老年骨质疏松症患者健康教育需求分析

目的 了解老年骨质疏松症患者对健康教育的需求,为老年骨质疏松症的健康教育提供理论依据。方法 用自行设计的问卷对97例老年骨质疏松症患者进行疾病相关知识的认知状况和健康教育方式需求调查。结果 老年骨质疏松症患者对饮食的合理安排、运动的作用及方式、日照作用、骨质疏松症引起的并发症和对健康的危害性等相关知识缺乏了解。健康教育需求呈多样化,对个别交谈的需求居首位,其次是老年心理调适方法 指导。结论 根据老年骨质疏松症患者对疾病相关知识的认知和健康教育需求情况,在进行健康教育时应完善教育方法 ,改善教育资源,加大宣教力度,改进教育技巧,多种方式相结合,满足不同患者的需要,以提高患者对骨质疏松症的认识,建立良好的生活模式,有效控制疾病。     

健康教育对社区老年骨质疏松症患者的影响调查

目的了解健康教育对社区老年骨质疏松症患者的影响。方法选取五道河社区骨质疏松症患者120例为研究对象。对其进行有关骨质疏松的健康教育,通过问卷调查了解干预前后患者的生活方式改变情况,并检测干预前后骨密度（BMD）。结果①干预后,坚持喝牛奶、户外晒太阳、锻炼的人数增多了,而吸烟、饮酒的人数减少了。②干预后三角区（Wald＇s）处的骨密度高于干预前。结论健康教育对于老年骨质疏松症的防治具有积极的意义。     

骨科健康教育在预防老年女性骨质疏松症中的应用研究

目的:对骨科健康教育在预防老年女性骨质疏松症中的应用进行研究和分析。方法:选取本院骨科收治的45例老年女性骨质疏松症患者作为对照组研究对象,给予实施常规护理;另选取本院骨科收治的45例老年女性骨质疏松症患者作为观察组研究对象,给予实施骨科健康教育;对比分析两组方法在预防老年女性骨质疏松症中的应用。结果:与对照组相比,观察组护理效果更好,两组比较差异有显著性(P<0.05)。结论:骨科健康教育在预防老年女性骨质疏松症中的应用效果显著,可进行推广。     

健康指导在治疗老年习惯性便秘中的应用

老年习惯性便秘是指年龄在 60岁以上 ,长期或慢性功能性便秘。有学者将它分为结肠性便秘和直肠性便秘 ,以大便次数减少、粪便在肠内停留过久及大便干结、排出困难或不尽为临床特点[1:42 ] 。一般两天以上无排便 ,可提示老年习惯性便秘的存在。分析老年人习惯性便秘的形成 ,做好预防性护理对治疗此病具有重要意义。1　临床资料及方法1.1　一般资料　 2 0 0 0年 3月— 2 0 0 1年 3月我科共收治老年病人 30 0例 ,其中 12 6例患有习惯性便秘 ,占 42 % ,男 76例 ,女 5 0例 ,年龄 60岁～ 87岁 ,平均年龄 67.18岁。1.2　方法　病人住院后 ,认真详细…     

老年骨质疏松症健康教育最佳方式分析

随着人口老龄化，老年骨质疏松症已成为威胁人类的重大疾病，在50岁以上妇女发病率高达50％，而70岁以上男性发病率超过了20％。上海地区60岁以上的老年女性骨质疏松症的发病率已达61．8％，骨质疏松相关的骨折发病率为30％；美国绝经妇女中预期有1／4将发生骨质疏松性骨折，髋骨骨折造成的死亡率高达50％，骨质疏松性骨折的直接费用在1985年为50亿，至2001年已增加至170亿；因而老年骨质疏松症的防治是老年人群面临的重大问题。[第一段]     

老年骨质疏松症健康教育最佳方式分析

随着人口老龄化,老年骨质疏松症已成为威胁人类的重大疾病,在50岁以上妇女发病率高达50%,而70岁以上男性发病率超过了20%.……     

骨质疏松健康教育手册在社区围绝经期女性健康干预中的效果

目的:探讨社区围绝经期女性健康干预中骨质疏松健康教育手册运用效果。方法:以电脑随机分组法将本社区82例围绝经期女性分为对照组(41例)、观察组(41例),分别给予常规健康教育、常规健康教育联合骨质疏松健康教育手册。比较两组健康知识认知度、自我管理能力、健康行为。结果:干预后,观察组骨质疏松基础知识、补钙、运动、预防保健评分均较对照组高(P<0.05)。观察组干预后自我护理能力测定量表(ESCA)评分较对照组高(P<0.05)。干预后,观察组晒太阳>4h/周、运动>2次/周的占比较对照组高(P<0.05)。结论:于社区围绝经期女性健康干预中骨质疏松健康教育手册的运用,可增加围绝经期女性健康知识认知度,提升其自我管理能力,帮助其形成健康行为。     

健康教育在老年糖尿病患者胰岛素治疗中的作用

目的：探讨健康教育在老年糖尿病患者胰岛素治疗过程中对糖尿病的预防、治疗及康复的作用。方法：对75例老年糖尿病应用胰岛素治疗的患者及家属进行有关糖尿病知识、胰岛素注射等健康教育。结果：75例患者对胰岛素的治疗由被动性治疗转变为主动性参与。患者、家属及照顾人员掌握了胰岛素的使用方法、保存、血糖自我监测、低血糖的防治。结论：糖尿病的健康教育指导可以避免因注射不当带来的血糖波动、皮肤硬结及感染的发生,有效地控制血糖,减少或延缓并发症的发生,提高了患者的生活质量。     

协同护理配合健康指导对老年绝经期女性骨质疏松症患者应对方式、自我效能的影响

目的:探讨协同护理配合健康指导对老年绝经期女性骨质疏松症(OP)患者应对方式、自我效能的影响.方法:选取2018年6月1日～2019年12月31日收治的90例老年绝经期女性OP患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和研究组各45例.对照组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施协同护理配合健康指导.比较两组干...     

骨质疏松症患者的健康教育

目的 消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。方法 将符合骨质疏松症（OP）诊断标准且愿意接受健康教育的50位患者，根据他们的文化、习惯、身体状况和要求制订指导方案。结果 通过健康教育，患者的认识程度和健康行为明显改善。结论 骨质疏松症的预防比治疗更为现实和重要。     

老年糖尿病患者胰岛素治疗的健康教育指导

目的探讨健康教育指导在老年糖尿病患者胰岛素治疗过程中的意义。方法通过对75例老年糖尿病应用胰岛素治疗的患者及家属进行有关糖尿病知识、胰岛素的注射等健康教育。结果70例患者对胰岛素的被动性治疗转变为主动性参与。患者、家属及照料人员掌握了胰岛素的注射、保存、血糖自我监测、低血糖反应的紧急救治和处理。结论糖尿病的健康教育可以避免因注射不当带来的血糖波动、皮肤硬结及感染的发生,提高自我护理能力,有效地控制血糖,减少或延缓并发症的发生,提高了病人的生活质量。     

健康教育在预防老年患者医院感染中的作用

随着现代医学的发展,医院感染管理已成为医院医疗质量管理的重要组成部分,在保障医疗安全、提高医疗质量等方面起到重要作用.医院感染的控制,尤其是外源性医院感染的控制,很大程度上取决于医院人群对医院感染知识及健康保健知识的掌握和运用[1].通过对老年患者的临床观察及分析,作者认为把医院感染管理与健康教育有机地结合起来,普及医院感染预防控制知识,提高医院人群的自我防护意识,是预防老年患者医院内感染不可缺少的环节.     

健康教育在预防老年患者医院感染中的作用

随着现代医学的发展，医院感染管理已成为医院医疗质量管理的重要组成部分，在保障医疗安全、提高医疗质量等方面起到重要作用。医院感染的控制，尤其是外源性医院感染的控制，很大程度上取决于医院人群对医院感染知识及健康保健知识的掌握和运用。通过对老年患者的临床观察及分析，作者认为把医院感染管理与健康教育有机地结合起来，普及医院感染预防控制知识，提高医院人群的自我防护意识，是预防老年患者医院内感染不可缺少的环节。     

社区健康教育在骨质疏松症患者中的作用

目的 探讨社区健康教育对骨质疏松症患者不良生活方式、骨密度及预后的影响.方法 筛选在我院就诊或体检中被诊断为骨质疏松症患者60例,随机分为观察组和对照组,每组30例.观察组定时随访,并从饮食、运动等生活方式及用药方面进行干预,对照组仅在被诊断为骨质疏松症时面对面进行1次健康教育,1年后进行随访及评价.结果 观察组改变不良的生活方式、提高骨密度及预防骨质疏松症性骨折方面较对照组明显改善(P<0.05).结论 社区健康教育对改善骨质疏松症患者的骨密度值,减少骨质疏松症性骨折,减轻经济负担,提高生活质量起到非常重要的作用.     

健康教育在老年骨折护理中的应用

目的：提高老年骨折病的生活质量和康复效果。方法实施心理、生理护理，满足病人的的需要，指导病人进行患肢功能锻炼，采取相应的护理措施，预防并发症的发生。结果病人情绪稳定，主动配合治疗，减少并发症发生，促进早日康复。结论在科学的健康教育指导下预期的康复目标可以达到。     

自理学说在老年骨质疏松症护理中的应用

目的观察自理学说在老年骨质疏松症护理中的应用效果。方法将64例患者随机分为对照组29例与观察组35例,对照组实施常规护理,观察组应用自理学说进行护理,内容包括完全补偿性护理、部分补偿性护理、支持教育(情感支持与信息支持),并观察两组患者卧床天数、住院天数、并发症例数、护理满意度、知识掌握率情况。结果两组平均卧床天数、平均住院天数、并发症发生率、护理满意度、知识掌握率比较,均P<0.05,差异有统计学意义。结论完全补偿护理保证了患者安全复苏,避免并发症发生,提高患者及家属满意度;部分补偿性护理使患者形成了积极向上态度,主动参与到治疗护理中来,缩短了平均卧床天数和住院天数;信息支持提高了患者知识掌握率,促进患者采取健康生活方式进行自理活动。     

健康教育在骨质疏松症患者中的应用

目的探讨骨质疏松症患者健康教育的实施与评价。方法对90例骨质疏松症患者进行综合治疗的同时,给予饮食、运动、服药、预防骨折等方面的健康指导,由专人评价健康教育效果。结果本组90例患者临床症状大部分消失,无并发症出现,健康教育评价优良率为84％。结论健康教育可以提高骨质疏松症患者对治疗、护理的依从性,增强疗效,提高家属的照料水平及患者的满意度。     

老年精神病病人的健康指导

通过对110例老年性精神病病人有计划地进行健康教育，从而获得疾病相关知识较全面，在护士的示范动作的指导下，使病人进一步理解而配合治疗，对促进疾病的康复及预防复发等起到一定的作用。