注视训练改善儿童弱视113例

对113例弱视儿童进行验光配镜，遮盖治疗，生理刺激及目力精细训练的综合治疗。结果表明轻度弱视基本治愈率为72．0％(36／50)，中度弱视19．4％(25／129)，重度弱视6．3％(1／16)。注视训练治疗儿童弱视疗效较好。     

综合疗法改善弱视儿童视功能

在对儿童弱视的治疗中,如果治疗方法选择不当,往往不能取得满意效果,最终影响患儿生活质量。以往儿童弱视的治疗多采用传统的遮盖法。近年来随着弱视发病机制的深入研究,人们更倾向于采用综合疗法。经采用综合疗法对152例208眼弱视患儿进行康复治疗,发现其有显著改善视功能的作用。     

学龄前儿童弱视的康复治疗

目的 探讨学龄前儿童弱视的康复效果。方法 普查6566例3－6岁儿童 ,对149例进行治疗,采用康复教育与常规遮盖法。结果 总有效率99.33％。结论 此法为治疗弱视的首选方法。     

学龄前儿童弱视的康复治疗

目的探讨学龄前儿童弱视的康复效果。方法普查6566例3～6岁儿童,对149例进行治疗,采用康复教育与常规遮盖法。结果总有效率99.33％。结论此法为治疗弱视的首选方法。     

弱视儿童的康复治疗及护理

随着医学科学的不断发展和人民生活水平的提高，人们对儿童视觉发育正常与否越来越重视。弱视是阻碍儿童视觉发育的严重眼病之一。我们自1988年至1994年采取全方位综合治疗措施，对1420只不同程度的弱视眼进行训练，现将我们的治疗及护理体会报告如下。1一般资料与治疗方法1．1一般资料本组病例均经眼肌及弱视专业检查，其中3～7岁者641例，8～12岁者269例，共1420只眼。1．2治疗方法及评价标准1．2．1治疗方法采用如下方法；l）矫正屈光不正；2）单眼或双眼交替遮盖配合做精细作业训练，如涂色、穿针、穿珠子等；3）PSY－P型红光闪烁治疗…     

中西医结合治疗儿童弱视

对１６０例３０６眼弱视进行康复治疗。方法：康复治疗组采用中西医结合治疗,对照组采用仪器治疗,结果：视力≥０．９,康复治疗组８５．２２％,对照组３０％。结论：中西医结合治疗是改善儿童弱视的有效方法。     

自制弱视明目胶囊对儿童弱视的改善作用

目的:评价中西医结合治疗儿童弱视的临床效果,探讨中药治疗儿童弱视的机理。方法:采用平行随机数字表法将54例弱视儿童分为治疗组28例(43眼)和对照组26例(44眼)。对照组采用验光戴镜 左旋多巴常规干预,治疗组在此基础上加服自制弱视明目胶囊,3粒/次,1d2次,疗程6个月,随访12个月,观察视力动态变化、视力频数分布,测定视网膜诱发电位潜伏期和振幅密度。结果:①2组治疗3个月后视力变化无统计学差异,治疗6个月后和停药后12个月治疗组视功能优于对照组(P<0.05或0.01)。②2组视网膜第一环P1波振幅密度均有提高,以治疗组升高幅度更明显,本组治疗前后比较有显著性差异(P<0.01),2组治疗后比较无显著性差异。③2组基本治愈率比较有显著性差异(P<0.05)。结论:中西医联合治疗儿童弱视效果优于单纯西医治疗,中药改善儿童弱视的机理有待进一步探讨。     

强化护理干预改善儿童弱视训练依从性的效果

目的探讨强化护理干预改善儿童弱视训练依从性的效果。方法便利选取2013年5月至2014年5月在复旦大学附属眼耳鼻喉科医院就诊的162例弱视患儿,采用简单随机数字法分为研究组83例和对照组79例。研究组采用弱视训练强化护理干预,对照组采用传统弱视综合治疗,比较干预6个月后两组患儿的治疗依从性及治疗有效性。结果治疗6个月后,研究组患儿的治疗依从性得分[(3.45±2.24)分]高于对照组[(2.71±1.87)分],差异有统计学意义(P0.01);两组患儿的最佳矫正视力均优于干预前(P0.01),但组间差异无统计学意义(P0.05);研究组和对照组的治疗有效率分别为62.7%和56.9%,差异无统计学意义(P0.05)。结论强化护理干预可有效改善儿童弱视训练的依从性,对提高治疗效果有积极意义。     

门诊弱视儿童系统化训练的方法与效果

通过对视觉刺激训练仪联合自动变频红光闪烁训练在门诊弱视训练室里对弱视儿童进行系统化弱视训练的探讨，认为实施有效的心理护理、严密观察儿童训练后视力变化、加强健康知识宣教是弱视训练成功的保证。     

综合疗法改善儿童弱视的疗效观察

对298例弱视547眼,根据不同类型弱视采用不同方法进行综合治疗,结果表明治疗效果与弱视的类型、程度、注视性质及年龄均有着密切关系。     

综合疗法改善儿童弱视的疗效观察

对298例弱视547眼，根据不同类型弱视采用不同方法进行综合治疗，结果表明治疗效果与弱视的类型、程度、注视性质及年龄均有着密切关系。     

儿童弱视训练依从性的影响因素

目的 探讨弱视儿童训练依从性的影响因素.方法 采用问卷调查,对193名弱视儿童及家长进行训练依从性评价,对各项结果进行1～4分评分,用多因素分析方法分析影响依从性的因素.结果 弱视儿童治疗依从性评分平均为(2.61±0.82),其中完全依从者为0,比较依从者占39.78％,较不依从者占38.67％,完全不依从者占21.55％.按完全依从和比较依从的比例计算,依从性最好的是“训练时戴镜状况”(90.05％),依从性最差的是“按医嘱遮盖健眼”(48.61％)和“按医嘱综合训练”(49.72％).结论 弱视患儿训练依从性较差,应从患儿及家长两方面提高弱视训练的依从性,以促进患儿康复.     

儿童弱视治验1例

眼球经外眼及眼底检查未发现器质性病变,而矫正视力不能达到正常者(一般以1.0为标准)称为弱视.目前治疗弱视的方法虽多,但疗效多不理想.我院经中医辨证施治,治愈儿童弱视1例,现报告如下.     

综合疗法改善弱视儿童视功能

在对儿童弱视的治疗中，如果治疗方法选择不当，往往不能取得满意效果，最终影响患儿生活质量。以往儿童弱视的治疗多采用传统的遮盖法。近年来随着弱视发病机制的深入研究，人们更倾向于采用综合疗法。经采用综合疗法对152例208眼弱视患儿进行康复治疗，发现其有显改善视功能的作用。     

160例儿童弱视治疗效果分析

目的：探讨儿童弱视治疗效果及其相关因素。方法：按照全国统一弱视诊断标准，收集160例（180眼）儿童弱视患者，治疗前进行散瞳检影、矫正视力、弱视类型和程度、注视性质检查，采用准确验光配戴矫正眼镜法和光学药物压抑疗法（远、近距离压抑和微量压抑）联合遮盖疗法，同时用弱视治疗仪进行综合治疗。随访时间1～5年，平均2．3年。结果：治愈162眼（90％），进步18眼（10％）。不同年龄患者疗效比较差异无显著意义（P〉0．05）；中心注视患者的疗效明显优于旁中心注视患者（P〈0．01）；不同弱视程度患者的疗效差异有显著性意义（P〈0．01）；屈光不正性和屈光参差性弱视患者的疗效明显优于斜视性和形觉剥夺性弱视患者（P〈0．01）。结论：儿童弱视，早期发现，早期干预均可获得满意疗效。     

弱视儿童的康复治疗

弱视是阻碍儿童视觉发育的严重眼病之一。本组1990年～1996年采取综合治疗．对1160只不同程度的弱视眼进行训练．现将康复治疗体会报告如下。     

357例弱视儿童屈光状态分析

目的：对357例学龄前弱视儿童的屈光状态进行统计分析。方法：用1％阿托品眼膏，一日三次，连点三天。点状光视网膜检影镜检影验光。结果：各类弱视中屈光不正性弱视点52．38％。屈光不正性弱视中远视占86．78％。骖眼屈光参差越大，弱视程度越深（P＜0．01）。合并共同性内斜视的患儿，调节性内斜视占96．7％。结论：各类弱视中以屈光不正性弱视最高。弱视眼中远视屈光不正发生率最高。双眼屈光参差越大，弱视程度越深。斜视眼与远视屈光不正有密切关系。     

儿童弱视不可忽视

弱视是一种发育性疾病,是临床最为常见的儿童眼病之一.儿童在视觉发育的敏感期.视觉神经系统处于极端可塑阶段,若缺乏正常的视觉发育环境,便可造成视觉的发育障碍而导致弱视.因此,年龄越小,治愈率越高,大于9岁的弱视儿童治愈率显著下降,且弱视轻重程度与预后呈正相关,即弱视程度越重,治愈率越低.所以,对弱视做到早发现、早治疗尤为重要.