加强医德教育注重学员素质培养

经过四期内科护理的教学认识到,加强医德教育,注重护士素质的培养,非常重要。实践证明要培养学员成为一个合格护士,首先应使学员具有高尚的品德,热爱护士专业,全心全意为人民服务的思想,具备扎实的医学基础理论知识和熟练的护理技术操作以及整洁端庄的仪表,和霭亲切的语言,诚恳耐心的态度,遇事沉着冷静,机智、敏捷,坚韧不拔的工作精神,赢得患者的信赖和密切配合。马克思曾说过:“一种美好的心情,比十付良药更能解除生理上的     

学校医德教学改革的初步构想

<正>随着社会的发展,特别是医学模式的转变,医德教育已经成为现代医学教育中的重要组成部分.然而,在现实生活中,我们却发现,眼下的学校医德教育远没有实现预期的目的——帮助学生树立正确的医德信念,使学生初步养成良好的医德行为习惯.这一方面是由于医德理论严重滞后造成的,传统医德受到了诸如市场经济等多种因素的强烈     

运用激励机制促进医德医风建设

如何使医德医风建设坚持做到常抓不懈,稳步发展,日见成效,一直是医疗单位医德医风建设中要解决的课题.我部三年来的实践证明:建立健全一套激励机制.给医护人员树立全心全意为伤病员服务的思想以强大的驱动力,便能达到预期的目的和收到良好的效果.一、教育激励即通过切合实际的思想教育,增强医护人员树立社会医德的自觉性.我们在进行医德医风的系列教育时,以形式多样化的教育替代说     

新医改过程中加强医德教育的重要意义

医改与医德一直是社会密切关注的热点话题,也是关系到每个公民切身利益的社会问题。随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,特别是新一轮医改方案的实施,人们对医疗卫生服务的要求标准也越来越高。     

新形式下加强医务工作者医德教育的几点思考

各级医护人员应在进行医德教育和素质教育的培养中发挥表率作用。主要从树立形象,提高对医疗道德理论教育的认识;严谨求实,树立医务工作者做人的准则;常抓不懈,深化医德教育,树立良好形象三方面进行了浅析,目的是通过医德教育,使医务工作者做到思想上积极向上,严格要求;业务上刻苦钻研,精益求精;工作上勤勤恳恳,不图名利;对待病人热情周到、一视同仁;仪表上朴素大方,整洁端庄。从而提高了社会效益,树立起医务工作者的形象。     

专科学校医德教学改革应处理好几个关系

随着人文学科在医学教育中比重的增加,对医德教育提出了更高的要求.为适应这一变化,医德教学必须进行改革.就医学专科学校而言,要使医德教学的改革顺利进行,必须首先处理好三个关系.     

对健康教育技能教学模式的探索

在完成95级、96级两个年级、三个班次458名护理学员的教学工作后,我们探索出一套适用于中专护理健康教育课的教学模式,从多方位综合训练护士,收效显著。     

搞好医院医德教育之我见

随着医学科学技术和社会主义市场经济的深入发展,人们的思想观念日益复杂多变,特别是在医院这一与社会交往密切的环境中,广大医护人员的思想活动逐步呈现出独立性、选择性和差异性的特点,医患关系更为复杂,要求我们思想政治工作者必须注重医学道德素质和教育能力的提高。医院在医德教育过程中,除应遵循的教育制度和方式、方法     

现代医院管理之道 第九讲 医德医风管理

所谓医德医风管理,就是指对医务人员医德医风进行强制性的规范。本讲从重视医德医风、教育医德医风、修养医德医风、督导医德医风和评价医德医风5个方面进行论述。     

全心全意为部队一心一意谋打赢--解放军第一一三医院医风医德和卫生战备建设纪实

近年来,解放军第一一三医院坚持把医德医风建设和卫生战备建设作为实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观的重要体现,坚持以病人为中心、以满意度为标准、以提高战斗力和保障力为目标,深化思想教育,完善规章制度,创新服务举措,使服务质量稳步提高、医患关系更为和谐、院风行风更加纯洁,促进了医院全面建设快速的发展和卫勤保障能力的稳步提高。上篇:医风医德建设深入扎实1一一三医院始终贯彻“强化教育,完善机制,立足平时,突出重点”的工作思路,对医德医风建设常抓不懈。他们根据军队医疗机构医德医风建设的总体部署和驻地卫生行风…     

浅谈医德医风在医疗中的作用

医务人员医德规范是军队医疗单位精神文明建设的行为准则,也是提高军队医务人员自身素质和职业道德的行为规范。当前在践行“三个代表”重要思想的学习新高潮中,医德医风的培养和形成就更为重要,这是我们完成好医疗卫生任务最基本的保证。 加强医德医风建设是军队医学事业发展的需要,也是社会主义精神文明建设的一项重要任务。我们的服务对象是人,直接关系到部队官兵的健康和生命安危,医学道德具有特殊的重要性,医德医风绝不只是一个服务态度问题,也绝不只是一个     

护生专业思想四步教育法

在深化改革的新形势下,培养合格的护理人才,是医学院校一项长期而重要的任务.护理工作是一项崇高职业,但长期以来不被人们所重视.在历年教学实践中观察和了解到学员对护理工作也存在着许多错误和偏见,它直接影响到教学质量.为了培养优秀的护理人才,我们注重专业知识教育的同时,又注重对她们进行专业思想和素质教育,并将这二者有机地结合起来.自1990年以来,我们从学员入校开始把专业思想教育贯穿整个教学过程中.通过四步教育法进行即:(1)入学后;(2)基础护理开课前:(3)基护授课中;(4)下医院实习前,取得了很好的效果.我们的作法如下:     

加强医学专科医德教育的思考

改革开放,社会主义市场经济给国家建设带来了生机和活力。医疗卫生得到了很大的发展和提高,医德风尚的主流是好的。然而我们也应该清醒看到不少单位不同程度地出现医德滑坡现象,应该引起我们的深思,怎样抓好医德教育,打牢在校医学生的思想基础,树立高尚的医德医风,全面提高医学生的素质,培养跨世纪的合格人才,是现代医学教育改革一个重要环节。本文就如何加强医学专科医德教育谈几点粗浅的看法。     

关于认真学习贯彻《军队医疗机构医德医风建设规定》的通知

最近，总政治部、总后勤部下发了《军队医疗机构医德医风建设规定》(以下简称《规定》)，这是医疗卫生系统思想政治建设和道德法制建设的一件大事，对于加强军队医德医风建设，提高医务人员职业道德素质，提升医疗机构服务保障水平，更好地为部队服务、为伤病员服务，具有十分重要的作用。     

强化医德医风建设树立医院良好形象

医德医风是从医人员职业道德的根本体现,反映医院的社会形象、管理与质量水平。医德医风建设既是社会主义精神文明建设的重要内容,也是建设和谐社会及＂医疗质量管理年＂活动的组成部分,与提高医院影响力、知名度和形象密切相关。     

从医患纠纷看医学生医德教育的紧迫性及对策

面对日益增多的医患纠纷对当代大学生进行医德教育有着重要意义,医学院校的医德教育应多渠道、多途径、多方式地展开.本文从医学生专业思想教育、学生管理、校园文化建设、课堂教学、实习管理等方面就高校如何加强医学生医德教育提出一些对策,以期推进医学生医德教育水平的全面提高.     

武警医学院举办纪念毛泽东同志发表《纪念白求恩》60周年演讲会

本刊讯　 1999年 12月 17日下午 ,武警医学院举办了纪念毛泽东同志发表《纪念白求恩仍》6 0周年演讲会。参加演讲的 10位学员表达了一个共同的心愿 :忠于武警医疗卫生事业 ,做白求恩精神的传人。在市场经济条件下 ,医德教育还灵不灵 ?白求恩精神是否过时了 ?武警医学院用医德教育的事实作了肯定的回答。这个学院自 1990年在天津集中办学以来 ,十分重视对学员的医德教育。他们从第一届学员起就开设了 30学时的《医学伦理学》课程 ,把弘扬白求恩“毫无自私之心的精神”作为教学的主旋律 ,贯穿教学全过程 ,使学员们懂得新形势下弘扬白求恩精神…     

改革医疗大专班局部解剖课教学的体会

经过四个年级500名学员局解教学改革,把过去只在课堂上讲大课,而后安排几次观察早已解剖好的标本的方法,改为由学员亲手按照层次解剖法解剖尸体。改革后的局解教学,启发了学员多种爱好,促进了智能发展,提高了教学质量,丰富了科研标本,使科室建设向前迈进了一步。     

浅谈当前医德医风存在的问题与对策

在新的历史条件下 ,加强医德医风建设 ,是医院职业道德建设的核心。针对医德医风建设中出现的新情况和新问题 ,剖析医患双方存在的心理误区 ,制定相应的对策 ,从而使医护人员强化服务意识 ,深化救死扶伤、实行革命的人道主义理念 ,树立良好的医德医风新风尚。1　医德医风建设中存在的主要问题社会主义市场经济的深入发展 ,给卫生事业的发展带来了机遇 ,但相应出现了带有行业特点的“以医谋利”等现象 ,严重影响了医德医风建设的健康发展。这些问题 ,突出表现在以下几个方面 :1.1　以医谋利 ,人道主义精神淡化 :随着市场经济的发展 ,商品意识…     

浅谈医院医德与利益统一的关系

社会主义市场经济为医学道德提出了一个不容回避的新课题。医院具有“软性制约”和“内化激励”双重特点,如何看待市场经济下的医德与利益关系,是当今医院建设与发展需要研究与解决的问题。1　运用辨证法　客观认识医德与利益的关系医德是医务工作者在履行本职工作中应遵守的行