫步在一片烟雨迷蒙的世界里,享受着那份清静。这里没有尔虞我诈,没有“孔方兄”的崇拜,有的只是一种自然,一种真情与纯洁。那种诗情,那种画意,只恨我不是诗人或美术师。 我曾经把湖边的那个小亭取名为“听雨轩”,下雨时,那里就成了我的专利。我告诉你,我好喜欢雨,喜欢雨水击打湖面泛起     

雨风

雨长大了．走进了她的大学．但她的心却固守在与风“相守”的日子，凝固，凝固。风还是个孩子．在他的雨季里发生着他的心情故事。他不知道她，雨一直在想念，想念他。他不知道她．雨一直在喜欢，喜欢他。     

雨中电话

天气说变就变,刚刚还是烈烈的阳光,转眼间就是乌云翻滚,电闪雷鸣,瓢泼大雨倾盆而下。小儿趴在桌前,对着窗外的雷雨发出惧怕的惊骇声。我最气不过的就是他这种胆小的样子,我冲他吼道,你是个男子汉知道吧,下雨打雷有什么好怕的,男子汉长大了要干大事的,来,挺直腰杆!小儿按照我的要求做了。没过一会儿,他好像想起件事,说,我要给妈妈打电话。于是,他拿过我的手机,口中喃喃有词,是他妈妈的手机号码。打通了,小儿急切地说:“妈妈,你在哪儿?”当得知妈妈正在乡下时,忙说:“妈妈,你现在可不能回来噢,城里正在下大雨,还打雷,好大好大的雷,你千万…     

家风如雨

家庭是圃,孩子是苗,家风如雨,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。 著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道:"从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位老师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是,我真正的老师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我     

雨前雨后

六月流火。中考、高考、录取线……这些敏感的信息,从街头巷尾、视听及报刊媒体中,全方位、全天候地轰炸着人们的耳鼓和神经。紧迫、忧虑、焦躁,这些情绪在人群中蔓延。忙:电话拿起又放下,没完没了地迎来送往,难以突围的文山会海……步履匆匆,目光扫描,语速似急鼓,面皮紧绷,偶有小歇,张嘴喘息如鱼困沙滩,手抖领口频频扇风。人人都觉得热,气候     

雨中的春意

几粒小雨若无其事地打在我脸上,带来几点沁人心扉的清凉,连忙抬起头来看天色。天空的清蓝色超短裙早已褪去,露出浓郁的长裙,就像国画大师在天上泼墨,染成天地浑然一体的江南风景画。柳树像位高傲的君子,优雅地摇摆着那嫩绿欲滴的柳枝,冰冷的风早已刺开柳枝,令它抽出新绿的叶片,沐浴在雾里看花般的春天,拼命地吸吮着甘露。沉睡的远山也笼罩在烟雨之中,而弯曲的公路则背着点灯的车儿,从身边飘过,仿佛自己进了蓬莱仙境。     

晴尔注射液治疗老年糖尿病肾病临床观察

目的观察晴尔注射液对老年糖尿病肾病患者的临床治疗作用。方法将100例早期糖尿病肾病患者分为A、B两组 ,A组为治疗组 ,予晴尔80mg+生理盐水250ml静滴;B组为对照组 ,予丹参800mg+生理盐水250ml静滴 ,每日1次 ,4周为1疗程。观察对比治疗前、后血浆TXB2、GMP-140、6-keto-PGF1α、内皮素及尿微量白蛋白排泄率 (UAER)变化情况。结果A组治疗后血浆内皮素 (ET-1)水平下降 (P<0.01) ,血小板活化度、TXB2、GMP -140下降 ,6-keto-PGF1α上升 ,UAER下降 ,差异非常显著(P<0.001) ;B组治疗后血浆内皮素 (ET-1)水平下降 (P<0.05) ,其余各项指标与治疗前相比差异更显著 (P<0.01)。进一步发现两组治疗后各项指标差值比较有差异性(P<0.05) ,显示A组各项指标改变比B组更明显。结论晴尔与丹参对老年人糖尿病肾病均有治疗作用 ,且晴尔比丹参疗效更好。     

虹雨集团公司简介

本公司以扬州美容化妆品厂为核心企业,集美容化妆、医药保健、食品饮料、机械电子、建筑装璜、商业批零、房地产开发等多种行业为一体的综合性国家级企业集团。集团公司拥有职工1650人,其中技术人员260人,本科以上45人。93年集团公司完成产值3.14亿元,实现销售2.68亿元,创利税3500万元,出口创汇206万美元。     

天空有朵雨做的云

一 曾小云爱上李春深完全是一见钟情。 曾小云是这所大学一年级的新生，而李春深是这所大学刚刚毕业留校的老师。     

聚雨烯补片修补成人腹股沟疝

为防止成人腹股沟疝术后复发,以聚丙烯补片做了745例修补术,其中直疝337例,斜疝281例,直斜复合疝127例,滑动疝60例,钳闭疝22例,复发疝84例。在精索下把补片缝在腹股沟韧带和腹内斜肌上,以加强腹股沟管后壁。术后未用抗生素,7人发生皮下感染,引流换药后很快愈合。有1人术后4个月得以取出补片做组织学检查,发现补片上纤维组织增生明显,增加了补片的强度。有651例平均随访5.06年,仅4例复发,其中1例再次手术,     

羞答答的玫瑰静悄悄地开——蓝色雨

‘那时候，我见过你许多次流泪，真的不明白你为什么那么爱哭啊?”飞飞拥着我，看着远方的夜景，灯火下的城市有着别样的温馨。他好像突然想起了什么，这样地问我。我缩在他怀里，努力地吸取他温暖的味道，对他的询问，我神秘地笑笑并不作答。我想这不应该是他临走前我们的话题。可     

基于雨课堂人体解剖学教学模式改革实践探索

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出"加快教育信息化进程"。随着教育信息化技术的发展,为满足学习者个性化学习的需求,在线教育成为高等教育的一大趋势~([1])。2012年推出的MOOC(massive open online course)虽然具有资源多元化、课程易用性、课程受众广等优点,但是     

雨课堂在医学组织学实验教学中的应用及效果分析

目的 探讨雨课堂在医学组织学实验教学中的适用性及其效果分析。 方法 将2017级126名学生随机分为雨课堂教学组（n=63）与传统教学组（n=63）,两组学生分别在组织学实验课中实施传统教学和雨课堂教学,并对两组的学生从问卷调查、切片考核和理论考核3方面进行效果评价。 结果 雨课堂教学组与传统教学组进行比较,大部分学生对新的教学模式表示满意,切片和理论成绩差异均有统计学意义（P<0.05）。 结论 雨课堂适用于组织学实验课程教学,可锻炼学生多种能力,培养学生终身学习能力。