冠心病病人自我护理能力的临床研究

目的:研究冠心病患者自我护理能力对疾病的影响,探讨提高患者自我护理能力的方法.方法:用问卷调查法调查70例复发住院2次以上的冠心病患者自我护理能力及相关因素.结果:(1)达到自我护理满意者仅占被调查者的34.29%;(2)文化程度高的患者自我护理能力显著高于文化程度低者(P＜0.05);(3)患者在年龄、住院次数等方面差异无显著性.结论:冠心病患者的自我护理能力对疾病有直接、深远的影响,自我护理能力强,则疾病能得到有效控制.因此,应将冠心病的自我护理内容和质量纳入护理质量管理体系.     

脑卒中患者社区护理要求调查及其影响因素分析

目的:分析脑卒中患者社区护理要求调查及其影响因素临床应用效果.方法:在2014年5月至2015年5月选取五个社区共100例脑卒中患者作为具体的研究对象,分析他们对护理要求及其影响因素.结果:经过调查统计后得出,100例脑卒中患者在健康教育需求维度得分为(88.5±3.8)分,心理需求维度得分为(71.4±4.2分,社会支持维度得分为(61.3±2.5)分,提高自我护理能力维度得分为(85.3±2.6)分.患者对于健康教育得分最高,其次是提高自我护理能力,结果表明对于健康教育的需求最大.组间数据对比存在明显差异,(P＜0.05)具有统计学意义.结论:社区的脑卒中患者对于护理的要求较高,尤其是在健康教育方面.经济、职业、脑卒中类型以及年龄等因素都会对护理要求产生影响.     

脑卒中患者社区护理要求调查及其影响因素分析

目的:分析脑卒中患者社区护理要求调查及其影响因素临床应用效果。方法:在2014年5月至2015年5月选取五个社区共100例脑卒中患者作为具体的研究对象,分析他们对护理要求及其影响因素。结果:经过调查统计后得出,100例脑卒中患者在健康教育需求维度得分为(88.5±3.8)分,心理需求维度得分为(71.4±4.2分,社会支持维度得分为(61.3±2.5)分,提高自我护理能力维度得分为(85.3±2.6)分。患者对于健康教育得分最高,其次是提高自我护理能力,结果表明对于健康教育的需求最大。组间数据对比存在明显差异,(P0.05)具有统计学意义。结论:社区的脑卒中患者对于护理的要求较高,尤其是在健康教育方面。经济、职业、脑卒中类型以及年龄等因素都会对护理要求产生影响。     

消化性溃疡患者自我护理能力与健康行为相关性分析

目的:分析消化性溃疡患者自我护理能力与健康行为的相关性。方法:对照组仅采用常规护理干预,观察组在对照组基础上通过医护人员指导实施自我护理。用ESEC及HPL测量消化性溃疡患者的自我护理能力与健康行为。结果:观察组患者的自我护理能力和健康行为的平均得分分别为(105±22.2)分、(125±25.3)分,对照组患者的自我护理能力和健康行为的平均得分分别为(56±12.5)分、(73±14.8)分,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的自我护理能力与健康行为呈现正相关。结论:注重患者的心理健康、压力调节、人际关系和躯体活动等,增强其自我护理能力,改善其健康行为。     

健康教育对提高妇科住院患者满意度的研究

目的探讨健康教育在提高妇科住院患者对护理工作满意度方面的影响。方法对2011年2月—4月在我院妇科住院的89例患者进行健康教育,在实施教育前后各进行一次满意度调查。结果实施健康教育前,妇科住院患者对护理工作满意度调查得分为（85.180±12.664）分,实施健康教育后,住院患者满意度调查得分为（95.040±6.263）分,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育在提高妇科住院患者对护理工作满意度方面有明显的促进作用。     

银川市糖尿病老年人整体幸福度与自我护理现状的相关性研究

目的：调查评估银川市糖尿病老年患者整体幸福度和自护能力的现况,分析糖尿病老年患者整体幸福感与自我护理现况之间的相关性,为建立适合银川市糖尿病老年患者的保健护理模式提供依据。方法：采用整群抽样的方法在宁夏医科大学总医院、宁夏回族自治区人民医院、银川市第一人民医院三所三级甲等医院的325名糖尿病老年人进行问卷调查,调查工具由自行设计的一般情况量表、纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSN）、自我护理能力量表三部分组成。采用SPSS 17.0统计软件包对资料进行统计分析。结果：发放325份问卷,剔除无效问卷后,获得有效问卷300份,有效率92.3%。糖尿病老年人主观幸福度得分5~46（25.96±9.52）;老年人自护能力得分23~145（97.80±23.82）,29%的老年人自我护理能力处于高等水平,63.3%的处于中等水平,7.7%的处于低等水平。不同自护能力的幸福度有差异;MUNSH总分与自我护理能力呈显著正相关（P〈0.01）。结论：提高经济水平,完善养老及医疗保障体系;提高患者的自我护理能力可提高其主观幸福感。     

2型糖尿病患者健康素养现状与影响因素分析

目的:了解2型糖尿病患者健康素养状况并分析其影响因素,为开展医院健康教育提供科学依据。方法:采用便利抽样法,选取2019年4～10月在芜湖市某三甲医院内分泌科住院的2型糖尿病患者284例作为调查对象;采用一般资料调查表、慢性病患者健康素养问卷、慢性病自我效能量表及电子健康素养量表进行调查。结果:健康素养得分为(89.01±17.13)分,35.9%的患者具备健康素养;健康素养4个维度得分最高的是改善健康意愿(4.09±0.66)分;单因素方差分析显示,不同性别、自评健康状态、年龄段的患者健康素养得分差异具有统计学意义(P<0.05);Pearson相关分析结果显示,2型糖尿病患者健康素养得分与慢性病自我效能总分、电子健康素养总分呈正相关(P<0.01);多元线性回归分析显示,男性、电子健康素养得分高、慢性病自我效能得分高是影响2型糖尿病患者健康素养的主要因素(P<0.05)。结论:2型糖尿病患者健康素养有待提高,慢性病自我效能和电子健康素养可对健康素养产生重要影响。医护人员可通过提高2型糖尿病患者的慢性病自我效能和电子健康素养,来提高其健康素养,改善临床结局。     

老年2型糖尿病患者自我管理状况及影响因素分析

目的：探讨老年2型糖尿病患者自我管理的状况及其影响因素.方法：采用糖尿病自我管理活动问卷及影响因素问卷对320例老年2型糖尿病患者调查.结果：老年2型糖尿病患者自我管理能力较差,自我管理各维度得分分别为：饮食自我管理（4.24±2.57）分,运动自我管理（4.87±2.33）分,遵医嘱服药自我管理（6.21±1.65）分,血糖监测自我管理（1.08±1.79）分,足部护理自我管理（2.79±2.18）分.自我管理现状的多元逐步回归结果显示自我效能、文化程度、糖尿病知识、性别是饮食自我管理的主要影响因素;年龄、自我效能、医疗费用支付方式是运动自我管理的主要影响因素;自我效能、糖尿病知识及是否因糖尿病住院是遵医嘱服药的主要影响因素;自我效能、糖尿病知识、文化程度及社会支持是血糖监测自我管理的主要影响因素;病程、糖尿病知识及自我效能是足部护理自我管理的主要影响因素.结论：老年2型糖尿病患者的自我管理现状不理想,其中遵医嘱服药最好,足部护理及血糖监测最差,患者的自我效能、年龄、糖尿病知识等是主要影响因素.     

2型糖尿病患者自我感受负担自我管理水平及应对方式的调查分析

目的 了解2型糖尿病患者自我感受负担、自我管理水平及应对方式的现状,探讨自我感受负担与自我管理水平、应对方式的相关性.方法 采用横断面调查法,选取2016年5月至2017年5月在安徽医科大学第四附属医院住院的169例确诊为2型糖尿病的患者为研究对象,发放一般资料调查表、患者自我感受负担量表、糖尿病自我管理行为量表、医学应对方式问卷对患者自我感受负担、自我管理水平等进行调查,采用Pearson相关分析法分析2型糖尿病患者自我感受负担与自我管理水平、应对方式的相关性.结果 94.67％的患者存在不同程度的自我感受负担,自我感受负担得分为(30.54±5.84)分;2型糖尿病患者自我管理的6个维度得分最高的为普通饮食(8.83±1.25)分,最低的为药物(4.05±0.95)分;在疾病治疗期间,患者采取的3种应对方式中得分最高的为面对(17.40±2.66)分,得分最低的为屈服(11.51±1.54)分;2型糖尿病患者自我感受负担得分与回避、屈服方式得分呈正相关关系(r=0.313,0.493,P<0.05),与面对方式、自我管理水平得分呈负相关关系(r=-0.231、-0.161,P<0.05).结论 2型糖尿病患者的自我感受负担处于中度水平,面对是患者在疾病治疗期间采取较多的应对方式,2型糖尿病患者的自我感受负担水平与回避、屈服应对方式正相关,与面对方式、自我管理水平负相关.     

延续性护理对乙型肝炎合并糖尿病患者自护能力和并发症的影响

目的分析延续性护理对乙型肝炎合并糖尿病患者自护能力和并发症的影响。方法回顾性分析2017年4月至2018年1月就诊于信阳市中心医院的80例乙型肝炎合并糖尿病患者的资料。将40例接受常规护理的患者纳入常规组,将40例接受延续性护理的患者纳入延续组。采用自我护理能力测定量表(ESCA)评估护理前、护理3个月后患者的自护能力。比较两组患者并发症。结果护理3个月,两组自我概念得分、自护技能得分、自我责任感得分、健康知识得分及ESCA总得分均高于护理前,延续组自我概念得分、自护技能得分、自我责任感得分、健康知识得分及ESCA总得分均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05)。延续组并发症发生率[10.00%(4/40)]低于常规组[27.50%(11/40)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理可以加强乙型肝炎合并糖尿病患者的自护能力,减少并发症的发生。     

呼吸内科住院患者护理满意度调查分析及纠正预防措施

目的:为了解呼吸内科住院患者对护理满意度真实的评分情况。方法:选择2012年1~12月收治于呼吸内科的531例住院患者为调查对象,通过发放调查问卷对住院患者进行调查,并对回收问卷调查结果进行统计分析。结果:呼吸内科住院患者对护理满意度调查内容主要包括服务态度、基础护理工作、护理知识告知、病房管理、关爱患者、工作能力6个方面共12条目,满意度调查结果评分为满意占98%;基本满意占1.6%;不满意占0.4%;呼吸内科护理工作的满意度调查得分与全院综合护理满意度得分两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:从满意度调查6个方面内容评分最高的是关爱患者,满意率为99.6%,证明为患者护理时注重人文关怀,视病患者如亲人,加强护患之间沟通,更新服务理念,才会赢得患者或家属真实的好评。     

自我效能干预对老年住院患者生活方式的影响

目的:探讨自我效能干预对老年住院患者生活方式的影响。方法:将老年病科住院患者120例随机分为试验组和对照组各60例。对照组:予常规护理方法,包括基础护理、饮食护理、药物治疗、心理护理与出院指导等措施。试验组:在常规护理的基础上,增加自我效能的护理干预。干预前后采用一般自我效能感量表和生活方式水平量表(Health promoting lifestyleprofile,HPLP),对两组患者进行调查评估,并评价其效果。结果:干预后试验组患者自我效能得分和生活方式总体得分均显著高于对照组(P<0.01)。结论:自我效能干预能帮助老年住院患者建立良好的生活方式,提高自我管理水平,提高生活质量。     

人性化护理在结直肠癌手术中的应用效果分析

目的:探讨人性化护理在结直肠癌手术中的应用效果。方法:选取结直肠癌患者40例作为研究对象,均积极采用人性化护理措施。结果:患者护理前的自我护理能力总分为(86.97±11.87)分,呈中下等以上水平。经过护理后,总分为(140.22±13.28)分,与护理前对比,差异有统计学意义(P<0.05)。同时各维度得分在护理前后对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在结直肠癌手术中,人性化护理可以加强患者自我护理知识和技能的教授,从而提高手术患者的自我护理能力,最终达到改善其生活质量的目的。     

Orem自理模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我护理能力及生活质量的影响

目的:探讨Orem自理模式在慢阻肺患者护理中的应用价值。方法:选取2015年10月～2017年10月收治的慢阻肺患者98例为研究对象,按照护理手段分为对照组和观察组各49例,对照组患者予以常规护理,观察组患者予以Orem自理模式护理,对比两组患者护理效果。结果:两组患者护理前的自我护理能力差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组患者自我技能得分为(38.1±5.2)分,自护责任感得分为(20.6±2.1)分,自我概念得分为(25.4±2.7)分,自护知识得分为(66.9±8.1)分,均显著高于对照组患者的得分,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者生活质量评分差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:Orem自理模式可促进慢阻肺患者自我护理能力和生活质量的提升,推广应用价值高。     

中青年糖尿病患者足部自我护理知信行的现状及影响因素研究

目的 了解中青年糖尿病患者足部自我护理知信行的现状及影响因素。方法 选择2020年12月—2021年4月在上海市某三甲医院就诊的中青年糖尿病患者133例作为研究对象,使用一般资料问卷、足部护理知识和护理信念问卷及足部自我护理行为量表对中青年糖尿病患者进行横断面调查。结果 本研究共调查了133例患者,其中男62例,女71例。糖尿病足知识维度平均得分为(7.27±2.54)分;中青年糖尿病患者足部自我护理信念总分为(12.65±3.01)分;糖尿病患者足部自我护理行为总分为(13.83±5.36)分;“医保情况”和“是否接受过糖尿病足的筛查”是知识的影响因素,“婚姻情况”和“是否有社区医生/护士定期随访您的糖尿病管理情况(如血糖、饮食、用药、运动等)”是态度的影响因素,文化程度是行为的影响因素。结论 中青年糖尿病患者足部自我护理的知识水平尚可,但态度和行为有待提高;足部自我护理的知信行受医保情况、婚姻情况、文化程度等因素的影响,在以后的工作中可针对中青年糖尿病患者的特点,制定针对性的足部自我护理的健康教育。     

普外患者的适应与自我护理能力、社会支持相关性研究

目的：探讨普外手术患者的适应与自我护理能力和社会支持的相关性,为普外手术患者的护理提供理论基础。方法：普外手术后患者50例分别采用适应与自我护理能力量表和社会支持量表进行得分调查统计,分析其相关性。结果 ：普外手术患者的适应与自我护理能力的总分为（110.52±20.52）分,普外手术患者的社会支持总分为（64.22±10.09）分,普外手术患者适应与自我护理能力总分和各维度得分、社会支持总分和各维度得分呈正相关（P〈0.05）。结论：普外手术患者的适应与自我护理能力处于中等水平,普外手术患者的适应与自我护理能力与社会支持水平呈正相关。     

社区老年糖尿病患者健康状况特点分析

目的 探讨社区老年糖尿病患者健康状况的特点.方法 运用健康状况调查问卷(SF-36中文版量表)对西罗园社区90例老年糖尿病患者的健康状况进行调查分析.结果 社区老年糖尿病患者健康状况SF-36量表得分:总体健康(45.9±20.0)分、生理功能(70.1±23.2)分、生理职能(51.1±43.4)分、躯体疼痛(30.6±27.2)分、活力(69.4±19.4)分、社会功能(79.0±22.2)分、情感职能(64.8±41.6)分、精神健康(68.3±17.2)分.老年糖尿病患者的健康状况特点是:不同性别的患者在社会功能方面得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);不同年龄的患者在生理功能方面得分比较,差异有统计学意义(P＜0.01);不同病程的患者在精神健康、活力、情感职能方面得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);不同文化程度的患者在精神健康方面得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);在是否合并心脑血管疾病方面8个维度得分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 社区老年糖尿病患者的健康状况与性别、年龄、文化水平及病程相关.     

个性化护理对糖尿病合并高血压患者的干预效果分析

目的：观察对糖尿病合并高血压患者采用个性化护理的临床干预效果。方法：将我院收治的122例糖尿病合并高血压患者作为临床观察对象。在其住院期间给予个性化护理干预,对照干预前后患者在心理调试、用药知识、饮食控制、运动知识、自我监测等遵医嘱行为方面的差异;观察干预后患者糖尿病与高血压达标情况。结果：实施个性化护理干预后,本组患者在心理调试、用药知识、饮食控制、运动知识、自我监测等维度的得分均显著高于干预前,比较差异具有显著性（P〈0．05）;实施个性化护理干预后,患者糖尿病达标率从35．25％上升到80．33％,而高血压的达标率从从40．80％上升到82．79％,干预前后的达标率比较差异具有显著性（P〈0．05）。结论：对糖尿病合并高血压患者实施个性化的护理干预方案,可提高其遵医嘱行为的得分,也能显著提高高血压与糖尿病的达标率,有效提高患者生命质量。     

云南省社区老年高血压患者自我护理能力不同年龄组的比较

目的通过对社区老年高血压患者自我护理能力进行评估,并进行不同年龄组的自我护理能力的比较,为提高老年高血压患者的自我护理能力提供依据。方法采用便利抽样法,抽取云南省昆明、曲靖、大理、昭通等社区299名高血压老年患者,用ESCA量表进行问卷调查。采用EpiData建立数据库,用SPSS进行数据的统计学分析。采用频数、百分比、均数和标准差进行描述性分析,采用方差分析进行不同年龄组的ESCA的得分比较,Pearson相关分析法分析ESCA的相关影响因素(P<0.05)。结果被调查的老年高血压患者的自我护理能力处于中等偏下水平;云南省社区老年高血压患者的自我护理能力量表总分、自我责任感和自我护理技能均低于较发达地区;5个不同的年龄组在自我护理概念、自我责任感、健康知识水平维度上以及ESCA得分上无差异,但在自我护理技能维度上得分有差异(P<0.05)。结论社区护士应加强对老年高血压患者各种知识的指导和帮助,提高老年高血压患者对疾病的认识和了解,从而增强老年高血压患者的自我护理能力。     

深圳地区老年糖尿病患者自我足部护理能力分析

目的:分析老年糖尿病患者对糖尿病足知识的认知程度及自我足部护理能力,为制定及实施糖尿病足干预措施提供理论依据。方法:选择确诊的老年糖尿病住院患者110例,自行设计糖尿病患者足部自理能力评估量表,对住院患者入院和出院时分别进行问卷调查,在住院期间护理人员对患者讲解糖尿病足相关知识。结果:110例老年糖尿病患者在入院时对糖尿病足的认知率为29.5%,对糖尿病足的危害认知率为20.4%,具有自我足部护理能力的患者仅为15.6%。通过入院后护理人员对糖尿病足相关知识讲解,患者出院时对糖尿病足的认知率提升为95.7%,对糖尿病足的危害认知率提高到92.9%,具有自我足部护理能力的患者达34.3%。患者入院和出院时对糖尿病足相关知识及危害认知率有显著提高,具有自我足部护理能力的患者显著增加(P<0.01)。结论:通过对老年糖尿病患者健康知识教育可显著提高患者自我足部护理能力,有效预防糖尿病足的发生。