我国体医融合的社区实践：典型模式、现实困境和发展路径

体医融合通过政策引导,整合卫生系统和体育系统的有形和无形资源,利用医学和体育科学的理论和方法以达到增强体质、维护健康的目的。社区作为体医融合建设工作的关键一环,既是体医融合的落脚点也是着力点。本文对我国社区体医融合实践进行了总结和分析,剖析了社区体医融合服务目前存在的困境,并提出了进一步的完善路径。目前我国社区体医融合形成了基于政企合作、社区体育俱乐部和社区体质监测中心三种类型服务模式,但仍存在人们对体医融合理念认知不足、缺乏长效合作机制、人才紧缺、平台建设滞后、社会力量参与不足等问题。鉴于此,为进一步促进社区体医深度融合,亟需提升体医融合认知、建立社区多元主体协同治理的体制机制、加强体医专业人才队伍建设、搭建大数据服务平台、调动不同社会力量参与社区体医融合建设,以期加快我国社区体医融合服务的进程,满足广大群众的健康需求。     

基于校政协同与医防融合的“全科医学+”医共体的构建与探索

目的 本文旨在探索基层医共体建设与可持续发展的新路径,为医共体的建设提供可复制的参考经验。 方法 通过文献分析、理论研究的方法,结合实地调研、专家论证对问题解析,同时进行面向区域基层的实践,探索构建新型医共体。 结果 对国内部分城市医共体运行现状与发展进行了深入的分析,经过一年多的实践,首次提出并建立了医科大学与政府协同下的以三级医院为区域龙头医院,以省级公共卫生研究机构、乡镇社区卫生服务机构、功能社区紧密联合,以全科医学为抓手的医防融合型“全科医学+”医共体。该医共体以校政协同解决优质医疗资源缺乏和资源合理利用问题;以“五个统一”解决深层次体制机制矛盾问题;以全科医学为抓手推进区域医共体建设,解决基层服务能力不足的问题。通过“全科医学+”为实现普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业的战略目标探索一条可实施、可持续的改革新路径。 结论 “全科医学+”医共体在多方协同下为医药卫生体制改革提供新思路,为我国其他县级公立医院改革和医共体试点工作提供参考。      

体医融合背景下医学高校公共体育课程教学改革实践探索

体医融合是健康中国战略的重要战术手段,医学高校体医融合教育工作决定了“大健康、大卫生”人才的有效供给。当前,医学高校公共体育课程具有重要的战略意义,是体医融合起步阶段人才培养模式构建的纽带和实验平台。温州医科大学立足健康中国战略,积极探索以体育理论课、公共体育专项课和运动医学俱乐部为载体的体医融合教学实践路径,将体医融合理念全方位融入“五位一体”公共体育课程体系。     

体医融合专门人才培养现状与优化路径

目前我国的体医融合已探索出以医院为平台的医院健康指导中心模式、以健身场所为平台的体育俱乐部健康指导模式、以社区为平台的健康监测中心模式和以体医融合健康产业为平台的产学研合作模式等4种运行模式。但总体来说我国体医融合尚处于起步阶段, 优化体医融合专门人才培养模式成为体医深度融合发展的关键。研究表明, 我国体医融合人才现行培养模式主要以在职培训为主, 存在专门人才缺失严重、认证体系有待完善和人才培养模式单一等现实困境。同时提出加强顶层设计夯实体医融合人才培养体系, 精心布局优化体医融合人才培养课程体系, 强化引导完善体医融合舆论宣传体系, 标准引领健全体医融合职业标准等优化路径, 以期实现体医融合专门人才队伍的科学化和可持续化发展。     

体医融合专门人才培养现状与优化路径

目前我国的体医融合已探索出以医院为平台的医院健康指导中心模式、以健身场所为平台的体育俱乐部健康指导模式、以社区为平台的健康监测中心模式和以体医融合健康产业为平台的产学研合作模式等4种运行模式。但总体来说我国体医融合尚处于起步阶段，优化体医融合专门人才培养模式成为体医深度融合发展的关键。研究表明，我国体医融合人才现行培养模式主要以在职培训为主，存在专门人才缺失严重、认证体系有待完善和人才培养模式单一等现实困境。同时提出加强顶层设计夯实体医融合人才培养体系，精心布局优化体医融合人才培养课程体系，强化引导完善体医融合舆论宣传体系，标准引领健全体医融合职业标准等优化路径，以期实现体医融合专门人才队伍的科学化和可持续化发展。     

体医融合模式下健康管理监测系统在社区老年人中的应用

为分析体医融合模式下健康管理监测系统在社区老年人中的应用效果,选取2023年3—6月咸阳市某社区日间照料中心、老年大学、老年人活动中心、智慧养老中心等服务机构的80名社区老年人为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和试验组,对照组给予常规干预,试验组给予体医融合模式下健康管理监测干预,比较干预前后的血压、脉搏、呼吸、心率、慢性病管理自我效能感、健康促进生活方式、生活质量和满意度。研究显示,体医融合模式下健康管理监测系统可提升社区老年人慢性病管理自我效能感,改善老年人的生活方式,提高生活质量。     

网格化管理背景下社区健康教育发展的困境、契机及建议

健康教育服务是实现基本公共卫生服务均等化和健康中国战略目标的重要举措,主要在社区组织开展,但实施效果不佳,需探索和改革社区健康教育服务模式。社区健康教育网格化服务模式是近年来在网格化管理的背景下尝试的一种新的模式。然而健康教育与网格化管理融合发展受到诸多因素的制约。疫情催化了网格化管理转变和健康教育发展,为二者融合带来了契机。为了巩固抗疫期间取得的成果,发挥社区网格化管理在健康教育中的协同作用,应抓住发展契机,尽快开展实践试点研究,加大政府支持力度,建立长效协作机制,加快社会治理体系建设,发挥互联网优势,探索健康教育网格化服务模式的可行路径,促进社区健康教育网格化服务模式的可持续发展和全面推进。     

健康中国背景下幼儿园开展体医融合教学模式的问题与对策

幼儿健康问题一直备受国家与社会的关注,幼儿园作为幼儿接受教育的主要场所,是守护幼儿健康成长和保障生命健康全周期的重要阵地。本文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对健康中国背景下幼儿园开展体医融合的教学改革实践进行探索。研究认为：当前体医融合已成为实施“健康中国”战略的重要途径,幼儿时期科学规律的体育活动有助于幼儿健康生命全周期的保障,因此,体医融合是幼儿园健康教育的有效手段。但幼儿园进行体医融合教学实践面临着来自观念认知偏差、融合人才缺乏、家校社协同乏力等问题。针对以上问题,需要构建与大健康理念相契合的教育理念,建设体医结合复合型幼教师资的培养和选拔机制,推动形成幼儿园、家庭、社区、医疗机构四位一体的关注机制,发挥多方联动的协同效应,进一步加强幼儿园健康教育工作。     

“健康中国”背景下医学院校“体医结合”教学改革探究

我国慢性病发病率迅速上升,并呈现年轻化趋势。《"健康中国2030"规划纲要》中提出,要通过"广泛开展全民健身运动,加强体医融合和非医疗健康干预,促进重点人群体育活动等方式来提高全民身体素质。医学院校由于学制较长,专业课学习任务繁重,与其它院校相比,学生参加课外体育活动的时间较少,医学生体育素养缺乏,体质健康下降。结合我国"健康中国"建设的大背景和云南部分医学院校的实践经验,探索医学院校"体医结合"教学改革,提高医学生的职业体能储备,挖掘体育的医疗保健功能,促进医学与体育交叉学科建设,满足建设"健康中国"背景下对医疗服务的要求。     

基层医疗卫生机构医防“五融合”健康管理服务模式研究

推进基层医防深度融合,做实家庭医生签约服务,是深化医药卫生体制改革的重要任务。本文以高血压、糖尿病健康管理为突破口,以家庭医生签约服务为载体,探索基层医防融合健康管理服务模式。通过基层医疗卫生机构内部的“管理融、队伍融、服务融、绩效融、信息融”,实现由全科医生团队统揽医疗和公共卫生服务,做到一次门诊既满足患者诊疗需求,同时也完成必需的基本公共卫生服务。医防“五融合”提供“防、治、管”一体的健康管理,既有利于提升服务质量,增强居民获得感,又有利于推动机构内部横向的基本医疗和基本公共卫生的融合及机构外部纵向的医疗资源整合。     

体医结合视角下社区人群健康管理突破点解析

作为建国以来首次由国家层面提出的健康战略规划,《"健康中国2030"规划纲要》明确提出应将体医结合作为大健康命题实现的重要手段.随着社区卫生服务机构健康管理功能的不断强化,体育健身服务与卫生服务相结合逐渐成为构建社区居民健康屏障的最佳组合.本研究系统梳理了体医结合手段在我国社区各类人群健康管理中的应用现况及瓶颈,并进一...     

新形势下以全科医学理念为基础的老年人群医养结合的思考

全科医学(general practice,GP)面向社区与家庭,是一个综合性医学大类学科,整合了临床医学、预防医学、康复医学及人文社会等多学科内容。全科医学的主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照护,既关注个体健康,又注重群体健康。建国70周年以来,全科医学在我国经历了蓬勃的发展,在面对慢性非传染性疾病与新发传染病持续威胁人民健康的新形势下,基于全科医学理念开展的疾病预防保健、健康管理与突发公共卫生事件应急应对,在我国基层卫生系统内发挥了巨大的作用。伴随着社会人口老龄化的进程,不断增加的养老服务需求也给全科医学提供了更多发展的角度与空间,在全科医学的视角下整合家庭、医院、社区与养老机构的资源,以全科医生作为纽带,推进“家庭式”“社区式”“一体式”医养结合模式综合构建,提高老年人生活质量,减轻社会养老压力,培养具备全科医学理念与技能的全科专业团队,为全生命周期做好健康守护,既是我国医疗和养老改革的发展趋势,也是实现“健康中国”目标的必要途径。      

我国医学情报研究机构发展及合作现状调查分析

通过调查我国国家及省级医学情报研究机构的发展及合作情况发现,以增挂牌子的虚体整合模式以及与当地高校医学图书馆合作,将是我国医学情报研究机构的发展方向;查新咨询、期刊编辑、网络系统及网站建设工作、文献信息服务、情报研究服务、文献检索教学与用户培训、卫生政策管理与研究、卫生信息统计工作是当前各医学情报研究机构的主要业务,近来出现的电子政务科室为政府机构(卫生厅)、医学情报研究机构和医学图书馆的区域性合作提供了新的视角。     

社区卫生服务中心预防性健康体检浅析

目的对社区卫生服务中心预防性健康体检的检查,监督医疗机构预防性健康体检的执业行为,探索规范其执业行为的监督方法。方法通过对区内有资质的13家社区卫生医疗机构2008年预防性健康体检的两次监督结果比较分析。结果通过监管力度加强和今年各医疗机构预防性健康体检检查结果有明显的进步。结论医疗卫生执业监督对进一步规范医疗机构执业行为有着不可缺少的作用。     

基于物联网的社区医疗健康管理模型研究

分析当前社区健康管理中存在的问题,提出“个人-社区”2级健康管理模型,详细介绍其实现过程.此2级模型利用物联网、数据采集、云计算、多网融合等技术,实现对社区居民生理数据快捷、有效地持续监控和智能管理,从而达到社区居民健康管理目标.     

社区卫生服务机构开展糖尿病同伴教育的SWOT分析

As the situation of diabetes in China is becoming serious in recent years,control in diabetes health education and management work has become the main means.Exploring the effective way of healthy education and promoting the development of community diabetes management are to realize our country grass-roots health services equalization.With health education that is as a community's healthy service institutions being an important means for management of diabetes,the single mode of traditional education which is more insufficient influences and restricts the development of community diabetes management.In China,with the lack of medical resources,peer education as a new way can fully integrate resources which the community health service institutions own.The promotion of community has significance for patients to control diseases and the prevention of complications to provide support.In recent days,staffs from health care can't cognize the significance of peer education,peer education intervention mode is simple,and there has not yet been community norms implementation model and effectiveness of the evaluation criteria,but external environment and internal conditions still exist many deficiencies that hinder the peer education in community diabetes further development.In this paper,the SWOT analysis to carry out peer education on diabetes can make full use of internal strengths and avoid the external risks from the four dimensions of the strengths,weaknesses,opportunities and threats analysis.This paper puts forward the countermeasure for diabetes of peer education in community;also provide reference for the management of community chronic disease.      

综合性医疗机构与社区卫生服务组织互动机制研究

目的:以综合性医疗机构和社区卫生组织互动为基点,为进一步完善以社区为主的卫生服务体系,建立新型卫生服务系统观,为卫生服务系统结构优化和调整提供理论依据.方法:依据系统科学、社会学原理,采用文献回顾、专家咨询的研究方法建立综合性医疗机构与社区卫生组织互动逻辑模型.结果:成功建立了综合性医疗机构与社区卫生组织互动模型,揭示了互动机制,并提出了政策建议.结论:模型符合两者的互动规律,有利于下一步继续构建数学模型.     

健康保险公司与社区卫生服务机构共建的健康管理模式的建立与探讨

健康管理被认为是最有效的控制医疗费用过度增长的医疗投资方式,但在我国尚处于起步阶段。本研究通过对我国健康管理、健康保险公司和社区卫生服务机构的现状进行分析,建立起一种基于健康保险公司与社区卫生服务机构共建的健康管理的新模式,并对其实施的可行性进行了探讨。这一模式的讨论对促进健康管理的快速发展、提高全民健康水平具有重要意义。