农村儿童家长对儿童保健知识的知晓现状分析

目的了解湖北省宜昌市夷陵区黄花乡儿童家长对婴幼儿保健知识的掌握情况,为开展针对性的健康教育及探索符合我国农村特点的健康教育模式提供依据。方法以“中澳项目”儿童保健知识宣传图册为蓝本,设计关于儿童保健知识的调查问卷,对到我院接受常规保健的儿童家长进行问卷调查。结果儿童家长文化程度较低;对除母乳喂养知识外的其他婴幼儿保健知识掌握得不好,尤其是对佝偻病和贫血的防治知识知之甚少;主要通过儿童保健门诊获取相关知识。结论儿童家长保健知识知晓率有待提高,应通过儿童保健门诊开展针对性的健康教育。     

儿童家长对儿童保健知识知晓情况及对健康教育需求与行为态度调查分析

目的:总结儿童家长对于儿童保健知识知晓情况和对健康教育需求和行为态度的调查情况。方法:回顾性分析100例儿童家长对于儿童保健知识知晓情况和对健康教育的需求和行为情况,采取自制问卷形式展开调查。结果:根据调查结果显示,儿童家长对于儿童保健知识的知晓率为48.0%,此结果和儿童家长文化程度密切相关,对于健康教育的需求包括希望健康教育工作能够进入社区,保健医生可以上门服务,儿童比较常见疾病的预防,包括眼保健与口腔保健等,儿童早期教育,儿童营养知识需求,儿童家庭护理措施,包括佝偻病、腹泻以及贫血。结论:对儿童家长积极实施健康教育宣传工作,使其对于健康教育的意识得到提升,规范家长教育行为,为儿童健康打下坚实的基础。     

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价

目的探讨健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果,旨在提高儿童的保健水平,促进儿童健康成长。方法选取郴州市某社区200例婴儿作为研究对象,将其按照随机抽选序号的方式分成对照组和观察组,每组各100例婴儿。对照组婴儿按照社区的工作规范,向婴儿家长普及相关儿童保健知识;观察组通过发放健康小册子、电话咨询、儿童保健知识讲座等多种形式,向婴儿家长讲解相关健康知识。半年后,对两组家长就儿童健康知识掌握程度以及婴儿参加体检、接种疫苗等进行调查并分析。结果两组婴儿家长经半年的健康教育后,观察组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度率为98%,婴儿参加体检率为90%,婴儿接种疫苗率为100%;对照组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度率为83%,婴儿参加体检率为80%,婴儿接种疫苗率为90%。观察组的保健效果明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论健康教育能够明显提高婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度,有利于婴儿定期接受体检和接种疫苗,减少和控制疾病的传播,对提高婴儿的健康水平具有极为重要的意义,有助于儿童保健工作的顺利开展。     

儿童家长对儿童保健知识知晓情况及对健康教育需求与行为态度调查分析

目的:了解儿童家长对儿童保健知识知晓情况,分析接受健康教育的态度以及对健康教育需求的现状。方法:对110名儿童家长对儿童保健知识的知晓率及对健康教育的态度和需求进行调查,调查方法采用自编问卷调查。结果:通过调查发现儿童家长对儿童保健知识的总知晓率一般,仅为48.5%,这与家长文化程度有直接关系。对健康教育需求主要有:①希望健康宣教走进社区,保健医师能上门服务;②儿童常见病预防,如口腔保健与眼保健等;③对儿童营养知识的需求;④对儿童的早期教育;⑤儿童家庭护理的措施,如腹泻处理方法、贫血及佝偻病等的预防。结论:要积极对儿童家长开展健康教育宣传,提高家长重视健康教育的意识,对家长的教育行为进行规范,为儿童的健康成长打下坚实基础。     

湘潭市0～3岁儿童家长儿童保健知识现状及相关因素分析

目的了解湘潭市婴幼儿家长儿童保健知识认知现状,分析相关因素。方法选取2014年8-10月到湘潭市妇幼保健院及各城区卫生服务中心进行儿童健康体检的儿童家长534人进行问卷调查,采用自行设计的问卷调查表,所有数据经审核完整、录入后采用SPSS 17.0软件统计分析。结果在儿童保健知识知晓度方面,儿童父母所得分数差异不明显。随着文化程度与经济收入增高,家长对儿童保健知识知晓度得分也逐渐提高。湘潭市婴幼儿家长的儿童保健知识平均知晓率为66.9%,儿童常见疾病防治、辅食添加、预防接种后护理知识知晓率低于平均值,母乳喂养和晒太阳预防佝偻病知晓率较高,家长喜欢的儿童保健知识获取途径是医护人员讲课、健康知识咨询;家长未接受健康教育的主要原因是社区未组织和健康教育举办地点、时间、设施不人性化;问卷调查的家长中参加过医疗机构儿童保健知识培训的只有22.4%。结论湘潭市婴幼儿家长儿童保健知识知晓率偏低,应加强对湘潭市各妇幼保健机构和城区卫生服务中心医务人员培训与业务督导,加强宣教设施、环境建设,使之更人性化,开展多种形式的宣教提高家长的儿童保健知识和育儿水平。     

社区健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果观察

目的:对比与探究社区健康教育对婴儿家长参与儿童保健的实际效果。方法:将2017年1月-2018年1月某社区卫生服务中心记录的100例婴儿家长选为主要的观察对象,并且随机分成对照组、研究组,每组各50例。对照组给予常规保健宣传服务,研究组定期组织教育活动、电话宣传、随机走访。比较婴儿家长们对于儿童保健知识的了解情况、掌握程度、认识水平。结果:经过一段时间的观察发现,研究组的婴儿家长对儿童保健知识的熟知度为(100.0%),明显高于对照组的(71.04%),组间结果差异具有统计学意义(p0.05);对照组的婴儿家长营养指导、疾病预防、生长发育、计划免疫等指标的评分均低于研究组,组间结果差异具有统计学意义(p0.05)。结论:社区健康教育工作的有序推进,能够大大提高婴儿家长们对于儿童保健知识的了解程度。同时,进一步完善公共卫生服务体系,给婴儿的健康成长带来了积极的影响,因此值得广泛的推广起来。     

健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果评价

目的:研究健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果,为提高儿童的保健水平提供科学依据。方法:随机抽取东营市的480名婴儿,随机分为实验组和对照组各240名,实验组采用发放宣传册、专题讲座、一对一咨询等教育形式。结果:6个月后调查健康教育效果,发现实验组家长对儿童保健知识的掌握程度,儿童定期体检率和疫苗接种率与对照组相比差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:对家长实行形式多样的健康教育可以增加儿童的保健质量。     

家庭对幼儿口腔健康教育与保健的现状调查

目的掌握佛山市城市家庭对幼儿口腔健康教育与保健的现状,以探索通过家庭实施早期口腔健康教育与保健的方式方法.方法2006年3～8月间,在广东省佛山市禅城区抽取13所幼儿园的幼儿家长进行问卷调查,问卷包括家长对口腔保健知识,对子女进行口腔健康教育与保健的现状及期望;并对幼儿进行龋齿状况(DMFT)调查.结果幼儿龋牙率为35.26%,80%左右的家长了解导致龋齿的各个主要原因,29.79%的家长了解窝沟封闭可预防龋齿,32.15%的家长经常给子女讲解口腔保健的知识,75.78%家长愿意花时间学习儿童口腔保健知识.结论家长对口腔保健知识认知水平较低,对子女的口腔健康教育程度仍待提高,仍需大力开展推广工作,以提高幼儿口腔保健水平.     

婴幼儿口腔卫生保健的健康教育对策

随着预防医学的不断发展,口腔医学开始强调重视预防,婴幼儿保健是贯彻预防为主方针中最重要的一环。笔者通过对100例婴幼儿及家长进行口腔卫生保健知识认知程度的调查及健康教育,使其认识到口腔卫生保健知识的重要性,早期建立良好的行为习惯,预防和减少口腔疾病的发生和发展,从而促进口腔健康功能和整体发育水平的提高。     

健康课堂对提高0～12月龄婴幼儿家长保健知识水平的探讨

目的探讨社区健康课堂对提高0~12月龄婴幼儿家长幼儿保健知识水平的效果,为建立起更具操作性的幼儿保健体系打下基础。方法采用随机抽样方法,于2012年1~12月对北京市房山区某镇辖区内的186名0~12月龄婴幼儿童家长,开展多种模式的健康课堂教育,并以调查问卷的形式,对Ⅰ、Ⅱ类疫苗接种、婴幼儿常见病、婴幼儿喂养及婴幼儿生长发育监测4类12项育儿保健知识教育前后的知识知晓率进行比较。结果 4类12项知识总知晓率教育前后分别为40.95%和87.19%,差异有统计学意义(P0.01)。其中婴幼儿常见病类知识教育后知晓率为98.66%,达到预估测≥95%目标,其余三类知识知晓率均与预期水平有一定差距。值得注意的是,婴幼儿喂养知识知知晓率仅达到78.85%。结论社区健康课堂对提高婴幼儿家长育儿保健知识水平值得肯定,但各类知识提高水平不平衡,有待进一步提高,待教育模式成熟、总结经验后,可考虑推广。     

健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果分析

目的：为了进一步提高我院儿童保健门诊医疗水平和质量,本文就健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果进行了浅显的研究和探讨。方法选择我院自2011年2月至2012年2月期间儿童保健门诊就诊的1757例婴幼儿中的360例,将其平均分为两组,观察组（ n＝180）和对照组（ n＝180）,给予两组婴幼儿家长行常规指导,针对观察组婴幼儿加行健康教育,对两组婴幼儿家长对健康知识的掌握程度进行观察和统计。结果观察组婴幼儿家长对疾病的掌握程度明显高于对照组患者（P＜0．05）。结论健康教育应用于儿童保健门诊中的临床效果十分显著,有效地提高了儿童保健门诊的医疗水平和质量,值得推广。     

健康教育在儿童保健门诊的应用

目的观察儿童保健门诊对儿童家长健康教育的效果。方法针对儿章家长进行健康教育宣教和指导,并赠送宣传小册子,图片等方式进行宣教。结果儿童保健知识得到了广泛的普及,儿童时期常见病、多发病得到了早诊断,早治疗。结论健康教育在儿童保健门诊的应用,能很好改善儿童和家长的健康行为。     

在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性

对社区0～3岁儿童家长有针对性地实施健康教育,采取内容丰富、形式多样的健康教育模式进行宣教,使社区儿童家长保健知识得到了提高,社区预防接种和儿童保健的数量与质量也得到了大幅度提高,促进了社区儿童的健康成长,同时使社区预防接种和儿童保健工作得到了更深层次的发展。     

学龄前儿童家长口腔知识现状调查与分析

目的了解学龄前儿童家长的口腔保健知识和行为现状,分析家长文化程度对儿童口腔保健知识、行为的影响。方法自行设计调查问卷,按随机分层抽样方法抽取潍坊市城区700名学龄前儿童,对其家长进行面对面现场调查。采用构成比、率和x。检验对资料进行统计学分析。结果87．9％的家长主要通过广播、电视及网络获取口腔保健知识。有90．2％的儿童家长认为口腔健康很重要,但家长对部分口腔保健知识知晓率并不高。文化程度高的家长口腔保健知识越好,口腔保健态度和行为也越好（P〈0．05）。结论学龄前儿童家长的口腔保健知识、态度和行为存在问题,家长的文化程度影响其口腔保健知识和行为,应通过提高家长口腔保健知识和行为水平来提高儿童口腔保健水平。     

1～3岁儿童家长对儿童保健知识需求现状的调查

目的对1～3岁儿童家长关于儿童保健知识需求现状进行调查,以了解当前家长对儿童保健服务的需求。方法选取2016年12月1日至2017年3月1日广州市天河区石牌街社区卫生服务中心辖区内1~3岁儿童家长1 000人进行问卷调查,了解儿童家长关于儿童保健知识的需求。结果教育程度越高的儿童家长对儿童保健知识掌握程度越好;1 000名儿童家长对儿童保健知识的需求主要集中在定期体格检查、疾病预防、饮食与营养等,而对其他方面的知识需求则相对较少;1 000名儿童家长主要通过媒体宣传、社区讲座、门诊咨询及网络咨询等方面获得儿童保健知识,其他获取方式选择相对较少。结论目前1～3岁儿童家长对儿童保健知识的掌握较差,且对体格检查、常见病防治等儿童保健知识需求度较高,应当注重通过媒体、知识讲座及宣传手册等方式增强家长知识掌握程度。     

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价

目的探讨社区提供婴儿保健指导过程中结合家长参与健康教育措施的应用效果。方法本次研究对象选取于2014年5月-2016年8月,上海市徐汇枫林街道社区卫生服务中心体检登记的168例婴儿,随机分配至常规组和观察组,每组84例,常规组婴儿由社区医院按照一般健康宣教流程进行指导,观察组为家属发放婴幼儿健康知识手册,留取联系方式,定期告知家属疫苗接种时间,社区定期举办婴儿健康保健知识讲座,观察两组家长对于健康教育工作满意度,比较家长对于婴儿保健知识掌握程度及其对儿童保健的态度和行为。结果观察组家长接受保健知识干预后,不同月龄的婴儿健康体检参与率均较高,常规组婴儿接受体检参与率较低,差异有统计学意义(P0.05);经健康教育后,常规组婴儿接受I类疫苗接种按时率均低于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。常规组家长对于保健相关知识掌握评分均较低,观察组上述评分均较高,差异有统计学意义(P0.05)。结论加强社区婴儿保健知识健康教育措施,鼓励家长积极参与,提高家长对婴儿保健相关知识掌握能力,提高家长预防婴儿常见疾病的意识,家长定期带婴儿接受疫苗接种,接种及时率较高,且健康体检参与率较高。     

儿童牙科口腔健康教育的实践与探索

城儿童牙科开展的口腔健康教育工作、以唤起就诊儿童及其家长的口腔保健意识，提高口腔健康水平。方法 1999－2000年，在对儿童施行检查、治疗及护理的过程中，采取个别交谈、示范、现场教育，供助处方、图片及宣传栏等方法，对儿童及其家长进行口腔健康教育。结果 儿童及其家长的口腔保健知识行为有了明显的改善。结论 在儿童牙科进行口腔健康教育，是提高儿童及其家长口腔健康水平的一种行之有效的健康教育方法。     

农村社区婴幼儿家长养育知识和行为调查

目的:了解南京市农村社区婴幼儿家长养育知识知晓情况和行为现状,为探讨促进农村儿童早期发展的健康教育策略提供依据。方法:随机抽取南京市农村社区婴幼儿的主要看护人进行问卷调查,全部资料用SPSS10.0进行统计分析。结果:65%的家长部分知道如何正确添加辅食,对儿童常见病、多发病的知识掌握情况多数为"部分知道";67.8%的家长部分知道或全不知道如何预防儿童意外伤害;家长接受知识的态度良好,获得保健知识的途径以医疗保健机构的医务人员为主。结论:我市农村婴幼儿家长的养育知识和行为有待深化,要不断提高健康教育的质量,拓宽健康教育渠道,提高农村保健服务人员的服务技能,以进一步提高农村家长的养育知识水平和建立正确行为,促进儿童早期发展。     

四川省凉山州甘洛县0～6岁儿童保健服务利用及家长保健知识知晓情况

目的 了解四川省凉山州甘洛县0～6岁儿童保健服务利用情况,调查家长对儿童保健常见知识的知晓情况并进行原因分析。方法 选取凉山州甘洛县8名管理、保健和儿科业务人员进行专题访谈,采用随机抽样的方法选取甘洛县海棠镇坪坝乡作为调查地点,坪坝乡下辖12个村庄,每个村庄随机抽取10名儿童家长作为调查对象进行问卷调查,采用描述性统计方法、χ2检验对家长的儿童保健知识知晓情况和服务利用情况进行比较分析。结果 调查地区存在缺少儿童保健相关设备设施、儿童保健相关专业人员不足的情况。在预防接种方面,95%的家长带儿童按时接种了疫苗,但其中35%的家长完全不知道儿童预防接种前后的注意事项。家长对常见儿童保健知识的总体知晓率为65.15%。家庭孩子的数量、经济水平以及儿童家长文化程度等因素是影响家长对儿童保健态度以及参与程度的重要原因。结论 四川省凉山州甘洛县0～6岁儿童家长对儿童保健的利用率较低,家长的儿童保健素养还有待提高。应着力建设稳定的儿童保健医疗队伍,完善基层儿童保健设备设施,提高家长的儿童保健意识,更好地保障儿童健康。     

儿童保健在社区开展的重要意义

2012年5月—2014年5月的两年间我们对大连市甘井子区兴华街道金南路社区进行了儿童保健的宣传工作、调查工作及预防接种工作。我们采取了形式多样的健康教育模式进行宣教和调查,不仅得出了科学的调查结论,而且更加坚定了社区开展儿童保健工作的决心。进过调查总结了社区开展儿童保健工作具有如下的意义:可增加家长的保健知识、提高社区儿童保健及预防接种的质量、促进儿童健康成长。同时可以使社区预防接种和儿童保健工作得到更深层次的发展。也就是说社区开展儿童保健工作不仅是必要的还是重要的。