基于NNN分类系统的产科护理满意度调查分析

[目的]评价应用NNN分类系统前后某三级医院产科护理服务满意度情况。[方法]选择2015年12月—2016年4月在我院进行分娩且自愿参与本研究的244例产妇,按入院时间分为两组,其中2015年12月—2016年2月入院产妇121例为对照组,2016年3月—4月入院产妇123例为观察组。对照组实施常规护理,观察组采用基于NNN分类系统的护理方法。采用修订后的护理结局分类-顾客满意度调查表对两组进行满意度调查。[结果]观察组满意度总分及6个维度得分均高于对照组(P0.05)。[结论]应用NNN分类系统可有效改善护理服务满意度,提高护理质量。     

护理诊断、结局与措施分类在1例心脏移植病人中的应用

正心脏移植是唯一被证实对终末期心力衰竭有效的外科治疗方法[1],被广泛应用于临床,在临床中如何提高心脏移植病人的护理质量一直是护理人员思考的问题。护理诊断、结局和措施链接(NANDA-NOC-NIC链接,即NNN链接)是由美国爱荷华大学提出的标准化护理语言的链接[2]。NANDA的每一个护理诊断都包含诊断的名称与定义、建议的护理结局,每一个结局后面都列出了这个结局可能需要采取的措施,包括主要     

“照顾者角色紧张”的NNN链接在住院老年脑卒中病人家庭护理中的应用研究

[目的]探讨"照顾者角色紧张"的NNN链接护理方案在住院老年脑卒中病人家庭护理中的应用效果。[方法]将符合研究标准的77例住院老年脑卒中病人的家庭照顾者按照住院号尾数单双号分为干预组(38例)和对照组(39例),对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予NNN链接的护理方案,并用照顾者结局量表测评家庭照顾者的结局状态。[结果]干预前后两组照顾者结局评分进行重复测量方差分析,时间效应中8个结局[照顾者情绪健康、照顾者生活方式紊乱、照顾者-病人关系、照顾者表现(直接照顾与间接照顾)、照顾者身体健康、照顾者安康、角色表现]评分均有统计学意义(P0. 05),在时间与处理交互效应、处理效应中除"照顾者生活方式紊乱"这一结局,其余7个结局评分均有统计学意义(P0. 05);除"照顾者生活方式紊乱"结局,干预组达到预期的百分比均高于对照组(P0. 05)。[结论]"照顾者角色紧张"的NNN链接的照顾者模式下能明显改善住院老年脑卒中病人家庭照顾者的结局,但干预措施的制定需个体化。     

标准化护理术语在临床护理实践中的研究进展

通过文献回顾,对常见的标准化护理术语NNN系统、国际护理实践分类系统、临床护理分类系统、奥马哈系统进行了概述,并对其临床应用现状进行了总结分析。标准化护理术语在临床应用过程中对指导临床实践、改善护理敏感指标结局、规范护理记录、利于成本核算和信息交流等具有重要价值。护理信息化发展水平不高、护理人员对标准化术语认知、应用情况欠佳是标准化护理术语在今后临床推广过程中仍面临的现实问题,对此提出了建立专业组织机构、专项研究经费;集中专业人才、跨学科合作;结合我国国情,利用现有资源设计并推广标准化护理术语等针对性建议,以期为标准化护理术语如何更好的指导临床护理实践提供借鉴。     

NNN-链接标准化护理语言的研究进展

介绍了NNN-链接标准化护理语言的相关内容及国内外NNN-链接标准化护理语言的发展现状及临床应用情况,提出NNN-链接的临床应用有助于整体护理模式的全面开展,不仅可为护理行为提供理论和实践依据,使临床工作有章可循,还可促进护理专业化发展。     

无缝链接式护理干预在泌尿造口患者护理中的应用

目的:探讨无缝链接式护理干预在泌尿造口患者护理中的应用效果。方法:选取2018年1月至2019年3月郑州大学第一附属医院泌尿造口患者70例,随机分为观察组和对照组各35例。对照组采用常规护理,观察组采用无缝链接式护理。观察两组患者自我护理状况、心理状态改善、并发症发生及心理适应水平改善情况。结果:干预后,观察组患者的自...     

链接式带教方式在护理本科实习中的应用研究

[目的]研究链接式教学方法在护理本科生实习中的应用效果.[方法]选取本科实习护生360名,随机分组,实验组采用链接式教学法,对照组采用常规带教法,对两组理论及专科技能考试成绩进行分析,并调查实验组护生对链接式教学法的评价.[结果]实验组护生理论和操作考试成绩明显高于对照组,实验组护生对链接式教学方法认可度高.[结论]在护理本科实习带教中采用链接式教学法可帮助学生建立起系统的理论知识体系,提高护生人际沟通能力和健康教育能力,激发护生的自主学习兴趣,有助于培养护生的独立探索能力和团队协作精神,同时也达到了教学相长的目的.     

链接式带教方式在护理本科实习中的应用研究

[目的]研究链接式教学方法在护理本科生实习中的应用效果.[方法]选取本科实习护生360名,随机分组,实验组采用链接式教学法,对照组采用常规带教法,对两组理论及专科技能考试成绩进行分析,并调查实验组护生对链接式教学法的评价.[结果]实验组护生理论和操作考试成绩明显高于对照组,实验组护生对链接式教学方法认可度高.[结论]在护理本科实习带教中采用链接式教学法可帮助学生建立起系统的理论知识体系,提高护生人际沟通能力和健康教育能力,激发护生的自主学习兴趣,有助于培养护生的独立探索能力和团队协作精神,同时也达到了教学相长的目的.     

我国标准化护理语言研究热点的共词聚类分析

目的分析国内标准化护理语言相关研究的热点,了解该领域的研究现状及发展趋势,为标准化护理语言在我国的应用提供借鉴和指导。方法 2018年10月以12种标准化护理语言为检索词,检索并筛选清华同方知网数据库(China national knowledge infrastructure,CNKI)、万方数据库、维普中文科技期刊数据库、中国生物医学文献数据库(China biology medicine,CBM)等收录的标准化护理语言相关研究文献,采用Bicomb 2.0、UCIENT 6.0、NetDraw软件生成关键词可视化共现网络图,采用SPSS 21.0软件生成高频关键词聚类分析树状图。结果共纳入相关文献454篇,共词聚类分析得到3个研究热点:奥马哈系统在老年慢性病患者中的应用研究;护理分级系统及NNN-链接的应用研究;国际护理实践分类系统在社区慢性病患者中的应用研究。结论标准化护理语言研究已引起国内学者的广泛关注,热点分析有助于了解该领域的研究现状及发展趋势,为未来我国护理信息化建设及标准化护理语言的发展提供参考和借鉴。     

任务导向-行为链接培训模式在早产儿延续护理中的应用

目的:探讨任务导向-行为链接培训模式在早产儿延续护理中的应用效果。方法:将早产儿家长随机分为观察组与对照组各58名,对照组家长接受常规延续护理,观察组家长接受任务导向-行为链接培训模式,比较两组干预效果及护理满意度。结果:观察组家长育儿技能评分和护理满意度评分均高于对照组(P0.05),且亲职压力评分显著低于对照组(P0.05)。结论:采用任务导向-行为链接培训模式对早产儿家长实施延续护理,有利于缓解该类家长的亲职压力,提高其早产儿育儿技能和延续护理满意度。     

以任务-行为链接为导向的延续护理干预在老年髋关节 置换术患者中的应用

目的 探讨以任务-行为链接为导向的延续护理干预在老年髋关节置换术患者中的应用效果.方法 选择2015年1~9月于本院成功实施髋关节置换术并顺利出院的老年患者106例作为研究对象,随机分为实验组与对照组,各53例.对照组接受常规延续护理,实验组接受以任务-行为链接为导向的延续护理行为干预,比较两组患者干预后在自我康复技能与康复效果方面的差异性.结果 实验组患者对象干预后的自我康复护理技能合格率以及Harris评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以任务-行为链接理念为导向,构建和应用老年髋关节置换术延续护理行为干预模式,有利于提高该类患者的自我康复护理技能水平及康复效果,值得临床推广应用.     

NNN-链接护理模式应用于老年脑卒中患者对其生活质量及护理结局的影响

目的分析NNN-链接护理模式在老年脑卒中住院患者中的应用效果。方法选择2018年2月至2019年11月在常熟市第二人民医院住院治疗的108例老年脑卒中患者作为研究对象,采用双盲数字分组法,分为对照组和观察组,每组54例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上加用NNN-链接护理模式。比较两组患者护理干预前后的生活质量测定量表简表(QOL-BREF)评分、护理结局得分情况的差异。结果两组患者护理干预前(QOL-BREF)评分、护理结局得分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。护理干预后,观察组患者QOL-BREF评分,患者的主观感受、生活领域、心理领域、社会领域各维度评分及护理结局中的各项指标均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论NNN-链接护理模式可有效促进老年脑卒中患者的预后,提高患者的生活质量。     

流程图在护理链接式带教方法中的应用体会

目的探讨流程图在临床护理链接式教学过程中的应用。方法将链接式教学组老师及学生分成对照组(无流程图组)和观察组(有流程图组),观察两组学生在专科理论、操作、患者满意度等方面的考核状况。结果观察组各项成绩均高于对照组。结论以流程图为核心的链接式教学,有利于临床新型教学方法的规范性开展,实现教学相长的效果,成为打造复合型护士的有效手段。     

护理结局分类在护理计划智能生成系统中的应用

文章重点介绍了在护理计划智能生成系统中嵌入护理结局分类,建立护理计划智能数据库以及护理诊断与护理结局链接的模型,按照护理程序逻辑关系,创建疾病与护理诊断,护理诊断与护理结局关联。     

部位-护理措施链接式速查表在烧伤后瘢痕整形手术病人围术期护理中的应用

[目的]分析部位-护理措施链接式速查表在烧伤后瘢痕整形手术病人围术期护理中的应用效果.[方法]选择应用前(2015年8月-2015年12月)和应用后(2016年1月-2016年4月)接受烧伤后瘢痕整形手术的病人各42例作为研究对象,应用前后病例组分别设为对照组与观察组,比较两组病人干预后住院时间、并发症发生率及服务满意度.[结果]观察组病人干预后并发症发生率和住院时间均显著低于对照组,而护理满意度评分显著高于对照组(P＜0.05).[结论]将部位-护理措施链接式速查表应用于烧伤后瘢痕整形手术病人的围术期护理中,能够降低相关并发症发生风险,促进该类病人的康复,提高护理满意度.     

无缝链接急救护理模式在急性ST段抬高性心肌梗死患者救治中的应用观察

目的探讨无缝链接急救护理模式在急性ST段抬高性心肌梗死患者救治中的应用价值。方法选取我院2017年6月~2019年6月收治的急性ST段抬高性心肌梗死患者82例为研究对象,根据护理方法分为对照组和研究组各41例。对照组采取常规抢救及护理,研究组采取无缝链接急救护理。比较两组抢救情况、血栓再通及不良事件发生情况。结果研究组院前急救反应用时、接诊至入院用时、入院预检分诊用时、抢救用时均短于对照组(P<0.05);研究组血管再通率(90.24%)高于对照组(73.17%)(P<0.05);研究组心源性休克(2.44%)、心力衰竭(14.63%)、心律失常(26.83%)发生率均低于对照组(P<0.05)。结论通过无缝链接急救护理对急性ST段抬高性心肌梗死患者实施干预,可缩短抢救用时,提升血管再通率,降低不良心血管事件发生风险,临床价值显著。     

链接式教学在妇产科护理本科临床教学中的应用

“链接式”教学方法是一种类似于网络链接的教学设计。其灵感来源于网络链接、交互。在这种教学活动中，护生和教师在课堂上成为一种活的“链接物”，通过改变提问方法，举一反三，追根究底等方式实现相关知识点的链接。21世纪本科护理带教的培养目标定位在“经过4年的本科教育，把学员造就成为具有护理教育、临床护理和管理能力的高级护理人才。     

结局-策略链接式护理干预在口腔疾病患者中的应用观察

目的观察结局-策略链接式护理干预在口腔疾病患者中的应用效果。方法我科自2016年1月开始采用结局-策略链接式护理干预对口腔疾病患者实施护理,选择实施前(2015年4月~12月)和实施后(2016年1月~9月)于我科接受治疗的口腔疾病患者各46例作为研究对象,实施前接受基础口腔护理干预。实施后接受结局-策略链接式护理干预。比较实施前后各观察指标的差异性。结果实施后NOC口腔卫生评分显著高于实施前,口腔黏膜优良率显著高于实施前,护患满意度评分均显著高于实施前(P0.05)。结论采用结局-策略链接式护理干预对口腔疾病患者实施护理,有利于改善其口腔卫生状况,提高护患满意度。     

健康维持无效的NNN-链接护理模式在住院脑卒中偏瘫病人中的应用研究

[目的]探讨健康维持无效的NNN-链接的护理模式在住院脑卒中偏瘫病人中的应用效果。[方法]将78例住院脑卒中偏瘫病人随机分为干预组和对照组各39例。对照组进行常规护理,干预组除常规护理外采用健康维持无效的NNN-链接护理模式,两组分别于入院时和出院时用相应护理结局量表评估病人的护理结局。[结果]出院时,干预组病人参与卫生保健决策、个人健康状况、健康相关知识和行为、健康信念、社会支持、危险检测、照顾自我指导等能力以及依从行为和护理顾客满意度评分均高于对照组(P0.05)。[结论]NNN-链接的健康维持护理模式可有效改善住院脑卒中病人维持健康的知识、信念与行为。     

全程无缝链接式护理在急性冠状动脉综合征患者中的应用

目的：探讨全程无缝链接式护理在急性冠状动脉综合征患者中的应用效果。方法：选取2019年9月1日～2021年3月31日收治的60例急性冠状动脉综合征患者为研究对象,根据入院时间分为对照组和观察组各30例,对照组实施传统急性冠状动脉综合征急诊救治护理,观察组实施全程无缝链接式护理,两组均于急救期间进行护理,并于护理后3个月进行随访;比较两组各个阶段救治时间、护士工作效率,护理后3个月预后情况及护理满意度、住院期间存活情况。结果：观察组到达医院至球囊扩张开通血管时间、首次医疗接触到球囊扩张时间、转诊时间、护士获取知情同意时间、经皮冠状动脉介入治疗的术前准备时间、到达导管室时间均短于对照组(P<0.05),护士抢救技能合格率高于对照组(P<0.05);护理后3个月,观察组LVEDD水平低于对照组(P<0.05),LVEF水平高于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：将全程无缝链接式护理应用于急性冠状动脉综合征患者中,可有效缓解患者临床症状,缩短抢救时间,提高护理满意度及护士工作效率,改善心功能,且住院期间存活率高。