实习带教工作浅见

多年来,找院一直担任着菏泽医专、济宁医学院等院校的学生实习带教工作,下面谈谈我们在带教工作中的几点做法和体会。     

提高医学生临床实习效果浅见

21世纪的医学科技正以历史上前所未有的速度迅速发展 ,培养一批有高尚的医德医风、精湛的医疗技术 ,并且具有全心全意为人民服务思想的高素质医学人才 ,迎接时代的挑战 ,是医学院校和教学医院刻不容缓的任务。众所周知 ,医学是实践性、社会性与应用性很强的学科 ,临床教育是医学教育必不可少的重要阶段 ,临床医学教育的效果 ,直接影响到医学教育与人才培养的质量。因此 ,笔者针对临床实习医师的实习特点 ,客观分析存在的问题 ,积极探索改进方法 ,以提高临床实习医师实习效果。1　存在问题目前在教学医院的临床教学中 ,发现存在问题如下 :1学生的基本技能较差 ,自我评价高 ,存在高分低能现象。 2由于各种客观原因 ,“双选”时间放在临床实习中期 ,“双选”后的实习阶段 ,学生出现“双选综合征”,即实习积极性、自觉性减低 ,偏科表现明显 ,组织纪律松懈等等。 3各校的实习计划中 ,实习的量化指标欠缺 ,对实习医师的考核评定缺乏量化值。 4由于教学医院接受实习医师数量较过去明显增多 ,学生基本操作机会减少。 5部分带教老师的教学能力及带教意识不强 ,积极性不够。 6由于各院校实习时间不一 ,实习要求不一 ,使实习医师管理轮转安排...     

社区实习势在必行——试论我校开展社区实习的对策

本文结合我校开展社区实习工作的现况 ,对我校如何进一步开展社区实习工作做了一些探讨 ,认为可通过领导重视、进行师资培训、加强社区实习基地的建设等对策来抓好这项工作。     

中医本科学生临床实习教学浅见

高等中医学本科教育是培养医疗卫生中医专门人才的一种主要模式，毕业实习是培养学生的重要组成部分，使学生在实习阶段中能更快、更好地掌握专业技能和巩固前期所学到的理论知识。学生如何充分利用毕业实习阶段的时间最大限度地提高理论和临床实践能力，完成由学生向医生的转变，个人提出如下几点浅见。     

社区实习管理的探讨

笔者几年来在社区实习管理不断探讨、不断改进和不断完善的过程中，深深体会到社区实习管理依靠当地三级行政管理的优越性和重要性。最终目的是通过实习促进社校之间的教学相长，使学生有所收获。     

农村社区护理实习初探

为了适应社会发展的需要，我校于1996年5月在承德市丰宁县黑山嘴镇厢黄旗乡建立了农村社区护理实习基地．利用约四个月时间分三个周期指导学生开展社区护理实习。在临床学习教学方面进行了新的尝试．现将我们的体会介绍如下：1普及卫生直往是社区护理的正要环节在社区实习过程中，我们针对影响当地人群健康的不同因素，如不良行为生活方式，不良饮食习惯等的纠正方法和常见病、多发病，尤其是占当地前三位的“高血压病、慢性支气管炎、胃炎”的预防、保健及康复治疗与护理等内容通过办板报（八期）、刻印宣传小报（二十余期）、广播（例余次…     

农村社区护理实习初探

农村社区护理实习初探河北省承德市卫校（０６７０００）张洁承德市双滦区医院（０６７００１）石长林随着社会的发展以及人民群众对医疗卫生服务需求水平的不断增高，使得社区护理成为新的趋势。为了适应新形势，我校于１９９６年５月在承德市厢黄旗乡建立了农村社区护理...     

将社区实习纳入中专毕业实习的可行性探索

从中专护理教育目标出发,阐明了社区护理实习的重要性。从社区护理实习基地的建设,社区护理实习的时间和内容安排,以及社区护理实习的组织管理3个方面论述了社区护理实习的可行性。     

社区护理实习带教实践

近2年，实习带教南京卫校2007届大、中专实习学生122名，2008届大、中专实习学生193名，共315名。     

加强社区护理实习的探讨

护生的实习是理论联系实际的一个重要环节，也是训练学生掌握专业知识和技能必不可少的一个重要阶段。为了适应市场需求，将学生培养成实用型护理人才，依据“突出护理，注重整体，加强人文，体现社区”的指导思想，建议加强社区护理实习，将健康教育贯穿于社区护理中。从而达到将护理人员按层次使用的目的，使护理专业技术人才的专业自主性得到深化和发展，并提高护理队伍的自身素质及改变护理从属于医疗的现状，最终实现提高护理质量的目标。     

中等卫校社区实习探索与思考

为了适应社会发展和医疗保健的需要，湖南省对中等卫校进行了较全面的教学改革，其中对社区医学、护理学专业的《预防医学》安排有２周的社区实习。对于这样一个以前从未开展的课题，我校在如何落实方面作了一些探索。现将一次为期三天的社区实习讨论如下：１具体操作安排...     

浅谈新疆社区全科医学实习体会

随着医学模式的转变，社区卫生服务作为当今卫生服务改革的发展趋势之一，将为促进和维护人民群众健康，实现人人享有卫生保健战略目标发挥重要的作用。社区卫生服务工作是以全科医师为骨干，而建设一支以全科医师为骨干的高素质的社区卫生服务队伍，是社区卫生服务工作健康、持续发展的重要保证。     

高职高专社区护理实习模式的探索

目的 为探索适合我国国情的社区护理教学的可行途径,适应社区卫生服务的需要,我们利用我校第二附属医院在柳州市晶远花苑小区设立的社区卫生服务站,对高职高专社区护理实习模式进行研究.方法 利用节假日组织学生进入社区,以社区为教室,以居民家庭为实习基地,以社区卫生中心的工作人员和居民家庭成员的评价为考核标准.结果 通过实习,学生不仅学习兴趣和学习成绩明显提高了,而且从观念到行为都发生了巨大的变化,深刻理解了社区护理工作.结论 社区护理师资不足,护理专业的学生对社区护理的理念理解不全面,社区护理的社会认可度较低,必须加大社区护理的宣传力度,加快培养社区护理人才的速度.     

护生社区护理实习教学模式研究

我院对护理学专业开展了社区护理实习"345"教学模式的研究.即基本原则-3对结合培养目标与社会需求相结合,以21世纪护理模式为框架,多门学科全程接力,加强意识;能力培养与素质教育相结合,以社区护理能力培养为引线,多条途径全体参与,激发兴趣;实际操作与理论知识相结合,以社区护理手段应用为支点,多种项目全面实践,提高质量.基本内容-4个模块健康评估;健康教育;保健指导;家庭护理.基本保障-5项建设教学大纲;组织机构;实习基地;师资队伍;评价体系.该教学模式获得了良好的效果.     

社区护生实习回顾与展望

社区护生实习回顾与展望广州市护士学校李莘２２５２００为了培养护生为社区居民健康服务的能力，我校近年来一直探索社区护生实习问题，现就这一问题讨论如下：１社区护生实习社区护生实习是通过学科课与服务活动分段实施完成。学科课是以实习预防医学为主，服务活动是以...     

护生社区护理实习教学模式研究

我院对护理学专业开展了社区护理实习“345”教学模式的研究。即 :基本原则— 3对结合 :培养目标与社会需求相结合 ,以 2 1世纪护理模式为框架 ,多门学科全程接力 ,加强意识 ;能力培养与素质教育相结合 ,以社区护理能力培养为引线 ,多条途径全体参与 ,激发兴趣 ;实际操作与理论知识相结合 ,以社区护理手段应用为支点 ,多种项目全面实践 ,提高质量。基本内容— 4个模块 :健康评估 ;健康教育 ;保健指导 ;家庭护理。基本保障— 5项建设 :教学大纲 ;组织机构 ;实习基地 ;师资队伍 ;评价体系。该教学模式获得了良好的效果     

社区护理实习的意义及做法

社区护理实习是加强实践教学，提高护生社区工作能力的重要一环。本文对社区护理实习的意义和具体做法进行了探讨。实践证明，社区护理实习对提高护生的能力至关重要。     

对脑血管意外的社区康复网络之浅见

上海目前约 60 %的老年人患有各种常见的老年性疾病。以脑卒中为例 ,每年约有 2 6万名新发病人。由于尚未重视抢救治疗后的康复干预 ,病人的肢体由于肌肉萎缩和关节僵硬 ,直接影响了他们的生活自理能力。因此应充分利用目前的三级医疗保健网络 ,在社区中依托具有居民基础的卫生服务中心 ,加强宣传 ,完善两条报病网络 ,让康复医师进入社区患者家中 ,进行评估和康复指导 ;待病情稳定后让其在社区医院的康复科利用器械进行日间训练 ,并定期打分评估康复效果。形成以上级医院康复医疗为技术纽带 ,在社区卫生服务中心具体实施的康复医疗网络 ,努力倡导“大病进医院 ,康复在社区”的现代康复理念。