356例北京农村地区婴幼儿智力运动发育特点及影响因素分析

目的:调查北京农村地区要幼儿智力及运动发育特点及分析影响因素.方法:以经济状况为依据,采用分层抽样法随机抽取北京远郊地区10个县区2～30月龄共计356例健康要幼儿,用贝利婴幼儿发展量表(BSID)测评智力发展指数(MDI)和运动发展指数(PDI).结果:356例要幼儿智力及运动发展总体状态良好,其中3、4、8、16、17、19、21月龄与中国城市要幼儿智力量表粗分比较差异有统计学意义(P＜0.05),2、3、4、8、9、12、15、17月龄与中国城市婴幼儿运动量表粗分比较差异有统计学意义(P＜0.05).母亲文化程度不同的婴幼儿间MDI差异有统计学意义(P＜0.05),母亲文化程度为初中、本科的婴幼儿PDI相比差异有统计学意义(P＜0.05);人工喂养、母乳喂养和混合喂养儿MDI相比差异有统计学意义(P＜0.05),不同喂养方式之间PDI比较差异无统计学意义(P＞0.05);家庭经济收入、家庭知识性与MDI呈正相关(P＜0.05),其他影响因素与PDI无相关性(P＞0.05).结论:北京农村与中国城市婴幼儿智力运动的发育水平相比较差异不大,城市版量表内容基本适合北京农村的要幼儿.不同的喂养方式、母亲文化程度、家庭经济收入、家庭知识性对要幼儿智力运动发育有影响.     

北京农村地区婴幼儿智力运动发育水平及影响因素

目的：探讨北京农村地区婴幼儿智力运动发育水平及其影响因素。方法根据经济状况在北京地区10个远郊区县采取分层随机整群抽样的方法选取了356名健康婴幼儿。对每个婴幼儿进行贝利婴幼儿发展量表的测试,并填写人口社会学资料调查问卷表。用均数和标准差描述北京农村婴幼儿智力、运动发育水平,采用t检验与中国城市婴幼儿智力运动发育水平进行比较。用相关性分析研究MDI、PDI的影响因素。结果北京农村29个年龄组婴幼儿智力、运动粗分的均数和标准差与中国城市相应年龄组婴幼儿智力、运动粗分的均数和标准差行t检验,智力粗分除3、4、8、16、17、19、21月龄7个年龄组外,其余22个年龄组的差异均无统计学意义（t值介于0．011～4．710,均P＞0．05）。运动粗分除2、3、4、8、9、12、15、17月龄8个年龄组外,其余21个年龄组的差异均无统计学意义（t值介于0．007～1．750,均P＞0．05）。29个年龄组各组在智力量表与运动量表间的决定系数大多集中在0．4～0．7,且随月龄增大有减弱趋势,说明回归性较好,运动量表对智力量表的贡献随月龄增大逐渐减少。母亲文化程度,家庭经济收入,家庭知识性与MDI相关性的r值分别为0．285、0．261、0．134,均P＜0．05,相关性有统计学意义,且呈弱相关。结论北京农村地区婴幼儿智力运动发育水平与中国城市婴幼儿智力运动发育水平一致,城市版量表内容基本适合北京农村的婴幼儿,MDI的影响因素有PDI、母亲文化程度、家庭经济收入、家庭知识性。     

440例婴幼儿智力发展影响因素分析

目的:为了解婴幼儿智力发展情况,探讨其可能的影响因素。方法:采用贝利婴幼儿发展量表对440例来我院常规进行健康体检的婴幼儿进行评估,并用相关分析、方差分析及多元逐步回归分析智力发展影响因素。结果:440例婴幼儿总体发展正常,并向中上偏离;父母文化程度、父母职业、母亲孕龄及喂养方式对婴幼儿的智力发展指数具有显著影响。结论:提高父母文化程度,尤其母亲文化程度;从事相对稳定、工作作息时间有序、经济收入较好的职业;合理安排受孕年龄;母乳喂养对于促进婴幼儿各项能力健康发展具有重要作用。     

婴幼儿发展状态及能力影响因素的研究

为了解婴幼儿发展状态及能力,探讨婴幼儿智力及精神运动发展的影响因素,对１２２名婴幼儿采用贝利 婴幼儿发展量表进行评估并分析婴幼儿智力及精神运动发展的影响因素。结果显示:１２２例婴幼儿智力及精神运动发展 总体状态良好;出生体重,家庭收入,每日睡眠时间和孕周与智力发展指数显著相关,父亲不同职业,不同文化程度,不同 家庭类型和不同胎次的婴幼儿之间智力发展指数有显著性差异;而出生体重,每日睡眠时间和孕周与精神运动发展指数 显著相关,母亲文化程度,家庭类型,儿童照顾者文化程度和母亲妊娠期用药史不同者的婴幼儿精神运动发展指数有显 著性差异。提示：加强孕产期保健,孕期合理用药,提高父母亲文化程度,积极发展社会经济对促进和保障婴幼儿的智力 及精神运动发展起重要作用。     

农村30月龄幼儿行为发育及与智力和运动发展关系

目的 探讨陕西农村30月龄幼儿的行为发育特点及其与智力及运动发展的关系。方法 运用贝利婴幼儿发展量表对977名陕西农村30月龄幼儿的智力发育、运动发展以及行为表现进行测查,采用探索性因子分析行为发育特点,采用Spearman秩相关以及偏相关分析行为发育与智力及运动发展的关系。结果 从各行为条目得分情况看,30月龄的幼儿正性情绪逐渐增加,如合作性（3.9±0.8）分、总的情绪（4.1±0.6）分、寻物的倾向性（3.9±0.7）分、持久性（4.1±0.5）分、观看兴趣（3.9±0.5）分,得分较高;负性情绪逐渐减少,如害怕（1.7±0.8）分、紧张（2.5±0.6）分、吮吸兴趣（1.1±0.5）分,得分较低;对25个行为条目进行探索性因子分析,共提取出6个公因子,分别为活动性、社会适应性、专注性、持久性、运动协调性以及亲和性,总方差贡献率为56.77%;各行为因子与智力发展的相关性均有统计学意义（均P<0.05）,调整后的相关系数绝对值为0.081～0.359;活动性、专注性、持久性以及运动协调性与运动发展的相关性有统计学意义（P<0.05）,调整后的相关系数绝对值为0.080～0.475。在所有的行为因子中,活动性与智力及运动发展的相关程度最高,调整后的相关系数分别为0.359、0.475。结论 良好的行为表现与幼儿的智力、运动发育存在正性关联。对幼儿的异常行为进行合理干预和早期教育,促使其良好行为的形成,有助于提高其运动能力和认知能力。     

贝利婴幼儿发展量表北京农村地区常模的制订

目的：调查北京农村地区婴幼儿智力运动发育水平,建立北京农村贝利婴幼儿发展量表的常模。方法根据经济状况,在北京地区10个远郊区县采取分层随机整群抽样的方法选取了356名健康婴幼儿。对每个婴幼儿进行贝利婴幼儿发展量表的测试,并填写人口社会学资料调查问卷表。将北京农村婴幼儿智力运动发育水平与中国城市婴幼儿智力运动发育水平进行比较,并对修订后量表进行相关性分析,以检验信度与效度。结果北京农村29个年龄组婴幼儿智力、运动粗分与中国城市相应年龄组比较,智力粗分除3、4、8、16、17、19、21月龄7个年龄组外,其余22个年龄组比较差异均无统计学意义（ t值介于0．011～4．710,均P＞0．05）;运动粗分除2、3、4、8、9、12、15、17月龄8个年龄组外,其余21个年龄组比较差异均无统计学意义（ t值介于0．007～1．750,均P＞0．05）。根据条目通过率,智力量表163个条目中有10个（6．13％）条目的次序后移,运动量表81个条目中有4个（4．94％）条目的次序后移。修订后量表的分半相关系数,智力量表为0．76～0．96,运动量表为0．65～0．92,均P＜0．01。测试者间信度测试,智力量表的相关系数为0．94,运动量表的相关系数为0．96,均P＜0．01。重测信度的相关系数,智力量表为0．88和0．79,运动量表为0．92和0．86,均P＜0．01。以盖塞尔发育量表为效标,修订后量表与它的相关系数为0．65,P＜0．01,呈中度相关。结论修订后的量表有较好的信度与效度,北京农村版贝利婴幼儿发展量表适合在北京农村2～30月龄的婴幼儿中应用。     

贝利婴幼儿发展量表陕西关中农村常模的研究

【目的】将国际通用的贝利婴幼儿发展量表(Bayley Scales of Infant Development,BSID)在陕西关中农村进行标准化,制定出陕西关中农村BSID的常模。【方法】按照整群抽样原则随机抽取陕西关中地区10个县区,共计430名健康婴幼儿。用BSID测评智力发展指数(mental development index,MDI)和运动发展指数(psychomotor develop-ment index,PDI)。【结果】430名小儿的MDI和PDI呈现正态分布,说明常模的样本代表性好。测试者间信度智力与运动量表条目的相关系数为0.94和0.96,P值均<0.01。重测信度相关系数为智力量表为0.88及0.79,运动量表为0.92及0.86。BSID量表和盖塞尔(Gesell)发育量表得分之间呈中度相关(r=0.65,P<0.01)。城市版量表内容基本适合陕西省关中农村的婴幼儿,部分条目的年龄定位发生了变化,表现为智力量表163个条目有30(18%)个条目的次序后移。运动量表81个条目中有35个(43%)提前,有15个(17%)推后。【结论】修订后的量表与Gesell量表具有较好的相关性。陕...     

贝利婴幼儿发展量表的研究进展

贝利婴幼儿发展量表在临床和科研中为全面评估婴幼儿发育水平较有效的诊断性工具之一,其已被国内外广泛使用.该文介绍了贝利婴幼儿发展量表在国内外开发和推广使用情况,着重地综述了发展量表的标准化和修订过程及其在国内外应用的两方面内容;同时还分析了发展量表在对婴幼儿智力和运动的评价、对高危儿发育迟滞的诊断和评估、对高危儿神经系统发育的评估等方面的应用现状;并展望了贝利婴幼儿发展量表Ⅲ在中国的标准化及使用状况.     

130例婴幼儿认知语言运动发育与性别的关系研究

目的 纵向观察不同性别婴幼儿的语言发育进程,探寻男女童语言发育进程的阶段性差异.方法 随机抽取陕西省渭南市产科2014年10月1日至11月30日出生和新生儿科出院的130名婴幼儿,其中男79例,女51例.均衡两组父母年龄、受教育程度、家庭经济状况等.追踪随访月龄满8个月、15个月、24个月、30个月婴幼儿时的语言发育指标(包括智力发展指数、运动发育指数、汉语沟通理解词数和能说词数).结果 ①在理解词数方面,女童的评分8月龄(76.30±46.80)和15月龄(115.60±19.81)均显著高于男童(49.68±33.71)和(82.75±41.75),t值分别为3.515和4.750,均P<0.001;②运动发育指数男童于24月龄时得分(105.88±6.36)显著高于女童(91.25±17.81),t=4.151,P<0.01;③在汉语沟通能说词数方面,男童的评分于30月龄时(78.50±13.44)显著高于女童(36.33±11.02),t=8.890,P<0.001;④智力发展指数男女均无显著性差异,P值分别为0.152、0.927、0.932、0.062,均P>0.05.结论 男童与女童在不同月龄的智力发展方面无显著差异,早期在理解词数方面,女童优于男童,而在后期的运动发育和能说词数方面,男童则优于女童.     

贝利婴幼儿发展量表行为记录的计算机实现

介绍了BSID测试的计算机的编程实现，说明其实现方法及编程技术。经使用表明，处理结果迅速、准确，能达到比较好的效果。     

贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估

目的:探讨贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿痉挛型脑瘫康复疗效的评估。方法:采用贝利婴幼儿发展量表对2周岁以下的痉挛型脑瘫患儿进行治疗前后的测试对照分析。结果:脑瘫患儿康复治疗后精神运动发育指数(PDI)较治疗前有所提高(P<0.05),智力发育指数(MDI)治疗前后无明显变化(P>0.05)。结论:贝利婴幼儿发展量表可以作为婴幼儿痉挛型脑瘫康复疗效评估的一种方法,但有一定局限性。     

贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估

目的:探讨贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估效果.方法:以回顾性方法,选取2014年12月到2015年12月间收治的86例患儿,对其进行综合康复治疗,并给予贝利婴幼儿发展量表评估,观察其疗效.结果:经治疗,在MDI方面,治疗前与治疗后无显著差异,无统计学意义(p>0.05);在PDI方面,治疗后与治疗前相比较差异显著,具有统计学意义(p<0.05).结论:贝利婴幼儿发展量表在脑瘫的评估方面有显著效果,能够及时发现患儿在认知、语言等各方面可能出现的问题,是一种较为可靠的对脑瘫康复疗效加以评估的方法.     

影响婴幼儿智力发育因素的探讨

目的 为探讨影响婴幼儿智力发育的因素。方法 对３０４名１９９０－１９９１年期间出生的婴儿进行３人向观察和指导，基其中的发育迟缓者，指导家长开展早期干预。结果 多 线性回归分析结果显示，影响本组婴幼儿智力发育的因素有：胎龄〈３７周，随访指导次数，性别、出生体重，２５００克、父亲文化程度、母孕期父亲吸烟、母孕期疾病、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病，胎龄≥４２周，新生儿期其它重症疾病。结论 婴     

高危儿贝利婴幼儿发展量表测试结果分析

目的了解围产期高危儿智能发育状况,探讨早期干预措施。方法应用湖南医科大学中国城市修订版和标准化的“贝利婴幼儿发展量表(BSID)”,对儿保门诊及儿童心理门诊242例围产期高危儿测试结果进行分析。结果242例不同性别、不同年龄差异无显著性。MDI发育异常58例,占2396%,PDI发育异常57例,占2355%。MDI79以下男女童分别为2666%、1956%;PDI79以下男女童分别为2533%、2065%。发育异常儿高危因素顺位依次为窒息、异常产、孕期感冒、早产、先兆流产。高危因素对小儿智能发育的影响,以窒息影响最大,其次为异常产、孕期感冒。结论实施高危孕产妇与高危儿系统管理,对有高危因素的孕妇进行早期干预,以减少窒息儿的发生。对高危儿定期追踪检查,对异常儿早期干预及开展早教,以减少智力低下发生率。     

唐山市199例婴幼儿智力影响因素分析

目的:探讨唐山市婴幼儿智力发育的影响因素,为采取早期干预措施提供科学依据。方法:由统一培训的调查员用自制调查问卷对2008年5月到妇幼保健所体检的199例婴幼儿家长进行面对面问卷调查,同时智力采用首都儿科研究所编制的《0~6岁小儿神经心理发育诊断量表》进行测试。调查结果用SPSS 11.5软件进行统计分析。结果:199例婴幼儿总体发展正常,并向中上偏离。婴幼儿智力的5个方面均与家庭收入成正相关;出生后由父母带养的婴幼儿适应性较好;母乳喂养的婴幼儿在语言方面得分较高;母乳喂养、出生后由父母带养的婴幼儿社会性得分较高,全职妈妈不利于婴幼儿社会性的发育。结论:婴幼儿智力发育受多项因素影响,母乳喂养、家庭收入高、主要由父母带养有利于婴幼儿智力发育;孕期服药、血红蛋白含量低不利于婴幼儿智力的发育。     

影响婴幼儿智力发育因素的探讨

为探讨影响婴幼儿智力发育的因素. 方法 对304名1990～1991年期间出生的婴儿进行3年发育纵向观察和指导,对其中的发育迟缓者,指导家长开展早期干预. 结果 多元线性回归分析结果显示,影响本组婴幼儿智力发育的因素有:胎龄<37周,随访指导次数、性别、出生体重<2500克、父亲文化程度、母孕期父亲吸烟、母孕期疾病、新生儿高胆红素血症、新生儿缺或缺血性脑病,胎龄≥42周,新生儿期其它重症疾病. 结论 婴幼儿期智力发育受到生物医学、社会环境及教育等多种因素的综合影响.     

贝利婴幼儿发展量表对脑性瘫痪患儿的预后评估

Bayley婴幼儿发展量表（Bayley Scales of Infant Development,简称：BSID）系由美国心理学家Nancy Bayley制定（1933年发表,1969年最后修订）,他综合了Gesell和Baylev的研究传统,经过数千例美国儿童的标准化测验,具有完整的信度和效度的检验资料．是国际心理学家所公认的权威性婴幼儿发展量表．它对早期筛查和早期干预脑性瘫痪高危儿有重要意义。本文对2007年4—12月来我院住院确诊的47例脑性瘫痪（CP）患儿进行贝利婴幼儿发展量表（BSID）评估．并对预后评定。现报告如下：     

母乳喂养持续时间对婴幼儿智力发展程度的影响

文章通过调查问卷的形式记录婴幼儿母乳喂养的持续时间，采用《0～6岁小儿神经心理发育检查表》测试婴幼儿智力，探讨母乳喂养的持续时间与婴幼儿智力水平发展程度的相关性。结果显示，选择母乳喂养及延长母乳喂养时间，尤其是母乳喂养时间达到5～6个月及以上时，有益于婴幼儿的智力发育。     

脑瘫高危因素与精神运动发育水平及MRI相关性研究

目的该研究旨在通过分析脑瘫（CP）常见高危因素构成比例及其与贝利婴幼儿发育量表（BSID）中智力发育指数（MDI）及精神运动发育指数（PDI）之间的相关性,探讨高危因素对患儿智力及运动发育水平的影响。方法收集2011年7月至2012年12月期间在交大一附5％92保科就诊的0-1岁CP高危儿60例。采用BSIDⅡ评估受试对象智力与精神运动发育水平,用GE公司3．0T磁共振仪进行颅脑MRI检查。将高危因素与精神运动发育水平和MRI结果进行分析。结果CP高危儿最常见高危因素为早产（41．67％）,最常见影像学异常为脑室周围白质软化症（PVL）,占46．81％。低出生体重与PVL均于早产儿多见,与足月儿相比有显著性差异（χ2值分别为14．06和4．06,均P〈0．05）。BSID显示受试对象中31．67％智力发育迟滞（MDI≤69）,58．33％精神运动发育迟滞（PDI≤69）。MDI与PDI评级分布区间有显著差异（χ2=11．26,P〈0．01）。胎龄与PDI微弱负相关（r=-0．28,P=0．03）,但与MDI无相关性（r=-0．11,P〉0．05）。结论①早产作为CP常见的高危因素,常合并低出生体重;②早产较足月更容易导致PVL;③与智力障碍相比,CP高危儿运动障碍更为严重。     

母乳喂养对婴幼儿气质、智力及运动发育影响的研究进展

母乳是婴幼儿最理想的天然食物,母乳喂养的深层次作用逐渐被人们认识。本文就综述了母乳喂养对婴幼儿气质、智力、运动三个方面发育影响的最新进展。