消化性溃疡病人的健康教育

目的　探讨消化性溃疡病人适宜的健康教育方法。方法　将 6 8例消化性溃疡病人随机分为观察组 (34例 )和对照组 (34例 )。对照组给予药物治疗和自学宣传资料 ;观察组在药物治疗基础上采取综合性健康教育措施。统计方法采用 χ2 检验。结果　观察组疗效及对健康教育方式的满意率明显优于对照组 (P<0 0 1)。结论　综合性健康教育措施对消化性溃疡疗效有积极的影响。建议将其纳入消化性溃疡病人的护理干预。     

健康教育在消化性溃疡病人中的运用

探讨消化性溃疡患者住院期间的健康教育。有效的开展健康教育,对消化性溃疡病的治疗,预防复发具有重要意义。     

消化性溃疡病人健康指导

消化性溃疡主要指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡，是一种多发病，常见病．消化性溃疡病其特点为慢性过程，周期住发作，节律性疼痛，其发生与幽门螺旋杆菌感染、药物、饮食、神经精神因素及吸烟、酗酒等有密切关系，作为医务人员有责任向病人宣传有关疾病的顶防和健康保健知识，改变他们不良生活习惯，使其行为向有利于健康的方向发展，提高生活质量．消化性溃疡病常有复发现象，     

健康教育在消化性溃疡病中的应用

健康教育是整体护理中的一个重要组成部分,贯穿于整体护理的全过程,从患者入院到出院,护士可利用各种护理场合,随时对患者进行有关疾病知识、康复训练、预防保健等指导,使之自觉地采纳有     

消化性溃疡患者的健康教育体会

目的 探讨消化性溃疡患者有效的健康教育方法.方法 回顾性分析我科2008年4月～2010年2月共收治消化性溃疡患者113例,通过向患者及家属介绍疾病基本知识、药物的副作用、饮食等各种知识,并进行具体指导.结果 通过药物治疗和健康教育等护理措施,使患者掌握了疾病相关知识,建立了良好的遵医行为及生活方式,提高了患者的自我保健技能,患者的健康认知水平明显提高,取得了良好的治疗效果.结论 健康教育可改变患者的不良生活习惯,促进患者建立健康生活方式,减少复发及并发症的发生,复发率从以前的60%降为5%.健康教育是消化性溃疡患者自我保健及预防复发的重要干预手段之一.     

老年消化性溃疡病人健康教育模式浅探

消化性溃疡系指胃肠道黏膜被胃酸、胃蛋白酶消化而造成的溃疡。主要指胃和十二指肠的慢性溃疡。亦可发生于食道下段及胃空肠吻合口。随着社会的发展，人口老龄化越趋明显，老年人消化性溃疡的发病率随年龄的增加呈逐年增加趋势。随着现代护理学的发展及医学模式的转变，     

消化性溃疡病人的健康宣教和指导

消化性溃疡通常是指胃和十二指肠溃疡。少数病例也发生在食管下段、胃、空肠吻合术后的吻合口或空肠、回肠等处。因这些溃疡的形成和发展均与胃酸或胃蛋白酶的消化作用有关。故称消化性溃疡又称胃、十二指肠溃疡。临床表现为上腹部有反复发作性、节律性疼痛 ,部分病例可发生大出血、穿孔、幽门梗阻等并发症。引起本病的因素很多 ,但主要是内、外环境的不良刺激致大脑皮质功能失调引起 ,其他 ,象生活无规律 ,进食不定时 ,长期进食辛辣富有刺激性或粗糙食物等可诱发胃、十二指肠溃疡病。某些药物如水杨酸类、激素类、保太松等以及胃粘膜缺血、…     

消化性溃疡病人的护理体会

消化性溃疡是发生在胃及十二指肠球部的慢性溃疡 ,是消化道较常见的疾病 ,其溃疡反复发作 ,是引起上消化道出血的主要原因。在临床上加强对患者的护理 ,密切观察病情变化 ,是减轻患者痛苦 ,防止溃疡出血 ,促进溃疡愈合的重要措施 ,近几年来我们收治了消化性溃疡伴出血患者 36例     

消化性溃疡患者实施健康教育的体会

目的:观察健康教育对消化性溃疡患者的疗效及影响。方法:选择消化性溃疡住院患者92例,随机分为实验组与对照组。实验组采用一对一教育形式,详细向患者及家属宣传疾病各种相关知识,并进行具体指导。对照组采用传统方法,即功能式护理模式进行健康宣教。结果:实验组患者对疾病知识掌握程度,对医疗护理满意度明显高于对照组,平均住院日缩短,治疗依从性显著增加。结论:实施健康教育可以使患者了解更多医学知识,提高满意度,提高患者遵医行为,缩短住院日。     

消化性溃疡患者的健康教育

目的：探讨对消化性溃疡患者进行积极、系统的健康教育的方法。方法：对72例患者进行系统的健康宣教,制定健康教育计划和手册并有效实施。结果：有2例患者未坚持治疗,病情复发再次住院．其余70例均定期门诊随访,坚持合理用药,病情稳定。结论：对消化性溃疡患者在合理用药的基础上,对其生活饮食习惯及心理等方面进行耐心细致的护理指导,方可达到病情长期稳定的效果。     

消化性溃疡患者的健康教育

目的:探讨健康教育对消化性溃疡病的意义。方法:向患者及家属介绍消化性溃疡病基本知识,并进行饮食及用药知识的指导。结果:237例消化性溃疡患者掌握了消化性溃疡的饮食原则、预防保健知识及合理用药方法。结论:健康教育在消化性溃疡疾病防治工作中起着极其重要的作用,可有效的减少消化性溃疡病的复发及并发症的发生,提高患者的生活质量。     

对消化性溃疡病人的健康指导

消化性溃疡是一种多发病、常见病。在临床上通常指胃、十二指肠溃疡 ,可并发上消化道出血、穿孔、幽门梗阻、癌变 ,且易反复发作。有资料表明 ,消化性溃疡未经治疗人群的自然年复发率达 5 0 %以上[1] 。我院自 2 0 0 0年 1月～ 2 0 0 0年 1 2月 ,对经胃镜明确诊断胃、十二指肠溃疡 92 4例实施健康教育 ,有效地预防及减少消化性溃疡的复发和并发症的发生 ,促进了自我保健 ,提高了生活质量 ,取得了良好效果 ,现介绍如下。1　健康教育对象92 4例消化性溃疡患者均经胃镜诊断 ,胃溃疡(经病理检查排除恶性 ,包括复合性溃疡 ) 2 0 2例 ,十二指肠溃…     

消化性溃疡病人的护理体会

目的：探讨28例消化性溃疡患者的护理体会。方法：回顾性分析收治的28例消化性溃疡患者,通过常规护理、疼痛护理、合理饮食、消毒及健康教育、心理护理、用药指导,给予精心护理。结果：所有患者均治愈出院,经过12—24个月随访,未发现复发者。结论：对于消化性溃疡患者,采用精心、细致的护理,有利于提高治愈率,降低复发率。     

浅谈消化性溃疡病人的护理体会

消化性溃疡是指发生在胃和十二指肠的慢性溃疡,因溃疡形成与胃酸和胃蛋白酶的消化作用有关所以叫消化性溃疡,是一种多发病、常见病.根据发生部位不同又将消化性溃疡分为胃溃疡和十二指肠溃疡.其临床表现特征为具有慢性、周期性、节律性的上腹部疼痛.本病是全球性常见病,约10%的人一生中患过此病.临床上十二指肠溃疡(DU)比胃溃疡(GU)多见,DU好发于青壮年,GU的发病年龄一般较DU约迟10年,两者之比为3:1,男性多于女性.秋冬和冬春之交是本病的好发季节.     

消化性溃疡患者的健康教育探讨

目的探讨提高消化性溃疡患者的健康教育效果,认识并普及消化性溃疡的健康教育,提高治疗效果,减少复发。方法选择医院门诊及住院消化性溃疡患者及家属,采用口头及结合文字教育相结合的教育形式,通过自身对照,对56位消化性溃疡患者进行健康教育和健康教育后随访比较。结果患者对疾病认识程度和治疗效果明显提高,复发率明显降低。结论健康教育可以使患者及家属了解更多相关知识,改变不良生活习惯,促进健康生活方式的建立,从而有助于提高治疗效果降低复发。     

60例消化性溃疡病人的护理体会

目的：探讨研究规范的护理模式对消化性溃疡病人治疗的影响。方法：选用120例消化性溃疡病人，随机分为对照组60例和护理组60例，护理组在药物治疗的同时，增加服药指导、消毒、心理护理、健康教育、饮食指导等规范的护理方法。对照组采用内科药物治疗。结果：护理组痊愈57例（95％），复发4例（6％）；对照组痊愈45例（75％），复发32例（52％），对照组与护理组痊愈率对比，P〈0．05，差异有显著性。对照组与护理组复发率对比，P〈0．01，差异有显著性。结论：通过全新的规范护理能够提高疗效，减少复发。     

渔民易患消化性溃疡病的原因分析

一般资料１．１本组均为男性，年龄２０～６５岁；发病时间６个月～２０年。２０例患者均有吸烟、饮酒嗜好，最短者７年，最长者４０余年。１．２诊断依据３０例病人均有季节性或不规律的上腹部疼痛、烧心、泛酸、嗳气等症状。均经Ｘ线钡餐、胃镜及局部活组织检查、胃液分...     

消化性溃疡病人的护理

消化性溃疡是指发生在胃、十二指肠的慢性溃疡,亦可发生在食管下段,胃空肠吻合术后,是一种常见病.上腹痛为其主要症状,呈节律性、周期性发作,可为钝痛、灼痛、胀痛或剧痛;常伴有腹胀、厌食、嗳气、返酸等症状;其并发症有出血、穿孔、幽门梗阻和癌变.护理以消除病因,控制症状,促进溃疡愈合,预防复发和避免并发症为原则.