论护患沟通技巧

论述了护患沟通的目的、情感条件及沟通技巧。提出护患沟通是建立良好的护患关系．了解、收集患者相关信息及为患者提供健康教育等心理护理的基础。     

论护患沟通技巧

论述了护患沟通的目的、情感条件及沟通技巧。提出护患沟通是建立良好的护患关系,了解、收集患者相关信息及为患者提供健康教育等心理护理的基础。     

手外科医患间的沟通技巧

目的探讨手外科医患沟通技巧、方式,促进医患和谐。方法对2011年1月-2012年1月我院手外科患者全程（接诊、术前、术中、术后、出院）医患沟通进行总结分析。结果患者对医患关系满意度稳步上升了10个百分点。结论加强医患沟通,采取合理沟通方式,有利于医患关系发展,并促进患者身心健康的恢复。     

沟通技巧在手术室护理中的应用

目的:探讨沟通技巧在手术室整体护理中的应用.方法:运用沟通技巧对80例手术患者进行术前访视、术中护理、术后随访.针对患者不同阶段出现的心理问题进行针对性的心理疏导.结果:78例病人术中情绪稳定,配合满意,术后患者满意率高.结论:应用沟通技巧,能够有效缓解患者的紧张和恐惧,减轻患者心理压力,促进手术患者早日康复,提高手术室整体护理工作质量.     

浅谈与眼科老年患者的沟通技巧

随着人类社会的进步及医学的发展,使人类寿命延长,人口结构老龄化形成了世界性趋势,老年人的生活质量愈来愈受到重视。由于老年患者有其独特生理、心理特点,因此了解其特点,有效与老年患者沟通是提高其生活质量的重要环节之一。2000年1～4月我们对114例老年患者生理心理变化进行分析,总结与老年患者的沟通技巧。1　临床资料114例中男65例、女49例,年龄60～93岁,平均69.3岁。其中老年性白内障64例,青光眼19例,眼外伤及感染17例,视网膜脱离10例,视网膜中央静脉阻塞4例。110例行手术治疗,4例行保守治疗。114例均治愈出院,无1例发生并发症。2　…     

儿童患病后特殊人群的沟通技巧

分别从语言沟通和非语言沟通2个角度阐述了儿科护士与患儿的沟通技巧.认为儿科护士加强语言修养,运用良好的沟通技巧,学会用通俗易懂的语言,自然坦诚,说得体的话,做得体的事,尽量满足不同层次患儿及家属的需要.与患儿、家长建立良好的护患关系,消除患儿住院后的紧张、恐惧心理,减少儿科护理纠纷的发生.因此,良好的护患和医患沟通在儿科显得格外重要.     

护患沟通技巧培训与评价

目的提高护理人员的护患沟通技巧，以保证健康教育效果，提高患者满意率。方法对全院护士进行沟通技巧培训，采用自行设计的护患沟通情况调查表，对住院患者进行培训前（44例）和培训后（88例）的调查，结果培训后护患关系，语言清晰，内容通俗，使用语言、非语言形式，沟通技巧熟练程度及沟通内容掌握程度较培训前显著改善（P〈0．05，P〈0．01）。结论进行护士沟通技巧培训对密切护患关系、开展健康教育工作有着重要的意义。     

内分泌科的护患沟通技巧

目的:探讨内分泌科护患沟通的必要性和内容。方法:采用以培训、不同的沟通形式、提高护理人员自身素质和以老带新等方法扩大效果。结果:通过开展护患沟通技巧培训1年,患者满意度、"三基"合格率和技术操作优秀率均显著提高(P<0.01)。结论:深入浅出、持之以恒、因人施教是内分泌科护患沟通的主要沟通方式,护士要拓宽自身专业知识面和服务面才能做好护患沟通、建立融洽的护患关系。     

护患沟通技巧培训与评价

目的提高护理人员的护患沟通技巧,以保证健康教育效果,提高患者满意率.方法对全院护士进行沟通技巧培训,采用自行设计的护患沟通情况调查表,对住院患者进行培训前(44例)和培训后(88例)的调查.结果培训后护患关系,语言清晰,内容通俗,使用语言、非语言形式,沟通技巧熟练程度及沟通内容掌握程度较培训前显著改善(P＜0.05,P＜0.01).结论进行护士沟通技巧培训对密切护患关系、开展健康教育工作有着重要的意义.     

浅谈儿科护理中沟通技巧的应用

护理质量是护理工作的心脏,沟通对护理质量的提高有很大影响,儿科护理人员在护理工作中要充分运用沟通技巧,并在工作中不断完善,达到护患、护陪间高度的心里相客,增加病人对护士的信任感,从而保证护理质量.     

浅谈优质示范病区的护理沟通技巧

<正>随着科学的发展,社会的进步,人们生活水平的提高,21世纪的医疗护理优质服务,不仅仅要提高医疗护理人员素质管理、护理技术管理、护理环境管理、护理文化管理和护理制度管理等,更重要的是提升"以病人为中心"的护理理念,提高以整体护理为根本的护理服务质量以满足患者的需要。这是新时代发展的要求,也是现代护理服务科学发展的必然趋势。     

与艾滋病患者沟通难点与技巧

艾滋病(AIDS)是一种可防不可治愈的传染病,因其传染途径特殊,病程长,发病后患者将直接面对死亡的威胁,常受到周围人和社会歧视及经济问题等困扰,当病人得知自已患AIDS后,常表现出较强烈的心理反应,护患沟通难度较一般病患明显增大。护理人员应了解与这一特殊群体沟通的难点,掌握沟通技巧,缓解患者心理压力,使患者能积极应对,延长生存时间,提高生存质量。现就与艾滋病患者沟通难点     

浅谈护理工作中的沟通技巧

随着社会进步和文明程度提高,人际关系领域的沟通艺术日益引起人们重视.护患沟通应适应生物-心理-社会医学模式和现代整体护理模式,符合患者心理要求,满足患者日益增长的自我保健安全意识的需要[1].通过护患之间的沟通,增强与患者间的亲和力,建立融洽的护患关系.     

护患沟通技巧对病人康复的重要性

沟通是人与人之间信息的传递与交流。掌握沟通技巧有利于护士更全面的了解患者信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定与实施,更有利于健康教育的开展。成功的沟通可以建立一个良好的护患关系,使患者的心理调节到最佳的治疗状态,以达到促进病人早日康复的目的。     

浅谈护患沟通技巧

随着现代医学模式的改变及医学心理学、行为医学及社会学研究的不断深入,沟通技巧在人际交往中起着越来越重要的作用.护患沟通是护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程.所交流的内容是与病人的护理及健康直接或间接相关的信息,同时也包括双方的思想、感情、愿望、需求等方面的沟通.根据沟通方式的不同分为书面沟通、语言沟通和非语言的沟通、形象展示以及人文关怀等.护士应通过有效的护患沟通,建立良好的护患关系,及时满足病人身心健康的需要,使病人真正接受科学的、整体的、全方位的现代护理摸式,争取早日康复.本文就如何提高护患沟通技巧方面进行探讨.     

探讨避免儿科护患纠纷的方法和沟通技巧

目的:通过探讨儿科护患纠纷发生的常见原因,通过转变服务观念,提高服务质量,开展有效地护患沟通,从而最大限度地预防和避免护患纠纷,满足患儿的安全护理需求。方法:注重儿科护士的素质培养,提高护理技术,运用有效的心理沟通技巧进行沟通护理。结果:患者满意率有所提高,避免了护患纠纷的发生。结论:高超的护理技术与和谐的护患关系相结合是提高整体护理的重要体现。     

论护士长与护士沟通的技巧

对影响护士长与护士沟通交流的因素及护士长应具备的沟通交流技巧进行了阐述，认为提高护士长的沟通交流技巧是充分调动护理人员工作积极性从而提高护理质量的必要条件。     

论护士长与护士沟通的技巧

对影响护士长与护士沟通交流的因素及护士长应具备的沟通交流技巧进行了阐述,认为提高护士长的沟通交流技巧是充分调动护理人员工作积极性从而提高护理质量的必要条件。     

护患沟通技巧是营造和谐护患关系的桥梁

探讨护患沟通中沟通技巧的应用,通过有效的护患沟通,建立良好的护患关系,从而为患者提供科学的、系统的护理.     

与失语患者沟通的技巧

失语是神经内科疾病中常见的一种症状，患者失语后无法或不便与人进行交流，影响疾病的治疗、预后。我们用打手势、实物图片、文字书写等方法与患者进行交流，解决了患者的生活困难，提高了治疗效果。１　临床资料按高素荣汉语失语检查法［１］确定的失语症患者６８例，男６２例，女６例，年龄４１～７６岁。病程１个月至３年；文化程度：小学８例，中学４９例，大学１１例。所有病例均经头颅ＣＴ或ＭＲＩ诊断脑卒中，其中脑出血１６例，脑梗塞５２例。按失语患者的临床特点分为流利型失语１８例，非流利型失语２２例，混合型失语２８例。随…