共查询到20条相似文献,搜索用时 138 毫秒
1.
毕业实习是预防医学专业夜大生的重要学习环节,毕业实习课题要根据夜大生的学习和工作情况进行安排。经过毕业实习阶段的训练,普遍提高了学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。因此,加强实践教学环节,注重全方位能力的培养是培养应用型人才的有效途径。 相似文献
2.
贾青 《中华医学教育探索杂志》2011,10(9):1142-1144
毕业实习是预防医学教学的重要环节,通过对85名学生毕业实习的凋查发现,总体教学效果良好,但是也存在一些问题。在此从专业实习基地、实习内容与时间、毕业设计等方面提出了一些改进建议。 相似文献
3.
毕业专题实习是医学教育中很重要的一个环节.根据预防医学专业的特点,经过多年的实践,逐步探索和完善了"课题研究"的毕业实习模式,对近5年预防医学专业毕业专题实习的效果进行了评价. 相似文献
4.
5.
6.
对1998年1月至2001年6月在深圳宝安沙井预防保健所进行预防医学实习的全部实习生共计224人进行了实习效果的调查.结果表明通过实习,学生的"群体、环境、预防"的观念得到了进一步加强,医学本科生的科研素质得到了锻炼和提高,参加社区卫生服务以及调查研究的预防医学实习模式效果肯定. 相似文献
7.
预防医学专业毕业实习教学管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
预防医学本科生毕业实习是本专业教学计划中的重要内容 ,其目的是培养学生综合运用所学过的医学基础知识、专业知识与基本技能 ,提高其发现问题、分析问题与解决问题的能力。因此加强专业实习的管理与带教工作 ,对提高实习质量、使学生在进入工作岗位后能很快进入工作状态具有特别重要的意义。本人在本科室 6年来带毕业生专题实习中加强教学管理 ,取得了明显的成效。1 .实习的内容及其学生的心理特点预防医学本科生毕业专题实习历时 1 2~ 2 0周 ,在实习期间有许多因素会影响实习效果。1 .1 实习内容 :包括文献的阅读与综述、课题设计、课… 相似文献
8.
毕业实习对预防医学这样一门实践性很强的专业是非常重要的一个教育环节。在毕业实习中采用课题研究法不仅可以使学生所学的知识得以综合应用,还可以培养学生的信息索取和利用能力、初步的科研能力、人际交往能力以及文字水平。总结了课题研究的做法、成绩评定方法及效果。 相似文献
9.
抓好预防医学专业毕业专题实习,提高学生综合素质 总被引:1,自引:2,他引:1
论述了预防医学毕业专题实习的重要意义和必要性,介绍了毕业专题实习中教研室特征性的教学过程,选取已立项的科研课题作为毕业专题实习的内容,使学生参加创新过程,培养学生的创新能力、科研综合能力、组织协调能力和团队精神,提高了学生的综合素质。 相似文献
10.
临床医学专业预防毕业实习效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
广州医学院安排临床医学专业的学生进行为期一个月的预防医学毕业实习已近十年,为了评价学生的实习效果,对本校1996、1997两学年330名临床医学专业的毕业竹进行调查.结果表明:通过实习,进一步树立了学生“群体、环境、预防”的观念;使其科研和论文写作能力也得到了锻炼;对三种不同类型的实习基地进行比较,效果都是令人满意的,其差异无显著性。本文还对对实际基地建设与改革进行了探讨。 相似文献
11.
12.
13.
预防医学专业校外导师制的实施与效果探析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨在预防医学专业中实行本科生校外导师制对本科教育教学改革的意义。方法在五年制预防医学专业本科生的最后两年实行校外导师制。聘请当地疾病预防与控制中心(CDC)的专业人员作为预防医学本科生的校外导师,每名本科生拥有特定的、负责任的导师,对学生给予思想引导和生活帮助,指导其学习方法和培养专业素质,同时给学生的职业选择提出一些建议。导师每个月至少与学生交流或指导学生社会实践1次。采用问卷调查和访谈相结合的方法,对这一教学改革的效果进行了调查、分析与评价。结果所有的学生都认为很有必要实施校外导师制,校外导师对他们的学习、生活、心理、专业和职业选择等各方面均有不同程度的帮助。结论实施本科生导师制是保证高校教学质量的重要措施之一。校外导师制能够提高预防医学本科生对于理论知识学习的兴趣,使学生的学习更加积极主动,可促进本科生素质教育和创造性人才培养。 相似文献
14.
15.
16.
目的了解预防医学专业本科生毕业论文中统计学方法的使用情况及存在的问题,为制定相应的改进措施,提高论文质量提供参考依据。方法全面调查广东医学院2009届和2010届预防医学专业300名学生的毕业论文,逐一阅读,提取数据进行分析。结果 300篇毕业论文中大部分利用统计表进行描述,使用统计推断的比例为62%,以单因素分析方法为主。统计学方法的误用率达到了95.6%,存在的主要问题是统计图和统计表使用不规范以及t检验和χ2检验的误用。结论我校预防医学本科生毕业论文统计学方法的使用存在一定的问题,急需改善和加强。 相似文献
17.
18.
双语教学在21世纪的医学教育中是必不可少的关键环节,目的是使医学生具备良好的专业英语思维和应用能力,本文就双语教学的概念,五年制医学本科双语教学的条件和问题进行了思考和探索。 相似文献
19.
基于对广西普通本科医学院校获得的教育教学研究课题、教学成果奖以及发表的教育教学论文的分析,从研究主题、研究方法、课题研究方向、研究成果等四个方面对当前广西普通本科医学院校教育教学研究现状进行了阐释,并提出通过营造良好的学术环境和氛围、准确定位教育研究机构功能、加强研究队伍建设等措施加以改进。 相似文献