普通高校大学生心理健康状况调查分析

[目的]了解大学生心理状况的基本特征,为提高大学生的心理健康水平提供科学依据. [方法]采用临床症状自评量表(SCL-90)和自编部分,随机抽取绍兴市某高校200名学生进行问卷调查,资料整理后进行统计分析. [结果] (1)SCL-90量表具有较高的信度和效度; (2)心理问题检出率为21.79%,与中国常模相比,有统计学差异的方面为抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和总均分; (3)影响大学生心理健康水平的主要因素为家庭收入. [结论]大学生的心理问题较为突出,应予以关注,努力提高大学生的心理健康水平.     

山西省大学生心理健康状况调查分析

本文运用SCL－90量表对山西省26所院校12357名大学生的心理健康状况进行了测查，发现有心理卫生问题的学生人数达6．3～14．6％，女生的心理问题多于男生，应引起广大教育工作者的重视     

延安市大学生心理健康状况调查

[目的]了解延安市大学生的心理健康状况,并提出相应干预措施以提高该市大学生心理健康水平.[方法]采用分层随机整群抽样的方法,抽取大学生1 200名,使用SCL-90症状自评量表进行问卷调查.[结果]延安市大学生SCL-90分量表的8项因子平均分都高于全国青年组常模,仅人际关系敏感因子与全国青年组常模差异无统计学意义.各因子分≥3检出率在1.27%～7.11%之间,合计为31.30%.且各因子分≥3检出率在不同年级之间存在很大差异.新生各因子平均得分均低于老生.心理健康状况多因素分析发现,对于老生,就业前景、专业满意度被引进模型;而新生,就业前景、学习压力、专业满意度被引进模型.[结论]延安市大学生心理健康状况不容乐观,有区别地开展大学生心理卫生知识讲座,推行心理健康教育,开展主动的心理咨询和治疗工作,以提高大学生心理健康水平.     

广东工大学生心理健康状况调查分析

目的了解工科大学生心理健康状况的现状及特点.方法采用心理健康测查表对1346名工科大学生进行心理健康状况调查.结果心理问题检出率为20.4%,神经症倾向检出率为10.5%;神经症分布以强迫症为多,其构成比为39.3%;男生神经衰弱倾向高于女生;二、三年级学生心理健康水平低于四、一年级.结论采取综合性预防措施对预防大学生心理障碍有重要意义.     

连云港市大学生心理健康状况调查

大学生作为一种特殊的社会人群 ,正处于青春后期 ,其身体发育正趋向成熟 ,在这个阶段极易出现各种心理健康问题。为了解我市大学生的心理健康状况 ,探讨主要影响因素 ,以便为学校开展心理健康教育和疏导工作提出科学依据 ,我们于2 0 0 0年 10月对在校的大学生进行了调查 ,结果如下。1　对象和方法1.1　对象　采用随机抽样法对连云港师范专科学校和淮海工学院在校学生进行调查。被调查者共 396人 ,其中男 196人、女2 0 0人 ,学生平均年龄 2 0岁。1.2　方法　心理健康状况调查采用ＣＡＳ心理健康诊断测验(Ⅱ ) ,填表前给予受试者统一的指导语…     

大学生心理健康状况调查

目的 了解大学生的心理卫生状况，为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法 采取整群抽样的方法抽取一医学院校一至四年级的学生共计576人，应用SCL-90量表进行测试。结果 学生的强迫、焦虑、敌对、恐惧因子分明显高于全国青年组，差异有显著性；强迫因子随年级的增加而降低；学生的精神病性因子低于全国青年组，低年级学生心理问题高于高年级学生。结论 学生的部分因子分高于常模，学校要根据学生心理卫生状况有针对性的开展心理健康教育。     

2000级大学生心理健康状况调查

为了解新生入学时的心理健康状况 ,以对有心理问题的学生早期发现并及时提供帮助和治疗 ,同时也为学校制订有关教育管理政策提供参考依据 ,我们对佛山科技学院 (简称佛科院 )2 0 0 0级 2 0 78名学生进行了测试调查。测试结果分析如下。1　测试量表 ,测试对象和测试方式1.1　测试量表　本次测试采用日本全国大学保健学会编制 ,并由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会修定、编辑和统一编发的《高等学校学生心理健康登记表》(简称ＵＰＩ)。该表包括新生的既往病史、身体健康状况、兴趣特长、上学动机、录取专业和本人意愿符合程度 ,近一…     

兰州市大学生心理健康状况现状调查

目的调查兰州市高校大学生心理健康状况,为心理健康教育提供参考。方法在兰州市高校分类分层随机抽取大学生1 500名进行测查。结果兰州市大学生中等以上程度的心理障碍者占21.76%,心理健康水平低于常模。男生好于女生,差异无统计学意义(χ2=0.95,P0.05);非农村学生好于农村学生(χ2=6.98,P0.05)、低年级学生好于高年级学生(χ2=3.98,P0.05)差异均有统计学意义。结论兰州市大学生心理健康状况水平较低,应有针对性地开展大学生心理健康干预、辅导和教育。     

大学生心理健康状况调查研究

[目的]了解大学生的心理健康状况。[方法]采用90项症状自评量表(SCL-90)对本校学生进行调查。[结果]大学生的症状自评量表的9个因子水平高于国内成人常模,与全国大学生水平比较除强迫以外的其他因子水平低于全国大学生水平。躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁和恐怖因子水平女生高于男生,敌对、偏执和精神病性因子水平男女无统计学差异。护理学院的学生的各项因子水平高于医学和其他专业的因子水平。SCL-90因子分≥3的检出率12.6%。[结论]延边大学学生总体心理健康状况良好,在不同性别和专业中,部分心理问题较突出。应有针对性地开展大学生的健康教育。     

河南省大学生心理健康状况调查研究

目的 调查与分析河南省大学生心理健康状况。方法 在省内普通高校分类分层随机抽取大学生1100争，委只症状自评量表(SCL-90)对其进行了集体测查和比较分析。结果 总体被试生心理健康水平与全国常模和大学生历年综合样本相比有显性差异；6类不同专业、不同身体健康状况的学生之间，其SCL—90所有因子分均存在显性差异；高年级学生各因子分高于低年级学生，有显性差异；在个别因子上男女学生以及城乡学生之间有益性差异。结论 应重视加强大学生心理健康教育，提高他们的心理素质。     

离异家庭大学生心理健康状况调查

有研究表明,离异家庭环境下子女容易出现自卑、抑郁、学习动机下降等心理问题^[1-4],父母离婚对子女心理健康成长具较多负面影响。许多研究重点关注父母离异的儿童或者中学生心理健康状况,而对离异家庭长期效应主体的大学生相关研究较少。     

某重点高校大学生的心理健康状况调查

20世纪末 ,对地处安徽省的合肥工业大学的大学生进行了一次心理健康状况调查 ,以便探讨有效预防措施 ,提高重点高校大学生的心理素质。现将调查结果分析如下。对象与方法1 对象　按照分层抽样方法随机抽取合肥工业大学的化工学院 ,以年级为“层” ,随机抽取 4个年级的部分大学生 4 80人 ,在学校领导的配合下 ,集中学生填写《大学生心理健康状况调查表》 ,最后统一收回。经过整理 ,剔除不合格问卷 ,得有效卷 4 6 4份 ,应答率为96 7%。2 方法　用EPI软件建立数据库 ,用SAS软件包处理分析。主要分析方法是 χ2 检验、多因素logis tic回归…     

693名女大学生心理健康状况调查

我们于 1997年 10月特选择海南师范大学、河南师范大学、萍乡高等专科学校、娄底师范专科学校四所大学的女大学生进行调查 ,意在了解女大学生的心理健康状况。1　对象和方法1.1　对象　采取随机抽样的方式 ,分别选取海南师大 134名、河南师大 2 17名、萍乡高专 2 6 6名、娄底师专 76名 ,共计 6 93名女大学生作为调查对象。其中一年级学生 2 6 8人 ,占 41.3% ;二年级学生 15 6人 ,占 2 2 .5 % ;三年级学生 186人 ,占 2 6 .8% ;四年级学生 83人 ,占 11.9% ;农村学生 35 9人 ,占 5 6 .9% ,城镇学生234人 ,占 33.8% ;文科学生 45 1人 ,占 6 5 .1…     

青海省贫困大学生心理健康状况调查

贫困大学生作为一个弱势群体,受经济、家庭环境、社会地位等诸多因素的影响。经济上的重负往往导致贫困大学生心理上承受巨大的精神压力,使他们易产生一种挫折感,从而出现自卑、抑郁、焦虑、孤僻、人际关系敏感、自我封闭等心理问题和心理障碍,对他们的学习、生活、性格等诸多方面均造成很大影响。为了掌握青海省各高校贫困大学生心理健康状况特点和规律,为健康教育提供科学依据,增强心理健康教育的针对性和有效性,我们对在校贫困大学生心理健康状况进行了调查。结果报告如下。     

腋臭对大学生心理健康影响的调查

目的：探讨大学生中腋臭的患病情况和腋臭对其心理状态的影响。方法：采用是否式多重选择式问卷法。结果：皖南医学院学生腋臭患病率６．４１％，腋臭会使大学生心理压力加大，对他们的社交活动、日常行为有负面影响。结论：腋臭会给大学生心理状态带来一定负面影响，应在大学生加强健康教育。     

女大学生心理健康状况及其影响因素分析

目的探讨女大学生心理健康状况及其影响因素.方法采用大学生人格问卷对465名大学生(年龄17～25岁)进行心理健康问卷调查与分析.结果女大学生心理健康问题发生率为56.98%.学生家庭结构与经济状况、独生子女与否、年级不同等对其心理健康影响明显(P＜0.05).结论高校女大学生发生各种不同程度的心理健康问题的现象较为普遍,为提高女大学生整体健康素质,学校应加强对女大学生的心理健康知识教育,提供心理咨询服务.     

女大学生心理健康状况及其影响因素分析

目的探讨女大学生心理健康状况及其影响因素。方法采用大学生人格问卷对465名大学生(年龄17~25岁)进行心理健康问卷调查与分析。结果女大学生心理健康问题发生率为56.98%。学生家庭结构与经济状况、独生子女与否、年级不同等对其心理健康影响明显(P<0.05)。结论高校女大学生发生各种不同程度的心理健康问题的现象较为普遍,为提高女大学生整体健康素质,学校应加强对女大学生的心理健康知识教育,提供心理咨询服务。     

大学生心理健康现况调查分析

目的了解大学生心理健康现况。方法随机抽取湖北教育学院2600名学生进行调查,采用SCL-90自评量表进行分析。结果学生90项总分均值为141.31±37.27,总均分为1.574±0.42,呈正态分布,方差齐。阳性项目数33项,占36.67%,阳性项目均分为2.47±0.45。学生总体水平与中国青年常模比较,除躯体化因子无差异外,其余8个因子分均值明显高于中国青年常模,差异有统计学意义。结论被调查大学生整体心理健康水平不高,心理健康教育需要加强。     

320例文理科大学生心理健康状况调查及分析

目的研究苏州某大学学生的心理健康状况,以求有效地开展大学生心理健康教育。方法采用症状自评量表(SCL-90),对苏州某大学320名学生的心理健康状况进行研究。结果本资料大学生心理问题检出率为36.56%,女生心理问题明显比男生严重,四年级学生心理问题明显比一年级学生严重,文科生的心理问题明显比理科生严重,来自城镇和来自农村学生的心理健康状况差异无统计学意义。结论大学生心理健康状况应该引起较高重视。