脑卒中病人自我管理个性化干预模式的构建与应用研究

[目的]构建脑卒中病人自我管理个性化干预模式,以改善脑卒中病人的护理结局。[方法]采用便利抽样法选择我科脑卒中康复期病人70例,采用随机数字表法分为观察组及对照组,各35例,对照组采用常规护理;观察组在常规护理基础上采用个性化自我管理模式,在两组病人干预20d、出院3个月及出院6个月时采用脑卒中防治知识问卷、脑卒中自我管理行为评定量表进行评价。[结果]干预20d后,观察组预防脑卒中知识问卷得分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05),而两组脑卒中病人自我管理行为评分差异无统计意义(P0.05);出院后3个月及6个月时观察组脑卒中预防知识问卷得分、自我管理行为评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]脑卒中病人自我管理个性化干预模式能够有效改善脑卒中康复期病人自我管理行为评分。     

COX健康行为互动模式的护理干预对社区原发性高血压患者院外遵医行为及生活质量的影响

目的探讨COX健康行为互动模式的护理干预在社区原发性高血压中应用效果。方法选取2016年9月～2018年9月我院89例社区EH患者,按照入院顺序分为对照组44例和试验组45例。对照组予以常规护理,于此基础上,试验组予以IMCHB的护理干预。观察两组疾病知识掌握程度、院外遵医行为,对比干预前后生活质量。结果与对照组比较,试验组疾病知识掌握率较高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,试验组院外遵医率较高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,干预后试验组GQOL评分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论IMCHB的护理干预可提高社区EH患者疾病知识掌握程度及院外遵医率,改善生活质量。     

个性化自我管理干预在中风患者中的应用

目的 探讨个性化自我管理干预在中风患者中的应用效果。方法 将2017年9月至2018年2月我院收治的中风患者40例设为对照组,将2018年3—8月我院收治的中风患者40例设为试验组,对照组接受常规护理,试验组在对照组基础上实施个性化自我管理干预。比较两组患者中风预防知识知晓情况及康复自我效能。结果 试验组患者护理干预后中风预防知识评分、康复自我效能评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论 对中风患者采用个性化自我管理干预,可明显提升中风预防知识水平及康复自我效能水平。     

结构式家庭疗法对慢性心力衰竭患者自我管理行为与希望水平的影响

目的探讨结构式家庭疗法对慢性心力衰竭患者自我管理行为与希望水平的影响。方法选择2017年1月至2018年6月我院救治的慢性心力衰竭患者146例为研究对象,随机将患者等分为观察组和对照组。对照组给予常规出院指导及出院随访。观察组在对照组基础上实施结构式家庭疗法。干预后比较两组心力衰竭患者自我管理量表、心力衰竭患者知识测评量表、自我护理行为量表、Herth希望量表评分。结果(1)两组干预后自我管理量表各维度与总分较干预前升高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组自我管理量表各维度得分与总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。(2)两组干预后心力衰竭相关知识掌握得分较干预前升高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组心力衰竭相关知识掌握较对照组好,差异有统计学意义(P 0. 05)。(3)干预后两组自我护理行为量表各维度及总分较干预前升高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组自我护理行为量表得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0. 05)。(4)干预后,两组希望水平得分较干预前高,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组希望水平得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论结构式家庭疗法能够显著提高慢性心力衰竭患者自我管理行为、心力衰竭相关知识掌握情况、自我护理行为以及希望水平,有利于病情的控制。     

延续性自我管理干预对PCI患者自我管理行为的影响

目的：探讨延续性自我管理干预对经皮冠状动脉介入治疗（ PCI ）患者自我管理行为的影响。方法将100例PCI患者按照抽签法分为试验组和对照组各50例,对照组给予心内科常规健康教育,试验组给予以延续护理理念及自我管理理论为基础制订的延续性自我管理干预方案。应用自我管理知识问卷及冠心病自我管理行为量表（ CSMS）分别于干预前,干预后1个月和干预后6个月对两组患者进行测评,比较两组患者的差异。结果干预前,两组患者的自我管理知识问卷和CSMS各维度得分差异无统计学意义（ P＞0．05）。干预后1个月,试验组患者的CSMS日常生活管理、疾病医学管理、情绪认知管理评分分别为（48．17±7．20）,（46．43±5．66）,（47．96±9．69）分,优于对照组的（30．68±8．51）,（33．40±4．86）,（22．44±8．56）分,差异有统计学意义（t值分别为10．539,10．767,13．221;P＜0．01）;干预后6个月,试验组患者CSMS日常生活管理、疾病医学管理、情绪认知管理评分分别为（58．83±6．16）,（65．30±5．28）,（61．55±8．23）分,高于对照组的（30．47±8．37）,（28．45±5．07）,（24．00±7．25）分,差异有统计学意义（t值分别为18．373,33．822,22．929;P＜0．01）。试验组干预后6个月与干预后1个月相比,自我管理知识及冠心病自我管理行为量表各维度得分明显提高,差异均有统计学意义（P＜0．05）。对照组患者干预后1个月时日常生活管理知识及行为、疾病医学管理知识及行为得分均有提高,差异均有统计学意义（P＜0．05）,但6个月时与1个月相比,疾病医学管理行为得分显著降低,差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论与常规心内科的健康教育相比,延续性自我管理干预能显著改善PCI患者的自我管理知识及行为,可以在临床上广泛?     

微信护理干预对病毒性肝炎患者生存质量及自我管理水平的影响

目的:探讨微信护理干预对病毒性肝炎患者生存质量及自我管理水平的影响。方法:选取2014年5月~2017年5月我院收治的100例病毒性肝炎患者作为研究对象,将患者随机等分为对照组和试验组,对照组实施常规护理,试验组在常规护理基础上实施微信护理干预,比较两组患者的自我管理水平及生存质量。结果:试验组护理后各项生存质量评分及总分均低于对照组(P0.05)。两组患者护理前自我管理评分比较无统计学意义(P0.05);两组患者护理后自我管理评分均有提升,但试验组自我管理评分高于对照组(P0.05)。结论:微信护理干预运用于病毒性肝炎患者护理中,操作简便,可提升患者健康知识水平,进而改善患者的生存质量及自我管理水平,具有较高的临床价值。     

激励式护理对肾脏移植手术患者自我管理能力、生活质量的影响

目的探讨激励式护理在降低肾脏移植手术患者负面情绪,提高患者自我管理能力、生活质量和满意度的影响。方法选取2013年7月至2017年10月在我院接受肾脏移植手术的82例患者,按照随机数表法等分为试验组和对照组。对照组采用常规肾脏移植护理方法,试验组在对照组的基础上采用激励式护理。采用自我管理能力测定量表评价两组患者的自我管理能力,两组患者分别于干预前和干预后使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估患者焦虑、抑郁程度,采用生活质量综合评定问卷评价两组患者的生活质量;采用纽卡斯尔护理满意度量表统计两组患者的护理满意度。结果试验组患者饮食、治疗、躯体活动、社会心理以及自我管理能力总分均高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。干预前两组患者SAS,SDS评分差异无统计学意义(P 0. 05),干预后试验组患者SAS,SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05);试验组患者躯体功能、心理健康、社会功能方面的生活质量评分均高于对照组(P 0. 05),两组患者的物质生活状态评分经比较无统计学意义(P 0. 05)。试验组患者满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论激励式护理可以有效地降低患者的负面情绪,提高患者的自我管理能力、生活质量和满意度,值得临床推广。     

互动达标理念的护理措施对糖尿病无症状低血糖患者的影响

目的探讨基于互动达标护理理论的干预模式对糖尿病无症状低血糖患者的影响。方法选取上海市公惠医院内分泌代谢科2019年10月至2021年11月收治的94例糖尿病无症状低血糖住院患者为研究对象。按入院时间将2019年10月至2020年10月收治的糖尿病无症状低血糖住院患者47例作为对照组, 2020年11月至2021年11月收治的糖尿病无症状低血糖住院患者47例作为研究组。对照组行一般护理方法, 研究组在对照组的基础上加用互动达标护理理论的干预模式。于入院次日(干预前)和入院3 w(干预后), 对比两组患者的疾病知识掌握水平、自我管理能力及低血糖发生情况。结果干预前, 两组患者疾病知识掌握水平和各项自我管理能力评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后, 研究组疾病知识掌握水平高于对照组, 差异有统计学意义(t=3.566, P<0.05);研究组各项自我管理能力高于对照组, 差异有统计学意义(t=2.361、3.460、2.881、3.361、3.589、2.630, P<0.05);研究组住院3 w低血糖发生情况低于对照组, 差异有统计学意义(χ2=4.374...     

自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响

目的 探究自我效能支持联合知信行健康教育护理对提高血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 随机选取本院自2018年3月—2021年3月收治的92例血透患者,以盲摸双色球法将其分为试验组与对照组,每组各46例。两组给予自我效能支持,试验组加用知信行健康教育护理,比较两组健康知识掌握程度、自护能力及饮食依从性。结果 试验组健康知识掌握程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组糖尿病自我管理行为量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后试验组饮食行为依从性量表各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育护理可显著改善血透患者的健康知识掌握程度,提高患者的饮食依从性和自护能力。     

品管圈对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理和生活质量的干预分析

目的探讨应用品管圈对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理的干预效果。方法将150慢性阻塞性肺疾病患者分为两组,对照组采用自我管理干预措施,观察组在对照组的基础上采用品管圈活动干预,包括圈员培训,建立品管圈小组,基础调查工作,制订应对措施,将患者的康复计划与品管圈活动计划相结合。采用自我护理能力测定量表评价患者干预前后自我护理能力变化,采用圣乔治呼吸疾病问卷评价患者干预前后生活质量变化。结果两组患者干预后自我护理能力评分均明显高于干预前,差异均有统计学意义(P0.05);观察组患者干预后自我护理能力评分[(104.23±14.06)分]明显高于对照组[(96.37±11.93)分],差异有统计学意义(t=3.692,P0.05)。两组患者干预后生活质量评分明显低于干预前,差异均有统计学意义(P0.05);观察组患者干预后生活质量评分[(39.58±10.24)分]明显低于对照组[(46.23±11.56)分],差异有统计学意义(t=3.729,P0.05)。结论品管圈活动应用于慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理干预,能更好地提高患者的自我护理水平及改善生活质量。     

自我效能对肾病综合征患者饮食自我管理水平的影响

目的 探讨自我效能对肾病综合征患者饮食自我管理水平的影响.方法 将128例肾病综合征患者分为实验组（n=65）和对照组（n=63）,实验组给予自我效能训练,对照组给予常规指导,干预前后采用肾病综合征患者自我管理行为问卷和一般自我效能感量表对两组患者进行调查评估.结果 干预前两组患者在饮食自我管理、自我效能的得分情况方面的比较均无统计学意义（P＞0.05）;干预后实验组患者在饮食自我管理水平方面高于对照组,差异统计学意义（P＜0.05）;干预后两组患者在自我效能得分情况方面的比较差异有统计学意义（P＜0.05）;患者自我效能得分值与因子饮食自我管理得分值呈正相关.结论 肾病综合征患者自我效能越高,其饮食自我管理水平就越高.自我效能训练在提高肾病综合征患者饮食自我管理水平方面比传统的常规指导更具有优势.     

基于IKAP理论的延续护理模式在脑血管介入术患者中的应用

目的探讨基于IKAP理论的延续护理模式在脑血管介入术患者中的应用效果。方法采取方便抽样法选取2018年1月—2019年3月海南医学院第二附属医院行介入治疗的急性脑血管病患者210例,按入院时间分为对照组和干预组各105例。对照组进行常规护理,干预组在此基础上基于IKAP理论进行出院后3个月的延续护理,基本流程为收集信息(I)、传授知识(K)、加强观念(A)、促使行动(P),并通过微信开展随访。干预前后分别采用急性脑血管病知识调查问卷、Barthel指数评分量表、脑血管病自我管理量表进行测评。结果干预后,干预组患者知识知晓率为90.48%(95/105),高于对照组的80.00%(84/105),差异有统计学意义(P<0.05)。干预1、2、3个月时,干预组Barthel指数为(58.37±10.36)、(67.52±9.44)、(81.24±10.59)分,分别高于对照组的(55.39±11.34)、(64.30±11.34)、(77.93±9.82)分,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组脑血管病自我管理量表总得分为(3.80±0.62)分,高于对照组的(3.60±0.65)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑血管介入术患者进行基于IKAP理论的延续护理,可以提高患者疾病知识水平和自我管理能力,促进预后康复,进一步完善延续护理服务体系。     

基于自我调节理论的干预对COPD患者自我管理行为和应对方式的影响

目的探讨基于自我调节理论的干预对COPD患者自我管理行为及应对方式的影响。方法采用方便抽样法,选取2019年1—6月在驻马店市中心医院住院的COPD患者为研究对象,随机分为对照组(n=45)和试验组(n=48)。对照组采取COPD患者常规护理和健康教育,试验组在常规护理的基础上采用基于自我调节理论制定的干预方案。采用COPD患者自我管理量表、简易应对方式量表评价干预效果。结果干预3个月后试验组患者症状管理(31.74±3.62)分、日常生活管理(46.17±5.48)分、情绪管理(39.55±4.49)分、信息管理(23.65±4.21)分、自我效能(30.00±4.37)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为5.829、3.613、3.208、3.002、2.762;P<0.01),干预后试验组患者积极应对方式(1.89±0.52)分,对照组(1.66±0.49)分,差异有统计学意义(t=2.192,P<0.05)。结论基于自我调节理论构建的干预方案能够提高COPD患者的自我管理行为,促使患者采用积极的应对方式应对疾病。     

运用新媒体实施健康宣教在结肠癌患者院外护理中的应用

目的运用新媒体实施健康宣教在结肠癌患者院外护理中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2016年1月—2018年12月南阳市中心医院收治的结肠癌患者86例为研究对象。以2016年1月—2017年6月纳入的43例患者为对照组,2017年7月—2018年12月纳入的43例患者为观察组,对照组实施院外常规健康宣教,观察组运用新媒体实施健康宣教,均持续干预6个月。采用癌症患者知识需求问卷、Champion健康信念量表、癌症自我管理效能感量表比较干预的效果。结果出院后6个月,观察组患者知识需求问卷评分(41.24±7.64)分,对照组(51.94±9.62)分,两组比较差异有统计学意义(t=5.712,P<0.01)。出院后6个月,观察组患者Champion健康信念量表评分(118.10±31.53)分,对照组(92.20±28.23)分,两组比较差异有统计学意义(t=4.013,P<0.01)。出院后6个月观察组患者癌症自我管理效能感量表评分(98.37±17.17)分,对照组(80.45±17.45)分,两组比较差异有统计学意义(t=4.800,P<0.01)。结论结肠癌患者院外护理中运用新媒体实施健康宣教,能够改善患者对疾病健康知识的需求情况,重建健康信念,增强自我管理效能感。     

基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的自我管理干预在住院妇科恶性肿瘤患者中的应用

目的：探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的自我管理干预在住院妇科恶性肿瘤患者中的价值。方法选取2012年10月—2014年3月收治的128例恶性肿瘤患者,采用系统随机化法分为观察组与对照组,每组各64例。对照组患者给予常规自我管理教育。观察组患者根据艾宾浩斯遗忘曲线规律给予患者自我管理干预。观察两组患者术后7d内胃肠道症状与镇痛类药物的使用、术后首次下床时间、肛门首次排气时间、首次进食固体食物时间和住院时间,并对其术后生活质量及满意度进行评价。结果观察组患者腹胀10例（15．63％）,恶心呕吐12例（18．75％）,镇痛类药物的使用率为17．19％,均低于对照组,差异有统计学意义（χ^2值分别为11．094,10．152,13．227;P＜0．05）。观察组患者首次下床时间（33．58±7．07）h,首次排气时间（39．79±1．22）h,首次进食固体食物时间（49．51±8．48）h,住院时间（10．55±3．62） d,均短于对照组,差异有统计学意义（ t 值分别为2．261,7．411,9．584,2．019;P ＜0．05）。观察组患者术后1个月生存质量评分（66．88±5．61）分,高于对照组的（49．64±5．54）分,差异有统计学意义（t＝8．146,P＜0．05）。观察组患者满意度总分（91．08±3．63）分,高于对照组的（63．52±4．05）分,差异有统计学意义（t＝11．521,P＜0．05）。结论基于艾宾浩斯遗忘曲线规律的自我管理干预可以降低妇科恶性肿瘤患者术后及化疗后不良事件的发生率,促进患者术后功能恢复,改善其生活质量。同时使得自我管理教育具有科学性的指导,有助于其效果巩固。     

基于行为改变理论的干预模式对PCI术后患者自我管理行为和健康素养的影响

目的探讨基于行为改变理论(BCW)的干预模式对PCI术后患者自我管理行为和健康素养的影响,为临床干预提供依据。方法采用目的抽样法,选取2019年3月在哈尔滨医科大学附属第一医院心内科接受PCI术的患者85例为对照组,2019年4月接受PCI术的患者69例为试验组。对照组患者采用心内科常规健康指导,试验组患者采用基于BCW理论制定的干预模式。采用冠心病自我管理量表、慢性病患者健康素养量表比较干预效果。结果PCI术后3个月,试验组患者疾病医学管理、日常生活管理得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者情绪管理得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。术后3个月,试验组患者交流互动能力、改善健康意愿、经济支持意愿得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者信息获取能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于BCW理论的干预能够提高PCI术后患者的自我管理行为和健康素养水平。     

基于个人与家庭自我管理理论的健康教育在脑血管介入治疗患者中的应用

目的:探讨基于个人与家庭自我管理理论的健康教育在脑血管介入治疗患者中的应用。方法:选择2019年1月至2020年6月在安徽皖北煤电集团总医院接收行脑血管检查及介入治疗的150例缺血性脑卒中患者作为研究对象,采取随机数表法均分为两组。对照组行常规护理,观察组在此基础上联合基于个人与家庭自我管理理论的健康教育护理,比较两组护理前后Barthel指数、罗森伯格自尊量表(Rosenberg Self-Esteem Scale,RSS)、自护能力评分、汉密尔顿抑郁自评量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)和汉密尔顿焦虑自评量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)评分情况,以及护理后脑血管病健康知识掌握情况。结果:观察组患者健康知识掌握率高于对照组[93.33%(70/75)vs 82.67%(62/75),P<0.05]。护理后3个月,观察组健康知识水平、自我护理能力、自我概念、自护责任感评分均高于对照组(P<0.05)。观察组RSS评分、Barthel指数均高于对照组,HAMD、HAMA评分均低于对照组(P<0.05)。结论:基于个人与家庭自我管理理论的健康教育有利于提高脑血管介入治疗患者对健康知识的掌握,加强其日常自理能力和自护能力,改善其情绪及自尊状态评分。     

以自我管理模式为指导的护理干预对肾移植患者自我管理行为及生活质量的影响

目的：探讨以自我管理模式为指导的护理干预对肾移植患者自我管理行为及生活质量的影响。方法签署知情同意书后随机将192例受试者分为研究组99例和对照组93例,研究组在采取常规护理措施和一般随访治疗的基础上,以自我管理模式为指导,实施护理干预,包括集体教育、小组讨论、个别指导及发放宣传资料等方式来实现有效的自我管理。对照组采取常规护理措施和一般随访治疗。于干预前和干预后3个月采用肾移植患者自我管理行为量表及肾移植患者生活质量量表测量两组患者自我管理行为和生活质量情况。结果干预前两组患者自我管理行为和生活质量得分比较差异均无统计学意义（ P＞0．05）;干预后两组患者自我管理行为和生活质量得分比较差异有统计学意义（ t值分别为9．25,-6．65;P＜0．05）。研究组干预前及干预后的自我管理行为得分分别为（93．22±3．28）,（100．44±4．44）分,生活质量得分分别为（12．16±1．46）,（10．92±0．92）分,干预前后比较差异均有统计学意义（t值分别为-9．11,5．01;P＜0．05）。结论以自我管理模式为指导的护理干预能提高肾移植患者的自我管理水平及生活质量,对于预防排异反应、提高患者的生存率有临床意义。     

以适应性领导理论为基础的干预在直肠癌永久性肠造口患者中的应用

目的探讨以适应性领导理论为框架的干预在直肠癌永久性肠造口患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2018年7月—2019年6月在烟台市某三级甲等医院接受直肠癌根治手术及永久性肠造口术的118例直肠癌患者为研究对象。按照住院时间将其分为对照组(2018年7—12月)与观察组(2019年1—6月),每组各59例。对照组采用常规护理方式,观察组采用以适应性领导理论为框架的护理干预。采用肠造口患者造口知信行量表(CPCKAPS)、社会影响量表(SIS)比较干预效果。结果最终纳入对照组54例,观察组52例。干预1个月后,观察组患者造口知识、态度、行为得分分别为(11.15±2.33)、(44.53±3.94)、(25.21±3.19)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为-5.377、-4.575、-2.422;P<0.05);干预后观察组患者SIS量表社会排斥、内在羞耻感、社会隔离维度得分分别为(17.62±3.94)、(10.78±2.49)、(15.81±3.49)分,均低于对照组,差异有统计学意义(t值分别为3.143、2.102、3.024;P<0.05)。结论以适应性领导理论为框架的干预方案,可更好促进患者造口知识、态度、行为改变,有效降低肠造口患者的病耻感。     

基于故事理论的干预对直肠癌保肛手术患者自我管理行为和情绪状态的影响

目的探讨基于故事理论的干预对直肠癌保肛手术患者自我管理行为和情绪状态的影响。方法采用便利抽样法,选取2019年1—9月在河南省人民医院接受直肠癌保肛手术的直肠癌患者80例为研究对象。将患者随机分为对照组42例,观察组38例。对照组患者采用直肠癌患者围手术期常规护理方法,观察组在对照组的基础上采用以故事理论为基础构建的干预方案,两组患者均在院内进行干预。分别于干预前和出院时应用简式简明心境问卷(POMS-SF)、直肠癌保肛术后患者肠道症状自我管理行为问卷进行测评。结果最终对照组回收有效问卷40份,观察组回收有效问卷38份。干预后两组患者POMS-SF各维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05),其中观察组患者紧张-焦虑、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、疲乏-迟钝、迷惑-混乱维度得分低于对照组,精力-活力维度得分高于对照组。干预后两组患者肠道症状自我管理行为问卷中的治疗管理维度得分差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者饮食管理、肛周皮肤管理、寻求他人帮助、自我情绪调整维度得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于故事理论的干预能有效改善直肠癌保肛手术患者的情绪状态,并能够提高患者肠道自我管理行为中的饮食管理、肛周皮肤管理、寻求他人帮助、自我情绪调节行为,具有较好的临床应用价值。