全程健康教育护理路径在女性压力性尿失禁患者中应用价值

目的 探究全程健康教育护理路径在女性压力性尿失禁患者中应用价值.方法 选取2021年3月至2022年6月在医院确诊为压力性尿失禁的86例女性患者作为研究对象.按照组间基线资料可比的原则分成对照组和观察组,每组各43例.对照组采取常规护理方法,观察组在对照组基础上应用全程健康教育护理路径方法.分析两组女性压力性尿失禁患者对护士的总满意率以及护理前后的尿失禁生活质量(自我困扰、心理社会影响、逃避和限制性行为、总分)评分、应对方式(面对、回避、屈服)各因子评分.结果 护理后,观察组女性压力性尿失禁患者对护士的总满意率显著高于对照组(P＜0.05).护理前,两组女性压力性尿失禁患者的尿失禁生活质量评分、应对方式各因子评分比较无差异(P＞0.05);护理后,观察组尿失禁生活质量评分、面对因子评分显著高于对照组(P＜0.05);观察组回避、屈服因子评分低于对照组(P＜0.05).结论 全程健康教育护理路径用于女性压力性尿失禁患者既能够提高其对护士满意率和尿失禁生活质量评分,又能够改善其应对方式.     

心理护理干预联合盆底肌锻炼对女性压力性尿失禁患者的作用研究

目的 探究心理护理干预联合盆底肌锻炼在女性压力性尿失禁患者中的应用价值。方法 选取 2021 年 2 月至 2023 年 2 月 期间本院收治的女性压力性尿失禁患者 70 例作为研究对象。实施双盲法将患者分为观察组和对照组,每组各 35 例。对照组采 用常规护理;观察组应用心理护理干预联合盆底肌锻炼。分析对比两组的负性心理评分、护理满意度和生活质量。结果 观察 组的护理满意度相比对照组显著提高（P<0.05）。护理前,两组的负性心理评分均无显著差异（P>0.05）。护理后,观察组的焦 虑以及抑郁评分相比对照组均显著降低（P<0.05）。护理前,两组的生活质量评分无显著差异（P>0.05）。护理后,两组的生活 质量评分均比护理前显著提高,且观察组的生活质量评分显著高于对照组（P<0.05）。结论 心理护理干预联合盆底肌锻炼能够 提高女性压力性尿失禁患者的护理满意度,减轻其负性情绪,改善患者的生活质量。     

综合护理干预对女性首发精神分裂症患者生活质量的影响

目的探讨综合护理干预对女性首发精神分裂症患者生活质量的影响。方法将120例女性首发精神分裂症患者随机分为两组各60例，两组患者均给予精神科常规治疗，均实施精神科常规护理，研究组在此基础上予以早期综合护理干预，观察6mo。于综合护理干预前及干预6mo末采用阳性和阴性症状量表评定临床疗效，生活质量综合评定问卷评定患者的生活质量，对两组测评结果进行对比分析。结果阳性和阴性症状评定量表评分，综合护理干预后两组阴性症状、阳性症状、一般病理及总分均较干预前有显著下降（P〈0．01），但研究组均较对照组下降更显著（P〈0．01～0．05）。生活质量综合评定问卷评分，综合护理干预后两组躯体功能、心理功能、社会功能3个维度及总体生活质量因子评分均较干预前有显著提高（P〈0．01～0．05），但研究组较对照组提高更显著（P〈0．01）。结论综合护理干预有助于改善女性首发精神分裂症患者的精神症状，提高其生活质量。     

生活方式指导对消化性溃疡患者复发率及生活质量的影响

目的探讨生活方式指导在消化性溃疡中的应用。方法将80例消化性溃疡患者分为观察组和对照组，两组治疗方法相同，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用生活方式指导，比较两组的护理效果。结果观察组的并发症、复发率显著少于对照组，HP根除率显著高于对照组（P〈O．05）。观察组在自我护理、心理健康、社会功能等方面的生活质量评分均显著高于对照组（P〈0．05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P〈0．05）。结论生活方式指导有利于提高消化性溃疡患者的自我护理能力，减少复发率，改善生活质量。     

舒适护理在子痫前期剖宫产患者术后护理中的应用

目的探讨舒适护理在子痫前期剖宫产患者术后护理中的应用效果。方法将100例子痫前期剖宫产患者分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用舒适护理,比较两组患者的护理效果。结果观察组的术后VAS评分、感染率显著低于对照组,睡眠时间显著长于对照组,住院时间显著短于对照组（P均〈0．05）;观察组术后在物质生活、躯体功能、心理功能等生活质量方面的评分均显著高于对照组（P〈0．05）;观察组术后的护理满意度显著高于对照组（P〈0．05）。结论舒适护理提高了子痫前期剖宫产患者术后的护理质量,减轻了患者的痛苦,改善了生活质量。     

认知行为疗法在精神分裂症患者病情康复中的应用

目的探讨认知行为疗法对精神病患者病情康复的影响。方法将60例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各40例,两组治疗方法相同,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予认知行为疗法,比较两组患者的生活质量、社会功能和康复效果。结果干预12个月后,观察组在生理、心理以及社会关系等生活质量等方面的评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组在日常生活能力、社会技能、动性和交往等社会功能方面的得分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组PANSS的阴性症状得分显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论认知行为疗法能够显著改善精神分裂症患者的阴性症状,促进其精神康复,提高社会功能和生活质量。     

肺康复训练对肺癌术后化疗患者生活质量的影响

目的探讨肺康复训练对肺癌术后化疗患者生活质量的影响。方法将行肺癌术后辅助化疗的患者120例随机分为两组,对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上接受12周的肺康复训练。结果锻炼12周后两组间比较显示,观察组躯体功能、角色功能、情绪功能、整体生活质量评分较对照组明显提高（P〈0．05）,疲劳、疼痛、呼吸困难、失眠、食欲丧失及便秘症状评分较对照组显著减弱（P〈0．05）,认知功能、社会功能和其他症状差异无显著意义（P〉0．05）。结论肺康复训练有助于改善肺癌术后化疗患者的生活质量。     

PDCA护理对心肌梗死患者自我效能感和心绞痛发作的影响

目的探讨PDCA护理在心肌梗死患者中的应用效果。方法将我院2012年7月至2013年2月收治的60例急性心肌梗死患者分为观察组和对照组各30例,对照组采用常规护理。观察组采用PDCA护理,比较两组的护理效果。结果观察组护理后的自我效能感评分显著高于对照组,心绞痛有效率显著高于对照组,心绞痛发作次数显著少于对照组,差异均有统计学意义（P〈o．05）;观察组的自我护理、心理健康、社会功能等方面的生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论PDCA护理能够提高心肌梗死患者的自我效能感,减少心绞痛发作,提高生活质量。     

早期综合护理措施对脑卒中后吞咽障碍患者生活质量的影响

目的探讨早期综合护理在脑卒中合并吞咽障碍患者中的应用效果。方法将我院2012年5月至2013年3月收治的60例脑卒中合并吞咽障碍的患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用常规护理,观察组采用早期综合护理干预,比较两组的护理效果。结果观察组护理后的吞咽评分显著低于对照组,胃肠功能紊乱的发生率显著低于对照组,护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组护理后在物质生活、躯体功能、心理功能等生活质量方面的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论早期综合护理针对吞咽障碍展开更为系统的护理,有利于改善脑卒中患者的吞咽障碍,提高生活质量。     

个体化盆底康复治疗老年女性轻、中度压力性尿失禁患者的临床观察

目的探讨个体化盆底康复对老年女性轻中度真性压力性尿失禁患者的影响。方法将确诊的老年女性轻、中度真性压力性尿失禁患者60例随机分为2组各30例,均给予常规康复治疗;观察组在常规康复治疗基础上给予个体化盆底康复措施,比较治疗前后各项临床指标、尿失禁症状评分、生活质量以及护理满意度。结果观察组患者治疗后的最大尿道压、最大尿道关闭及尿失禁症状评分得到改善(P0.05);观察组治疗后的躯体功能、生理功能等生活质量评分高于对照组(P0.05);且观察组治疗后患者满意度高于对照组(P0.05)。结论个体化盆底康复在老年女性轻、中度真性压力性尿失禁中的应用,能够促进患者症状改善,提升生活质量,患者满意度高,值得推广应用。     

电刺激联合生物反馈疗法对女性压力性尿失禁症状改善及生活质量的影响

目的探讨电刺激联合生物反馈疗法对女性压力性尿失禁症状改善及生活质量的影响。方法选取100例轻中度压力性尿失禁女性患者,随机分为观察组与对照组,每组50例。观察组采用生物反馈联合电刺激治疗,对照组进行电刺激治疗。比较2组患者治疗前后的尿失禁生活质量评分、1 h尿垫试验漏尿量及盆底综合肌力等指标,以及2组的疗效。结果治疗后,2组患者1 h尿垫漏尿量、盆底综合肌力以及生活质量评分均较治疗前显著改善(P 0. 05),且观察组1 h尿垫漏尿量显著低于对照组,盆底综合肌力以及生活质量评分均显著优于对照组(P 0. 05)。观察组总有效率为96. 00%,显著高于对照组的72. 00%(P 0. 05)。结论生物反馈联合电刺激治疗女性压力性尿失禁疗效显著。     

健康教育及心理护理在烧伤整形患者中的应用

目的评价健康教育及心理护理在烧伤整形患者中的应用效果。方法将86例烧伤整形患者随机分为对照组42例和观察组44例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予系统的健康教育及心理护理。采用SAS评分及SDS评分评估患者负性情绪,采用生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）对患者生活质量进行评定。比较两组患者SAS评分及SDS评分、生活质量及患者满意度。结果干预后观察组患者SAS及SDS评分显著低于对照组（P〈0．05）;观察组患者干预后GQOLI-74各项评分及总分均显著优于对照组（P〈0．05）;观察组患者满意度显著优于对照组（P〈0．05）。结论给予烧伤整形患者健康教育及心理护理,可显著缓解患者负性情绪,提高生活质量及满意度。     

阶段化护理对脑卒中偏瘫患者治疗依从性和生活能力的影响

目的探讨阶段化护理对脑卒中偏瘫患者治疗依从性和生活能力的影响。方法将120例脑卒中偏瘫患者随机分入对照组与观察组,每组各60例。给予对照组患者常规康复护理措施,给予观察组患者分阶段三级康复治疗护理。采用Fugl Meyer（FMA）评定肢体运动功能,采用改良Barthel指数评估患者日常生活能力（ADL）,采用生活质量测评表评估患者生活质量。比较两组干预后治疗依从性、肢体运动功能、日常生活能力和生活质量。结果干预后观察组治疗依从性显著优于对照组（P〈0．05）;干预后6月观察组FMA评分和改良Barthel指数评分显著优于对照组（P〈0．05）;观察组生活质量各项评分及总分均显著低于对照组（P〈0．05）。结论对脑卒中偏瘫患者进行阶段化护理可显著提高患者治疗依从性,促进肢体功能恢复,改善日常生活能力和生活质量。     

综合护理干预对乳腺癌患者癌因性疲乏状态的影响

目的探讨综合护理干预在乳腺癌患者癌因性疲乏中的应用效果。方法将100例乳腺癌患者分为观察组和对照组,每组50例,两组住院期间的治疗方法相同,对照组采用常规护理,观察组采用针对癌因性疲乏进行综合护理干预,比较两组患者的癌因性疲乏状态及生活质量。结果观察组干预后轻度疲乏或无疲乏的比例显著高于对照组（P〈0．05）。观察组在躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能、认知功能以及总体健康状况方面的评分显著高于对照组（P〈0．05）。结论综合护理干预有利于缓解或消除乳腺癌患者的癌因性疲乏状态,提高生活质量。     

健康宣教联合心理疏导在老年女性压力性尿失禁患者生物反馈治疗中的作用分析

目的 探究健康宣教联合心理疏导在老年女性压力性尿失禁患者生物反馈治疗中的影响。方法 选取 2020 年 2 月至 2021 年 12 月间在我院治疗的 90 例老年女性压力性尿失禁患者作为研究对象。采用随机规范化分组标准将患者分为对照组和观察组, 每组各 45 例。对照组采用常规护理,观察组采用健康宣教联合心理疏导。分析对比两组的心理状态、健康知识掌握度、生活 质量以及治疗效果。结果 护理前两组的心理状态、健康知识掌握度以及生活质量评分均无显著差异（P>0.05）。护理后两组的 SAS 和 SDS 评分均比护理前显著下降（P<0.05）,并且观察组比对照组降低得更为显著（P<0.05）。两组的各项健康知识掌握 度评分以及生活质量各项评分均比护理前显著提高（P<0.05）,并且观察组比对照组提高得更为显著（P<0.05）。观察组的治 疗有效率显著高于对照组（P<0.05）。结论 对老年女性压力性尿失禁患者的生物反馈治疗过程中实施健康宣教联合心理疏导护 理能够有效改善患者的情绪状态,增强患者对疾病健康知识的认知,有利于提高治疗效果,提高患者的生活质量。     

循证护理对治疗性血浆置换患者过敏反应的影响

目的探讨循证护理在治疗性血浆置换患者中的应用效果。方法将我院进行治疗性血浆置换的70例患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规护理,观察组采用循证护理,比较两组的护理效果。结果观察组在过敏反应、枸橼酸钠反应、凝血等急性并发症的发生率方面显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组在相关症状和体征、血管通路的保护、日常生活能力等生活质量方面的评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论循证护理是护理更有针对性,能够显著减少血浆置换的并发症,提高患者的生活质量。     

老年女性尿失禁患者的心理健康及社区护理干预作用研究

目的 探讨针对老年女性尿失禁患者开展心理健康与社区护理价值。方法 选取 2020 年 11 月至 2022 年 11 月期间本院卫 生服务中心收治的患有尿失禁疾病的老年女性患者 92 例作为研究对象。随机将患者分为对照组与观察组,每组各 46 例。对照 组采用常规社区护理;观察组采用心理健康及社区护理。分析对比两组的生活质量、负性情绪、盆底肌训练依从性。结果 护 理前,两组的尿失禁生活问卷评分无显著差异（P>0.05）。干预后,两组的尿失禁生活问卷评分均显著提高,且观察组显著高于 对照组（P<0.05）。干预前,两组的焦虑、抑郁评分均无显著差异（P>0.05）。干预后,两组的焦虑、抑郁评分均有降低,且观 察组的焦虑、抑郁评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的盆底肌训练依从性率显著高于对照组（P<0.05）。结论 为老年女 性尿失禁患者开展心理健康及社区护理干预,能提升患者的生活质量及盆底肌锻炼依从性,减轻患者的自我负担,改善负性情 绪。     

女性压力性尿失禁患者生活质量的影响因素分析

目的研究女性压力性尿失禁患者生活质量的影响因素并探讨行为干预对生活质量的改善作用。方法对154例就诊的压力性尿失禁的患者,应用"一般资料调查表"及"尿失禁生活质量量表"对两组患者进行问卷调查,采用多元回归方法分析女性压力性尿失禁患者生活质量的影响因素。154例患者按入院顺序随机分为观察组和对照组,对照组患者接受健康教育,观察组患者在健康教育的基础上接受行为干预,6个月后比较两组患者的生活质量评分。结果多元回归分析显示,体质指数、经济情况、尿失禁严重程度、产次、慢性呼吸系统疾病、便秘,是影响压力性尿失禁患者的重要因素。治疗前观察组和对照组的生活质量评分差异无显著意义(P<0.01),经过3个月治疗后,两组患者的生活质量评分均显著升高(P<0.01),观察组患者的生活质量评分显著高于对照组(P<0.01)。结论影响女性压力性尿失禁患者生活质量的因素较多,控制体重、积极治疗并发症,有助于改善患者的生活质量,行为干预可显著提高女性压力性尿失禁患者的生活质量。     

全方位护理干预对老年女性尿失禁患者控尿功能的影响

目的探讨全方位护理干预对老年女性尿失禁患者控尿功能的影响。方法选取2017年6~12月广州市第一人民医院收治的老年女性尿失禁患者100例,按照随机数字表法分为对照组和观察组各50例。对照组行常规护理干预,观察组行全方位护理干预。比较两组患者干预后的控尿能力、生活质量、心理健康及对专业知识掌握度、护理满意度。结果观察组患者的总控尿能力显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),各项生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对专业知识掌握度及护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全方位护理能够改善老年女性尿失禁患者控尿功能、提高生活质量和心理状态,住院时间更短,降低了并发症的发生率,显著提高了患者对专业知识的掌握度及对护理的满意度。     

乳腺癌围手术期间护理临床分析

目的探讨乳腺癌围手术期间的护理方法及效果。方法将我院2011年9月至2012年8月收治的80例乳腺癌患者进行分组,分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用综合性心理护理,比较两组患者术前的应激状态、术后生活质量和护理满意度。结果观察组术前30min的焦虑、抑郁评分、心率、血压、去甲肾上腺素（NE）、肾上腺素（E）浓度均显著低于对照组（P〈0．05）。观察组术后在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态方面的生活质量评分显著高于对照组（P〈0．05）。观察组在对于护理人员的健康宣教,态度等方面满意度高于对照组,差异明显（P〈0．05）。结论心理护理有利于减轻乳腺癌患者术前的手术应激状态,确保手术安全,提高患者术后生活质量。