二十一世纪普通高校医学成人教育发展的构想

本文论述在２１世纪医学高等学校成人教育既要主动适应我国医药卫生事业和医学科学技术发展的需要,又要遵循医学高等成人教育发展的自身规律,为人类的卫生事业做出更大的贡献。     

面向二十一世纪的医药科技

面向二十一世纪的医药科技秦惠基（同济医科大学医学信息研究所）关键词医药卫生；策略研究；未来学中图号Ｇ３０３；Ｒ－１党的十四届五中全会，审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展‘九·五’计划和２０１０年远景目标的建议》（以下简称《建议》）。这一...     

普通高校体育与学生个性的发展及培养

体育，作为一种多维的开放文化，在其内容和特征上与学生的个性特征有着紧密的内在联系和相通之处，并通过某些载体或媒介方式作用于学生身心健康的发展过程。长期以来，我们在探究体育功能时，往往仅在竞技水平上或身体健康上承认和肯定了体育于学生身体发展的作用，而忽...     

普通高校体育教学改革现状

教育部于2002年8月颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》自2002年开始在教育部直属高校所试行,并于2003年在全国普通高校推广实施,从而为我国高校进行了第六次教学改革拉开了序幕。《纲要》重新明确了体育课的性质、结构以及课程内容确定的原则、课程评价体系等,尤其是重新确定了体育课的教学目标,     

面向二十一世纪 发展全科医学

随着人们的生活水准逐渐由温饱向小康过渡，卫生需求已不仅仅是满足于治疗疾病，而进一步要求预防疾病，增进健康和延年益寿。然而我国目前卫生保健人力状况是”总体短缺，局都饱和，高层饱满，基层奇缺，比例偏失”。更何况我国12亿人口90％在农村的国情，使得农村的医疗卫生状况更为严峻。同时，传统医学教育重治轻防，重个体轻群体，重评论轻实践，重生物医学轻生物一心理一社会医学的模式已经适应不了社会的需求与发展。全科医学的兴起，为解决以上问题带来了生机和活力，全科医学是对旧医学教育模式的一个重大挑战，是医学适应现代社会…     

普通高校体育教学应对《体育与健康课程标准》的思考

随着社会发展和科学进步,健康第一、终身体育的理念逐渐成为体育教学的指导思想,也成为素质教育的重要组成部分。新的《体育与健康课程标准》实施后,普通高校体育教学如何适应新课程标准,是目前急需解决的问题。     

西部普通高校体育发展研究

运用文献资料等研究方法,分析现代高等教育体育教学理念及西部高校体育教学存在的问题。指出西部高校体育教学应更新观念,树立多元化的教学思想和创新意识,努力提高办学质量。     

面向二十一世纪图书馆发展之思考

二十一世纪世界各国竞争的焦点是高科技，而高科技信息作为生产力的一部分，在高科技的发展中起着主导而又非常活跃的作用。谁掌握了高科技的最新信息，谁就掌握了高科技竞争的主动权。因此，未来的科技信息必将成为全球争夺的战略要点，这为图书馆事业发展带来了良好的机...     

试论21世纪高等学校的发展策略

21世纪的今天，由于知识激增，全世界都在发生着翻天覆地的变化，以电子计算机、信息数字化、广域网络为标志的高新技术的广泛发展和应用，使经济全球化、信息高速化、信息技术市场化进程日益加快。这日新月异的新形势，给高等学校的发展带来了新的机遇和挑战，形成了一种“逆水行舟，不进则退”的局面。高等教育如何发展，如何把握机遇，顺应潮流，使高校的发展始终走在社会发展的前列，     

普通高校体育理论教学的现状分析

在高校体育教学工作中,体育理论的教学是使学生认识了解体育并能指导体育技能的过程,更是培养对体育兴趣爱好的重要过程.因此我们在高等教育阶段的体育教学过程中,应注重体育理论知识的教学.学生体育理论水平的高低直接影响着学生对体育的认识、参与体育的积极性,影响着学生是否科学健身和终身体育意识的形成,影响着高校体育教育目标的实现.     

关于普通高校成人高等教育发展策略的思考

当前,随着科学技术的进步和发展,随着国家政治经济形势的发展变化,我国教育工作的内容和形式发生了巨大的变化,特别是普通高校扩招以后,对成人教育的影响很大。如何把握新形势,抓住当前成人教育发展的主要矛盾,使普通高校成人高等教育持续稳定健康地发展,是每一位成人高等教育工作者所共同关心的问题。本文试对普通高等学校成人教育发展策略做些粗浅的探讨。     

民族传统体育元素引入高校体育教学的反思与实践策略

大多数高校都会将竞技体育作为体育教育的主要内容,而随着新的教学方式方法的提出,以竞技体育为主的传统体育教学模式已经不能满足体育教育发展需求。民族体育有着非常悠久的历史,包含着丰富的体育内容,形式多元化,且具有鲜明的民族特征。通过在高校体育教育中引入传统民族体育元素,以终身体育作为导向,可推动我国高校体育教学的进一步发展。本文对民族传统体育元素融入高校体育教学的可行性进行了分析,并在传统民族体育教学现存问题的基础上提出了相应的改进策略,以期为体育教学改革提供相应的参考。     

和谐社会学校体育发展方向的研究

和谐社会学校体育的价值取向应以适应社会发展为基础,以学生全面发展为中心,以健康第一为理念。因此,学校体育的发展方向是以人为本、健康第一和休闲娱乐。     

浅析普通高校体育审美教育

高等学校体育是高等教育系统工程中的重要组成分,是国民体育的基础,对我国社会主义体育的发展具有重要的战略意义。随着当今世界经济的高速发展,人们拥有更多的业余时间去欣赏和参与体育运动,参加体育运动和欣赏体育比赛越来越受到人们的重视。大学生是祖国的未来与希望,高校体育教学中要根据对大学生的生理和心理发展特点有     

普通高校女大学生体育能力的培养

随着教学改革的不断深入发展，培养学生的体育意识，发展学生的体育能力，使学生养成终身体育锻炼的良好习惯，己成为高等院校体育教学追求和探索的一个重要目标。结合大学生的体育状况，就如何在体育教学中培养女大学生的体育能力谈几点认识。     

儿童医院制剂发展方向与策略

随着医药工业的发展,临床用药的变化及药品市场供应的改善,医院制剂正面临着严峻的挑战,特别是儿童医院制剂面临的挑战更加严峻,儿童医院制剂室的生产品种逐渐减少,生产规模日益萎缩。为此,笔者就儿童医院制剂发展策略和发展方向提出粗浅的看法。     

大学体育教育面向21世纪的思考

２１世纪将是生命科学的新纪元，高校体育教育将以什么样的态势迎接新世纪，是摆在我们面前的一个十分重要的课题。认真分析大学体育教育现状预测２１世纪的发展，高校体育教育正面临严峻挑战。为此，高校体育教育必须改革：相应调整高校体育的课程结构；改革传统的体育教学模式；改变教学方法重视调动学生的积极性；加强体育师资队伍建设，提高进行体育教育改革和发展的紧迫感与自觉性。     

浅谈学校体育的发展趋势及职业学校体育改革的方向

文章概括了学校体育发展的过程,通过分析当前学校体育的主要任务,针对当前职业学校体育的现状及存在的问题,提出了从课程标准、课内外组织形式以及体育考核方法的制定等方面改革的思路。