遵义市学龄前儿童家长口腔健康知识行为调查

<正>第三次全国口腔健康流行病学调查报告显示,我国5岁组儿童的患龋率高达66.0%[1],且有逐年上升的趋势,并且口腔健康行为状况较差。口腔不良行为是造成儿童口腔疾病的重要因素,对儿童的心身健康和个性发展具有重要影响[2]。由于学龄前儿童缺乏保护口腔健康的意识,很难独立养成良好的口腔健康行为,良好口腔健康行为的建立与家长的口腔健康知识、态度及行为息息相关。为了解遵义市学龄前儿童家长的口腔健康知识、态度及行为状况,我们对遵义市     

张家港市学龄前儿童患龋情况及口腔健康行为分析

目的 了解张家港市学龄前儿童患龋情况及口腔健康行为,为龋病防治提供依据。方法 采取分层、随机、整群抽样的方法,选择张家港市16所幼儿园的1 405名学龄前儿童,对其进行口腔检查并发放问卷,由家长填写后统一收回。结果 学龄前儿童患龋率为 61.99%,龋均为2.81,龋失补充填率为3.54%;男、女童患龋率分别为63.21%、60.63%,差异无统计学意义(P＞0.05),城、乡患龋率分别为60.86%、63.36%,差异无统计学意义(P＞0.05);随着年龄的增长,患龋率升高,在不同年龄组间患龋率差异有统计学意义(χ²=39.470,P＜0.05);3岁以前开始刷牙的儿童占30.25%,从长第一个牙就开始刷牙的仅占1.00%, 18.78%的儿童只是偶尔刷牙甚至不刷牙。饮食方面仅有23.42%的儿童不在睡前吃甜食。睡前高频进食甜食和开始刷牙的年龄较大是儿童龋病发生的重要危险因素,结果均有统计学意义(χ²=9.740、14.913,P＜0.05)。结论 张家港市学龄前儿童的患龋率较高,口腔健康行为较差,应加强对儿童和家长的口腔健康教育。     

成都市外来农民工口腔健康的知信行现状调查

目的  了解成都市外来农民工口腔健康知识、信念及行为情况,为探索针对该群体的口腔健康干预措施提供基础依据。 方法  采用应答推动抽样的方法,对成都市外来农民工进行问卷调查。 结果  共对579名成都市外来农民工进行调查,口腔健康知识知晓率为63.36%,各条目回答正确率在37.89%~85.96%之间;口腔健康信念持有率为62.25%,各条目信念持有率在45.25%~85.32%之间;口腔健康行为形成率为35.67%,各条目行为形成率在10.73%~63.39%之间。不同性别、年龄、文化程度、月收入、职业人群口腔健康知识知晓率、行为形成率的差异均有统计学意义(均有P < 0.05),不同文化程度、月收入和职业人群口腔健康信念持有率的差异均有统计学意义(均有P < 0.05)。 结论  成都市外来农民工口腔健康知信行现状亟需改善,口腔健康知信行间的差异与人口学特征有关,应关注该重点人群,加强其口腔健康宣教及健康促进。     

学龄前儿童家长及幼儿园教师口腔健康知识调查

目的通过对学龄前儿童的家长及其幼师的口腔保健知识的问卷调查,了解他们对儿童口腔保健知识的认知情况,以利于今后有针对性地开展口腔健康教育课,提高学龄前儿童的家长及幼儿园教师在口腔保健知识方面的整体素质。方法自行设计问卷,选取广州市第一幼儿园的教师及小班和中班的儿童家长,进行口腔保健知识问卷调查,收集资料,统计分析。结果幼儿园教师对口腔保健知识的认知情况较好98.6%～100.0%,而在刷牙时间的知晓率方面:老师为67.6%,中班的孩子家长和刚入学孩子的家长占38.0%和27.5%;对氟防龋和防病胜于治病的知晓率:老师为79.7%和89.2%;中班的孩子家长:73.10%和80.60%,小班的家长:37.60%和29.40%。结论老师及家长是孩子的第一任老师,普及口腔保健康教育,应从老师及家长做起,培养孩子良好的口腔卫生习惯以及学习口腔保健知识应从小抓起,学龄前儿童群体口腔预防保健综合模式应得到更加广泛的推广和应用。     

杭州市拱墅区中小学教师口腔健康知信行现状调查分析

目的 了解杭州市拱墅区中小学教师口腔健康知信行现状并分析其影响因素,为制订干预措施提供参考依据.方法 采用多阶分层整群随机抽样方法,对杭州市拱墅区的652名中小学教师,利用自制口腔健康知信行问卷进行现场调查.应用卡方检验和多因素非条件Logistic回归分析方法对调查对象的口腔健康知信行现状及影响因素进行分析.结果 收回问卷652份,应答率为100％.剔去无效问卷后,得到合格问卷627份,有效率为96.2％.杭州市拱墅区中小学教师口腔健康知识知晓率为77.1％,口腔健康信念正确率为68.7％,口腔健康行为形成率为46.3％.单因素分析显示,不同年龄（＜30岁为84.4％,30岁～为93.9％,40岁～为89.9％,≥50岁为95.1％）、性别（女性92.5％,男性83.7％）、婚姻情况（已婚92.2％,未婚83.6％,离异92.9％）、月收入（＜3 000元为83.5％,3 000元～为92.1％,≥5 000元为93.5％）、生活状况（很不好60.0％,不大好77.8％,一般91.8％,比较好94.5％,很好84.6％）和吸烟情况（吸烟81.5％,不吸烟91.4％）的中小学教师口腔健康知识合格率差异均有统计学意义（χ2=11.48、8.57、8.12、8.46、23.97、4.64,P＜0.05）,不同性别（女性87.4％,男性75.6％）的中小学教师口腔健康信念合格率差异有统计学意义（χ2=10.65,P＜0.05）,不同性别（女性45.1％,男性35.6％）、文化程度（高中及以下52.7％,专科55.0％,大学39.2％,研究生53.3％）和生活状况（很不好50.0％,不大好37.8％,一般39.2％,比较好53.1％,很好53.8％）的中小学教师口腔健康行为合格率差异均有统计学意义（χ2=3.95、10.88、10.41,P＜0.05）.多因素非条件logistic回归分析结果显示,年龄、性别、生活状况和体育锻炼情况是口腔健康知识合格情况的影响因素;性别和月收入是口腔健康信念合格情况的影响因素;性别、文化程度和体育锻炼是口腔健康行为合格情况的?     

学龄前儿童家长口腔知识现状调查与分析

目的了解学龄前儿童家长的口腔保健知识和行为现状,分析家长文化程度对儿童口腔保健知识、行为的影响。方法自行设计调查问卷,按随机分层抽样方法抽取潍坊市城区700名学龄前儿童,对其家长进行面对面现场调查。采用构成比、率和x。检验对资料进行统计学分析。结果87．9％的家长主要通过广播、电视及网络获取口腔保健知识。有90．2％的儿童家长认为口腔健康很重要,但家长对部分口腔保健知识知晓率并不高。文化程度高的家长口腔保健知识越好,口腔保健态度和行为也越好（P〈0．05）。结论学龄前儿童家长的口腔保健知识、态度和行为存在问题,家长的文化程度影响其口腔保健知识和行为,应通过提高家长口腔保健知识和行为水平来提高儿童口腔保健水平。     

口腔健康教育对学龄前儿童口腔健康行为和家长口腔卫生认知的影响

目的了解口腔健康教育干预前后温州市学龄前儿童家长口腔卫生知识、态度以及儿童口腔健康行为的改变情况,为制定针对性的口腔健康教育策略提供依据。方法2020年5—12月采用整群随机抽样方法,选取温州市龙湾区3所在园儿童人数大于150人的幼儿园,对在园的480名4~6岁儿童及其家长进行口腔健康教育干预。使用第四次口腔流行病学调查问卷收集干预前后儿童家长口腔卫生知识、态度以及儿童口腔健康行为情况。结果干预前、后儿童家长对“食用甜食可以导致龋齿”和“龋齿可以引起牙龈发炎”的知晓率均在90%以上。干预后儿童家长对口腔疾病知识的后5题知晓率均明显高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.001)。干预前、后儿童家长对“口腔健康对自己的生活很重要”持积极态度率均在90%以上。干预后的儿童家长在“预防牙病首先靠自己”“保护孩子六龄牙很重要”“定期口腔检查是十分必要的”“乳牙龋齿应及时充填”“乳牙缺失应及时制作间隙保持器”持积极态度明显高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.001);干预后儿童刷牙频率明显高于干预前,差异有统计学意义(χ^(2)=124.993,P<0.001);干预后家长帮助儿童刷牙率(41.04%)明显高于干预前(19.17%),差异有统计学意义(χ^(2)=54.579,P<0.001);干预后儿童含氟牙膏使用率、饭后刷牙/漱口率均明显高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.001)。干预后儿童“甜点食用频率≥1次/d”率明显低于干预前,差异有统计学意义(χ^(2)=84.832,P<0.001);干预后儿童碳酸饮料饮用频率明显低于干预前,差异有统计学意义(χ^(2)=54.248,P<0.001);干预前、后儿童口腔清洁率分别为65.63%、82.08%,干预前后儿童口腔清洁率差异有统计学意义(χ^(2)=33.667,P<0.001)。结论对学龄前儿童家长进行口腔健康教育,能够促进学龄前儿童养成良好的口腔卫生习惯,对预防口腔疾病的发生具有重要意义。     

遵义市学龄前儿童口腔健康相关行为调查

了解遵义市学龄前儿童口腔健康相关行为,为开展学前儿童口腔健康教育提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取遵义市14所幼儿园共计5 132名儿童,参照《第三次全国口腔健康流行病学调查报告》中的5岁组儿童家长问卷,对儿童家长进行问卷调查.结果 68.2%的学龄前儿童3岁以后开始刷牙,51.9%的儿童每日只刷1次牙,17.9%的儿童很少或从不刷牙;知晓“窝沟封闭可以预防儿童龋齿”的家长仅占11.0%,70.2%的家长从不检查儿童的刷牙效果;家长口腔健康知识主要来源于电视/广播(26.2%)、报刊/杂志(17.3%);儿童到口腔科就医原因主要为急(慢)性牙痛(26.1%),定期进行口腔检查的儿童极少(15.8%).结论 遵义市学龄前儿童口腔健康行为不容乐观,家长口腔健康知识欠缺.应加强对家长、幼教人员及儿童口腔保健知识及行为的宣传教育,促进儿童建立正确的口腔健康行为.     

重庆市学龄前儿童口腔健康教育调查

目的　了解重庆市学龄前儿童对口腔健康知识的知晓情况。方法　于 2 0 0 1年 9～ 10月对重庆市主城区 6所小学 484名学前班儿童进行了共 8学时、为期 2个月的儿童口腔健康教育课程 ,并对授课前后口腔健康知识进行问卷调查。结果　儿童对口腔健康知识回答平均正确率由授课前的 61 92 %增加到授课后的 90 19% ,授课前后比较有显著性差异 (P <0 0 0 5)。结论　采取对儿童进行口腔健康教育和宣传牙病预防知识 ,把预防牙病从医院延伸到课堂 ,对培养儿童良好的口腔卫生习惯 ,树立牙病预防的正确观念 ,提高儿童口腔健康水平具有重要意义     

学龄前发热儿童家长知信行现状分析

目的 了解急诊科就诊儿童家长对学龄前儿童发热知识的掌握情况、应对态度、处理行为水平以及影响家长行为的因素,为进一步进行儿童发热的健康教育提供依据.方法 在西安市儿童医院急诊科采用自编问卷对234例6个月至5岁发热儿童候诊家长进行现况调查.结果 ①74.36%的家长不知晓定义发热的具体温度,78.63%的家长认为轻-中度...     

龋齿患儿家长口腔保健知识与行为调查

目的了解深圳市龋齿患儿家长口腔保健知识与行为状况，为制定有针对性的干预措施提供依据。方法在医院儿童口腔门诊患儿中采取随机抽样的方法，对陪同患儿来院就诊的家长抽取198人，逐人进行问卷调查。数据使用SPSS 10．0进行统计处理。结果龋齿患儿家长的口腔保健知识知晓率为47．3％，龋齿患儿家长的口腔健康行为形成率较低。结论应加强健康教育，提高家长的口腔保健知识与健康行为。     

绵阳市5岁儿童患龋情况及家长口腔卫生知识和行为调查

目的:了解绵阳市5岁儿童患龋情况及家长口腔卫生知识和行为.方法:参考《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》的标准,采用多阶段分层随机抽样的方法,对5岁儿童和家长进行儿童龋齿的流行情况调查和家长口腔卫生知识和行为的调查.结果:绵阳市5岁儿童乳牙患龋率为54.9％,城、乡患龋率分别为51.4％和57.8％,差异无统计学意义(x2=3.07,P＞0.05),男女患龋率分别为55.5％和54.2％,差异无统计学意义(x2=0.12,P＞0.05),大多数家长认识到儿童口腔健康的重要性,但基本口腔卫生知识缺乏.结论:绵阳市5岁儿童患龋率高,应加强儿童家长口腔健康教育和干预措施,有助于提高儿童口腔健康水平.     

成都市低龄儿童乳牙患龋及龋易感性调查

目的 了解成都市1~3岁儿童的乳牙患龋及龋易感性情况。方法 采用方便抽样方法对2018年6月至2019年1月在成都市5所社区卫生服务中心接受儿童保健的1~3岁儿童进行调查,调查内容包括问卷调查、口腔检查和龋风险性评估。结果 共对成都市5个社区989名1~3岁儿童进行调查,男童571名(占57.74%),女童418名(占42.26%),平均年龄(2.01 ± 0.74)岁,家庭年收入以5~9万元为主,占59.86%,6个月内喂养方式以混合喂养为主,占49.65%。有331例儿童患龋,患龋率为33.47%, 龋失补牙数(dmft)为(2.19 ± 0.92)颗,充填率为7.01%(93/1 326)。年龄不同的儿童患龋率、dmft、龋失补牙面数(dmfs值)、龋齿充填率差异均有统计学意义(均P<0.01)。家庭收入不同的儿童龋齿充填率差异有统计学意义(P<0.01),6个月内喂养方式不同的儿童患龋率差异有统计学意义(P<0.01)。不同龋风险儿童的患龋率和dmft差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论 成都市1~3岁儿童的患龋情况较为严重,且治疗率低。龋易感性检测可为临床评估低龄儿童患龋风险提供科学依据,对于指导幼儿喂养、规范幼儿口腔卫生行为具有重要作用。     

烟台市芝罘区小学生口腔健康行为的调查

目的了解烟台市芝罘区小学生口腔健康行为的实际情况,为今后开展实施健康干预提供依据。方法对随机抽取2所小学525名学生的口腔健康行为进行调查,应用构成比、率和χ2检验等方法对调查数据进行统计学分析。结果芝罘区小学生刷牙方法的正确率为65．4％,刷牙频次正确率为58．5％,67．5％的被调查小学生存在口腔健康不良行为习惯;影响因素包括家长文化程度、家庭经济收入等。结论芝罘区小学生的口腔健康行为现状不容乐观,学校和医疗卫生工作人员需对学生和家长开展有针对性的口腔健康知识教育,培养小学生的口腔健康意识,养成正确的口腔行为习惯。     

绵阳市5岁儿童口腔健康相关行为抽样调查

目的:了解绵阳市5岁儿童口腔健康行为现状和口腔卫生服务利用情况,为口腔卫生保健工作规划和口腔卫生服务项目效果评估提供信息支持。方法:采用分层、多阶段、不等比、随机抽样的方法,抽取绵阳市5岁常住人口734名,采用第三次全国口腔健康流行病学问卷调查方案设计的问卷进行调查。了解5岁儿童的饮食行为、口腔卫生行为以及利用口腔医疗服务行为。结果:每天进食至少1次的食品主要是新鲜水果、甜点心和糖果/巧克力,72.5%的儿童有睡前吃甜点或喝甜饮料的行为,近80%每天刷牙1～2次,含氟牙膏使用率仅为15.9%。42.5%的儿童近2年未接受口腔检查。城乡5岁儿童相比,睡前吃甜点、开始刷牙年龄、刷牙频率、家长帮助刷牙和家长检查刷牙均具有统计学差异。结论:绵阳市儿童口腔健康行为有待改善,有必要加强对家长的口腔健康教育,促使儿童树立正确的口腔健康行为。     

不同年级医学生口腔健康知识知晓情况、行为及态度调查

目的 了解湖北医药学院学生口腔健康知识知晓情况、行为及态度,为学校开展口腔保健知识健康教育提供参考依据.方法 随机抽取该学院大一至大四各年级医学生各100名进行问卷调查,问卷内容涉及口腔健康知识、日常口腔健康行为及态度.对不同年级各项统计结果采用SPSS 13.0统计学软件作x2检验.结果 医学生口腔健康知识知晓情况较好,高年级医学生掌握情况优于低年级学生,但仅部分知识点知晓率存在差异性(P＜0.05),大一、大二医学生口腔健康知识知晓率差异均无统计学意义(P＞0.05).各年级医学生口腔健康行为大多数表现差,其中“刷牙次数2次/d(84.5％)”“≤3月换牙刷(64.5％)”“发现龋齿及时填充治疗(61.5％)”和“恒牙缺失及时修复(59.25％)”4项学生具备较好的口腔健康行为外,其余健康行为1/2以上的学生表现不佳.口腔健康行为大一、大二学生比较,差异不具显著性,仅少数口腔健康行为高年级医学生表现优于低年级医学生(P＜0.05).1/2以上医学生并不关注口腔健康方面问题(56.25％,225/400).高年级学生较低年级学生更关注口腔健康问题,但仅大四学生与大一学生比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 该学院不同年级医学生均具备较好的口腔健康知识,但绝大多数医学生口腔健康行为表现不佳,1/2以上的医学生并不关注口腔健康问题,学校应重点加强医学生口腔健康行为的引导,促进大学生良好口腔健康行为形成.     

5岁幼儿患龋状况及其家庭口腔健康行为调查

目的:了解海南省城乡5岁幼儿患龋状况及其家庭口腔保健行为。方法:采用多阶段、分层、等容量、随机抽样的方法,对海南省城乡720例5岁幼儿进行龋病检查,并对受检者家长进行问卷调查。应用SPSS12.0软件对数据进行统计分析。结果:海南省城市5岁幼儿患龋率为72.2%,龋均为4.54;乡村患龋率是83.9%,龋均是5.54,城乡患龋率和龋均都具有统计学差异(P<0.05)。城乡5岁儿童的饮食行为无根本性差异,在刷牙行为上城市儿童显著优于乡村儿童(P<0.01)。城市儿童家长对口腔保健知识的认知也优于乡村儿童家长。结论:应加强海南省乡村地区的家庭口腔保健行为教育。