陕西省农村学校饮用水重金属指标分析

了解陕西省农村学校饮用水重金属指标达标状况和变化趋势,为保障农村学校饮用水卫生安全提供科学依据.方法 2017-2019年累计对陕西省697所农村学校供水工程末梢水中重金属指标进行检测,参照《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)按照不同年份、不同区域对砷、镉、六价铬、铅和汞等5项重金属指标进行分析评价.结果 3年累计采集分析有效水样2 298份,除铅、汞全部达标外,砷、镉和六价铬等重金属指标达标率分别为98.83%,99.91%和96.95%.与陕北高原和陕南相比,关中平原水砷达标率较低(x2值分别为5.67,13.59,P值均<0.01).陕南六价铬达标率最高,关中平原次之,陕北高原最低(x2值分别为20.48,17.05,48.32,P值均<0.01).2份镉超标水样均来自于陕北高原.结论 陕西省农村学校饮用水重金属指标超标存在明显地域特点,应重点关注陕北高原和关中平原砷、六价铬等重金属对学生健康带来的危害,还应持续关注局部地区饮用水中镉、汞的平均浓度,从水源选择和水处理技术等方面保障学校饮水安全.     

海宁市农村学校生活饮用水与环境卫生现状

目的 掌握海宁市农村学校生活饮用水与环境卫生现状,为改善农村学校环境卫生质量提供科学依据.方法 对海宁市90所农村学校的卫生状况进行问卷调查,随机抽取10所学校做现场调查及饮用水水质检测,并对其中300名学生蛔虫、钩虫感染情况进行调查.结果 全市90所农村学校卫生厕所符合率为93.6%,供水全部为集中式,洗手设施、垃圾收集设施完备,排污水设施符合率为97.8%;10份水样检测指标合格率为90.5%,300份粪便蛔虫、钩虫感染检测全部阴性.结论 尚有部分农村学校生活饮用水与环境卫生设施不完善.建议学校供水与城镇水厂并网实现城乡一体化.     

荣成市农村学校生活饮用水卫生状况

校园的饮水安全直接关系到广大师生的身体健康,关系到学校和社会的和谐稳定,是学校卫生的重要工作内容之一。近年来传染病暴发疫情在学校时有发生[1],其中饮用水受到微生物污染是引起学校肠道传染病疫情发生的根本原因[2],已引起有关部门的高度重视。为了解农村学校饮用水卫生现状,以便有针对性地开展学校饮用水卫生管理工作,防止校园介水传染     

滦县学校生活饮用水硝酸盐污染情况调查

为全面了解滦县学校生活饮用水卫生状况,笔者于2010年对各校生活饮用水进行了检测,并对检测指标中硝酸盐含量进行了统计分析,现报道如下。1材料与方法按照《生活饮用水卫生规范》采集滦县所有学校末稍生活饮用水3 000 mL,共采集了149份样品,按规定进行现场处理     

2007年泰安市生活饮用水三氮污染状况调查

[目的]了解泰安市生活饮用水三氮污染状况.[方法]按照生活饮用水标准检验方法进行检验.[结果]共检测水样137份,合格93份,合格率67.9%.其中氨氮合格率94.2%,亚硝酸盐氮合格率90.5%,硝酸盐氮合格率73.0%.[结论]井水的三氮污染较为普遍,需采取合理措施降低三氮含量.     

江山市农村学校生活饮用水水质检测分析

随着江山市改水工程的深入发展,2家大型自来水厂的管网末梢水逐渐铺入平原地区,越来越多的农村学校用上了卫生安全的自来水。但部分边缘山区由于条件限制,尚未用上自来水。为掌握农村学校饮用水水质的动态状况,提高学校自备水的卫生管理水平,笔者对江山市2007-2009年全市农村学校自备水水质检测结果进行分析。     

抚宁县农村学校生活饮用水水质现状调查

农村学校饮水安全工程建设是农村饮水安全工作的重要组成部分。按照国家发改委、水利部、卫生部、教育部4部委联合下发的《关于做好农村饮水安全工程建设的通知》精神，于2006年5-11月对抚宁县农村学校饮用水水质进行检测，依照《生活饮用水卫生规范》（2001）进行检测评价，为做好农村学校饮水安全工程建设提供基础资料，并以此为载体，向学生传授饮水卫生安全、水源环境保护以及节水知识，进而传递给家庭和社区。     

某镇生活饮用水硝酸盐氮污染状况调查

为了了解和掌握三涧堡镇农村生活饮用水现状,我们于2003年5月19日对三涧堡镇农村生活饮用水8个监测点的管网末梢水进行水质卫生监测。结果表明,该地区饮用水水质中硝酸盐氮含量超标,超标率为87．5％。为了查找其污染原因,对三涧堡镇饮用水作了进一步的调查和分析。现将有关情况报告如下。     

杭州市下城区学校饮用水卫生质量

学校饮用水卫生关系到学生、老师的身体健康和生命安全。目前桶装水通过饮水机造成的二次污染问题已十分突出，已受到有关部门的关注。为此，笔者对杭州市下城区学校饮用水开展了卫生学调查，旨在探索出一套科学、合理、切实可行的清洗、消毒方法，确保学生饮用水卫生安全。     

四川某县农村中小学校自备饮用水卫生状况

合江县地处四川盆地，总人口约84万，为农业县。农村中小学校师生约6万人，在校期问师生生活饮用水的来源形式多样。为了解该县农村中小学校自备饮用水卫生质量，笔者于2005年8—12月进行了卫生学检测，现报道如下，     

一起学校水源污染事故的调查

2004年5月通辽市卫生监督所接到群众举报，市区某校存在水源污染，随后立即对该校的自备水井和供水管网及相关情况进行了调查。     

浏阳市农村中小学饮用水水质状况

为了解浏阳市中小学师生饮水卫生状况，为卫生和教育部门加强改水工作提供科学依据，浏阳市疾病预防控制中心于2005年5—9月，对全市农村中小学的自备水源进行了水质监测和卫生学调查。现报道如下，     

陆川县52所学校饮用水卫生现状

学生的饮水卫生状况直接关系到学生饮食安全和传染病的流行,愈来愈引起有关部门的重视。该文就陆川县52所学校的饮用水卫生状况进行调查,报道如下。1对象与方法抽取县城和乡镇政府所在地的中小学,共抽取52所中小学校。根据《生活饮用水卫生标准》GB5749-85对学校饮用水进行现场     

广西农村寄宿制学校饮用水卫生安全状况分析

目的了解广西农村寄宿制学校饮用水卫生安全现状，探讨饮用水生物污染与介水传染病流行的关系。方法于2005年对广西3市10县100所农村寄宿制学校饮水卫生和介水疾病进行调查，并利用2006年广西农村饮水卫生监测网络农村学校自备水源供水水质监测数据进行分析。结果广西农村学校饮水水质合格率仅为27．0％，尤其是微生物污染严重；流行病学分析表明饮用水微生物污染与肠道传染病疫情发生有明显相关关系。结论广西农村寄宿制学校饮水微生物污染严重，是介水传染病爆发疫情在学校高发的主要原因。     

滦县学校生活饮用水卫生状况调查

2008年滦县辖区内共有各类学校149所,各校生活饮用水供应方式主要分为集中式供水与分散式供水.为了解滦县各类学校生活饮用水水质卫生状况,全面掌握影响学校生活饮用水水质卫生质量的主要因素,笔者对滦县各类学校生活饮用水进行了随机抽样检测,并对检测结果进行分析,为科学制定学校生活饮用水安全防制措施提供依据.     

都匀市乡镇中心学校生活饮用水卫生状况

为了解都匀市乡镇学校生活饮用水卫生状况,预防介水性传染病发生与流行,保障广大师生的饮用水安全和身体健康,为进一步改善学校水质提供科学依据,都匀市疾病预防控制中心于2008年6-7月对辖区内18个乡镇35所中小学校生活饮用水卫生状况进行了调查,现将结果报道如下.     

学校应重视生活饮用水卫生问题

笔者在对生活饮用水实施日常性的卫生监督监测工作中发现我市郊区地热较高的大中专学校及中小学校的生活饮用水存在着诸多问题,对师生的身体健康构成潜在威胁,现分述如下,希望引起重视.     

广西农村生活饮用水微生物污染状况调查

目的　了解广西农村生活饮用水微生物污染状况 ,为卫生行政部门决策提供依据。　方法　按照随机的原则 ,取东、西、南、北、中五个区域 9个县采集 91份水样 ,按国家有关标准方法进行检测和评价。　结果　广西农村生活饮用水微生物指标总的合格率仅为 2 7.47% ,其中细菌总数单项合格率为 69.2 3 % ,总大肠菌群单项合格率为 3 5 .16% ;地面水和地下水细菌总数污染差别无显著性 ,总大肠菌群差别则有显著性 ;广西农村生活饮用水不同取水方式及不同地下水水源类型微生物污染无显著性差别 ;91份水样的检测数据结果呈正偏态分布 ,细菌总数检测值范围在 4～ 2 10 0 0个 /mL之间 ,中位数 (M )为 2 0 6个 /mL ,总大肠菌群检测值在 <3～ 7160 0个 /L之间 ,中位数 (M )为 80个 /L。　结论　广西农村生活饮用水微生物污染严重 ,必须通过适当净化和消毒处理 ,加强对饮水水源的卫生防护 ,以保障饮水居民的身体健康。     

陕西省2018年农村学校饮用水微生物污染现状

了解陕西省2018年农村学校供水工程水质消毒和微生物指标污染情况,为改善农村学校饮用水水质提供依据.方法 收集2018年陕西省农村学校供水工程水质监测数据,参照《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)对消毒剂余量和微生物指标达标率进行分析.结果 陕西省农村学校供水工程微生物指标整体达标率为68.09%,地下水微生物指标整体达标率(71.97%)高于地面水(61.42%)(x2=15.68,P<0.01);丰水期微生物指标整体达标率(71.85%)高于枯水期(64.34%)(x2=7.44,P<0.01);消毒剂余量达标率为77.27%,有消毒措施水样微生物指标达标率高于未采取消毒措施的水样(x2=31.88,P<0.01),消毒剂余量达标的水样微生物指标达标率(88.89%)高于不达标的水样(44.44%)(x2=12.28,P<0.01).结论 陕西省农村学校饮用水受微生物污染的主要原因是供水工程消毒设备配备不足或未按要求使用.建议学校、教育和卫生部门多措并举加强水厂监督管理,确保消毒设备正常使用.     

陕西省农村学校2016年饮用水基本情况

分析陕西省2016年农村学校饮用水基本情况,为针对性加强供水设施改造提供工作依据.方法 在全省89个涉农县选取高中及以下集中式供水的农村学校262所,包括关中地区121所,陕北地区72所,陕南地区69所.采用统一制定的农村学校集中式供水基本情况调查表进行调查,并采集水样进行检测.结果 关中(89.3%)和陕北(86.1%)地区农村学校集中式供水的水源类型主要以地下水源为主,陕南地区(71.O%)以地表水源为主;各地区卫生许可证的持有率、有消毒设备且按要求使用的工程数均偏低,分别为19.5%和21.4%;3个地区均存在总大肠菌群、菌落总数以及氟化物超标现象,陕南地区菌落总数[(297.43±29.51) cfu/mL]明显高于陕北和关中地区[(76.90±17.06) (80.42±16.47)cfu/mL],氟化物陕南地区[(0.17±0.04) mg/L]低于陕北和关中地区[(0.58±0.12) (0.59±0.12) mg/L].结论 建议进一步加强对陕西省农村学校供水工程的设施改造投入,针对性地解决3个地区普遍存在的总大肠菌群、菌落总数以及氟化物超标等.