浅析师资队伍和优秀教师团队建设

高等学校肩负着培养高素质专业人才和拔尖创新人才的重要使命。高校教师是高等教育教学质量的决定性因素,加强高校师资队伍建设,努力建设一支优秀的教师团队对提高人才培养质量有着十分重要的现实意义。     

浅谈师德建设与学校文化建设的关系

在学校文化建设中,教师文化代表学校文化的主导方向,教师的师德境界和师能成果对提升学校文化层次、丰富学校文化内涵起着重要作用,就如何理顺师德建设与学校文化建设的关系进行初步探讨.     

中等专业学校教师继续教育之我见

教师的职业性质决定了他们必须接受终身教育,因为不更新知识,就不能适应科学技术的飞速发展,不学习新的东西,就不能给学生解惑答疑.     

病区护理团队文化建设对护士满意度的影响

目的探讨病区护理团队文化建设对护士满意度的影响。方法采用自身前后对照,对三级医院某病区23例护士进行为期1年的护理团队文化建设干预,内容包括树立共同职业价值观、营造和谐氛围、以人为本的系统科学管理、倡导上下合作伙伴关系、注重专科化职业发展5个方面。干预前后问卷调查护士满意度并进行评价。结果护士满意度在排班、工作量、工作环境、职业认同、职业安全感、收入6个维度均提升(P0.05);在沟通合作维度方面,同事互帮互助、与领导的沟通合作项目满意度提升(P0.05),同事有效沟通项目差异无统计学意义(P=0.114)。结论病区护理团队文化建设能够提升护士的多项满意度。     

中职学校教研科研工作问题分析与对策

中等职业学校教研科研工作,直接影响着学校的办学实力、教育教学改革、师资队伍建设及学生职业能力的培养。科学技术是第一生产力,要培养高素质的人才,必须开展教研科研工作。然而,中职学校的科研工作与教育教学改革和发展的要求存在着一定的差距。因此,做好科研工作对学校来说是一项重要的课题。     

实习后阶段临床医学模拟教学中青年教师团队规范化建设的实效性分析

目的：探讨规范化培养的青年教师团队在医学模拟教学中培养实习后学员的成效。方法：对学生组和教师组进行评估并考核学生课程前后能力,分析授课效果。结果：教师平均年龄31.15（±5.1）岁,两组对理论及实践课程、总体评价、教师器械与学生的配比等方面均有80%以上的满意率且主观评价一致（x1^2=3.455,x2^2=0.983,x3^2=1.772,P〉0.05）,学生组考核获显著提高（t=-18.08,P〈0.05）。结论：规范化建设的青年教师团队可以胜任临床实训教学且有助于课程建设。     

浅议糖尿病教育团队的建设

笔者从本院实施糖尿病教育团队的建设实践中,认识到糖尿病病教育可以提高病人对疾病的了解和治疗的主动性,改善治疗.首先糖尿病教育团队的意义、发展、及我国目前状况和前景进行介绍,最后针对其完善提出我的建议.     

浅谈发挥学校教师在未成年人思想道德建设中的作用

学校是进行未成年人思想道德教育的主阵地，主课堂，未成年人学生在走向成年，走向社会之前的大部分时间是在学校里度过的。学校的教育作用在于教书育人，对学生的德、智、体、美等方面进行基础培养和开发，为其成为全面发展的建设者和接班人打下基础。目前一些学校存在重智轻德、重经济效益轻社会效益，重知识灌输轻素质培养，简单以分数高低论优劣等问题，这是造成未成年人思想道德建设出现诸多问题的原因之一。未成年学生中，在德、智、体诸方面关系上不会处理，有些学生只管读书学好科学文化知识，争取好成绩，其他不闻不问。不积极参加集体活动，认为成绩优秀了什么都好了。     

中等卫校语文教学改革之我见

中等卫校语文教学应加大教改力度,采取浓缩内容、大胆取舍,精备精讲、抛玉引玉,课外书籍、课内赏读,走出教室、走向社会等方法,真正改善课堂教学,促进学生素质的提高。     

教学软环境构建之我见

教学活动包括诸要素，其中一个常被人忽视的要素就是教学软环境。教学软环境的优劣在某种程度上决定着教学活动的成效。教师在教学活动中应设法构建良好的教学软环境，营造良好的课堂气氛，取得最佳的教学效果。     

优化课堂教学之管见

中等卫校在使用新编教材《药理学基础》中，如何优化课堂教学，是每一个教师面临的重要课题．笔者在近两年的教学实践中。对药理学课堂教学进行积极探索和思考，就如何优化课堂教学有一些体会，现与同行商榷。     

高校离退休工作之我见

高校离退休教职工队伍是高校稳定和发展不可忽视的力量。我们应认清形势，加强研究．开拓创新，优化管理与服务。     

高职医学教育师资队伍建设之我见

职业学校教育是在现代经济与社会快速发展中应运而生、蓬勃成长起来的新的学校教育类型 ,是现代教育体系的重要组成部分。 2 0世纪 90年代 ,高等职业学校教育在我国逐步发展起来 ,尤其是 2 0 0 0年以来 ,浙江省的中专教育悄然地发生变化 ,原有的全日制中等卫校逐步并入高校 ,建立医学院或升格为高等职业技术学院。职业技术教育开始合理、合法地向高等教育层次延伸。由于培养对象和目标的不同 ,两种层次的教育之间存在着诸多差异 ,其中师资队伍的建设迫在眉睫 ,成为各校教育管理的关键。一、高等医学职业技术教育师资队伍建设中存在的两个主…     

计算机教学方法之我见

就如何搞好计算机课堂教学进行探讨。认为计算机教师需要运用适当的教学方法。如讲授与练习交替进行、先讲习题然后全面讲解课本，配合学习软件、合理安排练习时间、组织兴趣小组及举办计算机竞赛活动等。让学生学得好，也学得愉快。     

培养中医临床人才之我见

2011年12月17日,在广州举办的国家中医药管理局第二批全国优秀中医临床人才研修班上,我给学员们做了一次讲座,题为《疼痛辨治的经方思路与心得体会》,本文内容主要出自"心得体会"部分。几年前,西雅图亚特兰大出版社有意在美国出版我的英文版著作,书名暂定为《彭坚治疗慢性病临床经验集》,第一部分为"慢性疼痛"。出版社要求我     

药理教学中激发与维持学习兴趣之我见

介绍药理教学中激发与维持学习兴趣的主要途径与方法。     

构建生物化学检验科室的一点看法

生化检验室是综合性医院医疗区中技术性要求较高的科室，在公共建筑中是功能性比较强的建筑类型。因此合理组织医院的人流与物流，合理配置功能区，洁污分流成为一个医院设计的基本准则。生化检验科室要结合医疗技术和设备的发展要求，采用大开间的布局．一方面是工作方式需要．另一方面也具有一定的灵活性，适应医疗设备发展的需要。     

社会转型期学校德育工作之我见

就社会转型对学校德育工作产生的影响、目前存在的问题，提出了三个转变的观点。