急诊科护士在车祸急救中的角色转换

急诊是医院的门户，急诊护士是急救医疗的重要力量，是检查和抢救危重病员的重要成员之一。急诊护士技术水平的高低关系到急救工作的质量，反映了医院的整体护理水平。因此，急救伤病员的救治对急诊护士是一种考验，要求其具有担当多重角色及在角色之间进行转换的能力。     

情景急救模拟演练在急诊科专科护士的培训应用

目的：探讨应用情景模拟急救演练在急诊专科护士的培训运用效果,旨在提高急诊专科护士在急救过程中的综合素质。方法：选急诊常见的危重症,如心脏猝死、过敏性休克、颅脑外伤及创伤性休克病例,以情景模拟的形式进行急救演练,演练结束后进行考核评价。结果：使参加的急诊科专科护士身临其中,寓教于乐,在有经历感的工作环境中,更加深理解和记忆,提高急诊护士的抢救配合能力。结论：情景急救模拟演练在急诊专科护士中的培训效果显著,特别是使低年资护士综合素质得以提高。     

影响急诊护士身心健康的因素及防护对策

急诊科是医院的窗口科室,其工作质量体现了医院的急救技术水平,急诊科护理工作具有高风险性、不稳定性和无规律性。鉴于其工作的特殊性及医疗模式的转变,患者及家属的健康需求越来越高,急诊护士的工作压力日趋增高。职业压力会影响护士的身心健康,护士的生活质量、工作压力与护理质量密切相关[肖正轮.危重症监护医学与ICU[M].广州：广东人民出版社,2004：1.]。因此,明确影响急诊护士身心健康的因素,做好自身防护十分重要。     

急诊护士工作职业风险因素及应急对策

近年来,随着科学的发展,社会的进步以及公众法制观念和自我保护意识的增强,患者对医院的要求越来越高,投诉和付诸于法律的医疗纠纷越来越多,医疗护理承担的风险越来越大。急诊科是医院接诊抢救急、危、重症患者的重要场所,也是容易发生医疗纠纷的高风险科室之一。急诊工作环境的特殊性使得急诊护士自身在工作中存在着很多安全隐患。因此,针对急诊护理工作的特殊性,分析影响护士安全的诸多因素并给予相应的对策,保证护士在身心健康的条件下工作。     

浅谈急诊科护士工作能力的培训

急诊科是医院的前哨，是救死扶伤的第一线。急诊病人具有发病急、病种复杂、病情重而且变化快的特点，因此要求急诊护士具有较强的工作能力，才能在急救护理工作中提供最好的技术和最优质的服务。我院急诊科2002年以来工作5年以下的新入科的护士有27人，占全科护士60％；针对护理队伍的年轻化、工作能力薄弱的现象，实行对急诊护士进行全面、有效的工作能力培训，并取得良好效果，现介绍如下。     

急诊科护士的工作压力与应对措施

急救科环境特殊、病人病情重、工作量大、突发事件多、心理准备少,以急、忙、多学科性、感染性、涉及法律及暴力事件多为特点,急救中紧急情况的处理、未知的传染源、病人的痛苦表情、家属的不合作、工作环境差等成为急救护理工作中的应激源,多数护理人员会出现身心紧张性反应,易引发护士的心身耗竭,护士所承受的压力已经成为一种职业性危害.因此,作为急诊科护士,不仅需要有扎实的理论知识及娴熟的急救技能,更需要具备应对各类突发事件的能力和稳定的心理状态,以适应急诊室工作量大、工作节奏快的特点,更好地应对前来就诊的每位病人.笔者就造成急诊护士心理压力的原因及调适缓解方法做粗浅的探讨,以帮助护士正视并积极应对工作中的压力,从而确保其心理及生理的健康.     

浅谈急诊科护士在新形势下的素质与能力培养

目的:探讨急诊科护士素质与能力培养在急诊护理工作中的重要性.方法:重点对本院急诊科45名护士进行素质与能力培养,努力学习急诊急救知识,不断提高急救水平,保证急诊科医疗护理工作的顺利进行.结果:急诊科护理工作质量、效率得到全面提高.结论:加强急诊科护士素质与能力培养,提高工作效率,使患者满意度显著提升.     

浅谈急诊科护理管理

急诊科是一个特殊的护理单元,急诊科护士是临床专科护士。临床专科护士指的是某一专业特殊或专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。因此,对急诊科护士提出了更高的要求,她们从护士学校毕业后,除进行正常的岗前培训外,还要进行急诊急救的特殊训练,如抢救患者配合、院前急救专科培训、气管插管、心肺复苏等方可上岗。护士长是急诊科护士的带头人,如何打造一批高素质的现代化护理人才,全面提高急诊急救质量,适应创新开放的医疗市场,笔者就近20年的急诊护理管理经验谈一些看法。     

影响急诊科护士身心健康的因素及对策

现代医院的急诊科工作紧张、繁忙,节奏快,同时影响急诊科护士身心健康的各种有害因素也大量存在。笔者就这一问题提出一些初浅的建议,目的在于最大限度地减轻有害因素对急诊科护士的影响,促进护士的身心健康,保证急诊工作的正常进行。1 有害因素1.1 紧张压抑的气氛 急诊工作的首要任务是抢救危重患者,这就要求急诊科护士必须技术娴熟,反应灵敏,动作迅速。同时,由于急诊工作的不规律性和不可预测性,使护士时刻处于高度紧张状态,脑子里紧绷着的弦一刻也不能放松。其次,她们要面对各种各样的患者,有的痛苦呻吟,有的血肉模糊,有的奄奄一息,要应付生离死别的场面,长期处于这种紧张压抑的气氛中,易患溃疡性疾病和高血压、神经衰弱等疾病。1.2 职业的压力 护理工作平凡、琐碎、繁重,护士待遇低,护患关系紧张。在急诊科,首先接待每位患者的是护士,护士业务技术的高低,直接影响着危重患者的抢救结果而患者和     

影响急诊科护士心理健康的因素及对策

急诊科是医院救治危重患者的主要场所,急、危、重患者多,病种复杂,抢救、管理任务重,由于急诊护理工作的特殊性和急诊科护士特殊的职业环境,同时还要面对维权意识逐渐增强及需求不断增多的患者与家属,使急诊科护士的工作压力日趋增加,急诊科护士承受着很大的精神、心理压力,导致护士出现各种各样的心理问题,严重影响了急诊科护士的身心健康,也影响了急诊护理工作质量。因此,维护护士的身体、心理健康,对提高护士的健康水平和护理质量十分重要。     

基层急诊护士急救知识技能培训的效果探讨

目的：探讨急诊科护士急救知识和技能培训在临床上的应用效果。方法：定期组织急诊护士举办急救知识讲座和技能培训,并对近3年在急诊科工作的全体低年资护士注重个别培训,护士长要经常督促检查。结果：急诊科护士经常的学习和培训,可增强应急护理的操作能力,提高急救水平和服务质量,达到改善护患关系、降低护患纠纷之目的。结论：对医院急诊科护士,进行多种形式的专科知识、急救知识和技能培训,是提高急诊护士临床护理应急能力最有效的方法。     

"慎独"在急诊科护士身上的具体体现

随着急救医学的角色期望提出了更高的要求 ,急诊科护士除具备良好的职业道德及精湛的抢救技术外 ,还需达到“慎独”的境界。所谓“慎独”即指个人独立活动 ,在无人监督 ,而有把事情做坏的可能 ,又不被发觉的情况下 ,仍能坚守自己的道德信念 ,自觉的按照一定的医疗道德准则去行动 ,而不把事情做坏。急诊工作的特点 ,突出一个“急”字。即病情急 ,患者求治心切 ,从而使急诊工作显得复杂 ,随机性强 ,时限性强 ,而急诊抢救患者就没有一定的逆时间性 ,多数就诊是在早、中、晚甚至半夜 ,只有值班医生和护士的情况下就诊的。这就决定了急诊科护士工…     

基层急诊护士急救知识技能培训的效果探讨

目的：探讨急诊科护士急救知识和技能培训在临床上的应用效果。方法：定期组织急诊护士举办急救知识讲座和技能培训,并对近3年在急诊科工作的全体低年资护士,注重个别培训,护士长要经常督促检查。结果：急诊科护士经常的学习和培训,可增强应急护理的操作能力,提高急救水平和服务质量,达到改善护患关系、降低护患纠纷之目的。结论：对医院急诊科护士,进行多种形式的专科知识、急救知识和技能培训,是提高急诊护士临床护理应急能力最有效的方法。     

浅谈急诊科分诊护士的技能

急诊医学是一门综合学科、边缘学科,是研究和处理各类急性病的病因、病理和急救治疗的专业.国内外的许多调查研究显示:到急诊就诊的患者中有50%的不属于急诊患者,导致了急诊就诊人数不断上升,急诊工作繁忙,分诊医学应运而生,分诊工作已逐渐成为急救医学的重要环节.     

急诊科护士的流失:原因与对策

急诊科是医院的救护窗口.急诊急救工作时间性强、实践性强、工作繁杂、风险大、服务性要求高,因此对急诊科护士的综合素质提出了更高的要求,客观上也造成了急诊科护理队伍的不稳定.本文分析了急诊科护士流失的因为,并对解决急诊科护士流失提出了对策.     

急诊科护士的基本素质及相关能力

<正> 当代医疗事业的飞速发展及护理模式的转变,给护土提出了更高要求,尤其是急诊科的护士,其工作的特殊性,即主要面对的是急危重的患者与身心急躁的家属,加上其昼夜值班,护理工作繁忙,精神高度紧张,因此,客观上要求急诊科的护士必须具备更高的素质和能力。1基本素质1.1 爱岗敬业医德好 就医学专业分科来说,急诊专业地位相对较低,急诊科室大多处于发展初期,工作环境、工作条件和工作待遇等方面都是相对较差、较苦,具有良好的职业道德对于从事急诊工作的护士具有特殊意义。这不仅仅是由于急诊病     

重庆市急诊急救专科护士培训现状调查分析

目的 了解重庆市急诊急救专科护士培训现状,完善专科护士培训工作.方法 分析近5年208名重庆市急诊急救专科护士培训者的基本情况.用《教学情况满意度调查表》、《培训效果自我评价表》进行问卷调查,评价培训效果.结果 学员平均年龄(29.24±5.44)岁,具有大专学历者65.86％,初级职称者50.48％,工龄在2～5年者49.51％,来自二级医院者61.53％.学员考核平均成绩( 77.91±7,69)分,其对教学满意度的评分为(87.01±7.63).学员自我评价认为,对急诊急救专科知识和技能提高最明显,科研和组织管理能力提高不理想.结论 重庆市急诊急救专科护士培训具有年资和职称低、学历结构和医院等级参差不齐的特点.建议针对学员学历和医院等级采用分层次培训,加强其护理科研、组织管理能力培养.     

急诊科护士应具有怎样的心理品质

急诊科是急危重症集中、病种多、抢救任务重的科室。许多急危伤病员的急救，往往“时间就是生命”，急诊医疗体系有效的进行，是伤病员在最短的时间内获得救治的保证。护士是人类身心健康的维护者，作为一名急诊护士，除具有丰富的专业知识，熟练的技术操作之外，还应具有优秀的心理品质，这也是做好护士工作所必须的条件。笔者在急诊科工作多年，浅谈一下护士的心理品质及培养。     

浅谈急诊科护士应具备的素质

<正> 随着医学科学的迅速发展,给护理工作和护理人员提出了更高、更全面的要求,而急诊护士面临的挑战就更具有时代紧迫感。 急诊科是医院医疗工作的第一线,是反映医疗护理质量的一个重要窗口,急诊工作质量的高低,直接关系到患者的生死存亡。这就要求急诊护士必须具有良     

急诊科护士心理状况调查及干预

随着社会的进步和发展,人们日益关注工作压力及心理健康问题。护理工作尤其是急诊工作的特殊性,护士均有不同程度的心理压力,这不仅影响护士的日常工作,而且还会给护士的身心健康带来危害，甚至产生某些心理障碍。由于这种心理压力是长期蓄积，慢性发展，长此以往对急诊的护理工作及护士的身体健康造成一定的损害，因此建立合适的心理评估方法对急诊科护士心理状态进行定期评估，