视频宣教在围手术期患者中的应用研究

目的探讨视频宣教在围手术期患者中的应用效果。方法选取2015年3~7月肝胆外科手术患者40例作为对照组,2015年8~12月的40例手术患者作为观察组。对照组患者采用传统口头宣教,观察组采用视频宣教,比较两组患者对宣教内容的掌握效果、对宣教方式的接受程度和两组患者术后并发症发生情况。结果观察组对宣教内容的掌握效果高于对照组,差异有统计学意义(P0.01);对宣教方式的接受程度高于对照组(P0.01);术后并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论视频宣教效果优于传统口头宣教,值得临床推广应用。     

针对性围术期健康宣教对乳腺癌手术患者术后化疗的影响研究

目的探讨针对性围术期健康宣教对乳腺癌手术患者术后化疗的影响。方法选择本院168例乳腺癌患者,按照随机数字法分为实验组和对照组,每组各84例。对照组围术期予以常规的健康教育,实验组则在对照组的基础上予以针对性的健康宣教,比较2组围术期前及健康宣教后不同时间段SDS、S-AI及T-AI、生活质量评分及1周恶心呕吐控制情况。结果实验组化疗后不同时间段SDS、S-AI及T-AI、生活质量评分及1周恶心呕吐控制情况均显著优于对照组(P<0.05)。结论针对性围术期健康宣教能够较好的缓解患者的抑郁、焦虑状态,提高生活质量,增强恶心呕吐的控制能力,促进预后。     

鼻窦炎患者围手术期的健康宣教和护理

随着整体护理的开展，健康教育已成为护理工作中一项重要内容，医护人员共同对病人进行健康宣教，可以增加病人对护理人员的信任感，医生以疾病知识教育为主，护士以康复教育和饮食指导为主，达到合理分工，确保患者的疾病早日康复。     

宣教视频在妇科围术期病人中的应用

在妇科工作中,手术治疗占有相当重要的地位。围术期护理就是为病人做术前准备和术后的康复护理,手术前的准备就是要采取各种措施,尽可能使病人术前接近正常生理状态,保持平稳的心态去接受手术。手术后的护理重要的是防止各种并发症的发生,尽快恢复生理功能,促使病人早日康复。视频信息技术是多媒体技术的核心技术,在临床上的应用还属于萌芽状态,我科采用视频信息技术改进了围术期护理宣教方式,制作专业宣教视频,包括妇科生理知识、围术期护理、出院指导等内     

普外科围手术期健康教育视频的应用效果

目的探讨视频健康教育方式在普外科围手术期患者中的应用效果。方法将某三级甲等医院普外科2个病区120例患者按病区分为两组,1病区和2病区各60例患者,1病区患者设为试验组,2病区患者为对照组。试验组采用视频教育方式,对照组采用常规健康教育方式,均结合针对患者疑问的一对一指导。结果试验组患者满意度、围手术期知识知晓率、自我护理技能准确率高于对照组,差异有统计学意义（P〈O．01）。结论普外科围手术期健康教育视频的应用有利于提高健康教育效果。     

高龄患者普外科手术的围手术期处理

随着老年人口的不断增加 ,70岁以上行普外科手术的高龄患者也日趋增多。70岁以上老年人有其特殊的生理和临床特点 ,各器官储备机能降低 ,同时往往并有1～3种以上的并存病 ,因此手术风险大 ,术后并发症也多。如何提高70岁以上高龄患者手术治愈率 ,已成为普外科医师重视的课题。本科自1995年1月～2001年12月手术治疗70岁以上高龄患者50例 ;报告如下。1资料与方法1.1一般资料本组男31例 ,女19例 ;年龄70～90岁。其中胆囊炎伴胆石症15例 ,急性化脓性胆管炎2例 ,胃癌9例 ,结肠癌5例 ,胃肠穿孔2例 ,急性阑尾炎3例 ,腹股沟疝9例 ,甲状腺腺瘤或腺癌5…     

基于信息化手段的健康宣教在日间手术患者围术期的应用效果

目的 研究基于信息化手段的健康宣教在日间手术患者围术期的应用效果。方法 根据健康教育方法的不同将120例泌尿外科患者分为对照组和观察组,每组60例。对照组采取常规健康宣教,观察组采取基于信息化手段的健康宣教。比较两组的健康知识掌握情况、焦虑程度、围术期评价指标、术后并发症发生情况、患者的自我护理能力、主要家属照顾者的照顾能力、护理满意度。结果 观察组的健康知识掌握率明显高于对照组（P<0.05）。干预后,两组的状态焦虑问卷（S-AI）评分显著低于入院时,且观察组低于对照组（P<0.05）。观察组的术前准备合格率、手术配合率明显高于对照组,术后意识恢复时间、术后下床活动时间、手术结束至离院时间短于对照组,术后疼痛数字评价量表（NRS）评分低于对照组（P<0.05）。观察组的术后并发症总发生率低于对照组（P<0.05）。干预后,观察组患者的自我护理能力量表（ESCA）评分高于对照组,主要家属照顾者的家属照顾者照顾能力测量表（FCTI）评分低于对照组（P<0.05）。观察组的护理总满意率明显高于对照组（P<0.05）。结论 对日间手术患者实施基于信息化手段...     

普外科病人围术期健康教育的研究进展

阐述围术期健康教育的意义,从围术期健康教育的内容、开展方式方面综述普外科病人围术期健康教育的研究进展。     

普外科病房精神障碍患者围手术期护理

回顾性分析开放式管理外科病房中36例精神障碍患者的围手术期护理。33例患者住院期间精神症状稳定,治疗、护理依从性良好,3例患者出现不同程度的紧张、违拗、冲动毁物等趋向,对症处理后无意外事件发生。全面、有效的围手术期护理,能稳定精神障碍患者情绪,提高其治疗依从性和手术成功率。     

围手术期康复宣教与训练对股骨干骨折患者的影响

目的 探讨康复宣教与训练等干预手段对股骨干骨折患者围手术期的影响.方法 2010年6月-2011年3月收治股骨干骨折患者90例,其中男48例,女42例;年龄17~58岁,平均38岁.开放性骨折28例,闭合性骨折62例.股骨骨折部位:上1/3骨折33例,中1/3骨折35例,下1/3骨折20例,多段骨折2例.横形骨折20例...     

普外科疾病并存糖尿病患者的围手术期护理

目的 探讨普外科疾病并存糖尿病患者的围手术期护理方法.方法 对58例普外科疾病并存糖尿病患者的围手术期护理进行回顾性分析.结果 本组患者普外科疾病均治愈,平均住院天数10.8 d,住院期间切口感染2例,切口积液裂开4例,肺部感染2例,经积极处理均治愈出院.结果 对普外科疾病并存糖尿病患者加强围手术期护理可有效提高手术成功率,减少各种并发症.     

普外科围手术期抗生素预防性应用的临床分析

对466例手术患者抗生素的应用情况及预后进行分析。试验组术前麻醉前30min结束用药,静脉点滴头孢唑啉钠3.0g+甲硝唑0.5g,术后12h内再用药1次,或第二天加用1次;对照组术后当天开始,每天静脉点滴头孢唑啉钠3.0g+甲硝唑0.5g 1次,连用5d。结果两组术后感染、发热、伤口愈合情况均无显著性差异(P>0.05),而平均住院天数、抗生素使用费用比较差异有统计学意义(P<0.05)。     

品管圈在降低普外科意外拔管次数中的应用

目的探讨品管圈活动在降低普外科意外拔管次数中的应用效果。方法对南通市第三人民医院普外科2016年所有意外拔管患者进行回顾性分析,通过开展品管圈活动,分析普外科意外拔管的原因,制定活动计划,设定目标值,制定对策并于2017年起实施,并进行效果确认。结果普外科意外拔管次数的2016年现况值是16,目标值=现况值-(现况值×改善重点×圈能力)=16-(16×75％×80％)=6,通过开展品管圈活动,2017年1月至12月意外拔管次数为5次,超过预期目标。结论正确运用品管圈可明显降低普外科患者意外拔管的次数,减少患者的住院时间,同时促进了护理质量的持续改进。     

健康宣教路径在乳腺癌患者围术期护理中的应用

目的研究健康宣教路径在乳腺癌患者围术期护理中的应用对患者康复的指导意义。方法试验组和对照组患者分别采用健康宣教路径法和传统方法进行乳腺癌患者围术期护理指导,观察患者及家属对健康知识掌握情况、患者满意度。结果试验组对健康知识的掌握情况和患者满意度显著优于对照组（P〈0.05）。结论采用健康宣教路径法进行乳腺癌患者围术期护理指导,提高了患者及家属对健康宣教知识的掌握程度,提高了患者满意度,值得在更多的疾病中推广使用。     

视频健康教育在成人心脏外科围手术期患者中的应用

目的 探讨视频健康教育在成人心脏外科围手术期患者中的应用效果.方法 在原有多种健康教育形式的基础上,系统制作成人心脏外科围手术期护理健康教育的视频,如入院健康教育、入院期间护理安全、术前健康教育、术后健康教育及出院指导等.结果 实施视频健康教育以来,患者满意度由97.27％提升至100.00％.结论 视频健康教育调动了患者接受健康教育的兴趣,保证健康教育内容传递的准确性,提高了护理健康教育的有效性,提高了住院患者的满意度,使患者在治疗和护理中有效地配合,顺利度过围手术期.     

舒适护理对普外科患者围术期舒适度的影响

目的 探讨舒适护理在普外科患者中的应用效果.方法 将我院2012年11月至2013年2月收治的150例普外科患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组各75例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上将舒适护理融入到围术期护理中,比较两组患者的护理效果.结果 观察组在生理、心理、社会环境、文化方面的舒适度均显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组术后并发症和住院时间显著少于对照组,护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 舒适护理是人性化护理的重要体现,有利于提高普外科患者的围术期舒适度.     

围手术期的麻醉意外及影响因素

在临床手术麻醉的围手术期中,由于麻醉及手术操作对患者机体生理功能会产生影响,同时由于患者的病情复杂及危重,或存在疑难合并症,这样就使得麻醉风险增加.麻醉意外的发生主要取决于麻醉实施、监测和管理的质量.     

妇科围手术期患者的健康教育

目的：评价妇科围手术期患者健康教育的效果。方法：对100例未实施健康教育和96例实施健康教育的妇科手术患者进行调查。结果：两组在掌握疾病相关知识、手术前后情绪变化及对护理质量满意度等方面差异均有显著性意义，术届肠功能恢复时间、肠鸣音恢复时间、肛门排气时间均明显短于未实施组，比较实施了健康教育的患者及未实施健康教育的患者，两者比较差异有显著性意义（P〈0．01）。结论：妇科围手术期患者健康教育对于患者的康复有明显的效果。     

小剂量丙泊酚对心脏术后围拔管期心血管反应的研究

目的 研究小剂量丙泊酚对心脏术后围拔管期心血管反应的影响.方法 将60例心脏手术患者随机分为两组.试验组拔除气管插管前给予丙泊酚0.5 mg/kg静脉注射.比较两组患者拔管前10 min、拔管时、拔管后10 min心率、血压值,拔管前10 min与拔管后30 min查血气分析所得PaCO2值.结果 试验组与对照组进行比较发现,HR、SBP、NBP在两组间具有统计学差异,PaCO2无统计学差异.结论 小剂量丙泊酚可以减轻心脏手术围拔管期心血管反应且不会引起呼吸抑制.     

精细化健康宣教对角膜屈光围术期病人注意事项知晓情况和满意度的影响

目的:探讨精细化健康宣教对角膜屈光围术期病人注意事项知晓情况和满意度的影响.方法:采用便利抽样法选取2020年5月—2020年6月在医院实施角膜屈光手术的156例病人作为研究对象.将2020年5月手术病人77例作为对照组,将2020年6月手术病人79例作为观察组.对照组采用常规健康宣教模式,观察组采用精细化健康宣教模式,比较两组病人围术期注意事项知晓情况和满意度.结果:对照组和观察组病人围术期注意事项知晓情况得分分别为(42.59±6.82)分、(48.10±7.12)分,满意度分别为78.0％、94.0％.观察组均明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:精细化健康宣教能明显提高病人围术期注意事项知晓水平和护理满意度.