研究生学位论文检测系统使用初探

随着高校研究生培养规模的扩大,研究生培养质量越来越多的受到各高校的重视.学位论文是研究生培养质量的重要指标之一.近年来,为防止研究生学位论文出现不端行为,学位论文检测系统被用于答辩前评估论文的初筛的工具.本研究探讨了某高校2009、2010年两年博硕士论文检测结果,进行数据分析,总结研究生撰写论文时普遍存在的问题,提出了管理学建议.     

临床医学专业学位硕士研究生学位论文质量评价体系的构建

目的：构建一套科学、客观、合理的临床医学硕士专业学位研究生学位论文质量评价体系,为衡量临床医学硕士专业学位研究生科研水平及整体培养质量提供依据。方法：在查阅文献、小组讨论、专家访谈的基础上初步建立临床医学硕士专业学位研究生学位论文质量评价体系,采用德尔菲法对指标体系进行２轮专家咨询。结果：确定了包含6个一级指标,18个二级指标,42个三级指标在内的临床医学硕士专业学位研究生学位论文质量评价体系。结论：构建的临床医学硕士专业学位研究生学位论文质量评价体系具有较高的科学性和可靠性,能作为评价临床医学硕士专业学位研究生学位论文质量的标准。     

公共卫生硕士专业学位研究生学位论文质量保障体系的构建

公共卫生硕士专业学位研究生学位论文目前存在论文选题定位不准、评价体系不健全等问题。结合公共卫生专业学位的培养特点,提出我校在构建公共卫生硕士专业学位研究生学位论文保障体系中的一些具体措施,如“四集中”全程管理、多元化评价体系构建、论文后评估。     

基于关键绩效指标理论构建医学研究生学位论文质量考核体系

目的 根据2020年全国研究生教育会议中“以提升研究生教育质量为核心”的工作重点,结合医学研究生学位论文的撰写要求,构建医学研究生学位论文质量考核指标(KPI)体系。方法 通过文献检索法,以检验研究生专业知识掌握情况为基础,结合学位论文的选题开拓新颖性、科研设计及写作等指标,初步拟定医学研究生学位论文质量KPI,采用德尔菲法进行2轮专家函询。结果 医学研究生学位论文质量考核体系由4个一级指标、15个二级指标、基本标准、卓越标准组成。各指标重要性得分均数范围为4.00～4.88,标准差为0.34～0.72,满分比为0.13～0.88,变异系数为0.13～0.16。结论 本研究成功将绩效考核指标理论引入医学研究生学位论文质量考核体系构建中,突出以结果为导向,常态化提高学位论文质量,可为提高医学研究生学位论文质量提供参考依据。     

中医学博士学位论文质量评价的管理干预研究

从管理干预的角度入手,借鉴层次分析法研究设置博士学位论文学术内涵、学术价值等质量评价指标,构建中医学博士学位论文质量评价体系,以提高博士学位论文质量评价的客观性和可靠性,保障中医学博士学位论文质量。认为管理干预对实现论文质量的有效控制有很好的保障和监控作用,论文质量评价有助于加强并促进研究生管理工作。     

中医药院校研究生学位论文质量问卷调查分析

学位论文质量是反映研究生培养质量的重要标志。通过问卷形式,从论文的选题与写作、导师指导、科研训练、开题报告、中期考核、学位论文评阅与答辩等多方面情况对研究生、研究生导师进行了广泛调查。进一步评析了中医药院校研究生学位论文的现状,并就进一步提高论文质量提出了一系列对策和建议。     

完善研究生学位论文评审和答辩制度提高学位论文质量

研究生学位论文的水平是研究生培养质量的重要标志,目前我国研究生学位论文质量和水平不容乐观。造成学位论文质量不高的主要原因有导师课题类型、研究经费不足及时间短暂、"严进宽出"的现况、导师指导不力及职能管理部门管理不严等。本文主要针对现有的研究生学位论文评审和答辩制度,通过调查分析和初步实践,对如何把好研究生毕业前的最后一关提出了一些建议,其目的是使论文评审和答辩工作真正发挥其对整个研究生培养过程的重要督促和检验作用。     

严把选题关,提高研究生学位论文质量

研究生学位论文是体现研究生学术能力、水平和科研成果的重要标志,也是反映研究生培养质量和水平的重要指标。该文结合研究生培养过程中的经验和体会,探讨了严格学位论文选题环节对于提高研究生学位论文的质量的作用,揭示了选题的基本原则和存在的问题,并提出了相应的建议。     

研究生学位论文质量控制体系构建

研究生学位论文是高校人才培养过程的重要综合训练环节,是衡量研究生培养质量的重要依据。本文介绍成都中医药大学临床医学院以初步撰写阶段、预答辩、学术不端检查、双盲评阅、正式答辩等学位论文质量控制五环节为抓手,分别以时间约束和质量评价为两大考核侧重点,明确质控环节的相应细则,构建研究生学位论文质量考核体系。     

加强研究生学位论文工作 提高硕士学位授予质量

研究生学位论文工作是研究生培养工作的重要组成部分 ,是研究生三年学习的总结。它既反映了研究生掌握基础理论知识的程度 ,又能反映研究生从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。搞好论文工作的每个环节 ,是提高学位授予质量的重要保证。我院研究生学位论文工作大致分三个阶段 :开题、实施和总结答辩。为了确保研究生学位论文工作顺利开展 ,我们针对各阶段不同的特点 ,采取了相应的管理措施及指导办法。1　严把学位论文开题关开题是研究生学位论文工作的开始 ,一般要求研究生在第三学期进行。在选题上 ,我们根据教育部及我院有关…     

医学学位论文撰写和答辩报告刍议

硕士和博士研究生培养制度是医学高层次人才选拔的重要措施之一。优秀的学位论文撰写和答辩是评价研究生培养水平的重要指标之一。优秀的学位论文和答辩的标准是什么 ?医学学位论文撰写和答辩准备的原则是什么 ?作者根据近年研究生培养中遇到的问题和积累的经验体会 ,阐述一些有关医学学位论文的撰写和答辩准备方面的个人观点和原则 ,希望能对提高研究生学位论文和答辩水平 ,特别是对提高国际学术刊物投稿的质量和水平有一定帮助。本文将首先讨论如何准备学位答辩报告 ,然后讨论如何撰写医学学位论文。1　学位论文答辩报告的准备原则1 1　优…     

谈谈医学研究生学位论文的撰写

研究生学位论文是学位申请的重要资料，是科学研究工作的集中体现，是研究生数年辛勤劳动的结晶，因此，对研究生来说，写好学位论文是至关重要的。但就我所读到的一些研究生学位论文，常常可从中发现这样或那样不尽人意的地方或不应出现的错误，为减少或避免这类现象，帮助研究生写好学位论文，在此就研究生学位论文写作谈谈我的一些体会，希望对医学研究生学位论文的撰写能有所研益。一学位论文的基本要求硕士研究生学位论文由研究生在导师指导下撰写。学位论文应反映出著者（1）已学会独立从事研究工作或掌握一定的专门技术工作，并具有…     

中医院校研究生学位论文评审改革实践--福建中医学院2004年硕士研究生学位论文匿名评审情况分析

《中华人民共和国学位条例》规定，申请博士、硕士学位的论文，须经同行专家评审以鉴定其是否达到相应学位要求的学术水平。近年来，随着研究生招生规模的日益扩大及学术界急功近利思想的萌现，学位论文评审中人情关系干扰学术评判的现象也越发严重。为了规范研究生学位论文评审程序，保证研究生学位论文质量，我校在2003年对部分专业研究生学位论文实行外送匿名评审基础上，自2004年起在各学科专业全面开展研究生学位论文匿名评审。实践表明，研究生学位论文评审改革顺应了教育部“研究生教育创新工程”的潮流，对研究生学位论文质量把关确实起到了积极作用。     

研究生学位论文全文数据库建设

介绍大连医科大学研究生学位论文概况以及建设学位论文数据库的重要性,阐述使用TRS数字图书馆管理软件建设研究生学位论文全文数据库的实践,探讨建库过程中的标引、馆藏记录号定义、用户检索和利用等问题。     

中医硕士研究生学位论文选题刍议

中医硕士研究生学位论文选题刍议魏魁显（安徽中医学院教务处合肥２３００３８）关键词中医硕士生;学位论文;选题衡量硕士研究生培养质量的一项极其重要的标准就是硕士生的学位论文。而硕士生学位论文的学术价值首先取决于选题。本文对中医硕士研究生学位论文选题刍议如...     

严格学位论文管理，以评审促建设求发展

在党中央“科教兴国”战略方针的指导下，我国研究生招生规模不断扩大，带来了新的机遇和挑战。如何保证研究生教育的（质量）水平，实现学位与研究生教育可持续发展是目前亟待解决的重要问题之一。研究生学位论文作为研究生教育的重要组成部分和总结性成果，是研究生科研能力、创新能力、掌握和运用基础理论知识的能力以及书面表达能力的综合体现。学位论文的质量是衡量研究生培养质量的重要指标。     

独立设置医学院校学位论文盲审结果分析

目的　通过分析研究生学位论文盲审结果,探索学位论文分项质量差异,为提高学位论文质量提供参考。方法　选取某医学院校366篇学位论文1 051篇双盲评阅书,根据研究生学位论文评价指标体系,按总体质量和学科门类进行横向比较,采用Excel、SPSS 19.0进行数据统计分析。结果　不合格类中80%的论文选题较差,其规范性优良率仅为21%;在学科分项评价中,“选题”上基础医学组较差率为3.8%, “创新性与论文价值”上军事管理组较差率为5.6%,“基础知识与科研能力掌握”上基础医学组较差率为2.5%,“论文规范性”上军事管理组较差率为1.9%。结论　论文选题是学位论文的质量关键,基础医学和军事管理组应提高学位论文选题科学性和论文规范性。     

科学学位博士研究生学位论文匿名评阅结果分析

依据山东大学齐鲁医院2008年上半年科学博士研究生学位论文双盲评审返回的117份学位论文评阅书,对其中逐评审项目的评审结果进行归纳、分析和讨论,从而肯定了我院科学学位博士研究生学位论文的质量,发现了其中存在的问题,并进一步探讨了提高博士研究生学位论文质量的有效途径。     

从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量

通过对某高等医学院校近三年毕业研究生的学位论文进行统计审核发现,仅1．8％的医学研究生学位论文没有统计学错误,多数学位论文的错误种类在2-7种之间。硕士和博士学位论文中居前三位的统计学错误类型相同,包括缺P值或P值不精确、缺少相应的检验统计量、统计软件和统计方法交代不够。在此基础上提出了从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量的具体措施。     

对广州中医药大学近十年研究生学位论文的调查分析

本文通过对广州中医药大学近十年来研究生学位论文的详细调查、系统整理,分析研究生在完成学位论文时需要具备的知识结构,从而为研究生的课程设置提供一个合理的方案,并从课程设置的角度为中医药创新性高级人才的培养提供一些客观、科学的依据。