浅谈传染科护士的素质

<正>近几年来,由于各种新型传染病的不时出现,医院提高了对突发性传染病的学习和认识,对传染科的医护人员进行综合素质培训,并经常进行传染病流程的演练,如"禽流感"、"手足口病"流程的演练等。要求护士除了具有基本医学理论知识和基本技能外,还必须具有传染病方面的理论知识及专科技     

浅谈传染科护士的素质与能力培养

目的:探讨传染科护士素质与能力培养在护理工作中的重要性。方法:重点加强传染科护士的素质和能力培养,努力学习传染科的专科知识,不断提高传染科的护理质量,丰富传染科护理的内容和形式。结果:传染科护理工作质量、效率得到全面提高。结论:加强传染科护士的素质与能力培养,可更好地为患者服务,使患者满意度显著提升。     

浅谈护士素质培养

1．1良好的职业道德素质和爱岗敬业的精神护士工作虽然平凡,但是却担负着“保护生命,减少痛苦,促进健康”的崇高使命,作为一名护士应更具有爱心,必须恪守职业道德规范,实行人道主义精神,爱岗敬业,尽心尽职地为病人提供最优质的服务。     

浅谈护士素质的培养

二十一世纪的今天，人们在求医过程中对护士素质的要求越来越高，护士的素质对患者康复和医院良好形象的确立越来越重要。护士作为医生与患者之间就疾病治疗而架起的桥梁，要想在内外公众中建立良好的公共关系，就必须以崇高的职业道德，优质的服务态度和水平，树立护士良好的外部形象；以团结协作、努力进取的精神，提高自身心理素质和业务素质，塑造优良的护士外部形象。为此本文就如何提高护士素质的培养谈一些粗浅的认识。     

浅谈护士素质的培养

随着护理模式的改变，促进了护士职能的延伸受护士角色多元化的发展，对与之相适应的护理人员的素质培养提出了新课题和新任务，并成为医院管理工作乾关注的焦点。     

浅谈护士素质的培养

所谓素质不外三方面:政治素质、业务素质、身体素质.我们认为护士素质的培养关键是加强思想教育.思想政治工作是完成各项工作的思想基础.没有良好的思想基础,就不能建设高度的社会主义精神文明和物质文明.护士队伍大都是青年,她们正处在德知体全面发展的黄金时代,她们大都有远大的     

浅谈护士素质的培养

二十一世纪的今天,人们在求医过程中对护士素质的要求越来越高,护士的素质对患者康复和医院良好形象的确立越来越重要.护士作为医生与患者之间就疾病治疗而架起的桥梁,要想在内外公众中建立良好的公共关系,就必须以崇高的职业道德,优质的服务态度和水平,树立护士良好的外部形象;以团结协作、努力进取的精神,提高自身心理素质和业务素质,塑造优良的护士外部形象.为此本文就如何提高护士素质的培养谈一些粗浅的认识.     

浅谈传染科护士的职业防护

为提高传染科护士对职业危险因素的认识。从自我防护意识、生物、理化、社会心理方面对职业危害因素进行阐述．以引起领导和护理人员的重视。     

浅谈急诊护士的素质培养

急诊科的中心任务是急救、抢救危重病人 ,急救护理是抢救治疗中的重要环节 ,护理质量的好坏关系到危重病人抢救的成败。要提高护理质量 ,必须要加强急诊护士的素质培养。一个合格的急诊护士 ,必须有优秀的思想素质 ,娴熟的业务素质和精湛的技术素质。1　提高护士的道德水平 ,培养良好的护士形象1.1　提高护士的道德水平 :急诊工作的特殊性要求急诊护士具有救死扶伤的革命人道主义精神 ,全心全意为人民服务的思想品质 ,把病人当亲人 ,处处关心体贴病人的身心疾苦 ,工作主动、热情、细致周到 ,切实做到想病人之所想、急病人之所急。1.2　培养…     

浅谈护士自身素质的培养

随着医学模式的转变，要成为一名合格的护理工作者，不仅要有丰富的医学理论知识和熟练的操作技能，而且还要不断提高自身素质修养，使患者感到温暖、安全、亲切，从而形成护患之间相互信任，互为亲人般的关系。因此，搞好护理工作的关键在于如何提高护士的自身素质。可以从以下几个方面着手。     

浅谈精神科护士素质的培养

护士作为医院的一支骨干力量,护士素质的优劣决定着医院护理工作质量的高低.护理工作要求护士具备多学科的知识、精湛的专业技术、良好的职业道德和较高的语言艺术修养.作为一名精神科护士,也不例外.由于其护理对象的特殊性,从而增加了护理工作的难度.因此,加强精神科护士素质的培养,提高护理工作的整体质量显得极为重要.     

浅谈供应室护士的素质培养

<正> 供应室相当于整个医院的心脏,它的工作涉及到医疗工作的方方面面,特别是当今社会高新科技的快速发展,人们的文化生活质量要求也越来越高,法律意识也越来越强。所以,加强供应室护士的素质培养,有利于全院医疗,科研及急救任务的顺利进行。     

浅谈手术室护士的素质培养

正随着时代的不断发展,人们观点和意识的不断提高,患者对医护人员的服务要求也有了新的变化。当手术患者被接入手术间时,患者对手术间的环境设备手术部位切口的大小和安全性都处于恐惧状态,迫切希望得到医护人员的关心和帮助。作为手术室的护理人员必须具备高度的责任心和精湛的专业技术,下面我就把我肤浅     

浅谈新护士素质能力的培养

通过7年来对18位新上岗护士素质能力培养方法的探讨,对新上岗护士加强了自身品质、临床业务素质、安全实践能力、慎独能力、观察能力及沟通交流能力的培养,使每个从学校到临床工作的新护士尽快适应了工作,减少和避免了护理缺陷,提高了护理质量, 培养了一批高智能结构、高情商素质的护理人才,塑造了护士良好形象.为此,本文就如何提高护...     

浅谈生理教学中护士生的职业素质培养

培养全面发展的高素质护理人才,是现代护理的方向和目标.本文阐述了在生理教学中对护士生职业素质的培养.在生理学理论和实验教学中,注重培养学生的观察能力、动手能力、沟通能力、口头表达能力、团结协作的能力及良好的仪表举止,这对树立良好医护形象,构建和谐护患关系,具有重要的现实意义.     

护士素质培养

护士素质培养浙江省舟山卫生学校胡晓斐国内外护士教育历来重视护士素质的培养。然而对护士素质进行系统的、全面的、科学的研究还只是现代兴起，这是因为随着医学模式的转变后对护理人员提出了新的要求。一个护士的素质，虽然与先天的生理素质有关，但更重要的是在护理教...     

浅谈传染科护士应具备的基本业务素质

传染病学是一门临床科学,是研究每个具体传染病的诊断、治疗、隔离和护理。以及传染病的发生、发展规律和预防对策。因此,传染料护士面对的不单是到医院看病的个人,而是群体,乃至整个社会。作为一名传染料专科护士,除具备一般护士共有的素质外,还必须具备传染科特有的素质。1具备良好的心理护理知识传染病常给病人带来较重的精神压力而引起情绪变化。如:病人出现恐惧、焦虑、抑郁等不良反应,影响治疗效果。所以护士必须掌握心理护理理论知识。根据不同年龄、文化程度和城乡差别,不同病种的心理状态,充分了解和评估。我们多年来的临…     

浅谈传染科护士针刺伤的危害及防范

针刺伤是一种皮肤深部的足以使受伤者出血的意外伤害，在护理工作中被使用过的针头刺伤是最常见的职业性伤害，护士是医院中针刺伤发生率最高的职业群体，92.3％的护理人员有被针刺伤的经历^[1]，这与绝大多数穿刺术是由护士执行有关，我国属乙型肝炎高流行区，HBV总感染率（包括既往感染和现症感染）为57.6％，     

浅谈传染科护士的职业危害及防护

传染科是各类传染患者相对集中的场所，患者体内的致病菌以多种途径排出体外。作为与患者密切接触的传染科护士有感染疾病的危险性。如何提高对职业危害的认识，做好防护工作，防止自身被感染，是传染科护理工作者必须高度重视的问题。