发散性思维培养与作文教学改革刍议

就语文教师如何积极有效地培养学生发散思维能力和改革作文教学作了4个方面的探讨，说明培养学生发散思维能力和改革作文教学的工作，必须进行全方位教育环境和教学方法的改革才能获得实实在在的成效。     

文献检索课网络教学环境实施的探讨

探讨了医学文献检索课多媒体网络教学系统实现过程中的指导思想、功能展现、硬件环境及实践过程中的问题。     

思维导图在药理学教学中的应用探讨

思维导图是一种组织性思维工具,是将放射性思考具体化的方法,其在药理学教学中的应用能显著提高学生的理解能力和记忆能力。     

网络环境下数字化教学档案安全管理模式的探讨

作为高校的档案工作人员,网络环境下数字化教学档案的研究势在必行。教学档案是对高校教学工作的真实反映,是教师的教学、科研活动的真实记录,是衡量一个学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是教学工作的可靠依据。档案数字化是数字档案建设的基础工作。因此,如何将科学、完备的教学档案长久安全保存,成为新时期高校档案工作的重点。     

基于网络环境的计算机基础教学的研究与实践

随着包含计算机技术、网络技术在内的信息技术迅速发展,教学对象的计算机素质的提高,原来基于单台计算机环境为主的教学模式、教学内容、教学方法已不适应发展的需要,计算机基础教育必须与时俱进,不断改革,开拓创新。为此,我们进行基于网络环境的计算机基础教育的研究与应用的课题开发,希望通过一定的研究与应用,改善或改变目前的计算机基础教学方式,为适应社会的发展,为进一步提高计算机基础教学的教学质量做出更大的贡献。     

中医教学中的思维训练

笔者在中医教学中,遵循思维发展规律,在传授知识的同时,注重锻炼学生的思维能力,收到良好的教学效果,现总结如下:     

探索网络环境下的教学设计

就网络教学的产生、应用、教学设计进行阐述，分析其教学特点，结合实际，提出网络环境下的教学模式，并对具体的教学方法进行设计。     

运用多向思维指导学生作文

任何文章的写作都是思维品质的外部形态表现，所以要写出好的文章，除了在语言上巧于调配，关键就是怎样酝思文章结构。而文章的结构就是感情的流泻区域，思想的条理弧线．运笔的线条轨迹，所以思维的角度就成了攻克作文难题的一个强有力的武器。     

网络环境下高校图书馆服务教学探讨

网络环境下,创新图书馆服务是高校教学改革的内容之一。应从提高馆员知识素养,发挥电子阅览室的服务作用,实行学科馆员制度,开展用户信息素养教育等6方面提供教学支持服务。     

化学教学中对学生创造性思维的培养

本文根据中等卫生学校专业培养目标的要求，结合教学实践，就如何在化学教学中培养学生的创造性思维略作探讨。１通过联想训练，培养创造性思维联想是由某一事物想起另一事物的心理过程，是客观事物之间的联系在人们头脑中的反映。联想虽然并不能直接产生有创新价值的新的形象，但只有在联想的基础上，才会产生想象，即经过形象分析和形象综合，加工原有意象，创造出新的意象。联想的主要类型有相关联想、相似联想、类比联想、因果联想、发散联想等。１．１相关联想相关联想指从一种事物联想到其它相关联事物。如物质的性质、制法、用途、存…     

高校"两课"教学如何适应网络环境

随着21世纪的到来,计算机网络的迅速发展与网络共运而生的网络文化也以其无与伦比的优势占领时代的至高点.向思想政治教育工作提出了新的挑战.而以培养学生正确而坚定的政治信仰,良好而高尚的道德情操为主要任务的高校马克思主义理论课和思想品德课(以下简称"两课"),面对网络时代浩无边际的信息巨潮,面对丰富多彩、变幻无羁的青年学生的精神原野,传统的教学模式、教学内容、教学方法和手段,已不能适应新的变化了的环境.如何深入青年学生个性化的内心世界,更为准确地把握他们思想跳动的脉搏,优化"两课"教学效果,主动占领思想政治工作的新阵地,已成为高校"两课"教师必须思考和实践的一个重要课题.     

计算机网络环境下解剖学教学新模式的构建

进入知识经济时代,现代教育方法和手段运用而生,网络环境下教学模式在各学科中已广泛使用.笔者点滴撷取国内外网络教学的经验,结合近几年来解剖学多媒体教学体会及学生的信息反馈,展望网络环境下解剖学教学新模式的构建,旨在探索现代医学教学新模式.     

基于网络环境构建生理学教学资源库的研究

生理学是一门研究生命体生命活动以及活动规律的一门科学,是医学院校所有专业必修的一门课程。课程特点是内容丰富有趣,但理论表述较为抽象、难于理解,造成老师难教、学生难学。根据生理学学科建设和发展需要,系统、全面、科学地建设生理学教学资源库,有助于教学资源共享,适应了当前教育教学发展的改革。     

语文教学中注重思维训练的探索

本文从国内外教育思想和实践出发，探索学生思维训练的课题；指出思维训练对语文教学的意义；语文教学中的思维训练涉及的诸多方面     

病理学网络课程教学支撑环境的研究与开发

基于 WWW模式的课程设计是现代远程教育技术的重要方向。作者承担了国家教委远程教育首批试点学科 - -病理学网上课程教学支撑环境的设计与开发。目前该网络课程教学系统已在桂林医学院试运行 ,本文介绍了系统的基本功能模块和实现技术方法     

网络环境下卫生统计学的PBL教学实践

探讨了网络环境下PBL教学法在卫生统计学教学中的应用.调查结果显示,学生对网络环境下的PBL充满兴趣,对统计学问题的探讨和分析能力有明显提高,在自主学习、资源利用和团队合作技巧、能动性方面也有不同程度的改善.     

网络教学探讨

网络教学具有信息量大、交互性强、实时性和实用性强、知识新、资源共享等很多优点，给我们传统的教学带来了巨大的冲击，带来了质的改变。可以说，互联网是20世纪最伟大的发明，它有着海量的信息资源，配合多媒体技术的运用，便捷检索的特点，互联网就构成了史无前例的巨型信息资源库。     

试论网络环境的教学模式

网络环境的教学模式，是教师指导下的学生建构学习，是基于多媒体技术和网络技术的新的学习理论，这种理论是将学生看成知识学习的主动建构者，外界信息环境经过教师的组织、引导，学生主动建构，转变成为自身的知识。就网络环境的教学模式进行研究和探索。     

病理形态学教学思维方式的探讨

病理学是人类在探索和认识自身疾病的过程中应运而生的，是国内外高等医学院校重要的主干课程，是一门处于基础医学与临床医学之间的桥梁学科。近年来，随着科学技术的飞速发展，学科间相互渗透、相互交叉，许多高新技术已引入病理学的研究之中，但形态学研究手段仍是病理...     

网络环境下的高校德育探讨

高科技迅猛发展特别是互联网的出现,给传统的高校德育提出了挑战.本文试从网络环境的形成给高校德育带来的巨大冲击出发,结合网络环境下高校如何采取有力措施保证德育工作扎实有效,以充分落实江泽民总书记在中央思想政治工作会议上"要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高时效性、扩大覆盖面,增强影响力"的重要指示做尝试性探讨,希望能引起广大教育工作者对这一问题的重视.