糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果

目的探讨糖尿病健康教育对患者护理依从性以及生活质量的改善作用。方法随机选取2014年5月至2017年5月我院内分泌科收治的80例糖尿病患者分为对照组和观察组,每组40例患者。对照组患者给予常规的护理方式,观察组患者给予糖尿病健康教育,比较两组患者护理后治疗的依从性和生活质量的改善作用。结果观察组患者饮食控制、接受胰岛素治疗和遵医服药行为达到100.0%,规律运动、定期监测血糖和糖尿病知识掌握情况分别达到97.5%,95.0%和92.5%,依从性都明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组患者焦虑障碍、抑郁障碍、日常生活能力和对社会影响的评分均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病健康教育在内分泌护理工作中应用能够显著提高患者治疗的依从性和生活质量,防止不良反应的发生,临床中具有良好的应用效果。     

糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果

目的研究糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果。方法选取2017年2月至2018年2月我院收治的糖尿病患者80例,根据随机分配原则分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理模式;观察组实施健康教育护理模式,对比两组生活质量以及护理依从性。结果观察组患者护理依从性评分以及生活质量评分均显著高于对照组(P0.05),差异有统计学意义。结论对糖尿病患者实施健康教育护理模式可有效提高其护理依从性,改善其生活质量,值得推广。     

社区护理对老年糖尿病患者生活质量及依从性改善作用研究

目的观察并探讨社区护理对老年糖尿病患者生活质量及依从性改善效果。方法选取142例来我院2016年9月至2018年9月就诊的老年糖尿病患者,随机将其按照挂号顺序分为实验组与对照组,每组各71例,对照组与实验组患者分别给予社区护理与常规护理,对两组患者生活质量评分、用药、血糖监测、复查及运动依从性进行观察与对比。结果实验组患者干预后生理功能、活动能力、躯体功能、健康状况、社会功能、心理功能评分与对照组比较均显著较优,实验组患者干预后用药、血糖监测、复查及运动依从性与对照组结果比较均显著较高,结果间具有显著差异,具有统计学意义,P0.05。结论在老年糖尿病患者治疗过程中实施社区护理措施具有显著效果,值得推广应用。     

糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性及生活质量的相关影响

目的在内分泌护理工作中对糖尿病患者实施健康教育措施,分析这种措施对糖尿病患者治疗依从性、生活质量的相关影响。方法将本院在2017年2月至2018年2月期间收治的糖尿病患者共计100例纳入为本院的研究对象,将全部患者随机分组:观察组(50例)与对照组(50例)。对照组护理措施为一般护理,观察组患者护理措施为在常规护理措施的基础上实施健康教育措施,比较两组患者对治疗的依从性与生活质量改善的情况。结果比较两组患者对治疗依从性情况,观察组显著高于对照组,比较两组患者的SF-36评分,观察组显著高于对照组,经对比,差异显著(P0.05)。结论在对糖尿病患者实施内分泌护理工作中对患者开展糖尿病方面的健康教育,能够显著提升患者的配合度,患者的生活质量显著升高。     

心理护理及健康教育对糖尿病肾病患者治疗依从性及生活质量的影响

目的探讨心理护理及健康教育对糖尿病肾病患者治疗依从性及生活质量的影响。方法选取2014年6月至2016年4月濮阳市人民医院收治的86例糖尿病肾病患者,根据随机数表法分组,各43例。对照组予以常规护理干预,观察组实施心理护理及健康教育,观察比较两组治疗依从性及生活质量评分。结果观察组总依从率(93.02%)高于对照组(76.74%),差异有统计学意义(P<0.05);护理前两组生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组生活质量评分均较治疗前明显改善,且观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理及健康教育可有效提高糖尿病肾病患者治疗依从性及生活质量。     

糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响

目的观察糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响。方法选取本院收治的90例糖尿病患者作为样本,随机分组,两组患者均给予胰岛素治疗。对照组实施常规护理,观察组加强糖尿病健康教育,观察两组患者的治疗依从性及生活质量。结果观察组依从性中,用药、饮食、生活、运动依从性分别为97.78%、88.89%、91.11%及86.67%,患者生活质量评分中,生理、躯体、精神、社会功能评分分别为(21.2±1.0)分、(22.3±0.6)分、(23.8±1.9)分及(24.5±1.7)分。对照组依从性中,用药、饮食、生活、运动依从性分别为84.44%、55.56%、60.00%及64.44%,患者生活质量评分中,生理、躯体、精神、社会功能评分分别为(16.5±2.8)分、(14.3±0.8)分、(14.3±2.5)分及(13.0±3.6)分。两组数据对比,差异有统计学意义(P 0.05)。结论加强健康教育,可提高糖尿病患者的自我护理能力及治疗依从性,有助于提升生活质量。     

糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响

目的有针对性的分析和研究糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性和生活质量的影响。方法抽取我们医院在2019年1月至2019年3月内分泌科医治的100例中医证型为气阴两虚型,并1月内未发生糖尿病酮症算中毒、乳酸性酸中毒、高血糖高渗状态等急性并发症者的糖尿病患者对本次的研究对象,按照随机的方法针对所有研究对象分成对照组和观察组,每组各有50例患者。其中对照组采取的是常规的护理,而观察组是在常规护理的基础上进一步实施健康教育,经过相应的护理干预之后,着重针对两组患者的生活质量、治疗依从性等相关方面进行有针对性的分析和对比。结果在生活质量和依从性方面,观察组要比对照组有十分明显的改善,观察组患者的总依从性是97.78%,对照组患者是82.12%,两者的比较差异有十分明显的统计学意义,P 0.05。结论进行糖尿病健康教育,能够使患者的血糖情况得到明显的改善,使他们的生活质量和总治疗依从性都得到更大幅度的提升。     

糖尿病健康教育对内分泌患者治疗依从性的改善作用分析

目的探讨糖尿病健康教育对内分泌患者治疗依从性的改善作用。方法选取我院2014年3月-2016年3月收治的内分泌科糖尿病患者92例,依据随机平均原则划分为参照组与研究组各46例。参照组46例患者行常规护理干预,研究组46例患者行健康教育护理干预。对两组患者的治疗依从性进行分析与比较。结果研究组的临床治疗依从性显著高于参照组(P0.05)。结论对内分泌科糖尿病患者采取健康教育护理干预能取得良好的效果,能够对患者的治疗依从性进行提升,值得推广。     

强化健康知识教育对糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响

目的观察强化健康知识教育对糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响。方法将2017年1月至2018年3月周口市中医院收治的134例糖尿病患者按照护理方案分为对照组(65例)和观察组(69例)。对照组患者接受常规知识教育,观察组患者接受强化健康知识教育。对两组患者干预前后空腹血糖(FPG)水平、餐后2 h血糖(2 h PG)水平、糖化血红蛋白(HbA1c)水平和体质量指数(BMI)进行测定;采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)对两组患者干预前后生活质量进行评估;采用医院自拟糖尿病治疗依从性调查问卷评价患者治疗依从性。结果干预后,两组FPG、2 h PG、HbA1c水平均较干预前降低,且观察组患者FPG、2 h PG、HbA1c水平均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后,两组GQOLI-74、治疗依从性评分均较干预前提高,且观察组GQOLI-74、治疗依从性评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论强化健康知识教育对糖尿病患者血糖水平的控制具有积极作用,且能有效提高患者治疗依从性和生活质量,具有较好的临床应用价值。     

个体健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响

①目的探讨两种不同方式的健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响。②方法将100例住院老年糖尿病患者,随机分为集中健康教育组和个人健康教育组,分别给予相应的健康教育。利用依从性调查表、生活质量量表和生化检测,观察健康教育前后两组患者依从性、生活质量和治疗效果的变化。③结果健康教育前,两组患者依从性和生活质量及生化指标均无显著性差异。两组患者实施不同健康教育后,依从性、生活质量显著提高,且个体化健康教育效果明显优于集中健康教育(P<0.01)。④结论个体化健康教育能更有效地提高老年糖尿病患者治疗依从性和生活质量,更为有效地帮助老年糖尿病患者达到控制疾病的目的。     

护理干预对改善高血压患者生活质量及用药依从性研究

目的探讨护理干预对改善高血压患者生活质量及用药依从性的效果研究。方法对我院收治的457例高血压患者进行护理干预和用药指导。结果护理后患者用药治疗依从性明显提高,429例患者能做到按时服药,定时监测血压维持在稳定状态,有效率为93.9%。结论根据患者的不同病情制定合理的护理措施和用药指导,及时向患者提供有关的知识和信息,从而提高患者的依从性,提高患者的生命质量和自我价值。     

优质护理对糖尿病患者依从性及生活质量的影响观察

目的:分析优质护理对糖尿病(DM)患者依从性及生活质量改善效果。方法:通过随机数表法将2013年7月~2015年1月我院接受治疗的80例DM患者分为观察组40例,采用优质护理干预,对照组40例,采用常规内科护理。对两组患者依从性及生活质量情况进行比较。结果:干预后,观察组依从性为90.0%;明显高于对照组77.9%,两组结果比较差异均有统计学意义(P0.05);观察组生活质量评分为(83.2±7.9)分,显著高于对照组(78.3±7.4)分。结论:优质护理可增强DM患者依从性,改善患者生活质量,具有临床推广应用价值。     

连续性护理对糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响

目的:探究连续性护理对糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响。方法:选择于我院2015年11月-2016年11月78例入院治疗的糖尿病患者为研究对象,将所有患者按照数字双盲原则均分为实验组与对照组,对照组患者给予常规护理,实验组患者给予连续性护理干预,比较两组患者治疗依从性以及两组患者治疗前后生活质量的改善情况。结果:实验组患者治疗依从性为97.4%,明显高于对照组。且两组患者生活质量均比治疗前有明显改善,实验组患者临床治疗情况优于对照组,数据差异明显具有统计学意义(P0.05)。结论:给予糖尿病出院患者连续性护理不仅能提高患者的治疗依从性,也能明显改善患者的生活质量。     

健康教育干预对糖尿病患者心理护理及生活质量的影响

目的:探讨健康教育干预对糖尿病患者心理护理及生活质量的影响。方法:选取134例糖尿病患者,对其进行健康教育干预,对干预前后均采用一般调查问卷、生活质量测定量表以及症状自评量表进行调查,对干预效果进行分析研究。结果:干预后的SCL-90评分明显低于干预前(P<0.05);干预后的生活质量评分明显高于干预前(P<0.05);干预后的FBG和2 h-PG明显低于干预前(P<0.05)。结论:对糖尿病患者采取健康教育干预,可以使患者的心理状况得到明显改善,进而提高生活质量,对患者预后起到非常重要的作用。     

健康教育对糖尿病患者药物治疗依从性的作用

目的探讨健康教育对住院糖尿病患者药物治疗依从性的作用。方法对2005年1月至2006年12月住院糖尿病患者208例采取健康教育方法,干预4周后进行效果评价。结果发现健康教育前后用药依从性有明显差异,P&lt;0.01.结论对糖尿病患者实施健康教育能有效改善住院糖尿病患者药物治疗依从性。提高患者对糖尿病的认识,在预防糖尿病发生发展中有着重要作用。     

可视化模拟护理干预在改善糖尿病患者依从性及生活质量的效果研究

目的 探究可视化模拟护理干预在改善糖尿病患者依从性及生活质量的效果研究。方法 选取我院自2019年10月-2021年10月期间收取的86例糖尿病患者。以计算机完全随机分组法将其分为实验组43例、参照组43例。参照组行一般护理方法,实验组在参照组的基础上加用可视化模拟护理干预。对比两组患者的依从性[糖尿病依从性量表(Diabetes Management Self-Efficacy Scale, DMSES)]、血糖控制水平、生活质量[世界卫生组织生存质量测定简表THE WORLD HEALTH ORGANIZATION QUALITY OF LIFE(WHOQOL)-BREF]。结果 实验组患者的依从性评分高于参照组,统计学意义存在(P<0.05);实验组患者的血糖控制水平优于参照组,统计学意义存在(P<0.05);实验组患者的生活质量评分高于参照组,统计学意义存在(P<0.05)。结论 可视化模拟护理干预可以提高糖尿病患者的依从性,改善患者的血糖控制水平,并提高患者的生活质量。     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者生活质量的影响.方法对180例糖尿病患者进行糖尿病健康教育,评价健康教育后患者对糖尿病相关知识掌握程度、血糖及其糖化血红蛋白变化.结果糖尿病患者健康教育后糖尿病相关知识掌握程度提高,血糖得到有效控制.结论健康教育能帮助患者有效控制血糖,提高治疗效果,提高其生活、生存质量.     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

为探讨健康教育对糖尿病患生活质量的影响，将78例糖尿病病人随机分为观察和对照组，两组在接受治疗的同时，观察组进行全面系统的健康宣教，而对照组未做健康宣教。结果观察组生活质量明显优于对照组（P＜0．01），表明全面系统的健康宣教，糖尿病中层得的生活质量明显提高。     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

糖尿病是需要终身治疗的慢性病,糖尿病控制不好会加重病人痛苦和降低生活质量,同时可引起各种并发症的发生,导致残疾和过早死亡,而全面有效地控制糖尿病仅靠药物难以达到疗效,血糖控制不佳和病情反复会削弱病人战胜疾病的信心。因此,加强对糖尿病患者的护理、管理和健康教育对减轻或避免糖尿病急慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量具有重要意义,也是不可缺少的治疗措施之一。[第一段]     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

糖尿病是慢性终身性疾病,通过提高糖尿病患者的自我护理功能,增强自我保健意识.通过对糖尿病患者进行系统的健康教育,提高生活质量,延缓并发症,从而延长寿命.