自我管理教育对痛风患者自我效能的影响

目的探讨自我管理教育对痛风患者自我效能的影响。方法选择2010-05—2013-12来我院疗养的痛风患者76例作为研究对象,将其按入院顺序分为观察组和对照组,各38例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上予以系统性自我管理教育,观察比较两组自我效能情况。结果观察组自我效能明显高于对照组(P<0.01)。结论系统性自我管理教育能提高患者主动参与自身病情的治疗、监测和管理,提高生活质量。     

乳腺癌化疗患者预期性恶心呕吐与其自我效能感及应对方式的研究

目的 观察乳腺癌化疗患者预期性恶心呕吐发生情况与患者的一般自我效能感及应对方式之间的关系,为今后的心理治疗和干预提供依据.方法 采取恶心呕吐凋查表、-般自我效能感量表、特质应对方式问卷,对60例经过1～2个化疗周期的乳腺癌患者进行调查.结果 发生预期性恶心呕吐患者占41.67%,其自我效能得分、积极应对得分均低于未发生的患者,消极应对得分高于未生发生组(P<0.01).相关性分析发现,预期性恶心程度与自我效能及积极应对呈负相关(P<0.05),与消极应对呈正相关(P<0.05).结论 发生预期性恶心呕吐与患者自我效能感及应对方式有密切的关系,护理人员可运用此特点鼓励患者采用积极的应对方式来减轻预期性恶心呕叶的程度,提高其心理健康水平.     

四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性与自我效能及应对方式的关系研究

目的 探讨四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性与自我效能及应对方式的关系。 方法 选取2017年1月-2018年12月我院骨科收治的四肢创伤性骨折患者68例,采用骨科患者功能锻炼依从性量表、自我效能量表、应对方式量表对四肢创伤性骨折患者进行调查。 结果 四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性总评分为(32.5±3.8)分,单因素分析显示,不同年龄、学历、职业、医疗报销方式、疼痛评分患者锻炼依从性评分存在统计学差异(P<0.05)。Pearson分析显示,四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性评分与自我效能、积极应对方式评分呈正相关(P<0.05),而与消极应对方式评分呈负相关(P<0.05)。多元回归分析显示,年龄≥60岁、高中以下学历、消极应对方式是影响四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性危险因素,而积极应对方式是影响四肢创伤性骨折患者术后锻炼保护因素。 结论 通过提高四肢创伤性骨折患者自我效能将有助于患者以积极的态度面对疾病,从而提高患者锻炼依从性,有利于患者术后康复。     

疼痛强度和疼痛自我效能的关系:应对策略的中介效应

目的:探讨在冷压痛实验条件下,疼痛自我效能和疼痛强度的关系以及疼痛应对策略的中介效应。方法:97名健康大学生完成疼痛自我效能量表,根据量表得分,分为高自我效能组与低自我效能组,冷加压测试后,记录疼痛强度以及应对策略的使用情况。结果:疼痛强度以及应对策略的采用在不同疼痛自我效能组上都存在显著差异。高自我效能组的个体更多地采用积极的应对策略而较少采用消极应对策略,同时对疼痛的强度感知也较低自我效能组的个体低。进一步分析,发现控制灾难化的消极应对策略后,疼痛自我效能对疼痛强度的作用消失。结论:疼痛应对策略尤其是消极应对策略对疼痛自我效能和疼痛强度的关系具有中介作用。     

社区高血压患者自我效能与治疗依从性相关性研究

目的:对社区高血压患者自我效能与治疗依从性的相关性进行分析,从而探索提高患者自我效能的有效途径。方法:采用高血压患者自我效能评价表、治疗依从性问卷,以方便抽样的方法对符合纳入及排除标准的185例社区高血压患者进行调查,分析两者的相关性。结果:社区高血压患者自我效能总分为(26.92±5.46)分;34.6%的患者服药依从性好,26.4%的患者非药物依从性好;自我效能与服药依从性、非药物治疗依从性呈正相关(P<0.01,P<0.05)。结论:患者自我效能与治疗依从性密切相关,应重视自我效能对提高社区高血压患者治疗依从性的作用及有效利用。     

临床护士焦虑情绪与自我效能感及应对方式的关系研究

目的调查临床护士焦虑情绪与自我效能感及应对方式的关系。方法采用方便取样方法调查某市2所三级甲等医院在岗临床护理人员287名。应用问卷调查法,调查工具包括:焦虑自评量表(SAS)、一般自我效能感量表(GSES)、应对方式量表(CSS)。结果临床护士轻度焦虑发生率为14.28%,焦虑水平在不同级别护士间差异有统计学意义(P0.05);自我效能感在不同级别护士间差异有统计学意义(P0.05);焦虑与自责、退避、幻想呈正相关,与自我效能、解决问题、求助呈负相关(P0.05)。结论护理管理者要重视临床护士焦虑情绪状况,重视培养护士自我效能感,鼓励临床护士面对压力积极采用成熟型应对方式,提高解决问题的能力,从而预防焦虑问题的发生和降低其发生率。     

护士自我效能对医院获得性肺炎集束化策略依从性的影响

目的:探讨护士自我效能对医院获得性肺炎集束策略依从性状况的影响效果。方法:选取80名重症监护室护士分为对照组和干预组,对照组采用常规的关于预防医院获得性肺炎集束化策略的理论知识培训,干预组在此基础上进行自我效能干预,在培训前、培训后、培训后1个月及培训后3个月分别对两组护士的自我效能感及执行医院获得性肺炎集束化策略的依从性进行评价。结果:接受以自我效能模式为框架的培训方案后,干预组自我效能感及执行预防医院获得性肺炎集束化策略的依从性均显著优于对照组。结论:自我效能模式可提升护士的自我效能感并能提高护士执行预防医院获得性肺炎集束化策略的依从性。     

低年资护士一般自我效能感分析与对策

目的:探讨低年资护士一般自我效能感状况及应对策略.方法:采用问卷调查法调查93名低年资护士,分析其一般自我效能感及对策.结果:本组不同学历、年龄、护龄护士一般自我效能比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:低年资护士一般自我效能感与护理专业及护士自身有非常密切的关系,重视并帮助护士提高自我效能感,对促进其身心健康,提高护理质量和患者满意度有积极的作用.     

协同护理模式对慢性乙肝患者自我效能感及治疗依从性的影响

目的探讨协同护理模式对慢性乙肝患者自我效能感及治疗依从性的影响。方法将慢性乙肝患者122例随机分成对照组和观察组各61例,对照组接受慢性乙肝的常规治疗,观察组在接受慢性乙肝常规治疗的同时采用协同护理模式贯彻到整个治疗过程中。结果观察组患者治疗依从性显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。干预治疗后,观察组患者ESCA量表的自护责任感、自我概念、自我护理技能、健康知识水平以及自我护理能力总分的分值高于对照组患者,差异具有统计学意义(P0.01)。干预治疗后,观察组患者GSES量表各条目的平均分、GSES总分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理质量满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.01)。结论协同护理模式能够提高慢性乙肝患者的治疗依从性和自我护理能力,增强自我效能感,并且有助于患者满意度的提升。     

精神分裂症病人治疗依从性与其照顾者自我效能感、社会支持的相关性分析

[目的]研究精神分裂症病人治疗依从性与其主要照顾者一般自我效能感及社会支持之间的相关性,并从中寻求护理对策。[方法]采用发放问卷的方式对随机选取的169例符合各项纳入要求的精神分裂症病人及其家属进行调查。[结果]照顾主观支持、对社会支持现状的利用度和社会支持总分及一般自我效能感均低于国内常模(均P0.05);病人治疗依从性与照顾者一般自我效能感、社会支持均呈正相关(P0.05)。[结论]照顾者一般自我效能感和社会支持现状有待提高,提高一般自我效能感和社会支持有助于改善病人治疗依从性。     

社区老年冠心病患者自我效能与服药依从性的相关性研究

目的:探讨社区老年冠心病患者自我效能与用药依从性的关系,为提高老年冠心病患者的用药依从性提供新思路;方法:采用一般资料问卷,一般自我效能量表(GSES),用药依从性量表,对100例社区老年冠心病患者进行问卷调查;结果:老年冠心病患者用药依从性佳者26％,差者74％,自我效能评分为24.92±5.08,用药依从性佳者其自我效能分值高于用药依从性差者,差异具有统计学意义.结论:社区老年冠心病患者的自我效能处于中等水平,用药依从性较差,冠心病患者自我效能与用药依从性密切相关,护理人员应提高社区老年冠心病患者的自我效能,为改善和提高其用药依从性提供依据.     

精神分裂症病人一般自我效能感与应对方式相关性研究

目的探讨精神分裂症病人一般自我效能感与应对方式的关系，为精神分裂症病人心理健康教育提供依据。方法采用一般自我效能感量表（GSES）和简易应对方式问卷（SCSQ）对81例精神分裂症病人进行测评。结果本组对象中，不同性别、年龄、病程的精神分裂症病人的一般自我效能感、积极应对、消极应对的差异无统计学意义；本组精神分裂症病人一般自我效能感显著低于常模（P〈0．001）；其消极应对显著低于常模（P〈0．05），比常模较少采用消极应对方式；积极应对与常模比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；一般自我效能感与积极应对、消极应对存在一定的正相关关系（P〈0．05）。结论精神分裂症病人的一般自我效能感与积极应对、消极应对存在一定的正相关关系，提高病人自我效能，将有助于其采取积极有效的应对方式。     

健康教育路径对精神分裂症患者自我效能感、自知力及服药依从性的影响

目的探讨健康教育路径对住院精神分裂症患者自我效能感、自知力恢复、服药依从性的影响。方法对60例住院精神分裂症患者,在实施健康教育路径前后采用一般自我效能感量表(GSES)、自知力与治疗态度问卷(TIAQ)、自行设计的服药依从性调查表进行评定。结果实施健康教育路径前后2次评定GSES差异有显著性(P<0.01),TIAQ差异有显著性(P<0.01),服药依从性差异有显著性(P<0.01)。GSES与TIAQ呈正相关(r值=0.3050,P<0.05)、GSES与服药依从性有显著的正相关(r值=0.3767,P<0.01)。结论健康教育路径可增强精神分裂症患者的自我效能感,是提高服药依从性,降低复发率的有效方法之一。     

自我效能训练对中青年卒中患者依从性的影响

目的 探讨自我效能训练对中青年卒中患者治疗依从性的影响.方法 采用便利取样方式,选择中青年卒中患者120例,其中对照组60例,接受常规治疗和常规健康教育;实验组60例,在常规治疗和教育的同时接受4周的自我效能训练.分别在入院时和训练4周后应用一般自我效能量表、治疗依从性问卷调查表,对训练前后患者的自我效能与依从性进行评价.结果 中青年卒中患者自我效能多处于中低水平,治疗依从性普遍较差.经过4周训练后,实验组自我效能感显著高于对照组(P＜0.01).依从性评分优于对照组(P＜0.05),差别有统计意义.结论 通过自我效能训练可提升中青年卒中患者的自我效能和治疗依从性,为降低疾病发病率和复发率、提高患者的生活质量提供了一种新途径.

Abstract：

Objective To explore the influence of self-efficiency training on therapy compliance of young stroke patients.Methods According to random sampling survey,120 young stroke patients were selected,there were 60 cases in cintrol group who accepted routine therapy and routine health education,while in experimental group,60 cases accepted not only routine therapy and health education but also four-week self-effciency training.Referring to general self-effciency form and therapy compliance questionnaire to assess the effects of self-efficiency training and therapy compliance before training and after training respectively.Results The self-efficiency of young stroke patients were in the low level,meanwhile,the therapy compliance were generally poor. After four-week training,the scores of experimental group was significantly higher than that of control group in self-efficiency and therapy compliance(P＜0.01,P＜0.05,respectively).There was significant difference betwem them.Conclusions Through self-efficiency taining,the self-efficiency and therapy compliance of young stroke patients could be improved so as to open a new door reduce the incidence and the recurrence recurrence rateof disease.     

认知-行为疗法对抑郁症患者应对方式及自我效能感的影响

目的探讨认知-行为疗法对抑郁症患者应对方式及自我效能感的影响。方法选取2018年6月至2019年8月就诊于我院的60例抑郁症患者,将其随机等分为对照组和研究组。两组患者均采用常规抗抑郁药物治疗,对照组进行常规护理,研究组在对照组基础上增加认知-行为疗法。比较两组患者的应对方式与自我效能感。结果研究组干预2个月后的简易应对方式问卷(SCSQ)积极应对得分高于对照组,消极应对得分低于对照组,一般自我效能量表(GSES)评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论认知-行为疗法可改善抑郁症患者的应对方式,提高其自我效能感,利于患者康复。     

四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性与自我效能的相关性分析

目的 探讨四肢创伤性骨折患者术后锻炼依从性与自我效能及应对方式相关性.方法 2019年1—12月选取医院收治的四肢创伤性骨折患者90例为调查研究对象,根据患者术后3个月康复锻炼依从性将患者分为锻炼依从性良好组(n=58)及不依从组(n=32),应用日常生活能力量表(ADL)、自我效能量表、应对方式量表对两组患者进行评价...     

护理自我效能提升对高血压患者服药依从性、自我行为管理和自理能力的影响

目的探究自我效能提升对高血压患者服药依从性、自我行为管理和自理能力的影响。方法选取2017年10月～2018年6月我院收治的102例高血压患者,随机分为研究组和对照组各51例。对照组予以常规护理措施,研究组在其基础上给予自我效能干预。比较两组患者干预前及干预后6个月时服药依从性、自我行为管理、自理能力评分水平变化。结果干预后6个月研究组MMAS-8、CDSMBMS、Barthel评分水平较干预前均有显著提升,明显高于对照组(P<0.05)。结论自我效能提升能够有效提高高血压患者服药依从性、自我行为管理及自理能力。     

健康教育对慢性再生障碍性贫血患者治疗依从性及自我效能感的影响

目的分析健康教育对慢性再生障碍性贫血患者治疗依从性及自我效能感的影响。方法选取2017年1月～2019年6月我院收治的慢性再生障碍性贫血患者70例,以随机数字表法分为两组各35例。对照组以常规护理,观察组在对照组基础上提供健康教育。比较两组患者干预前后自我效能感与治疗依从性。结果两组干预后自我效能感各维度评分均较干预前升高,且观察组评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预后治疗依从性评分均较干预前升高,且相较对照组,观察组干预后治疗依从性评分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育的应用可有效提升慢性再生障碍性贫血患者自我效能感,提高患者对疾病的自我管理能力,能够坚持健康行为,提升治疗依从性。     

自我效能训练对中青年卒中患者依从性的影响

Objective To explore the influence of self-efficiency training on therapy compliance of young stroke patients.Methods According to random sampling survey,120 young stroke patients were selected,there were 60 cases in cintrol group who accepted routine therapy and routine health education,while in experimental group,60 cases accepted not only routine therapy and health education but also four-week self-effciency training.Referring to general self-effciency form and therapy compliance questionnaire to assess the effects of self-efficiency training and therapy compliance before training and after training respectively.Results The self-efficiency of young stroke patients were in the low level,meanwhile,the therapy compliance were generally poor. After four-week training,the scores of experimental group was significantly higher than that of control group in self-efficiency and therapy compliance(P＜0.01,P＜0.05,respectively).There was significant difference betwem them.Conclusions Through self-efficiency taining,the self-efficiency and therapy compliance of young stroke patients could be improved so as to open a new door reduce the incidence and the recurrence recurrence rateof disease.     

自我效能训练对中青年卒中患者依从性的影响

Objective To explore the influence of self-efficiency training on therapy compliance of young stroke patients.Methods According to random sampling survey,120 young stroke patients were selected,there were 60 cases in cintrol group who accepted routine therapy and routine health education,while in experimental group,60 cases accepted not only routine therapy and health education but also four-week self-effciency training.Referring to general self-effciency form and therapy compliance questionnaire to assess the effects of self-efficiency training and therapy compliance before training and after training respectively.Results The self-efficiency of young stroke patients were in the low level,meanwhile,the therapy compliance were generally poor. After four-week training,the scores of experimental group was significantly higher than that of control group in self-efficiency and therapy compliance(P＜0.01,P＜0.05,respectively).There was significant difference betwem them.Conclusions Through self-efficiency taining,the self-efficiency and therapy compliance of young stroke patients could be improved so as to open a new door reduce the incidence and the recurrence recurrence rateof disease.