战伤自救互救师资培训课程设计和初步应用

研究建立贴近实战、适用基层的战伤自救互救师资培训课程.方法调研基层部队自救互救师资现状,围绕师资培养和质量提升进行课程设计;开展专家咨询,进一步完善课程;在培训班中实际应用验证效果.结果建立了战伤自救互救师资培训课程.通过德尔菲法对课程内容进行了优化筛选;专家对课程框架设计的合理性和可行性评分平均值高于9.0,变异系数...     

装甲车辆乘员自救互救相关研究进展

装甲车辆具有强大的火力、快速的机动能力和良好的防护能力，是陆军重要的地面突击装备。但由于内部空间狭小、使用环境恶劣，给装甲车辆乘员生理和心理均造成较大的负面影响。全面分析装甲车舱内复杂环境及对乘员的影响，探讨相应对策，是当前装备设计者和医务人员迫切需要解决的课题。本文通过对装甲车辆内环境的分析，重点探讨乘员自救互救的有效措施。     

美军士兵战伤自救互救核心技术

战伤自救互救核心技术至关重要,士兵只有在战场上运用这些技术才能挽救自己和战友的生命。美军的自救互救核心技术包括若干类别——止血、维护气道、处理呼吸障碍和转移伤员等,其中一些项目例如止血带与战伤止血敷料止血、插入鼻咽通气管、胸膜腔穿刺减压和徒手搬运技术,都是十分实用并具有战场特色的核心技术。他们不断从以往战争中总结经验教训,并由此对自救互救技术尤其是核心技术产生革命性认识,进而推动技术革新,这种做法足以启发我军官兵思考。     

某部自救互救训练的做法

为提高战伤自救互救训练的质量和效益,我们认真研训组训,创新训练机制,重点抓好“6个一”,即一个试点、一个需求、一个机制、一支队伍、一套教案、一个标准,收到了较好效果。现将我们的做法报告如下。     

搞好官兵自救互救训练的几点思考

自救互救既是战(现)场救治工作的起点,又是赢得救治时间、挽救伤员生命的关键。无论是战场还是突发事件、自然灾害救援的现场,具备良好自救互救能力的官兵,对于及时抢救伤员、防止伤情加重、为后续治疗创造条件等均起着极其重要的作用。现就自救互     

溺水的自救与互救

自救首当其冲 游泳时万一溺水,切莫慌张,应保持镇静,积极自救。如果是肢体抽筋,可采取下列自救方法： 1.若是手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。     

防化自救互救训练亟待加强

自救互救是战伤救治的重要环节 ,是减少阵亡和伤残率的关键。现代高技术局部战争 ,尤其是在化学武器威胁下的高技术局部战争 ,其突发性和速杀性的特点 ,使自救互救在战伤救治中的地位更加重要和突出。因此 ,加强防化自救互救训练 ,增强快抢、快救、快治的防护意识 ,对提高官兵防化卫勤保障能力有极大的促进作用。1　加强理论培训 ,提高对防化的认识水平1 1　化学武器的威胁依然存在　《禁止化学武器公约》于 1 997年 4月 2 9日正式生效 ,这无疑是国际形势趋向缓和的反映 ,有利于世界和平与发展。但是 ,由于现存化学武器的全部销毁还需长达 …     

加强官兵自救互救训练的做法

近年来,为适应未来战争和非战争军事行动需要,我们加强了官兵自救互救的训练,取得较好效果。现将我们在自救互救训练中的做法报告如下。1统一思想认识对基层部队主官和士兵进行自救互救的教育,使他们充分认识多样化军事任务的严峻形势和自救互救在完成多样化军事     

某潜艇部队开展自救互救训练的做法

无论是平时战备训练，还是战时海上活动时，由于潜艇远离岸基，卫勤支援困难，伤病员救治主要依靠本艇救护力量完成。近年来，我们结合部队军事训练实际，注重加强艇员的自救互救训练，取得了较好效果。现将我们的做法报告如下。     

加强基层官兵自救互救训练的做法

福建泉州73146部队医院谢江标来稿：加强基层官兵自救互救训练的做法。文章说，基层官兵自救互救是上级规定的必训课目。近年来，他们采取了以下做法，使官兵自救互救技能明显提高。（1）编写施训教材：组织相关人员编写自救互救训练教案，定标准、教方法，与《一线官兵自救互救手册》一起，下发基层，做到连主官、排长、班长、骨干人手一册。（2）以考促训：采取普考、随机抽考两种方式，     

生命需要自救与互救

1974年,美国一位老妇人在吃晚餐时被鸡块卡住了喉部,呼吸困难,无法拨打呼救电话。情急中,她艰难地走出屋子,敲了邻居家的房门。正巧,70岁的邻居在报上刚刚读过“海姆立克急救法”。他立即对老妇人采用腹部冲击法进行救治,使岌岌可危的老妇人化险为夷。1998年,一架飞往墨西哥的美国班机上,来自北卡罗来纳州的商人罗伯特·戈吉突发心脏骤停。幸而飞机上配备了自动体外除颤器,乘务员又受过这方面的培训。他们立即对病人采取了心脏除颤,首开飞机上成功抢救心脏骤停患者的先例。日前,在中国(国际)首届现代救援医学论坛上,中国灾害防御协会救援医…     

搞好战伤自救互救训练的几点建议

搞好战伤自救互救训练的几点建议。文章说,战伤自救互救是使伤员得到及时救治的重要保证。为做好战伤自救互救训练工作,他们提出以下建议:(1)充分认识战伤自救互救训练的重要性。战场上40%～50%的伤员急救可通过自救互救实施,对及时抢救伤员,防止伤情加重,挽救伤员生命有重要作用,也为后续治疗创造条件。(2)改进训练模式。以往的训练模式多为集中式,很难达到预期效果。应该在短期集中训练的基础上,把战时自救互救训练扩展到部队平时军事训练、野外驻训及年度综合演练当中,做到因人、因地、因时而宜,努力在实战条件下继续学习,使大家逐步掌握…     

部队战时自救互救与平时训练的调查研究

战时火线指战员群众性的自救互救是使伤员得到及时救治的重要保证，也是整个战伤救治工作的重要环节，对防止伤情加重，挽救伤员生命发挥着重要作用。我们结合“亚热带地区战时护理技术规范”研究课题，对我院自卫反击战中收治的2894例战伤病历资料以及近期亚热带地区部分边防部队自救互救训练情况进行了调查，旨在更好地指导和加强部队自救互救训练，为赢得抢救的“黄金时间”，提高战伤救治成功率及救治技术水平奠定良好的基础。     

基层部队战伤自救互救培训分析研究

目的 比较基层部队开展战伤自救互救训练三种方式的效能.方法 在某基层部队开展战伤自救互救训练,把官兵分为3组,A组由野战外科战伤救治专家指导培训,B组由部队卫生员指导培训,C组由指战员自学训练,训练时间4天,平均每天6学时.培训结束后进行考核,了解指战员自救互救操作手法掌握情况.结果 3组考核情况为A、B组成员之间掌握情况无明显差异,A、C组成员之间掌握情况有明显差异,B、C组成员之间掌握情况有明显差异.结论 提出要加强部队各级对战伤自救互救重要性和积极意义的深刻认识,进一步科学论证自救互救训练内容,同时加强自救互救器材装备研发和应用的顶层设计和协调,最终提高自救互救能力.     

做好新兵自救互救训练的几点措施

正自救互救训练普遍是新兵训练的短板,由于内容多,需要掌握的要点比较杂,再加上当前部队自救互救训练普遍存在重视程度不够、训练内容缩减、训练标准不清、训练方法不规范等情况,甚至出现很多训新骨干对自救互救训练内容不了解、掌握不充分的现象。因此,做好新兵连期间的自救互救训练就显得尤为重要。训练前的人员与物资准备提高认识,加强领导我部各级领导高度重视,从新训机构领导(由作训、军务、战勤、卫生部门的人员组成)到新训干部、班长、骨干,都将自救互救训     

美军战术战伤救治对海上自救互救的启示CSCD

现代海战中,舰船一旦被击中,可瞬时产生大量伤情复杂的伤员,同时,海上医疗伴随保障和支援保障困难,因此,提高一线人员自救互救能力具有重要意义。海上自救互救是指战（现）场一线人员自己或相互间用制式或其他简便器材对伤情进行的急救操作,目的在于降低阵亡率、伤死率和伤残率,是海战场伤员救治的起始。目前我军具有相对成熟的海上自救互救工作体制,但随着海上作战样式与减员的不断变化,逐渐暴露出较多的问题,     

沈阳军区开展全军首次整建制团战伤自救互救试训

为提高官兵的战场自救互救能力,提升部队的战伤救治水平,5月2日至4日,由沈阳军区军训兵种部与卫生部联合组织的全军第一期战伤自救互救试训活动在该军区某团全面展开。沈阳军区某卫生技术干部训练中心主任薛蓬介绍说: 自救互救是战时保持生命力、战斗力的重要手段,但由于缺少科学的指导,过去这一课目的训练效果并不理想。此次试训是我军首次在整建制团部队开展研究性、实践性自救互救集中组训,对部队一线战伤救治力量建设具有     

护航舰艇编队开展海上实战化自救互救训练工作的思考

亚丁湾护航任务呈现实战化、复杂化趋势, 护航编队航行时间长, 活动海区广, 对海上特殊环境下舰员的自救互救能力提出新的要求, 结合远海伤员救治的海基条件和实际困难, 通过分析护航任务期间海上实战化自救互救训练工作的特点和问题, 探索更加适合远海环境下的自救互救训练方式, 以期有针对性地提高远海护航自救互救能力, 并为海上实战化自救互救训练工作提供理论参照。