山东省中药现代化发展战略设想

阐述了我省及国内外中药研究的状况和发展趋势，在综合分析的基础上，提出了本省开展中药现代化研究的内容：优质中药材品种的研究；中药规范化及其质量控制方法的研究；中药复方物质基础有效成分的研究；中药复方药理模型与药效机制的研究；中药复方配伍理论的研究；中药制剂关键技术和理论的研究；现代科学技术新理论、新技术、新方法的应用研究；中药人工智能信息系统的研究等。     

面对二十一世纪中医药教育某些问题的初步探讨

二十世纪即将过去 ,新的世纪即将来临。回顾二十一世纪 ,在党的中医政策指引下 ,我国的中医药高等教育、医疗、科研事业在现代化道路上艰苦探讨 ,取得了显著进步。在这三项现代化历程中 ,教育无疑起着重要的作用。怎样理解中医药教育现代化 ,它绝不仅仅限于教学条件、教学手段的现代化 ,其根本之处在于教育思想的现代化。按照某种分类图式 ,可以将教育分为三个层面 ,即非理性的、半理性的与理性的。非理性的教育仅仅使受教育者掌握某种谋生技术 ,而半理性教育则开始关注技术本身的继承和发展 ,只有理性的教育才是以人为中心的教育。理性的教…     

三个统一:21世纪中医学发展取向的思考

21世纪中医学的发展，面临着理顺民族性表述方式与国际性科学内涵关系的问题，因此必须辩证地把握结构与机能、实证科学手段与人文精神、过程与结果之间的谐调统一，这样既符合中医学术体系特征，又能与当代生命科学研究保持一致。     

试探21世纪西方医学发展趋势

从还原论与分析法的片面性，西医发病学说的逻辑--一性因要论，临床上的对抗疗法等方面阐述了西方医学的局限性，认为现代西主科学哲学家已开始走整体论与综合法的道路。“循证医学”的提出改变了西医学的发展模式，这也是当今中医学的发展模式。并就中医学的特色与不足，论述了中医学的自然科学发展之关系。认为中医学应该认识到自己的不足，将中医学固有的特色加以深化，运用现代科学技术进行论述以获得对问题的充分，具体的论证。指出人类医学在21世纪发展的总趋势是西方医学将在高层次上向整体论，综合法的回归。     

21世纪的神经科学(一)

引言脑与神智还原论或整体论1 21世纪的神经科学从哪里来1.1 19~20世纪之交的神经科学知识和研究1.2 20世纪的神经科学1.2.1 20世纪前半期1.2.2 20世纪后半期2 21世纪及以后的神经科学———总的看法3 21世纪及以后的细胞及分子神经科学3.1分子的结构与功能3.1.1电压门控离子通     

21世纪医学发展趋势

21世纪已经来临 ,在新世纪之初 ,展望 2 1世纪医学发展的趋势 ,对于转变教育思想 ,深化教学改革 ,提高教学质量 ,促进高等医学教育的发展 ,无疑是有益的。1　 2 1世纪医学发展趋势医学是一门古老的学科 ,直到 2 1世纪 ,物理、化学、生物等现代科学的逐渐形成和发展 ,才使医学把自己的理论和方法建立在科学的基础之上 ,而得到空前的进步。展望 2 1世纪 ,生命科学将成为当代科学中的带头学科 ;分子生物医学将对医学的发展继续起主导作用 ,并和生物技术、生物医学工程相结合 ,带动医学各个领域的发展 ,加速预防、诊断、治疗等技术的更新 ,使整…     

迈向21世纪的生物信息学

生物信息学是一门新兴交叉学科,被称为21世纪生物技术的核心.介绍生物信息学的概念、分类、应用和重要的生物信息学数据库,并对生物信息学的发展进行展望,指出生物信息学正处在科学发展的前夜.随着20世纪末生物学数据和信息的大量积累,21世纪必将导致科学上的重大发现.     

21世纪的医院图书馆

一、21世纪医院图书馆瞻望 1.医院图书馆的基本形态早在20世纪80年代,美国情报学家兰卡斯特就预言21世纪图书馆将消失.现在即将进入新世纪,人们还看不出兰卡斯特所说的无纸信息取代传统图书馆的迹象.     

21世纪医学发展趋势对蒙医教育的挑战

蒙医药学是中华民族医学宝库中的重要组成部分。蒙医学人才培养应适应现代医学发展的趋势,除了掌握扎实的蒙医药理论知识和基本技能外,还必须掌握现代医学知识、人文科学知识等。随着医学模式的转变,蒙医学传统教育方式已不能适应现代医学发展的要求,蒙医学教育改革势在必行。     

21纪我国医药行业的创新与发展

在分析我国医药行业发展现状及存在问题的基础上,研究了加入WTO后医药行业所面临的机遇与挑战,以及当前医药企业技术创新存在的不足,提出了21世纪我国医药行业创新与发展的对策和建议。     

论走向21世纪的白求恩精神

在 2 1世纪里 ,如何发挥白求恩精神 ?笔者认为 :要认真贯彻落实江泽民总书记的指示精神 ,把学习白求恩精神与贯彻党的“一个中心 ,两个基本点”的基本路线紧密结合起来 ,与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来 ,与坚持实事求是的原则紧密结合起来 ,与医院现代化建设紧密结合起来 ,与立足本职岗位 ,建功立业紧密结合起来。在实践中 ,充实它 ,发展它。用否定的、静止的、一成不变的观点 ,看待白求恩精神都是错误的。1　“毫不利己 ,专门利人”的精神 ,成为人们行为准则并没有过时 ,需要充实它 ,发展它“毫不利己 ,专门利人”的精神 …     

21世纪内分泌学发展的哲学思考

内分泌学是一门重要而年轻的学科。得力于现代科技革命的兴起 ,内分泌学迅速发展 ,但内分泌学的发生、发展也遵循着认识论与辩证法的客观规律。其体现了科学认识的实践性、深刻性和创造性 ,事物发展具有的对立统一规律性 ,以及认识的高度综合和分析的统一性。     

临床医学专业人体寄生虫学教学改革探讨

目的探索培养二十一世纪需要的高素质医学人才的寄生虫学教学模式。方法从专业教学与思想教育结合、教学内容与寄生虫病流行情况及日常生活结合、传统教学方法与现代教学手段结合等方面入手,对本校2001～2003级临床医学本科生的人体寄生虫学课教学进行了改革。结果学生反映,结合专业教学开展思想教育,摆事实,讲道理,有说服力;结合寄生虫病流行情况及人们生活方式等变化,优化教学内容,所授的内容易接受、印象深;将传统教学方式如挂图、彩色图谱与多媒体等现代教学手段结合,利于掌握教学内容,提高了教学效果。结论培养高素质医学人才的教学改革取得了一定效果,是一种较好的教学模式。     

繁荣学术,迈向21世纪的辉煌

中西医结合是在我国既有中医又有西医的特定历史条件下产生的。回顾历史 ,瞻望未来 ,认识中西医结合发展的客观规律 ,增强时代使命感 ,认真务实地开展中西医结合工作 ,是当前广大中西医结合工作者必须正视的重大问题。1 840年鸦片战争后 ,西方医学随着坚船利炮 ,敲开了东方医学古老的大门。西方医学在传染病方面的确凿疗效 ,震动了炎黄医学。中医界的先贤唐容川等 ( 1 862～ 1 91 8)首先喊出了“中西医汇通”的口号 ,他的代表作《中西汇通 .医经精义》,提出了中西医应取长补短 ,汇通归于一的思想。张锡纯 ( 1 860～1 933)提出了以衷中参西的…     

21世纪麻醉学科发展模式与建设

21世纪麻醉学科应由临床麻醉扩大到急救、复苏、重症监测治疗(ICU)与疼痛等方面,积极培养麻醉学科人材,增加国内国际学术交流,建成一个多功能现代化的麻醉科。     

试论21世纪教师应具备的基本能力

能力是人们成功地完成某种活动所必需的心理特征的总和,是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领和能力。教师要培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才,其自身应具备以下几种基本能力。