高校实验室开放的实践与对策研究

结合开放实验室的实践,阐述了高校实验室开放的必要性和取得的效果,分析了实验室开放过程中出现的问题和原因,并对实验室开放和管理提出了一些建设性意见。     

高校实验室开放的研究与实践

目的:高校实验室开放管理。方法:探讨实验室开放的积极意义,分析实验室在开放管理过程中所面临的困难。结果:南方医科大学通过建立网络信息系统、设置创新学分、设立创新基金等措施解决相关困难。结论:加强实验室开放管理,促进学生创新能力培养。     

高校实验室开放的实践与探索

实验室是提高学生临床实践能力、培养学生临床思维、创新能力的重要基地。本文从实验室开放的方法、模式等方面阐述实验室开放的重要意义,实践探索出实验室开放的最佳途径,充分发挥实验室在培养高质量医学人才中的重要作用。     

医学院校中非医专业实验室开放的探索和实践

实验室开放是高校实验教学改革的重要研究课题，能够提高学生的动手能力和创新精神的培养。结合泰山医学院的实际情况，着重从工科专业阐述实验室开放的重要性、实验室开放的模式和实验室开放的作用与效果。     

大学实验室开放项目的实践与思考

为更好发挥高校实验室在人才培养中的功能而设立的实验室开放项目,对高校学生实践能力、科研思维能力的培养发挥着重要的作用.但由于实验室开放项目在管理和实施中存在着一系列的问题,影响了该项目作用的充分发挥.本文就高校实验室开放项目的意义、实施、存在的问题及对策进行分析总结,以使这一新型的教育模式得到更好的发展.     

诊断学实验室开放的初步探讨

目的探讨诊断学实验室对学生进行实验室开放的成效。方法以参加实验室开放的学生（实验组学生）与未参加实验室开放的学生（对照组学生）作为研究对象，将其技能考核成绩用t检验进行比较。结果实验组学生技能考核成绩优于对照组学生的技能考核成绩．差异有屁著性（P〈0．05）。结论诊断学实验室开放使学生的技能操作、综合素质等方面得到一定的提高。     

屏障环境动物实验室开放使用的管理问题分析与对策

屏障环境动物实验室的规范化管理是保证动物实验数据可靠性和实验操作安全性的前提,开放使用后的屏障环境动物实验室对实验室管理者提出了新的挑战,笔者针对自身管理的屏障环境动物实验室开放使用过程中发现的问题,结合工作实践,对相关工作制度、操作规程等加以讨论,提出一些切实可行的管理方案.     

开放实验室教学对护理本科生能力提高研究

目的：探讨开放护理技能实验室的教学管理模式对护理本科生护理技能操作和学习自我管理能力的影响。方法：对大学三年级护理本科生实行开放护理技能操作实验室的教学管理,分析实验室开放学时数与护生学习的自我管理能力、实验室质量管理和护生的技能操作考核成绩的相关性。结果：开放护理技能操作实验室能促进护生合理地规划使用开放实验室的时间,有效利用资源,积极参与实验室管理,提高护生护理技能操作考核成绩。结论：护理技能实验室开放式教学管理有利于提高护理本科生学习的自我管理能力,加强学生对技能操作的深化理解和不断创新,对提高护理学实验教学质量、提高护生的专业素质和综合素质有积极的作用。     

医学实验教学模式下实验室开放的研究和策略

从医学实验教学中实验室开放的作用、形式及制度的建立等方面探讨实验室开放方式及策略，积极探索开放实验教学模式和管理制度，为医学实验教学改革探索思路。     

科研实验室在专业型医学研究生科研能力培养中作用的探索

针对专业型医学研究生科研能力培养中存在的问题,内蒙古自治区分子病理学重点实验室结合实际情况进行了探索,主要措施有实验室完全开放、分层指导和实验室学术例会制度。     

法国移动生物安全三级实验室控制系统剖析

介绍了法国标准型移动生物安全三级实验室控制系统，分析了实验室工作模式与开闭控制流程，详细分析了供电安全设计、变频器压力梯度控制和温度控制，总结了实验室先进的控制技术并提出在中国应用存在的主要问题．为维护和使用该实验室提供技术帮助。     

Differences in the size of eggshells among three Pangstrongylus megistus colonies

The objective of the study was to evaluate the measurements of eggshells from three colonies of P. megistus, two from the lab and one from a sylvatic habitat. Fifty eggshells from each colony were measured with the use of a stereoscopic microscope and the Qwin image analysis system,. The statistical analysis was performed using unpaired t-test in INSTAT program. The length, width and diameter of the opercular opening of the eggshells from the sylvatic colony were larger than the two laboratorial colonies of P. megistus.     

AD钙奶对ICR小鼠生长发育的影响

[目的]　探讨AD钙奶对ICR小鼠生长发育的作用。[方法]　将清洁级ICR种鼠体重为26～28克,饲喂全价颗粒饲料,饲养于SPF级动物实验室内。将ICR种鼠随机分为4组,设立3个剂量组和对照组,给样途经灌胃。[结果]　与对照组相比,AD钙奶组体重增长情况、牙齿萌出时间、开眼时间、睾丸下降时间、尾长和胫骨长、空中翻正试验、游泳发育试验等均存在显著性差异。[结论]　AD钙奶具有促进ICR小鼠生长发育的功能     

加强实验室建设与管理促进医院科技创新

医院的科技创新很大程度依赖于实验室条件的不断改善和科学管理。要结合医院实际,提高实验室建设水平,集中优势人力、财力、物力,建立医学实验中心,定位于开放式、功能齐、高标准、模块化,并与每个专业实验室实现协调保障,实行相对集约化、开放式使用的管理模式。要提高实验室人力资源的利用,实行层次配置,有组织进行培训和学习,合理使用,为创新研究奠定基础。要注重与医、教、研等各方面的协调发展,增添活力,提高实验室的效益。     

疾病预防控制机构实验室用房增长特征分析

目的明确2002～2005年疾病预防控制机构实验室用房增长特征。方法全国系统抽样调查省市县各级疾病预防控制机构的实验室用房面积,计算实验室用房所占比例和人均实验室用房面积两个指标。结果在2005年,实验室建筑面积所占比例在20～40%的疾病预防控制机构达到54·0%,省、市、县级疾病预防控制机构人均实验室用房面积依次递减,分别为19·8、18·6和13·1m2,分别增加了36·6%、59·0%和72·4%。     

医院中心实验室的建设及意义

结合实验室未来发展,提出了建立医院中心实验室的指导思想和实施办法;并总结了中心实验室运行一年多来取得的效果,为新形势下医院的建设和发展提供有益的经验。     

Measuring the profitability of a hospital pulmonary function laboratory: a case study

The primary purpose of this article is to evaluate a proposal for a regional hospital to create a second Pulmonary Function Test laboratory (PFT lab) for outpatients. We separated the PFT lab from its departmental budget, thereby allowing a unique determination of the lab's profitability. The lab's separate financial analysis helped us to gain an understanding of the revenues and expenses of the PFT lab, providing information needed to comment on the proposed second lab. Additionally, we recommend a means for maintaining separate control over the PFT lab's revenues and costs and ascertain the efficacy of instituting a separate budget for the PFT lab.     

上海中医药大学实验室集中管理与资源共享的实现

以上海中医药大学实验室集中管理模式为实例，通过对医学高校实验室集中管理模式的探讨，分析其运行过程中的现状与问题。提出高校实验室管理模式的变化，及其对资源共享、学科建设、管理体制等带来的问题、解决措施。     

HIV实验室检测质量管理的探讨

文章从标本的处理、设备条件、人员及试剂选择、实验操作应注意事项、记录的登记、质量控制等方面阐述了HIV实验室质量管理应注意的要点,以期对HIV实验室质量进行有效管理,从而把HIV实验室的检测水平提高到一个更高的层次。     

How to organize continuing education workshops and seminars

Although required in only four states at present, continuing education for lab professionals is necessary for job survival. With this growing need for CE events, here's how one lab uses these seminars to establish a leadership position in the lab community and reaps numerous professional benefits for its employees.