制药工程专业实验教学改革的探索与实践

围绕如何提高学生的动手能力，不断改革实验教学，提高学生的综合素质，对制药工程专业的专业实验课程进行了探讨。改革传统的实验教学模式．打破学科界限，重新整合成以实验方法为主导，以课程内容为主线，探讨了一体化、多层次的实验教学体系。以培养学生运用知识解决实际问题的能力训练为目的，选择最适当的训练内容和最适合的训练手段，提高学生的观察、动手、思维和创新能力。     

制药工程专业实验教学改革与创新教育探讨

实验教学对培养有创新意识、创新能力的高素质人才具有极其重要的作用。针对目前实验教学中存在的主要问题,提出制药工程专业实验教学改革的内容和措施,并对实验教学改革中应注意的问题进行探讨。     

制药工程专业实验教学层次化创新模式探索

为提高制药工程专业本科生对实验的主动性和创新性,文章结合实践提出了层次化创新实验教学模式。通过四个层次,即基本技能实验、专业基础实验、综合性实验和创新性实验教学,从而提高了学生整合专业知识的能力、科研工作能力和创新能力。     

中医药院校制药工程专业实验教学改革探讨

为适应现代医药行业的发展趋势,分析云南中医学院制药工程专业实验教学的现状,对制药工程专业实验教学体系进行了系列改革,旨在培养具有创新能力的中医药背景制药工程复合型人才,介绍改革措施与方法。     

制药工程专业建设的实践与思考

1 专业建设背景 国外自20世纪90年代以来开始建设制药工程专业.目前,美国、加拿大、英国、德国、日本和印度等国家的十几所高校设置了该专业[1.2].20世纪50年代,国内有关高校依据自身条件设置了相关专业,如化学制药、抗菌素、微生物制药、精细化工、中药制药、生物化工等专业,对制药人才的培养起到了积极作用闭.     

制药工程专业实践教学的探讨

制药工程专业是化学、药学和工程学交叉发展的应用学科,是利用化学、药学、工程学及相关学科理论和技术解决药品生产过程中的工程技术问题的学科。制药工程专业学生在学习过程中不只是学习专业理论知识,更重要的是要将所学理论知识应用于生产实践当中,生产出安全可靠的药物。然而,学生缺少的正是生产实践能力。因此要真正培养出懂药物制备、生产工艺、质量控制知识,     

制药工程专业药剂学教学改革尝试与体会

药剂学在各药科类大学、理工类大学及高职院校的制药工程专业均为专业必修课。该课程紧密结合药品生产经营和医疗应用实践,具有其他课程不可替代的作用,是从事医药生产、经营工作的必备知识。课程的性质和内容的特殊性决定了教学需要结合现代教育技术,采用不同的教学方法、教学情境,才能达到较好的教学效果。因此,笔者在制药工程本科专业药剂学教学中,坚持以学生为本,采用多种教学方法,取得了良好效果,现总结如下。     

制药工程专业药理学教学改革探讨

制药工程专业药理学教学改革对制药工程专业学生掌握课程的基本知识以及能力和素质的培养具有一定的意义,本文对药理学教学改革的必要性、改革的思路和实施提出了建设性的观点,并经过了大胆的尝试,也是为制药工程专业药理学教学改革的深入进行奠定基础。     

生物技术制药实验教学体系的探索

生物技术制药是生物制药主干专业课之一,实验教学是提高理论教学质量的重要手段和平台,本文从优化实验教学内容、加强培养科研创新思维、改进实验教学方法等方面探索研究了生物技术制药的实验教学体系,以期为提高教学质量、培养创新人才提供借鉴。     

制药工程专业药理学教学改革的探索与实践

药理学是研究药物与机体相互作用的一门科学,是制药工程专业的核心课程之一。根据专业培养目标,以药物研发和药物评价为出发点,笔者对制药工程专业药理学内容进行了优化,并以不同教学形式和教学手段确保教学质量,通过问卷信息反馈表明收到较好效果。     

制药工程专业人才培养模式探索

文章指出了制药工程专业人才培养的必要性和可行性。为了更好地满足当前社会变革和经济建设的要求，提高制药工程人才的质量，对制药工程类应用型本科人才培养目标定位、指导思想的多元质量观、教学模式、工程实践能力的培养等问题进行了探讨。     

校企联合制药工程专业硕士培养新模式探索

本文分析了烟台大学山东省＂新型制剂与生物技术药物研究＂协同创新中心获批立项的现状及专业硕士研究生培养的现状,总结了在学科建设和人才培养方面的经验,提出了制药工程专业硕士的培养改革,探索在协同创新的有利条件下,进一步提升产学研用创新人才的培养,开创校企联合制药工程专业硕士培养新模式.     

虚拟实验在制药工程实验教学中的作用初探

制药工程教育是在20世纪90年代开始发展起来的,在国内外都是一个新兴的专业。它是在药学、生物技术、化学和工程学等学科基础上发展起来的新兴交叉学科,是研究药物制造的一门工程技术学科。制药工程实验教学内容较多,包括物理化学、药理学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药     

对广西中医学院制药工程专业后期教学的探讨

制药工程专业是药学和工程学交叉发展的应用学科,以药学、生物技术、化学以及工程学为基础,融合了工程技术与制药原理的知识,是一门实践性很强的专业。大量的理论知识必须通过实际操作去认知、验证、理解并融会贯通。学生在后期教学阶段的毕业实习中,通过动手操作,理论联系实际     

药学专业药物分析实验教学改革的思考与探索

药物分析实验教学是药物分析课程的重要组成部分,旨在培养学生的实验操作技能,也是提高学生创新能力不可缺少的手段。本文结合现代教学观念,针对传统药物分析实验课教学中存在的不足,从实验内容、教学方法和考核评价等方面对药物分析实验教学改革进行了思考和探索,强化学生发现问题、解决问题的能力,启发学生的创新思维,切实提高学生的综合素质和后期实验教学质量。     

制药工程专业细胞生物学教学探索

根据制药工程专业细胞生物学教学教学目标,将细胞生物学教学目标定位于以系统的细胞生物学知识为基础,注重反映现代细胞生物学新成就;根据教材内容适当取舍,结合专业设置和学生的知识基础等情况进行教学;不断改进教学方法,形成以学生为主体的课堂教学。从而使学生掌握细胞生物学理论体系,形成有效的学习方法,具有获取知识的能力。     

发挥综合性大学特色与优势加强制药工程专业建设

本文分析和总结了山东大学制药工程专业建设的特色与优势,介绍了制药工程专业的课程设置、教材建设、实验室建设、学生实习和创新能力培养等方面的情况.     

浅谈制药工程专业学生生态道德意识的培养

本文从生态环境危机、制药工程专业对生态环境的影响、生态道德教育在高校德育工作中的地位三个方面对生态道德教育的重要性进行了论述，并提出在德育中增加生态道德教育的比重、基础课程教学中，渗透绿色化学教育理念、专业课程教学中强化环境道德意识来构建良好的生态道德教育机制。     

药学和制药工程专业开放实验的实践和思考

从培养我国药学创新人才的需要出发,以树立学生的专业思想,培养学生的实践能力、创新意识和团队精神为目标,对药学和制药工程专业开放实验教学进行了实践和探索,总结了经验并提出了建议。