糖尿病护理小组在护理管理工作中的效果探析

目的 观察糖尿病护理小组在临床护理管理工作中的效果,以期达到提高糖尿病专科护理水平的目的.方法 选择本院不同科室的126例住院糖尿病患者,在治疗原发病的同时,成立糖尿病护理小组对患者进行护理及健康教育,观察患者的糖尿病控制效果,以及经过护理小组护理前后患者对糖尿病相关知识的掌握情况.结果 护理后患者的血糖控制情况、服药依从性均得到改善,患者的饮食习惯、自我监测、日常运动、对糖尿病并发症的认识,均得到改善,护理前后各项评分差异有显著性(P＜0.05).结论 糖尿病护理小组有助于提高临床护理工作的质量,对住院糖尿病患者的糖尿病控制具有重要意义,能提高糖尿病患者对糖尿病的知识水平、自我管理水平.     

妊娠期糖尿病患者围产期护理过程的健康教育探究

目的 探讨健康教育及围产期护理对妊娠期糖尿病患者血糖控制的意义,以提高临床护理的质量及患者的满意度.方法 选取2009年1月至2011年3月期间因妊娠期糖尿病在我院产科住院的孕妇32例,运用健康教育、心理护理及专科护理等方法,对住院病患者进行有计划、有目的 、分阶段的进行全面护理,观察血糖控制的情况及是否有并发症的发生,最后进性分析.结果 32例妊娠糖尿病患者,经过积极的治疗及护理,血糖均控制在正常范围,无一例发生糖尿病酮症酸中毒、感染等急性并发症,平均住院12天,母婴健康,满意出院.结论 对妊娠期糖尿病患者给予及时、准确的心理指导,健康教育和相关护理,能提高孕妇的自我管理能力及用药的依从性,将血糖控制在正常范围内,减少母婴并发症的发生,保证母婴健康平安.     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用分析

目的:观察糖尿病护理小组对糖尿病患者的作用,并进行分析。方法:选取118例糖尿病患者为研究对象,成立糖尿病护理小组。对患者进行糖尿病知识教育,采用自身对照的方法,记录患者经过糖尿病护理小组护理前后血糖控制情况、饮食习惯、日常运动以及对糖尿病相关知识的掌握情况,将护理前后的数据进行对比分析。结果:经过糖尿病护理小组的护理后,患者血糖基本保持稳定,饮食习惯得到严格控制,每天坚持运动30 min以上。并对患者进行糖尿病基本知识测试,护理后测试分数明显上升,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:糖尿病患者通过糖尿病护理小组精心的护理,患者自我监控的能力得到提高,有效维持患者正常血糖水平,减少并发症和其他意外情况的发生,是糖尿病患者终生治疗的极佳辅助方法。     

健康宣教在老年糖尿病控制中的作用分析

目的 探讨健康宣教在老年糖尿病病情控制中的作用.方法 选择2010年1月—2016年1月我所收治的老年糖尿病患者133例,随机分为观察组和对照组.对照组进行常规护理宣教指导,观察组在此基础上进行普遍教育与个体化教育相结合的健康教育方式.比较2组患者住院当天及出院后6个月糖尿病知识知晓率、血糖水平及并发症控制情况.结果 2组患者在住院当天,糖尿病知识知晓及格率差异无统计学意义(P>0.05);出院后6个月,观察组糖尿病知识知晓及格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).2组患者在住院当天,空腹血糖、餐后2 h血糖及并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05);出院后6个月,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖较对照组控制好,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康宣教可提高糖尿病患者相关知识知晓率,有利于其血糖水平的控制和降低并发症的发生.     

应用临床护理路径对糖尿病患者实施自我管理教育的效果评价

目的探讨应用临床护理路径对糖尿病患者实施自我管理教育的效果,旨在提高患者自我管理水平。方法将100例糖尿病患者分为对照组与观察组各50例。对照组采用传统随机健康教育方式。观察组采用临床护理路径对患者进行自我管理教育,比较两组相关疾病知识知晓率,病情控制,满意度,并发症等情况。结果观察组对相关知识知晓率,糖代谢水平及血脂等疾病控制指标,护理质量满意度,并发症发生率等方面均优于对照组(P<0.05或0.01)。结论应用临床护理路径对糖尿病患者实施自我管理教育,可提高患者自我管理水平,有利于血糖的控制,减少并发症的发生,提高医疗护理质量和满意度。     

中医综合护理在糖尿病护理中的应用价值及对血糖控制质量的影响

目的研究糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用效果。方法选取本院2018年3月至2019年4月所接收的60例糖尿病患者展开临床研究,根据随机分配的原则将患者分成研究1组与研究2组,每组患者人数为30人。研究1组实施常规护理,研究2组接受糖尿病护理小组专业护理干预。对比两组干预前后血糖相关指标水平、干预期间并发症发生情况及满意度分布情况。结果在使用糖尿病护理小组的专业护理手段后,护理质量有显著的提升,并且组间满意度分布和总满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在糖尿病患者临床护理中建立糖尿病护理小组并应用在实践中能够显著改善血糖水平,还可减少并发症,提高医疗服务质量。     

专科护理小组在2型糖尿病患者中的护理效果

目的:观察专科护理小组在2型糖尿病患者中的护理效果。方法:选取80例2型糖尿病患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组与观察组各40例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施糖尿病专科护理小组护理,比较护理前后两组血糖指标水平、自我管理能力、并发症发生情况及护理满意度。结果:护理后观察组糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)各维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度为97.50%(39/40),明显高于对照组的85.00%(34/40),差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症发生率为2.50%(1/40),明显低于对照组的22.50%(9/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用糖尿病专科护理小组护理可有效提高2型糖尿病患者的自我管理能力,有效控制血糖指标水平,提升患者的护理满意度和减少并发症,效果优于单纯常规护理。     

全程护理干预对提高糖尿病患者生活质量的研究

目的探讨全程护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法选择在内分泌科住院治疗的糖尿病患者96例,随机分为观察组50例和对照组46例,对照组行常规糖尿病护理,观察组在常规糖尿病护理的基础上进行全程心理护理、饮食护理、并发症护理及健康教育等综合护理干预;干预后对两组患者在治疗依从性、血糖控制效果、减少并发症发生率等方面进行比较。结果干预后较干预前,自觉控制饮食提高8.7%,自觉监测血糖提高10.9%,按时服药提高13.3%,血糖控制优良患者达100%,并发症发生率为0。干预前后比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论全程护理干预对提高糖尿病患者治疗依从性、减少并发症发生及提高患者生活质量具有一定的临床意义。     

临床护理路径在糖尿病患者胰岛素健康教育中的应用

目的观察护理路径在糖尿病患者胰岛素健康宣教中的应用效果。方法对2008年3月至2010年3月的284例已确诊的2型糖尿病住院患者随机分为对照组和观察组,对照组使用常规护理方法和宣教模式;观察组在接受常规护理的同时,采用护理路径将个体化健康教育应用于胰岛素知识宣教,观察比较2组病人的血糖情况、住院天数和住院费用。结果观察组空腹血糖、餐后2h血糖、住院天数和治疗费用明显低于对照组,经t检验,均P〈0.001,差异有极显著性意义。结论运用个体化健康教育、护理路径对糖尿病患者诺和笔健康宣教,可以减少及延缓并发症的发生,同时还可减少因操作不当引起的注射痛苦,提高患者对治疗的依从性和生活质量;可以有效地降低血糖、缩短住院日、降低住院费用。     

全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用分析

目的:分析全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的用药效果,为临床护理干预的实施提供参考。方法:选取收治的120例2型糖尿病患者,在其护理过程中实施规范化全程健康教育模式,并进行定期随访,跟踪评价。观察并比较实施全程健康教育模式前后患者血糖控制情况、对糖尿病相关知识的了解程度的变化。结果:与实施全程健康教育模式前比较,患者空腹和餐后2 h血糖水平均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。患者对糖尿病相关知识的了解程度有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病患者的护理中实施全程健康教育模式,有助于有效控制血糖,提高患者相关知识,值得临床推广使用。     

糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用

目的探讨糖尿病护理小组在糖尿病人护理中的作用。方法建立糖尿病护理小组,设组长1名,副组长4名,组员为其他非糖尿病专科护理人员98名,其中男37名,女61名,年龄22～36岁,平均年龄(27±1.8)岁,专科学历51名,本科学历47名,护师35名,护士63名。糖尿病护理小组组长及副组长均先后参加省级及以上培训2次,系统掌握糖尿病知识以及糖尿病患者的护理技能。对非糖尿病专科护理人员开展系统的糖尿病知识及糖尿病护理知识培训,提高非糖尿病专科护理人员的糖尿病专业知识及护理技能。培训前及培训后均对98名非糖尿病专科护理人员进行糖尿病专业知识与糖尿病护理技能考核,并比对两次考核成绩。结果培训后非糖尿病专业护理人员无论从对糖尿病健康教育知识的掌握,还是糖尿病专业知识、糖尿病护理技能都比培训前了显著提高(P<0.05)。结论糖尿病小组对非糖尿病专科护理人员实施的糖尿病知识与护理技能培训可以有效提高对糖尿病患者的护理质量。     

系统护理干预在Ⅱ型糖尿病并发心血管病患者的效果观察

目的:观察并评价系统护理干预在Ⅱ型糖尿病并发心血管病患者的应用效果观察.方法:选择我院2016年6月到2017年2月收治的Ⅱ型糖尿病并发心血管病患者70例,随机分为实验组与对照组,对照组运用常规护理,实验组患者除采用常规护理外,还给予患者制定相应的系统护理干预措施.给予两组患者的护理4周后,比较两组患者护理前后的心电图、血糖、血压及满意度情况.结果:4周后,两组患者较护理前各指标均明显降低(P<0.05),且实验组患者心电图、血糖、血压及满意度情况均优于对照组(P<0.05).结论:系统护理干预能有效改善Ⅱ型糖尿病并发心血管病患者的心电图、血糖、血压等情况,临床满意度较高,值得临床上进一步推广使用.     

开展护理层级管理对提高护理服务质量的效果

目的：探讨开展护理层级管理对提高护理服务质量的效果。方法随机选取2014年8月—2015年8月该院现有的68名护理人员为研究对象,分为对照组和观察组两组,为对照组采用常规管理,为观察组采用护理层级管理,观察两组的护理服务质量效果。结果护理管理以前,对照组和观察组护理人员护理质量评分差异无统计学意义(P>0.05);对两组护理人员实施护理管理以后,对照组的护理人员护理质量评分明显低于观察组;对照组患者对护理人员的满意率是76.47%明显低于观察组患者对护理人员的满意率91.18%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医院为护理人员采用护理层级管理,不仅有利于护理人员提高自己的护理服务质量,还能够让患者提高对护理的满意率,值得在临床上广泛推广。     

优质护理在老年白内障患者术后护理服务中的应用效果观察

目的探讨在老年白内障患者术后实施优质护理的临床效果。方法选取90例于2016年5~7月期间在我院行白内障超声乳化治疗的患者,随机分为对照组(n=45,予以常规护理)与观察组(n=45,予以优质护理),观察两组的护理效果。结果观察组术后不同时间段的视力好于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组术后1周、术后30 d的生活质量显著高于对照组(P0.05);与对照组比较,观察组患者的并发症发生率明显低于对照组(P0.05);观察组患者的护理满意度及遵医行为显著高于对照组(P0.05)。结论在老年白内障患者术后护理服务中应用优质护理的效果显著,能有效降低术后并发症的发生率,提高术后生活质量及护理满意度,具有推广价值。     

老年高血压患者在微创拔牙手术中的优质护理实施研究

目的：探究老年高血压患者在微创拔牙手术中的优质护理实施,并评价其临床效果。方法：选取我科在2015年2月至2016年4月接诊的70例老年高血压患者,进行微创拔牙,同时实施优质护理,观察患者护理前后血压变化、疼痛分级及心理评分情况。结果：70例患者护理前后血压无明显变化（P ＞0．05）;疼痛感0级27例（38．57％）,1级39例（55．71％）,2级4例（5．71％）,3级、4级0例（0．00％）;而护理后 SAS、SDS 评分相较于护理前显著下降（P ＜0．05）。结论：采用优质护理提高了患者满意度,值得推广。     

临床路径在急性心肌梗死患者溶栓治疗中的应用

目的观察临床路径在急性心肌梗死患者溶栓治疗中的应用效果。方法将2005年1月至2006年12月收治的149例急性心肌梗死患者，采用匹配对照方法分为对照组72例、实验组77例，对照组入院后按常规急救措施处理，实验组应用临床路径对患者进行急救护理。观察两组患者入院至溶栓治疗时间、治疗成功率、出血并发症发生率等指标。结果实验组患者入院至溶栓治疗时间较对照组明显缩短，入院至溶栓治疗时间从66min缩短至23min；尿激酶溶栓成功率由44．4％提高到62．3％，两组比较差异有统计学意义（P均〈0．05）。结论 临床路径在急性心肌梗死患者中的应用可提高治疗成功率，缩短溶栓治疗时间，从而提高了工作效率及护理质量。     

全面综合和心理护理对髋关节置换术后患者依从性的影响

目的探讨全面综合和心理护理对髋关节置换术后患者依从性的影响。方法选取2019年1月至2020年4月在本院行髋关节置换术的50例患者,按照随机数字排列的方式分组,1~25号患者为常规组(n=25),26~50号为研究组(n=25)。比较两组患者护理效果、患者依从性及满意度、不良反应发生情况。结果护理后,研究组患者Harris评分、Barthel指数高于常规组,VAS评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组依从率为96.00%,高于常规组的72.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组不良反应发生率低于常规组,满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对行髋关节置换术的患者行全面综合护理和心理护理,可提高护理质量,有效改善患者术后恢复情况,同时可以提升患者依从性,降低不良反应发生率,改善手术的预后效果。     

延续护理对肾功能衰竭血液透析患者生活质量和疗效的影响研究

目的：探讨延续护理对肾功能衰竭血液透析患者疗效和生活质量的影响。方法将2011年11月至2015年11月入住我院的73例慢性肾功能衰竭血透患者按照护理方式分为对照组（n＝35）与观察组（n＝38）。对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用延续护理。比较护理前后主观营养评分（SGA）、营养不良-炎症评分（MIS）及营养知识掌握状况评分、护理前后各项营养学指标改善情况、护理前后SF-36生活量表评分。结果（1）2组护理后SGA及MIS评分均显著低于护理前,差异有统计学意义（P＜0．05,P＜0．01）,2组护理后营养知识掌握状况评分均显著高于护理前,差异有统计学意义（P＜0.05）;（2）对照组护理干预前后TP、Alb、PA及Hb水平差异均无统计学意义,观察组护理干预后各项营养指标水平均显著高于护理前及对照组护理干预后,差异有统计学意义（P＜0．05）;（3）观察组患者护理后SF-36生活量表中PF、BP、GH、SF、RE及MH评分均显著高于护理前,差异有统计学意义（P＜0．05）,但对照组患者护理前后SF-36生活量表各维度评分差异均无统计学意义（P＞0.05）。结论延续护理可有效提高肾功能衰竭患者的临床疗效,且可有效改善肾功能衰竭血液透析患者生活质量,值得临床推广应用。     

责任制整体护理在呼吸内科优质护理服务中应用的效果评价

目的 探讨呼吸内科优质护理服务中实施责任制整体护理的应用效果.方法 采取回顾性方法对我院2012年1月～2013年12月间的100例呼吸内科优质护理服务中实施责任制整体护理的效果进行分析.结果 通过护理前后的临床数据比较,护理后服务态度、主动性、工作能力和病区管理以及关爱、沟通与健康宣教的评分均明显高于护理前,差异有统计学意义（P＜0.05）.护理前患者的临床护理满意度为83.0％,护理后为95.0％,差异有统计学意义（P＜0.05）.护士长对责任护士责任制整体护理考核干预前评分为（77.3±4.5）分,干预后评分为（92.1±2.5）分,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 临床中对于呼吸内科优质护理服务中实施责任制整体护理是可行的,提高患者的临床护理满意度,并提高临床护理质量.同时,提高护士长对责任护士责任制整体护理考核的满意度,值得临床中应用与推广.     

糖尿病胰岛素强化治疗64例护理体会

目的探讨糖尿病患者采用胰岛素强化治疗及个性化护理的临床效果。方法将我院收治的64例2型糖尿病患者。实验室辅助检查确定血糖水平后均给予胰岛素强化治疗。在强化治疗的基础上采用个性化护理方案,观察治疗及护理后患者的血糖控制情况及生活质量恢复情况。结果经治疗及护理后,所有患者血糖均控制良好。血糖控制率100％。护理后患者的生活质量明显高于护理前,差异有统计学意义（P〈0．05）。治疗后S-AI及T-AI评分明显优于治疗前,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论根据患者病情采用个性化护理措施,治疗及护理后患者的血糖控制良好,生活质量显著提高,值得临床推广应用。