学生社团应在素质教育中发挥重要作用

阐述了以下内容 :1 .在新的形势下 ,对客观现实的思考决定了学生社团的发展强音 ;2 .学生社团自身的特点赋予了它们在大学生综合素质的培养锻炼和提升中有着时代的意义 ;3.学生社团的发展 ,对于培养跨世纪人才具有重要的现实意义。 4.加强学生社团的发展与管理应成为高校团学组织在素质教育中发挥重要作用的有效途径。     

项目管理在高校社团公益活动管理中的应用

正高校学生社团是校园文化的重要组成部分,是具有不同兴趣爱好的学生自发组成的学生群体组织,也是开展学生思想政治工作的重要渠道,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用,共青团中央、教育部在2005年出台了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》,为高校社团的管理指明了发展方向。据有关数据显示,目前有59.7%的大学生参加了     

高校学生社团的现状与发展对策

学生社团是高校校园文化建设的重要载体,也是高校第二课堂的重要组成部分,在根本性质上不同于学生会。目前各个高校社团的协会比较多,结构也比较复杂,为此,关注社团各协会的发展,加强学生社团的建设具有重要的意义。     

甘肃省高校学生社团干部和经费状况的调查与思考

当前,甘肃省高校学生社团存在着学生社团干部分布不均衡,管理松散,社团经费收支不透明,经费使用缺少监督等问题.笔者探讨了相应的解决途径和措施,以期为甘肃省高校学生社团发展提供借鉴.     

加强高校学生社团管理 促进素质教育的实施

随着我国改革开放的不断深化和高校教学体制改革的逐步推进,高校学生思想空前活跃,自我参与、自我发展的意识日益强烈,学生社团及参加学生社团的人数迅猛增加,学生社团活动成为高校第二课堂的一种重要形式,对学生的素质提高有着极大的影响。在这种形势下,加强对学生社团的管理,以促进高校素质教育的实施,具有鲜明的理论意义和现实意义。     

充分发挥高校学生社团在促进和谐校园建设中的作用

高校学生社团具有自发性、整合性、广泛性、内容与形式多样性等主要特征。学生社团作为和谐校园建设的重要载体,其发展有利于弥补传统学生组织功能的弱化,促进校园稳定有序,有利于推动校园文化建设,促进校园的可持续发展。高校应注重整合校园学生社团力量,让学生社团在和谐校园建设中发挥更大的作用。     

吉林省高校学生社团管理现状调查研究

高校社团是大学生依据共同的兴趣爱好而自愿组成的群众性组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,是实施素质教育的重要途径,是开展高等教育的有效形式。近年来,随着高等教育改革的不断深入,高校社团也进入了平稳、高效的发展阶段,但仍然存在诸多亟待解决的问题。2005年1月13日,共青团中央、教育部联合出台的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中明确指出,高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。可见,正确认识、准确引导、科学管理已经成为高校学生工作的重要组成部分。     

思想政治教育角度下看高校学生社团建设

大学生社团在高校发展非常迅速,学生社团活动已经成为高校思想政治教育工作的重要载体：通过对目前高校学生社团发展的现状、社团为高校思想政治教育带来的机遇和挑战进行分析,从思想政治教育的角度出发对加强社团建设等方面作了一定探讨。     

论高校学生社团的特点、作用及建设

高校社团活动对学生的成长、校园文化建设具有重要意义 ,各类社团有它的自身的类型特点 ,对学生培养等方面有相当的促进作用。社团的发展和建设也存在一定的问题 ,需要通过规范的管理提高品质 ,延伸社团的功能。     

关于高校学生社团建设的调查与思考

高校学生社团作为学生自我管理和教育的重要形式,在高校学生工作和团建工作中的地位和作用日益突出。高校共青团要重视并加强对学生社团的管理,发挥学生社团的优势,为青年学生的成才搭建有力平台。     

浅议我国高校的学生社团建设

高校学生社团发展非常迅速,但存在管理不规范,秩序混乱等问题。学生社团在培养学生综合素质,促进学生健康全面发展,活跃校园文化生活等方面具有很好的作用。由此,学校要大力资助社团,完善管理体制,促进社团健康发展。     

徐州医学院学生社团发展现状与对策研究

探讨学生社团在建设和发展中存在问题,促进学生社团的健康发展。学生社团在服务大学生素质拓展和繁荣校园文化方面存在积极作用。经费、活动地点、指导教师的不足成为限制社团发展的因素。建议增加专业性、规范性和资助力度,促进大学生社团向高层次发展。     

初探导师制介入医学相关专业社团的三个阶段

依据社会学观点,社团是从无到有,由低级阶段发展到高级阶段的社会团体组织。以组织的秩序状态而论,大致可分为自发性和指导性2种类型。高校社团是一种具体形态类型。高校社团亦有2类：如学生会属指导性社团,由高校团组织等指导而建,可以独立开展学生工作;学生志愿者协会、学生义工组织等学生社团则独立构建,自发地开展工作,属自发性学生社团。从横向划分来看,高校不同专业间又可形成不同专业组织。     

高校新型环境教育模式的构建与实践

环境教育是我国高等院校21世纪素质教育的主题.本校构建了具有高校特色的"教学·科研·宣教一体化的多模块综合环境教育模式",该模式以多层次立体化教学体系建设与实践为核心模块,紧密联系实际的科研工作为促进模块,依托学生社团的宣教工作为强化模块.该模式的构建与实践,对该校及兄弟高校的环境教育产生了重要的推动作用.     

大学生社团活动对实现“中国梦”的价值引领作用

我国10～24岁青少年占总人口的1／6，其中在校大学生近三千万，大多是18—24岁的青年人，他们是早晨八九点钟的太阳，承载着国家、民族、社会和家庭的希望。2013年3月，国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，是国家对青年的深深呼唤。随着社会发展、科技进步和教育改革的深入发展，作为青年学生自我塑造、自我管理、自我服务重要形式的学生社团也蓬勃发展，社团数量不断增加，不少高校学生社团总数已超过一百大关，社团会员与学校学生总数之比高者已近80％。高校学生社团在繁荣校园文化活动，丰富课余生活，培养创新能力，促进成才就业方面发挥着重要的作用，已经成为一道亮丽的风景线，绽放在实现中国梦的征程上。     

高校学生社团建设探讨

高校社团文化活动是大学生自我教育的课堂,是素质拓展的重要环节。因此,社团文化的发展逐渐成为高校关注的热点,学生社团建设已引起学校的重视。然而,加强高校学生社团建设,需要对其迅速兴起的原因以及存在的问题有足够的了解,需要认真把握好社团建设的原则,促进其沿着健康的道路发展。     

要加强学生寝室的思想政治工作

随着教育改革和学校管理改革的不断深入 ,高校思想政治工作面临着新问题。现在对学生的条块结合的管理 ,使他们的班级概念越来越弱化 ,尤其是医学生 ,到了实习阶段 ,学生长期分散在各实习点 ,班级概念不强。为了适应新情况 ,思想政治工作应做到社团中去 ,做到寝室去 ,做到相关的学生活动领域中去。我们认为离开学生思想政治教育的宿舍管理是一种机械的“物”的管理 ,由于缺乏有效的“人”的思想政治教育 ,“物”的管理难以有效实施 ;反之 ,忽视学生寝室这一日益重要的载体 ,思想政治工作也是不全面和缺乏深度的。李岚清副总理在视察重庆交通…     

高校图书馆在素质教育中的作用与途径

素质教育是适合社会和个人发展实际需要的一种现代教育,是一种新的教育观和教育思想,实行素质教育是我国教育改革的必然趋势,也是当前学生教育的热门话题.大学生的素质教育在整个学生素质教育中占有重要地位.对大学生的素质教育应贯穿于高等学校教育的每个环节.我国著名的教育家蔡元培先生说:"教育不专在学校,学校之外还有许多厂所,第一是图书馆".一些发达国家把学校与图书馆视为"同一辆车上的两个轮子".从这里可以看出,学校教育与图书馆教育同等重要.我国<普通高等学校图书馆规程>中也明确规定,高校图书馆具有履行教育职能和信息职能的任务.因此,对大学生开展素质教育不仅是学校课堂教学的重要内容,同时也是高校图书馆义不容辞的责任.现就高校图书馆在素质教育中的作用和途径加以讨论.     

高校乒乓球教学中基本技法的训练对策

乒乓球教学属于高校体育教学中不可或缺的组成部分,并且对于推动我国教育事业的发展也发挥着至关重要的作用。乒乓球教学中基本技法的训练是开展高校乒乓球教学的主要内容,其不仅可以提高学生的身体素质,而且还具有较大的健康价值,本文针对高校乒乓球教学中基本技法训练的必要性、原则、训练策略等给予介绍,以更好的推动我国高校乒乓球教学的发展。     

当代高校青年教师角色定位及创新能力解读

人才培养是高校的三大基本职能之一,其根本目的是为国家的发展和建设源源不断地提供智力型劳动者.而培养具有创新精神和能力的拔尖人才,是知识经济时代对高校提出的更高要求.教师的创新能力发展,是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.青年教师在科研和教学中承担着愈加重要的角色,同时也面临着更多的压力和挑战.我国在国家创新体系的建设中,明确了高校的作用和地位,从“十一五”起,教育部也出台了旨在培养青年教师创新能力和发展潜质的“高层次创造性人才计划”,在政策和经费上为高校青年教师的创新发展创造了良好的环境.经过多年的发展,青年教师群体的创新能力不断增强.但与高等教育发展程度高的国家相比,我国的高校青年教师在创新成果、教学和科研能力等方面在整体上仍存在显著差异.因此有必要通过制定合理的战略规划和树立正确的发展思想,从制度、组织、文化等层面实施积极有效的发展策略,来促进高校青年教师群体的创新能力的提高和可持续发展.