多渠道自我管理式护理干预对乳腺癌根治术后化疗患者疾病不确定感及自护能力的影响研究

目的 探讨多渠道自我管理式护理干预对乳腺癌根治术后化疗患者疾病不确定感及自护能力的影响。方法选取接受诊疗的62例乳腺癌根治术后化疗患者进行研究，按随机数字表法分为对照组和观察组各31例。对照组实施常规护理干预，观察组实施多渠道自我管理式护理干预。比较两组疾病不确定感[（Mishel疾病不确定感量表（MUIS）]、自护能力[自我护理能力量表（ESCA）评分]与生活质量[生活质量测定量表（FACT-B）评分]。结果 干预前，两组MUIS各维度评分、ESCA及FACT-B各维度评分、总分均无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组MUIS各维度评分均低于对照组，ESCA及FACT-B各维度评分、总分均高于对照组（P<0.05）。结论 多渠道自我管理式护理干预有助于减轻乳腺癌根治术后化疗患者的疾病不确定感，增强自护能力，促进生活质量的提升。     

持续质量改进护理模式干预对肺结核患者自护能力、营养状况及肺功能的影响

目的探讨持续质量改进(CQI)护理模式干预对肺结核患者自护能力、营养状况及肺功能的影响。方法选取2018年2月至2019年2月在南阳市第一人民医院就诊的肺结核患者200例, 采用随机数字法分为观察组和对照组, 各100例。对照组患者采用常规护理;观察组患者采用CQI护理模式干预, 两组患者均干预4 w。采用自我护理能力测定量表(ESCA)、营养风险筛查表(NRS)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、第1秒用力呼气容积/用力肺活量(FEV1/FVC)、生活质量量表(SF-36)比较两组患者干预前后的自护能力、营养状况、肺功能以及生活质量。结果干预后观察组患者ESCA各维度得分及总分明显高于对照组, NRS营养状态受损、疾病严重度维度得分及总分明显低于对照组, FEV1、FEV1/FVC均高于对照组, 观察组SF-36各维度得分及总分均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将CQI护理模式应用于肺结核患者可提高其自护能力、降低营养风险、改善肺功能和生活质量水平。     

基于赋能理论的认知行为路径干预联合正念减压疗法在乳腺癌患者中的应用

目的:探讨基于赋能理论的认知行为路径干预联合正念减压疗法在乳腺癌患者中的应用效果。方法:选取2017年1月1日～2018年4月30日行乳腺癌手术患者100例为研究对象,随机分为对照组和实验组各50例,对照组实施常规护理和传统的健康教育,实验组实施基于赋能理论的认知行为路径干预联合正念减压疗法;比较两组自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、生活质量[采用生活质量核心量表(QLQ)]及患者对护理工作的满意度。结果:实验组ESCA中自护责任感、自我概念、健康知识水平、自我护理技能得分高于对照组(P0.01),QLQ中躯体功能、情绪功能、认知功能、社会功能、角色功能维度得分高于对照组(P0.01);实验组患者对护理工作的满意度高于对照组(P0.01)。结论:在乳腺癌患者中应用基于赋能理论的认知行为路径干预联合正念减压疗法,能有效提高患者的自我护理能力,促进术后康复,提高生活质量和患者对护理工作的满意度。     

Orem自我护理模式下早期膀胱功能训练在妇科腹腔镜子宫肌瘤术留置导尿患者中的应用

目的：探讨Orem自我护理模式下早期膀胱功能训练在妇科腹腔镜子宫肌瘤术留置导尿患者中的应用效果。方法：选取2018年1月1日～2020年1月1日收治的80例妇科腹腔镜子宫肌瘤术患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各40例;对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施基于Orem自我护理模式的早期膀胱功能训练。比较两组术后情况(包括留置导尿时间、术后排气时间、下床活动时间、住院费用),干预前后自我管理能力[采用自我管理能力测定量表(ESCA)]、希望水平[采用中文版Herth希望量表(HHI)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果：研究组留置导尿时间、术后排气时间、下床活动时间、住院费用均少于对照组(P<0.05);干预1周后,两组ESCA各维度得分、HHI各维度得分、SF-36各维度得分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05)。结论：Orem自我护理模式下早期膀胱功能训练应用于妇科腹腔镜子宫肌瘤术患者,可缩短留置导尿时间、术后排气时间、下床活动时间,减少住院费用,提高自我管理能力、希望水平及生活质量。     

电话随访联合微信平台对大肠癌术后患者自护能力及生活质量的影响

目的探讨电话随访联合微信平台对大肠癌术后患者自护能力及生活质量的影响。方法将2016年1月～2017年1月120例大肠癌术后患者,按照抛硬币的方式将其分为2组,对照组60例仅接受常规出院宣教及电话随访,研究组60例在其基础上联合微信随访。分别在出院时和出院后1年采用Kearney and Fleischer’s的自我护理能力(ESCA)量表与世界卫生组织生存质量测评量表(WHOQOL-100)评价患者的自我护理能力与生活质量。结果 2组出院后1年自我护理能力、自我概念、自护知识、自护责任感得分较治疗前均有显著提高,差异有统计学意义(P 0. 05);研究组自护能力、自我概念、自护知识、自护责任感得分及总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。2组出院后1年生活质量较住院期间均有显著改善,差异有统计学意义(P 0. 05);研究组躯体功能、独立性、心理功能及生活质量得分均明显高于对照组差异有统计学意义(P 0. 05)。结论电话随访联合微信平台的院外延续护理能够为大肠癌术后患者提供一个持续、完整的康复护理服务,有助于提升患者的自我护理能力与生活质量。     

奥伦自理学说理念指导下的自理缺陷护理对脑梗死患者自护能力、家庭支持及肢体功能的影响

目的：探讨奥伦自理学说理念指导下的自理缺陷护理对脑梗死患者自护能力、家庭支持及肢体功能的影响。方法：选取2020年1月1日～2022年7月31日收治的60例脑梗死患者,采用掷硬币法分为对照组和研究组各30例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上实施奥伦自理学说理念指导下的自理缺陷护理;比较两组干预前后自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、家庭支持[采用家庭关怀度指数问卷(APGAR)]、肢体功能[采用Fugl-Meyer运动功能(FMA)]、日常生活能力[采用日常生活能力量表(ADL)]。结果：干预后,两组ESCA中自我概念、自我护理技能、自我责任感、健康知识维度评分和总分、APGAR评分、FMA评分、ADL评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01)。结论：将奥伦自理学说理念指导下的自理缺陷护理应用于脑梗死患者中,可提高患者的自护能力,获取更多的家庭支持,促进肢体功能的恢复,提升其生活自理能力。     

基于跨理论模型的延续性护理对冠心病慢性心力衰竭患者自护能力及生活质量的影响

目的：探究冠心病慢性心力衰竭患者的护理干预中,跨理论模型指导下的延续性护理对患者自护能力、生活质量的影响。方法：选取我院收治（2021.1-12）的冠心病慢性心力衰竭患者40例,经随机数字表法分为对照组（20例）和观察组（20例）。对照组采用延续性护理,观察组在此基础上联合跨理论模型。比较两组自我护理能力（ESCA评分）和生活质量（SF-36评分）。结果：干预前,两组ESCA量表各维度评分差异不显著（P>0.05）;干预后,两组ESCA量表各维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组（P<0.05）。干预前,两组SF-36量表各维度评分相比较,差异不显著（P>0.05）;干预后,两组SF-36量表各维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组（P<0.05）。结论：在跨理论模型的引导下,对冠心病慢性心力衰竭患者实施延续性护理,可提患者的自护能力和生活质量。     

回馈教育对糖尿病视网膜病变患者术后健康素养、自护能力及生活质量的影响

目的:探讨回馈教育对增殖型糖尿病视网膜病变(PDR)患者术后健康素养、自护能力及生活质量的影响。方法:将80例PDR术后患者按照随机数字表分为实验组和对照组各40例,对照组给予常规健康教育,实验组给予回馈教育;两组于干预前及干预后3个月采用慢性病病人健康素养调查量表(He LMS)、自护能力测量量表(ESCA)、视功能损害眼病患者生存质量量表评定患者的健康素养、自护能力及生活质量状况。结果:干预后3个月,实验组健康素养总分、信息获取能力得分、交流互动能力得分、改善健康意愿得分均明显高于对照组(P0.01)。干预后实验组自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平得分均明显高于对照组(P0.01)。干预后实验组生活质量总分与对照组比较差异有统计学意义(P0.01)。结论:回馈教育能显著改善PDR术后患者的健康素养和自护能力,对患者术后的生活质量起到积极的正性作用,且方法简便易行,值得临床应用推广。     

护理干预对永久性结肠造口患者ESCA、SF-36评分的影响

目的探讨护理干预对永久性结肠造口患者自我护理能力量表(ESCA)、健康调查简表(SF-36)各维度评分的影响。方法将90例永久性结肠造口患者随机分为对照组与观察组各45例,对照组仅接受结肠造口常规护理干预,观察组则在此基础上再联合延伸护理干预,对比2组患者护理干预前后的ESCA、SF-36各维度评分。结果护理干预前,2组患者ESCA量表自护技能、自护责任感、自我概念、自护知识4个维度评分差异无统计学意义(P0.05);护理干预后,2组患者ESCA量表4个维度评分较干预前升高(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。护理干预前,2组患者SF-36量表生理功能、社会功能、生理职能、情感职能、躯体疼痛、精神健康、总体健康、活力8个维度评分差异均无统计学意义(P0.05);护理干预后,2组患者SF-36量表8个维度评分均较干预前升高(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。结论延伸护理干预可以改善永久性结肠造口患者的自护能力及生存质量。     

医联体模式下的延续护理管理对COPD患者生活质量、自护能力及呼吸功能的影响

目的：探讨医联体模式下的延续护理管理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量、自护能力及呼吸功能的影响。方法：选取2019年5月1日～2020年9月30日收治的102例COPD患者作为研究对象，按照系统随机分配设置对照组和观察组各51例，对照组采用常规护理，观察组采用医联体模式下的延续护理管理；比较两组护理前后自护能力[采用自护能力量表(ESCA)]、呼吸功能[采用改良后的呼吸困难量表(MMRC)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果：干预后，观察组MMRC评分优于对照组(P<0.01),观察组ESCA、SF-36评分均高于对照组(P<0.01)。结论：对COPD患者给予医联体模式下的延续护理管理，可提高患者自护能力、生活质量，改善患者呼吸功能。     

基于慢病管理的延续性护理模式对痛风患者生活质量的影响

目的探究基于慢病管理的延续性护理应用于痛风患者的效果及对生活质量的影响。方法选取2016年5月—2018年5月本院收治的148例痛风患者,按随机数字表法分为两组,各74例。对照组行常规护理,研究组行以慢病管理为基础的延续性护理,干预6个月。观察两组生活质量(SF-36评分)、自我护理能力(ESCA评分)、护理满意度。结果干预前两组SF-36、ESCA评分差异无统计学意义(P0.05);干预后研究组SF-36(情感职能、躯体疼痛、社会功能、生理功能、精神健康、生理职能、精力、总体健康)、ESCA(总分、自我概念、自护技能、自护责任感、健康知识水平)评分高于对照组,且护理总满意度(97.30%)高于对照组(79.73%),差异有统计学意义(P0.05)。结论基于慢病管理的延续性护理应用于痛风患者可显著提高患者的自护能力,改善其生活质量,提升护理满意度。     

缺血性脑卒中患者自我护理能力与生活质量的相关性分析

目的：了解缺血性脑卒中患者自我护理能力与生活质量水平,并探讨两者的相关性。方法采用便利抽样法选取119例缺血性脑卒中患者为调查对象,利用自我护理能力测定量表（ ESCA）和简明健康测量量表（SF-36）对其进行问卷调查,采用Pearson相关分析法分析两者的相关性。结果本组患者自我护理能力总分为（96．61±18．30）分,其中10．92％的患者总体自我护理能力处于低等水平,78．99％处于中等水平,10．08％处于高等水平。患者生活质量总分为（86．51±17．57）分。患者自我护理能力总分及自我概念、健康知识水平、自我护理技能维度得分与生活质量总分呈正相关（ r分别为0．253,0．249,0．300,0．260;P＜0．05）。结论缺血性脑卒中患者自我护理能力水平不高,与生活质量水平密切相关,提示应该通过增强患者的自护理论和技能,提高其自护能力以提高生活质量。     

老年COPD患者生活质量、自护能力与健康行为的关系研究

目的探讨老年慢性阻塞性肺病(COPD)患者生活质量、自护能力与健康行为的关系。方法选取老年COPD患者85例,采用简易健康量表(SF-36)、自护能力量表(ESCA)及健康行为量表进行调查,Pearson相关性分析老年COPD患者生活质量、自护能力与健康行为的关系。结果 SF-36总评分为(71.55±3.99)分,患者ESCA量表总分为(75.96±3.45)分,健康行为总评分为(116.98±21.75)分。Pearson相关分析显示,患者健康行为总分与自我护理能力总分、自我护理技能、生理功能、心理职能及总体健康评分呈正相关(P0.05或P0.01)。健康责任感与自我护理技能及总体健康评分呈正相关(P0.05)。心理健康与生理功能、心理职能及总体健康评分呈正相关(P0.05)。结论针对患者健康行为实行针对性护理干预可有效提高老年COPD患者生活质量。     

术后延伸护理对永久性结肠造口患者自我护理能力和生活质量的影响

探讨术后延伸护理对永久性结肠造口患者自我护理能力和生活质量的影响。方法:将81例永久性结肠造口患者随机分为观察组40例和对照组41例,对照组患者在复诊时给予结肠造口护理指导,观察组在对照组基础上实施术后延伸护理干预。采用自我护理能力量表(ESCA)和健康调查简表(SF-36)进行疗效评估。结果:两组6个月后ESCA、SF-36各维度评分明显高于入组时评分,且观察组6个月后ESCA、SF-36各维度评分明显高于对照组6个月后评分,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:延伸护理有利于改善永久性结肠造口术后患者的生活质量,提高患者自我护理能力。     

应用健康信念模式对提高老年患者自我护理能力的效果研究

目的 探讨应用健康信念模式对提高老年患者自我护理能力的临床效果.方法 将58例老年患者随机分为研究组和对照组各29例,研究组应用健康信念模式(HBM)的方法,对照组患者接受传统的健康教育方法,采用自我护理能力量表(ESCA)分别评估2组患者的自我护理能力、自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平的变化.结果 研究组患者应用HBM后,自我护理能力、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平等方面得分明显高于对照组.结论 健康信念模式是老年患者健康教育中行之有效的指导理论,能够显著提高老年患者自我护理的能力,进而改善患者的生活质量.     

聚焦解决模式护理对颈椎病患者术后睡眠质量、应对方式、自护能力和生活质量的影响

目的 探讨聚焦解决模式护理对颈椎手术患者睡眠质量、应对方式、自护能力和生活质量的影响。方法 选取2018年1月—2021年3月广东省中医院珠海医院骨科行颈椎手术治疗的患者200例为研究对象,按组间基本资料可比原则分为对照组和观察组,每组100例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上采用聚焦解决模式护理。比较两组患者术前和术后3个月时的匹兹堡指数量表（PSQI）评分、简易应对方式量表（SC-SQ）评分、自我护理能力测定量表（ESCA）评分以及生活质量量表（SF-36）评分。结果 观察组患者术后3个月时PSQI评分和SC-SQ量表中消极应对评分低于对照组;SC-SQ量表中积极应对评分、ESCA量表各维度评分、SF-36量表各维度评分高于对照组;组间比较各指标差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 基于聚焦解决模式的干预方法可以改善颈椎病患者术后睡眠质量,提高自我护理能力和生活质量。     

PRECEDE-PROCEED模式的健康教育对直肠癌术后永久性结肠造口患者自护能力及生活质量的影响

目的:探究PRECEDE-PROCEED模式(格林模式)的健康教育对直肠癌术后永久性结肠造口患者自护能力及生活质量的影响。方法:选取我院2016年10月～2018年1月直肠癌术后永久性结肠造口患者74例,随机数字表法分为对照组(n=37)与观察组(n=37)。均行腹会阴切除、永久性乙状结肠末端造口术,对照组给予常规健康教育;观察组给予PRECEDE-PROCEED模式的健康教育。对比两组护理前后ESCA(自护能力测定量表)评分、SF-36(生活质量调查表)评分。结果:护理后观察组ESCA各维度(自我概念、健康知识水平、自我责任感、自我护理技巧)评分高于对照组(P0.05);护理后观察组SF-36评分与对照组相比,明显升高(P0.05)。结论:PRECEDE-PROCEED模式的健康教育应用于直肠癌术后永久性结肠造口患者,可提高其自护能力与生活质量。     

时效性激励护理对老年急性脑梗死患者心理状况及自护能力的影响

目的 探究时效性激励护理对老年急性脑梗死(ACI)患者心理状况及自护能力的影响。方法 选取2020年9月至2022年11月南昌大学第二附属医院收治的87例老年ACI患者，根据随机数字表法分为对照组(n=44)和观察组(n=43)。对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上进行时效性激励护理。于护理前、后分别评估2组心理状况[汉密顿抑郁量表(HAMD)、焦虑自评量表(SAS)]、自护能力[自护能力测定表(ESCA)]、心理韧性[心理弹性量表(CD-RISC)]水平。结果 护理后，2组HAMD、SAS评分均下降，CD-RISC评分及ESCA各维度得分升高(均P<0.05)。且护理后观察组HAMD、SAS评分低于对照组，CD-RISC评分及ESCA各维度得分高于对照组(P<0.05或P<0.001)。结论 时效性激励护理能够改善老年ACI患者焦虑、抑郁心理，提高其心理韧性及自护能力。     

临床护理路径对胆石症病人生活质量与自护能力的影响

[目的]探讨临床护理路径对胆石症病人生活质量与自护能力的影响。[方法]将112例外科胆石症病人随机分为两组,对照组56例病人给予传统护理模式,观察组56例病人实施临床护理路径干预。采用生活质量综合评定问卷(GQOLI.74)、自我护理能力测量量表(ESEA)评定两组病人生活质量与自护能力。[结果]观察组自护能力总分及各维度评分高于对照组,观察组生活质量4个维度评分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]胆石症病人应用临床护理路径能提高病人术后自护能力及生活质量,效果优于传统护理模式。     

逆向思维健康教育在直肠癌患者中的应用

目的：探讨逆向思维健康教育在直肠癌患者中的应用效果。方法：依照自身随机交叉对照设计,将2018年6月1日～2021年3月31日收治的90例直肠癌患者随机分为对照组40例和观察组50例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施逆向思维健康教育;比较两组干预前后健康行为[采用健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)]、自护能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]及生活质量[采用肠癌患者生命质量测定量表(FACT-C)]。结果：干预后,两组HPLP-Ⅱ中体育运动、健康责任、压力管理、营养、人际关系、精神成长维度得分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后,两组ESCA中自护技能、自护责任感、自我概念、自护知识维度得分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组FACT-C中生理、社会/家庭、情感、功能、附加关注维度得分和总分均高于干预前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论：逆向思维健康教育有助于改善直肠癌患者健康行为,促进自护能力有效提高,对提升患...