新中国医学教育的主要成就和发展趋势——庆祝中华人民共和国成立35周年

中华人民共和国已经走过三十五年的光辉历程,在社会主义建设的各个方面取得了伟大成就。作为卫生事业的重要组成部分,医学教育也同样取得很大成就。这些成就可以归纳为以下八个方面: ——根根我国社会主义卫生事业的需要,在党的领导下,我国的医学教育经过一系列的改造和改革,已经形成从初等医学教育、中等医学教育、高等医学教育、研究生教育到进修医学教育一套比较完整的医学教育体系;医学教育机构也得到很大发展。全国全日制高等医药院校(系)由建国初期的     

中国医学教育改革和发展纲要

编者按:为适应21世纪我国社会、经济、文化和科学技术发展的需要,推动医学教育的改革与发展,使医学教育更好地为人民健康服务,为我国卫生事业和社会主义现代化建设服务,卫生部与教育部共同组织、制定了<中国医学教育改革和发展纲要>,并于2001年7月17日颁布.     

对进入21世纪医学专业《预防医学》课程的设想

为了使我国的医学教育适应社会主义卫生事业发展的需要，充分发择教育在社会主义建设中的作用，在达到“人人享有卫生保健”的战略目标的基础上，如何巩固和发展是我们在２１世纪即将到来之际所必须思考的问题。在２１世纪大卫生方针的指导下，非预防医学专业中《预防医学》课程是必不可少的，但必须在现在的基础上给予加强和改革．１．２１世纪我国卫生事业发展的趋势当前我国已进入第二次卫生革命阶段，其主要政策的措施体现在：政府及领导已取得共识，加强卫生预防投入的比重，特别是强化预防和加强三级卫生预防网的建设。加强并发挥基层…     

深入贯彻落实党的十七大精神为人民健康培养更多更好的卫生人才——在全国医学教育工作会议上的讲话

同志们：今天，教育部、卫生部共同召开全国医学教育工作会议，主要任务是深入贯彻党的十七大精神，加强医学教育与卫生需求的结合，以提高教育质量为核心，深化改革，规范管理，办好人民满意的医学教育，促进“人人享有基本医疗卫生服务”重大战略目标的实现，为提高全民健康水平服务。我国卫生事业和教育事业都是功在当代、利泽千秋、造福于人民的事业。医学教育事关卫生人才的培养，事关卫生事业改革发展。     

关于广西高等医学教育改革的一些思考

科教兴国要求高等教育培训出有竞争能力的高素质人才 ,高素质人才具备的高素质之一是身体素质。只要用人来完成的工作任务都需身体健康作保证。人民的健康既涉及到每个家庭和个人的切身利益 ,又关系到社会主义精神文明建设和经济与社会的可持续发展。我们的社会主义建设离不开医疗卫生服务 ,医疗卫生服务又离不开高等医学教育。我们必须认识到高等医学教育在社会经济发展中的特殊作用 ,关心和支持高等医学教育的发展 ,使高等医学教育适应社会主义建设的发展和西部大开发的战略 ,更好地为社会经济服务。1　广西高等医学教育的现状　　新中国…     

抓住机遇开拓进取开创继续医学教育工作新局面 ——卫生部部长张文康在全国继续医学教育工作会议上的讲话

同志们： 　　全国继续医学教育工作会议今天开幕了。这次会议是迎接新世纪的挑战，加快发展继续医学 教育，进一步提高我国卫生技术队伍整体素质的一次重要会议。会议的主要任务是：贯彻党 的十五大精神和“三个代表”重要思想，落实全国卫生工作会议提出的加强卫生队伍建设的 要求，总结我国继续医学教育“九五”计划完成情况，交流开展继续医学教育工作的经验与 做法，讨论、修改《继续医学教育规定(试行)》和《继续医学教育“十五”计划》等文件， 表彰全国继续医学教育工作先进集体和先进工作者，进一步推进继续医学教育工作深入开展 。 　　下面我就卫生改革与发展的形势，继续医学教育工作开展情况和今后的工作，谈几点意见。 　　一、我国卫生改革与发展的形势 　　建国50年来，在党和政府的直接领导和关怀下，在全体卫生人员和全社会共同努 力下，我国卫生事业得到了快速的发展，取得了巨大的成就。特别是改革开放20多年以来， 全国各级卫生行政部门认真学习邓小平理论，贯彻党的基本路线，坚持卫生工作为人民健康 服务、为社会主义现代化建设服务的正确方针，不断深化改革，开拓创新，卫生工作得到全 面推进。 　　但是，随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨，各项改革的不断深化和发 展，以及人民群众对医疗保健需求的不断增长，原有的医药卫生体制和医疗保险制度越来越 不适应新形势的要求，卫生领域一些深层次的矛盾和体制、机制方面的问题进一步暴露，阻 碍了卫生事业的健康和持续发展。医疗保险制度、医药卫生体制和药品生产、流通体制必须 进行全面的深刻的改革。     

卫生部属学校“在医学教育中加强预防战略”的几点意见(征求意见稿)

教育要为社会主义现代化服务。为了使我国的医学教育适应我国社会主义卫生保健事业发展的需要,充分发挥教育在社会主义经济建设中的作用,为“2000年人人享有卫生保健”战略目标的实现培养合格人才,在医学教育中加强预防战略,并将预防战略的思想贯彻于教学的全过程中,是我国卫生保健事业和医学教育事业发展具有战略意义的措施,是医学教育改革的重要内容,是今后     

功能解剖学在康复治疗技术专业中的教学改进

医学教育承担着培养高素质卫生人才的重要使命,其根本任务就是以医疗卫生的需求为导向,培养和造就一支为社会主义现代化建设服务,具有职业素质、实践能力和创新精神的卫生人才队伍,为经济社会的发展提供卫生人力资源、科技成果和社会服务,促进我国卫生事业发展和社会全面进步的专业人才.     

中国医学教育改革和发展纲要

为适应 2 1世纪我国社会、经济、文化和科学技术发展的需要 ,推动医学教育的改革与发展 ,使医学教育更好地为人民健康服务 ,为我国卫生事业和社会主义现代化建设服务 ,卫生部与教育部共同组织、制定了《中国医学教育改革和发展纲要》 ,并于 2 0 0 1年 7月 1 7日颁布。《中国医学教育改革和发展纲要》是新世纪初我国医学教育改革发展的纲领性文件 ,是指导医学教育进行规模、布局、层次、结构调整的依据。卫生部和教育部要求 ,各级卫生、教育行政部门和各类医学院校及有关单位应认真学习贯彻《中国医学教育改革和发展纲要》精神 ,结合本地区、本单位实际制定贯彻落实的实施意见。本刊欢迎学习和贯彻《中国医学教育改革和发展纲要》方面的论文 ,以促进《中国医学教育改革和发展纲要》的实施     

我国卫生事业发展与高等医学教育改革

自1988年第一次爱丁堡医学教育高峰会议以来,世界各国医学教育改革不断深入,高潮迭起。在世纪之交,我国高等学教育受宏观背景的政治、经济、文化等因素影响,医学教育在斋求与结构、动力机制、管理体制等方面正在发生变化。由于医学教育是培养合理利用各种卫生资源和技术,为人群健康服务的专业化人习,因此高等医学教育的深化改外,必须在宏观上认a分析我国卫生事业发展的现状和未来发展趋势,为面向二十一世纪“未来型”的医学教育和医学人才培养提供科学依据。1两次全国卫生服务调查,明确了高校医学教育改革思路我国N如年和问os年分…     

医学专科教育改革应注意的几个关系

我国目前处在社会主义初级阶段。为了适应初级卫生事业对人才的需求,我国高等医学教育在发展本科教育同时,还必须相应发展专科教育,这是由于广大农村需要大量专科层次的人才。根据我国衣村目前医疗卫生的实际状况和面临的问题以及“2000年人人享有卫生保健”的要求,医学专科教育应为农村培养具有一定理论基础和较强实践能     

新形势下卫生事业管理专业课程体系构建凝思

卫生事业承担着保证卫生安全、预防控制疾病、促进人民身体健康的使命,是我国社会主义事业的重要组成部分.卫生事业管理专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的,适应我国卫生事业发展的具有现代卫生管理学的基本理论和技能,具有一定独立工作能力的德、智、体全面发展的,重点面向基层的,为卫生事业管理服务的应用型专门人才.我国从事卫生事业管理教育的高等院校一直肩负着培养一支符合社会需求的卫生管理人才队伍的任务.为培养优良的卫生事业管理人才,必须有科学、合理、规范的课程体系.     

论高等医学院校教学改革的理论与实践

党的十一届三中全会以来在改革、开放方针指引下,教育战线的改革正在进行有益的探索。医学教育是教育战线的重要组成部分,医学教育的任务在于培养各类卫生人才,发展卫生事业。十年来我国的医学教育和其他战线一样,根据改革的要求和卫生事业发展的需要正在积极探索适应社会主义商品经济的医学教育体制和办学模式,以促进卫生事业的发展。     

加强智力开发与高等医学教育的改革

我国医学科学和卫生事业的现代化,实质上是一场知识的革命、信息的革命。所以,必须以医学人才的培养为先导。可以说,今天的医学教育,尤其是高等医学教育如何,将决定本世纪末我国医学科学现代化的水平和卫生事业发展的面貌。但目前我国的高等医学教育,不但在体制上统的过死,因而缺少活力;在结构上没有形成明确的层次,尚未建立起从普通高教到毕业后教育的完整学制系统;而且在教学内容上偏重于传统学科,不能充分反映现代医学的发展面貌;在教学方式上没有注重对学生思维能力的培养,不能适应培养开创性人才的要求。为此,必须对高等医学教育进行一系列的改革,以加强对智力的开发。由于我国的财力有限,教育     

科技兴校 发展医学职业教育事业

我国新时期卫生工作的方针是：以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育,动员全社会参与,为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务。卫生工作方针提示我们,卫生事业的发展必须依靠科技与教育。医学职业教育传播医学科学知识,培育卫生职业人才,为卫生队伍扩充后备力量,是卫生事业发展的基础。数年来,我校崇尚科学、依靠科技兴校,发展医学职业教育事业,学校焕发出勃勃生机,充满新的希望。１科教互动,硕果累累近５年,我校在国家级期刊上发表的学术论文有６１篇,省级期刊上发表的学术论文４２篇,地方杂志上发表学术…     

天津市全科医生继续医学教育调查与分析

当前，我国社会经济不断发展，在建设小康社会过程中，广大人民群众对卫生保健和医疗卫生服务的需求不断提高。社区卫生服务是我国卫生事业改革发展的重点，因此对全科医生开展继续医学教育至关重要。针对天津市全科医生继续医学教育的现况展开调查，就出现的问题进行分析，使全科医生继续医学教育更具系统性、实用性和针对性。     

新形势下的医学教育和医学心理健康教育

1新形势下的医学教育 1.1医学教育的整体观 21世纪,我国医学教育面临着世界范围的科学技术发展与人才竞争的挑战,面临着现阶段卫生事业发展与严重的社会问题的矛盾,这就要求医学教育必须更加注重教育质量和人才素质的培养.     

中外医学专业培养目标初探

培养目标是教育活动的基本出发点，是制定教学计划，确定课程设置、教学内容，方法以及组织教学过程的重要依据，是教育活动的最终目的，即教育的最终产品一毕业生的规格标准。研究医学专业培养目标，特别是借鉴国外高等医学教育的有益经验，对培养符合我国社会主义建设和适应我国医学卫生事业发展需要的，德智体全面发展的合格人才有着重要意义。     

联合办学是县级卫校的发展方向

县卫校是我国医学教育的重要组成部分,全国现已发展到1350余所。它担负着培养乡村医生和训练农村在职卫生技术人员的重任,是一支不可忽视的力量。全国的县卫校大部分是1975年后建立的。十余年来,从培训赤脚医生,乡村医生,逐渐扩大到在职职工,有些还承担着中专卫校的代培任务,为发展医疗卫生事业,作了积极的贡献。中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”和“教育体制改     

探索继续医学教育发展之路

我国继续医学教育问题已提到议事日程.作为继续医学教育管理部门,必须抓住新形势下带来的新的机遇,通过大力发展继续医学教育,提高卫生技术人员的职业道德素质与专业技术水平,为全面推进我国卫生事业的改革与发展,适应社会主义市场经济要求的卫生体制,提供可靠的人才保障.