团体心理干预方式改善青少年网络成瘾行为的可行性

目的:探讨团体心理干预方式对改善青少年网络成瘾行为的可行性。方法:选择2004-03/05对来青岛市麦岛精神病院就诊的网络成瘾的中学生15人进行为期3个月、共12次的团体心理干预,团体心理干预的具体步骤包括建立团体互助小组、建立稳定的小组关系、团体活动、临床评估和自我报告。并选择无网络成瘾的学生15人为对照组。对两组的学生进行5项量表测试评估。①青少年生活事件量表评估(包括人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应、其他共6个因子,27个项目,分为5级评定,1:无;2:轻度;3:中度;4:重度;5:极重度)。②防御方式问卷评估(包括88个项目,分为9级评定,1:完全反对;2:很反对;3:比较反对;4:稍微反对;5:即不反对也不同意;6:稍微同意;7:比较同意;8:很同意;9:完全同意)。③状态与特质性孤独量表评估犤包括2个分量表,状态性孤独量表和特质性孤独量表(状态特质1、状态特质2)。各有12个项目,分为5级评定,1:完全同意;2:同意;3:不确定;4:不同意;5:完全不同意犦。④自我和谐量表评估(包括35个项目。分为5级评定,1:完全不符合;2:比较不符合;3:不确定;4:比较符合;5:完全符合,包括自我与经验的不和协、自我灵活性、自我刻板性3个因子)。⑤幸福感指数评估(包括8个项目,分为7级评定,包括生活无序感、主观幸福感2个因子)。量化评估和分析上网成瘾行为对青少年睡眠、生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力和家庭关系的影响及心理干预效果。结果:网络成瘾者15人及无网络成瘾者15人均进入结果分析,调查中无脱落者。①网络成瘾青少年与不成瘾青少年身心发展状况比较:网络成瘾青少年在生活无序感、心理防御机制、人际关系、学习压力、受惩罚(家庭)方面评分均高于无网络成瘾青少年(5.73±1.83,4.13±1.45;110.67±11.19,97.80±13.07;18.53±4.05,10.80±2.98;15.46±3.44,10.80±3.36;16.20±5.17,11.33±2.97,P<0.01或P<0.05)。②上网成瘾者心理干预前后的心理素质比较分析:团体心理干预后网络成瘾青少年生活无序感、心理防御方式和人际关系评分均较干预前降低(5.00±1.36,5.73±1.83;93.87±13.52,110.67±11.19;14.47±3.23,18.53±4.05,P<0.01或P<0.05)。结论:团体心理干预改善了网络成瘾者的人际关系、心理防御方式和生活无序感等,对青少年网络成瘾行为有较好的改善效果。     

青少年网络成瘾心理行为干预研究

目的探讨心理行为干预对青少年网络成瘾的影响。方法将120名≤18a的青少年随机分为实验组和对照组,每组各60名。实验组以自尊、自信、人际关系、压力应对,以及健康使用电脑和网络为主题进行干预,40min.1次.w-1,共干预4次。对照组在相同时间内进行与本干预无关的课程。干预前后采用自编问卷、自尊量表、网络成瘾量表进行评定分析。结果实验组干预后自编问卷评分显著高于干预前(t=2.781,P<0.01);干预后两组间自编问卷评分有显著性差异(t=2.635,P<0.05)。自尊量表评分干预后与干预前组内、组间比较差异均无显著性(P>0.05)。网络成瘾量表评分两组干预后均较干预前有所下降,但组内、组间比较差异均无显著性(P>0.05)。实验组干预后自编问卷单项因子回答正确率较干预前普遍提高,对照组多项因子回答正确率普遍降低。结论对青少年网络成瘾高危人群进行心理行为干预,能有效提高对网络成瘾问题的认识和对网络的正确使用。     

住院网络成瘾青少年的心理护理干预

目的探讨心理护理在网络成瘾治疗前期中的作用。方法将405例网络成瘾青少年患者入院后随机分为实验组203例和对照组202例,对照组实施基本临床护理加军训、娱乐,实验组在此基础上根据其具体情况进行3周的一tD理护理干预,采用症状自评量表进行效果评价。结果实验组经3周心理护理干预后在SCL-90因子评分中的除强迫及偏执因子外,其他8个因子差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论入院后前期的心理护理干预可显著改善网络成瘾青少年患者的负性情绪和饮食睡眠状况等各方面,从而促使其快速接受治疗,加快住院的适应过程,促进心理康复和社会功能恢复,最终有效地戒除网瘾。     

山西省3所高校大学生网络成瘾调查

背景：青少年网络成瘾问题正随着中国互联网迅速普及而日益凸现出来，目前国内的研究尚不多见。目的：分析大学生网络使用现状及行为特点，为预防青少年网络成瘾的发生提供科学数据。设计：以大学生为研究对象的现况调查。单位：一所医科大学附属医院精神科。对象：于2003-11／2004-02分别在山西省3所不同类型的高校山西医科大学、太原理工大学、山西财经大学调查在校大学生510人。方法：使用网络成瘾诊断量表及自编的大学生上网一般情况调查表对山西省3所不同类型高校的510名本科生进行测试。主要观察指标：①大学生中网络成瘾检出率。②成瘾与非成瘾大学生上网行为特点的比较。结果：山西省大学生中网络成瘾检出率为6．2％。网络成瘾者男性(29人)多于女性(3人)，成瘾者每周上网时间[(18．59&;#177;16．12)h]显著大于非成瘾者[(5．61&;#177;5．64)h](P&;lt;0．001)。成瘾组与非成瘾组在每月上网费用、经常上网地点、认为上网有无负面影响、父母对其使用网络功能是否了解、上网的目的方面差异有显著性意义(P&;lt;0．05～0．001)，在上网历史及使用网络功能方面差异无显著性意义(P&;gt;0．05)。结论：大学生网络成瘾的检出率较高，网络成瘾者与非网络成瘾者在上网行为特点方面存在差异，应引起有关部门的重视，以预防网络成瘾的发生。     

网络成瘾病人的药物治疗及心理干预

随着网络技术的快速发展,在网络使用过程中出现许多令人困扰的心理健康、社会交往、工作学习和家庭生活问题。对30例在心理科住院的网络成瘾病人在药物治疗基础上积极开展心理护理工作,使多数病人能管理好自己的上网时间,生活中能较好地控制自己的情绪。     

网络成瘾病人的药物治疗及心理干预

随着网络技术的快速发展,在网络使用过程中出现许多令人困扰的心理健康、社会交往、工作学习和家庭生活问题。对30例在心理科住院的网络成瘾病人在药物治疗基础上积极开展心理护理工作,使多数病人能管理好自己的上网时间,生活中能较好地控制自己的情绪。     

认知行为取向团体心理治疗在网络成瘾患者中的应用价值

目的分析认知行为取向团体心理治疗在网络成瘾(IAD)患者中的应用价值。方法对2017年2月至2020年5月南阳市第一人民医院收治的74例IAD患者的临床资料进行回顾性分析,将2017年2月至2018年7月的36例患者作为常规组,采用常规干预,将2018年8月至2020年5月的38例患者作为研究组,在常规组基础上采用认知行为取向团体心理治疗。对比两组干预前后心理状态症状自评量表(SCL-90)、应对方式(积极、消极)、自我效能感量表(GSES)、中文网络成瘾量表(CIAS)评分变化。结果干预后,研究组SCL-90评分较常规组低(P<0.05)。干预后,研究组积极评分较常规组高,消极评分较常规组低(P<0.05)。干预后,研究组GSES评分较常规组高,CIAS评分较常规组低(P<0.05)。结论认知行为取向团体心理治疗应用于IAD患者中,可改善患者心理状态,调节应对方式,提高自我效能感,控制上网行为,减轻网瘾程度。     

山西省3所高校大学生网络成瘾调查

背景青少年网络成瘾问题正随着中国互联网迅速普及而日益凸现出来,目前国内的研究尚不多见.目的分析大学生网络使用现状及行为特点,为预防青少年网络成瘾的发生提供科学数据.设计以大学生为研究对象的现况调查.单位一所医科大学附属医院精神科.对象于2003-11/2004-02分别在山西省3所不同类型的高校山西医科大学、太原理工大学、山西财经大学调查在校大学生510人.方法使用网络成瘾诊断量表及自编的大学生上网一般情况调查表对山西省3所不同类型高校的510名本科生进行测试.主要观察指标①大学生中网络成瘾检出率.②成瘾与非成瘾大学生上网行为特点的比较.结果山西省大学生中网络成瘾检出率为6.2%.网络成瘾者男性(29人)多于女性(3人),成瘾者每周上网时间[(18.59±16.12)h]显著大于非成瘾者[(5.61±5.64)h](P＜0.001).成瘾组与非成瘾组在每月上网费用、经常上网地点、认为上网有无负面影响、父母对其使用网络功能是否了解、上网的目的方面差异有显著性意义(P＜0.05～0.001),在上网历史及使用网络功能方面差异无显著性意义(P＞0.05).结论大学生网络成瘾的检出率较高,网络成瘾者与非网络成瘾者在上网行为特点方面存在差异,应引起有关部门的重视,以预防网络成瘾的发生.     

青少年网络成瘾干预措施的研究进展

从国内外方面综述了网络成瘾主要的干预措施,并提出了干预措施的未来研究方向.     

父母养育方式对青少年网络成瘾行为的影响

目的 了解青少年网络成瘾特点,分析家庭环境及其父母养育方式与青少年网络成瘾行为之间的关系.方法 采用网络成瘾诊断问卷、网络使用情况调查表、父母养育方式评价量表(EMBU)及家庭环境量表(FES-CV),对193名衢州一中学生进行测试.结果 178名青少年上网人群中成瘾者占7.87%.在养育方式上,网络成瘾学生父母的情感温暖与理解因子评分显著低于非成瘾学生(P<0.01),而惩罚严厉及拒绝、否认因子和父亲的过分干涉因子评分显著高于非成瘾学生(P<0.05) ;在家庭环境中,网络成瘾学生家庭亲密度、情感表达、成功性及知识性4个因子评分显著低于非成瘾学生(P<0.05),而矛盾性和控制性2个因子评分显著高于非成瘾学生(P<0.01).结论 青少年网络成瘾行为与父母养育方式、家庭环境有密切关系.不良的家庭环境与父母养育方式是青少年网络成瘾行为的一个危险因素.     

网络成瘾症的理论模型、测量工具及其心理干预

目的：近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上，其研究成果主要集中在网络普及最早、最广的美国，研究方法多以在线调查方式进行。国内对此研究起步稍晚，对网络心理学尚缺乏系统的研究，有关此方面的认识大多只是陈述网络成瘾的现象及对策，或单一的从一个方面（如：性别，性格等）进行的探索，缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。资料来源：以网络成瘾（internet addiction）、病态网络使用（pathological internet use）为检索词，全面检索www．googie．com和中国期刊全文数据库（1994-2004），获取关于网络成瘾研究方面的所有相关文献。资料选择：对获取的资料筛选出综述主题文献，并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。资料提炼：共收集到29篇符合标准的相关文献，对其进行分类整理，其中11篇选用为参考文献。资料综合：近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上，缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。结论：网络成瘾是一种心理上的对网络的依赖，需要从心理层面进行探讨。研究者应当从网络本身的特点及被试者自身的心理特征以及社会因素出发，对网络成瘾这一概念进行科学、准确的界定。基于这一界定，根据心理测量学的原则，编制出严格科学的测量工具。研究者还应当综合运用调查研究、个案研究和实验研究等多种研究方法，对网络成瘾的特点及形成机制进行深入全面的探讨。     

重酒石酸卡巴拉汀治疗改善阿尔茨海默病患者认知功能及精神行为的作用

目的：探讨重酒石酸卡巴拉汀对阿尔茨海默病患者认知功能和精神行为的改善作用。方法：将南方医科大学珠江医院门诊患者23例采用分组对照，治疗组（12例）口服重酒石酸卡巴拉汀，初始1．5mg／次，2次／d，如无明显不适，两天后增加至3mg／次，2次／d；吡拉西坦0．8g／次，3次／d口服。对照组（11例）予同样剂量的吡拉西坦。两组患者于治疗前、治疗3个月分别采用阿尔茨海默病评定量表的认知次级量表[由12个条目组成，评定阿尔茨海默病的认知缺陷，评分范围为0（无错误或无损害）～75分（严重损害）]评价患者认知功能及精神行为；应用简易精神状态检查量表（总分30分，分值越低，痴呆程度越严重）评价患者的认知功能和痴呆的严重程度；应用Blessed-Roth量表检测患者日常生活自理能力（通过询问患者家属，记录患者社会生活能力，日常生活能力及个性方面变化，正常人为4分，分数较高，痴呆程度越重）。并观察药物的副作用。结果：23例患者纳入实验，所有患者均完成全部实验过程即3个月治疗计划，无中途退出者。①治疗后治疗组患者阿尔茨海默病评定量表的认知次级量表、Blessed-Roth量表评分低于对照组（19．1&;#177;5．2，24．1&;#177;4．7；16．2&;#177;2．9，18．6&;#177;2．4），简易智能精神状态检查量表高于对照组（23．1&;#177;4．5，16．9&;#177;3．2）。②治疗后两组患者无明显药物副作用。结论：重酒石酸卡巴拉汀治疗阿尔茨海默病患者3个月后，患者的自知力、生活自理能力和自制力均有提高，精神症状、生活和社交能力均有改善，且无明显的不良事件和副反应，说明重酒石酸卡巴拉汀可以安全有效的用于治疗阿尔茨海默病。     

重酒石酸卡巴拉汀治疗改善阿尔茨海默病患者认知功能及精神行为的作用

目的:探讨重酒石酸卡巴拉汀对阿尔茨海默病患者认知功能和精神行为的改善作用。方法:将南方医科大学珠江医院门诊患者23例采用分组对照,治疗组(12例)口服重酒石酸卡巴拉汀,初始1.5mg/次,2次/d,如无明显不适,两天后增加至3mg/次,2次/d;吡拉西坦0.8g/次,3次/d口服。对照组(11例)予同样剂量的吡拉西坦。两组患者于治疗前、治疗3个月分别采用阿尔茨海默病评定量表的认知次级量表犤由12个条目组成,评定阿尔茨海默病的认知缺陷,评分范围为0(无错误或无损害)～75分(严重损害)犦评价患者认知功能及精神行为;应用简易精神状态检查量表(总分30分,分值越低,痴呆程度越严重)评价患者的认知功能和痴呆的严重程度;应用Blessed-Roth量表检测患者日常生活自理能力(通过询问患者家属,记录患者社会生活能力,日常生活能力及个性方面变化,正常人为4分,分数较高,痴呆程度越重)。并观察药物的副作用。结果:23例患者纳入实验,所有患者均完成全部实验过程即3个月治疗计划,无中途退出者。①治疗后治疗组患者阿尔茨海默病评定量表的认知次级量表、Blessed-Roth量表评分低于对照组(19.1±5.2,24.1±4.7;16.2±2.9,18.6±2.4),简易智能精神状态检查量表高于对照组(23.1±4.5,16.9±3.2)。②治疗后两组患者无明显药物副作用。结论:重酒石酸卡巴拉汀治疗阿尔茨海默病患者3个月后,患者的自知力、生活自理能力和自制力均有提高,精神症状、生活和社交能力均有改善,且无明显的不良事件和副反应,说明重酒石酸卡巴拉汀可以安全有效的用于治疗阿尔茨海默病。     

网络成瘾症的理论模型、测量工具及其心理干预

目的:近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上,其研究成果主要集中在网络普及最早、最广的美国,研究方法多以在线调查方式进行。国内对此研究起步稍晚,对网络心理学尚缺乏系统的研究,有关此方面的认识大多只是陈述网络成瘾的现象及对策,或单一的从一个方面(如:性别,性格等)进行的探索,缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。资料来源:以网络成瘾(internetaddiction)、病态网络使用(pathologicalinternetuse)为检索词,全面检索www.google.com和中国期刊全文数据库(1994～2004),获取关于网络成瘾研究方面的所有相关文献。资料选择:对获取的资料筛选出综述主题文献,并对重点文献的主要参考文献进行检索追踪相关全文。资料提炼:共收集到29篇符合标准的相关文献,对其进行分类整理,其中11篇选用为参考文献。资料综合:近年来对网络成瘾现象的研究主要集中在对该现象的定性描述和理论探讨上,缺少对网络成瘾行为背后的心理机制和行为动机的理论研究和实验论证。结论:网络成瘾是一种心理上的对网络的依赖,需要从心理层面进行探讨。研究者应当从网络本身的特点及被试者自身的心理特征以及社会因素出发,对网络成瘾这一概念进行科学、准确的界定。基于这一界定,根据心理测量学的原则,编制出严格科学的测量工具。研究者还应当综合运用调查研究、个案研究和实验研究等多种研究方法,对网络成瘾的特点及形成机制进行深入全面的探讨。     

精神分裂症暴力行为的心理行为干预方法研究

目的 探讨心理行为干预方法对降低精神分裂症暴力行为的影响.方法 将2007年1-12月住院的精神分裂症患者120例随机分为行为干预组(A组)、心理支持组(B组)、健康教育组(C组)和对照组(D组)各30例.A组对患者实施常规护理加行为干预,B组对患者实施常规护理加心理支持,C组对患者实施常规护理加健康教育,D组对患者实施常规护理.运用修订版外显攻击行为量表(MOAS)对干预效果进行评定,并统计暴力行为再次发生率.结果 A、B、C、D组干预后MOAS评分均显著低于干预前;A、B、C组干预后MOAS下降值显著高于D组,且MOAS下降分值以A组最高,其次是B组和C组;A、B、C组干预后暴力行为再次发生率显著低于D组.结论 常规护理、健康教育、心理支持及行为干预措施均能降低和减少暴力行为的发生,其中,以行为干预的方法最为有效,其次是心理支持和健康教育.     

精神分裂症暴力行为的心理行为干预方法研究

目的探讨3种不同呼吸机湿化管道系统对建立人工气道机械通气患者湿化效果的影响。方法收集建立人工气道机械通气48h以上患者90例，随机分为A、B、C3组各30例。A组使用MR410型（吸气与呼气管路均无加热丝）湿化管道系统；B组使用MR730型（吸气管路带加热丝而呼气管路无加热丝）湿化管道系统；C组采用MR850型（密闭式一次性、双加热式自动加水、加湿）湿化管道系统。3组湿化液均使用灭菌注射用水。对3组气道分泌物黏稠度、管道痰痂形成及气道痉挛情况进行比较。结果3组患者在气道分泌物黏稠度、管道痰痂形成、气道痉挛等方面的比较，差异有统计学意义（P〈0．01）；C组无管道痰痂形成，亦无气道痉挛发生。结论机械通气患者呼吸道湿化效果与呼吸机管道湿化系统的管道是否有加热丝有关，加热湿化系统管道，有利于改善气道湿化效果。     

精神分裂症暴力行为的心理行为干预方法研究

目的 探讨心理行为干预方法对降低精神分裂症暴力行为的影响.方法 将2007年1-12月住院的精神分裂症患者120例随机分为行为干预组(A组)、心理支持组(B组)、健康教育组(C组)和对照组(D组)各30例.A组对患者实施常规护理加行为干预,B组对患者实施常规护理加心理支持,C组对患者实施常规护理加健康教育,D组对患者实施常规护理.运用修订版外显攻击行为量表(MOAS)对干预效果进行评定,并统计暴力行为再次发生率.结果 A、B、C、D组干预后MOAS评分均显著低于干预前;A、B、C组干预后MOAS下降值显著高于D组,且MOAS下降分值以A组最高,其次是B组和C组;A、B、C组干预后暴力行为再次发生率显著低于D组.结论 常规护理、健康教育、心理支持及行为干预措施均能降低和减少暴力行为的发生,其中,以行为干预的方法最为有效,其次是心理支持和健康教育.