精神科护士心理健康状况调查及分析

目的:调查精神科护士的心理健康状况。方法:调查精神科护士40例和非精神科护士40例,均给于症状评定量表(SCL-90)评定。精神科护士的评定分数与非精神科护士分数及中国正常人常模进行比较。结果:①精神科护士组的阳性项目数高于中国常模;②精神科护士组的9个因子分均高于常模,除敌对分无显著性差异外,差异均非常显著;③在与非精神科护士组比较中发现精神科护士组的人际关系和敌对分低,但无显著性差异;其余因子分均高于非精神科护士组,其中躯体化、焦虑、恐怖、偏执和精神病性等因子分的差异具有显著性。结论:精神科护士心理健康状况不容乐观,需要及时有效的干预措施防止其心身障碍的发生。     

情志护理干预对精神科护士心理健康的影响

目的探讨情志护理干预对精神科护士心理健康的影响。方法选择商丘市第二人民医院精神科护士120名作为研究对象,临床一线护士60名作为观察组,非一线护士60名作为对照组,对照组按成人常模观察,观察组给予情志护理干预,干预后采用SCL-90症状自评量表对两组护士进行心理健康评价。结果观察组躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感和精神病性SCL-90评分显著低于对照组(P<0.05),其他因子差异无统计学意义(P>0.05)。结论情志护理干预有利于降低精神科护士的心理压力,提高心理健康水平。     

精神科女护士的心理健康状况分析及对策

目的了解精神科女护士心理健康状况,提出干预措施。方法用症状内评量表（SCL-90）对郑州市第八人民医院62名精神科女护十心理状况进行评定。结果抑郁等因子分显著高于国内常模评分（P〈0．01）。结论预措施,帮助精神科女护士减轻心理压力。SCL-90总分,阳性项目数及躯体化、强迫症状、焦虑、精神科女护士有较多的心理健康问题,应采取有效的干     

我院精神科护士心理健康及心理压力调查

目的：了解我院精神科护士心理健康和心理压力状况。方法：采用症状自评表（SCL-90）测评精神科护士心理健康状况,并与国内常模做比较;采用心身压力测试表测评护士心理压力水平。结果：我院精神科护士在躯体化、强迫、焦虑等因子得分,与常模比较有统计学差异,其中,检出率最高的是感到紧张或容易紧张,过分担忧,心中不踏实,感到头痛。心身压力测试提示我院精神科护士心理压力较高。结论：我院精神科护士心理健康状况较差,心理压力大;应采取综合措施提高她们的心理健康水平。     

精神科夜班护士的心理压力分析及对策

目的:了解精神科夜班护士的心理健康状况,提出干预对策。方法:用症状自评量表(SCL-90)对精神科护士进行问卷调查。结果:样本的SCL-90总分、阳性项目数及躯体化、强迫症、焦虑、抑郁及恐怖等因子显著高于国内常模评分(P<0.01)。结论:精神科夜班护士压力较大,男护士比女护士压力更大,应采取有效的干预对策,帮助精神科夜班护士减轻和消除心理压力。     

精神科护士的心理健康调查

目的调查精神科护士的心理健康. 方法采用上海惠成心理测验综合系统SCL-90症状自评量表对本院40名精神科护士进行电脑问卷调查.结果本院40名护士SCL-90症状自评量表部分因子分高于常模.结论对精神科护士的心理健康应高度关注,提高她们的心理健康水平.     

精神科医护人员心理健康状况分析

目的了解精神科医护人员的心理健康状况。方法 应用症状自评量表（SCL-90）对沈阳市精神卫生中心的241名医护人员进行心理健康问卷调查。结果精神科医护人员的SCL-90量表的总分及强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性各因子分较国内常模偏低,差异具有显著性;精神科医生的SCL-90量表的总分及躯体化、强迫、抑郁、焦虑各因子分较精神科护士偏低,差异具有显著性,其他因子分两者差异无显著性。结论精神科医生的心理健康状况较精神科护士好;精神科医护人员的心理健康状况较一般人群好。     

精神科护士工作压力源与心理健康关系的比较

目的:探讨精神科护士工作压力源与心理健康状况的关系。方法:采用SCL-90症状自评量表和护士压力源量表进行调查。共发放调查表2 000份,其中精神科护士和综合医院护士各1 000份,精神科收回736份,有效561份;综合医院收回754份,有效597份。结果:精神科护士心理健康状况显著低于综合医院护士,SCL-90量表评分分别为1.35±0.51、1.29±0.37,P<0.05;护士压力源量表评分分别为2.49±0.38、2.36±0.40,P<0.05。结论:精神科护士心理健康状况较综合医院护士差的现象应引起医学界乃至全社会的广泛关注,建议采取切实有效的措施维护精神科护士的心理健康。     

精神病医院护士心理健康状况及影响因素研究

目的 探讨精神病医院护士的心理健康状态和影响因素.方法 抽取本院98例精神科护士作为观察组,另选取本市同等级别综合性医院普通内科97例护士作为对照组,以自拟调查问卷表和症状自评量表（SCL-90）为工具进行调查评定和统计学比较分析.结果 观察组护士SCL-90得分高于对照组护士,除人际关系、敌对因子外均有显著性差异（P＜0.05）;除人际关系,观察组护士各项得分均高于国内常模,其中躯体化、抑郁、焦虑因子有极显著性差异（P＜0.01）.观察组护士SCL-90各因子分＞2分者明显高于对照组（P＜0.05）.结论 精神科护士可能存在强迫、焦虑、抑郁等心理问题,应该引起护理人员自身和管理者的重视.     

精神科护士的心理健康状况与工作压力源的相关性分析

目的:探讨精神科护士的心理健康状况与工作压力源的关系.方法:采用护士工作源的压力源量表、症状自评量表对我院一线工作的80名护士进行问卷调查.结果:精神科护士的主要压力源来自病人的护理问题,最大的压力源为担心工作中出现差错事故,SCL-90得分与工作压力源呈正相关.结论:精神科护士的工作压力源影响护士的心理健康.     

影响神经内科护士心理健康的因素分析及自我缓解心理压力的方法探讨

目的:了解神经内科护士心理健康状况,探讨其心理健康的影响因素及自我缓解心理压力的方法。方法:采用症状自评量表(SCL-90)调查我院84名神经内科护士的心理健康状况,并将所得结果与全国常模比较。结果:神经内科护士SCL-90的总分、躯体化、强迫、人际敏感、焦虑及抑郁均显著高于全国常模比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:神经内科护士的心理健康状况不容乐观,应学会自我缓解心理压力,为神经内科提供高质量的护理服务。     

精神科护理人员的心理压力现状与应对

目的:调查分析精神科护理人员心理压力与其应对方式的关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷,评估182名精神科护理人员的心理压力及心理健康水平,并与全国常模进行对照研究,分析其与应对方式的关系。结果:精神科护理人员在SCL-90的躯体化、人际敏感和抑郁因子上得分显著高于全国常模,48.9%的精神科护理人员在日常工作中能够采用较为积极的应对方式(解决问题、求助)来应对压力。精神科护理人员的心理压力与其应对方式存在着显著的相关,应对方式中的自责、解决问题和幻想三个因子进入回归方程模型,能够在一定程度上预测精神科护理人员的心理压力水平。结论:精神科护理人员的心理压力较大,其心理健康水平较一般人群差;积极的压力应对态度与有效策略能够预测护理人员的心理压力水平。     

精神科护士心理健康状况调查和改善对策分析

目的调查精神科护士心理健康状况,探讨改善对策。方法 43例精神科护士作为实验组,42例非精神科护士作为对照组,通过SCL-90问卷调查进行分析。结果除强迫症状、敌对、偏执和精神病性外,实验组SCL-90其他各项指标均显著高于对照组（P〈0.05）。结论对于精神科护士来说,应通过多方面的配合以及自身调节,逐步增强适应能力和改善心理状态。     

精神科护士的心理健康调查

目的：调查精神科护士的心理健康。方法：采用上海惠成心理测验综合系统SCL-90症状自评量表对本院40名精神科护士进行电脑问卷调查。结果：本院40名护士SCL-90症状自评量表部分因子分高于常模。结论：对精神科护上的心理健康应高度关注，提高她们的心理健康水平。     

叙事教育对精神科护士职业认同感的影响

目的：探讨叙事教育对精神科护士职业认同感的影响。方法：60例精神科护士随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用常规培训。观察组除常规培训外还进行叙事教育,包括精细阅读与观看影视作品,书写“平行护理记录”,讲述心情故事,进行1年干预。在干预前、干预后6个月和12个月采用护士职业认同感量表和SCL-90症状自评量对两组护士进行测评。结果：干预前及干预后6个月两组护士职业认同感评分差异无统计学意义（P＞0.05）,干预后12个月观察组评分119.23±22.30分,高于对照组的106.80±17.00分,差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前及干预后6个月两组护士SCL-90评分差异无统计学意义（P＞0.05）,干预后12个月观察组评分107.13±22.56分,低于对照组的126.40±46.82分,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：叙事教育可以提高精神科护士的职业认同感,改善精神科护士的心理健康状态,从而稳定护理队伍。     

精神科护士的心理健康状况与工作压力源的相关性分析

目的:探讨精神科护士的心理健康状况与工作压力源的关系。方法:采用护士工作源的压力源量表、症状自评量表对我院一线工作的80名护士进行问卷调查。结果:精神科护士的主要压力源来自病人的护理问题,最大的压力源为担心工作中出现差错事故,SCL-90得分与工作压力源呈正相关。结论:精神科护士的工作压力源影响护士的心理健康。     

军队医院文职护士压力与心理健康的相关性分析

目的对文职护士的心理健康状况、不同职称与学历的护理人员感受到的压力以及两者之间的关系进行调查研究.方法采用医学上通用的症状自评量表(SCL-90)和护士工作压力源表对第四期全军海、陆、空文职护士骨干培训班随机抽查的80名文职护士发放调查问卷,并对问卷结果进行统计学分析.结果文职护士SCL-90各因子及总分高于中国常模,提示文职护士的心理健康状况低于常模.护士工作压力源表显示,不同职称、学历的护士工作压力源有明显差异.护士心理健康状况与压力源具有显著相关性.结论部队文职护士存在不同程度的心理健康问题,均感受到很大的工作压力,应引起部队的护理管理者重视,着力改善非现役文职护士的身心健康状况.     

手术室护士心理压力的形成因素分析及应对措施

目的分析手术室护士心理压力的形成因素,并探寻有效的改善措施。方法将手术室50名在职护理人员作为观察组,调查分析其压力源,采用手术室心理压力问卷对护士心理状态进行调查。另选取50例正常成人作为对照组,对其心理压力问卷调查。对观察组护士给予干预治疗,采用症状自评量表(SCL-90)对干预前后的效果进行评定。结果观察组护士的心理压力源中手术室工作的特殊性所占比例最大,为96%,其余依次为工作负荷过重、害怕发生差错事故、患者不理解、自身业务能力不强;观察组护士干预前焦虑、抑郁评分明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05),干预后观察组护士焦虑、抑郁评分与对照组较为相近,两组比较无明显差异(P>0.05);观察组干预前各因子评分明显高于对照组,干预后各因子评分均较干预前发生显著下降(P<0.05);干预后各因子评分与对照组较为接近,无明显差异(P>0.05)。结论手术室护士心理压力的来源较多,实施有效的干预措施可明显减轻其心理压力,提高护士心理健康水平。     

精神科护士心理健康状况分析与应对

目的了解精神科护士心理健康状况,探讨应对策略。方法采用症状自评量表SCL-90分别对我院精神科护士120人进行评定。结果精神科护士突出的心理问题为躯体化、强迫、焦虑、抑郁等,其与国内常模比较无显著差异。结论良好的应对方式有助于减缓工作压力,有利于精神科护士的心理健康,保证护理质量,提高生活满意度。     

精神科护士SCL-90分析与应对

目的了解精神科护士的心理健康状况.方法采用症状自评量表SCL-90[1]分别对精神科护士38人和综合医院内科护士56人进行评定.结果精神科护士突出的心理问题为躯体化、强迫、焦虑,其余均低于国内常模.综合医院内科护士SCL-90中的各因子均高于精神科护士.结论良好的应对方式有助于减缓工作压力,保证护理质量,提高生活满意度.