浅谈中职体育教学中的语言艺术对教学效果的影响

根据教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的精神,体育课程教学改革强调以"健康第一"为指导思想,以学生身体、心理和社会适应的整体健康为目标。为贯彻党的教育方针,落实新课改目标,促进中职生健康发展,使他们成为全面发展的社会主义建设者,笔者在分析了中职体育课教学的现状及     

计算机教学中的语言艺术

在计算机教学中。教师巧妙地运用语言艺术，将抽象的计算机理论讲解得具体、形象，将枯燥乏味的课堂教学变成生动活泼、妙趣横生的教学活动；从而提高教师的授课质量和教学效率，利于学生理解和掌握新知识，促进学生的身心健康发展，推动学校的素质教育迈向新的台阶。     

教师的教学语言艺术探究

教师的教学语言是教师向学生传递教学信息的主要形式。从教学语言的激励艺术、情感艺术、生动形象艺术、幽默风趣艺术、启智导学艺术5个方面,对教师的教学语言艺术进行探究。     

中职生物学教学语言艺术探讨

教学语言艺术是重要的教学艺术，在中职生物学教学中通过精讲导言、巧授内容、典雅示范、奇趣总结等充分发挥语言艺术的作用，可激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，促进中职生多方面能力发展。     

医用化学教学中的语言艺术

语言表达能力是教师能力素质的重要内容,是教师从事教学,向学生传授知识和技能、表达情感的重要工具和必备条件。教学语言表达能力的优劣、强弱将直接影响教学好坏和学生思维能力的培养,富于艺术性的教学语言能充分调动学生学习的积极性和进行创造性思维。本文就医用化学教学中的语言艺术谈一点体会。 用普通话教学:普通话是国家法定标准语言,在中国这样一个多民族语种、多方言的国家里,它是来自天南海北的学生与教师     

在体育教学中强化示范动作的重要性

体育教学是一门理论与卖践紧密结合的学科门类。在教学过程中，除了用语言来传授体育知识和运动技术、技能外，还主要是通过形体动作来帮助学生学习和掌握动作的技术要领，更快地达到教学目标。而形体动作即教师的示范动作是实施教学目标的重要手段，因此，体育教师应充分认识示范动作在体育教学过程中的重要性。     

浅谈基层中医教学的语言艺术

师者，传道授业解惑也，教师要把知识传授给学员，语言是其最重要的途径，这在多媒体信息时代也是必须的．我们基层的中医教学如何根据中医的特色，中医自身的优势把中医教学办得更好，在新的世纪是中医基层教学推向一个新的台阶。使中医这民族瑰宝更加璀璨夺目世界，给“取消中医”者迎头以痛苦，这就要求我们教师不仅在理论业务方面更加勤奋钻研，在教学上必须注重语言艺术，结合基层学员的特点，力求把中医的理论精髓深入浅出地讲解，使广大的基层学员不仅有丰富的临床实践经验，在理论上要帮助他们进一步的提升，成为中医中药强大的基层生力军。这也是我们中医教师必须也应该做到的。下面谈一谈我们教师在课堂上的语言必须注意的几方面问题，恭请同行指正。     

结合中医理论谈体育教学

中医学作为民族文化的宝贵遗产,我们不应当单纯地从医疗这一方面去理解它,而应当广泛地运用于其他相关学科之中.以培养学生终身体育思想、增强体质为目的的体育教学应当很好在吸纳中医理论,以提高教学质量.     

语言艺术在药理学教学中的作用

根据药理学专业的特点，探索语言艺术在药理学教学中的重要作用。主要从课堂语言表达的基本要求和药理学课堂教学语言的科学性、逻辑性、启发性以及艺术性等方面来探讨活跃课堂、吸引学生注意力、提高教学效果的语言技巧，多方面描述药理学教学中语言艺术的重要性。     

中专教学中的非语言艺术

语言是人类最重要的交际工具,然而,非语言(体态语言)也是人类传递信息、双向沟通的重要手段。19世纪60年代,人们开始非语言行为方面的研究。如达尔文的《人与动物情绪的表达》记录了近百万种非语言信息,20世纪初的无声电影可以说是非语言沟通方面的典范,也造就了一代电影大师卓别林。     

病理生理学教学的语言艺术

病理生理学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁学科 ,是一门理论性较强的综合性学科 ,其特性决定了该学科的广度和深度。对于病理生理学教师而言 ,尤其是刚步入讲坛的青年教师 ,注重课堂教学语言的修养 ,对提高课堂教学水平 ,培养青年教师稳定的教学风貌 ,都会产生积极的影响。课堂教学语言包括三种语言形式 ,讲解使用有声语言 ,板书使用文字语言 ,人有姿态 ,有动作 ,有表情 ,是人体语言的表现形式[1] 。我们在学习和实践中体会到要最大限度地发挥教学效果 ,课堂教学语言必须体现如下特点。1　教学语言的艺术性课堂教学进程是通过语言…     

提高药理学教学语言艺术的几点体会

教学语言在课堂教学中起着至关重要的作用。为此,笔者在药理学教学中做了如下尝试。1运用比喻贴切的比喻,能使抽象的概念具体化、深奥的道理形象化、枯燥的知识生动化,从而激发学生的兴趣,使其加深对知识理解和记忆。如在比较吗啡与阿司匹林在镇痛作用的部位、性质及用途方面的区别时,可把它们比喻为市长与校长的关系。又如在讲解各类利尿药的作用时,学生不理解氢氯噻嗪虽抑制远曲小管起始段的Na+、Cl-重吸收,但并不影响肾脏浓缩功能而增加尿量,笔者就举了一位大学教授年薪30万,而笔者只有2万,假如上交税率均为2%,教授则必须上交6000元,笔…     

护士的语言艺术与非语言艺术

护理学是一门科学性、技术性、服务性都很强的综合性应用科学，“护理工作是精细艺术中之最精细者”，“三分治疗，七分护理”。本文从护士的语言与非语言两个方面分析论述了护理工作的重要性，提出了如何在临床实践中通过护士的语言与非语言行为来提高护理质量。     

论现代体育教学中教师的角色转换

随着时代的发展，学校教育也随着社会经济、文化以及人们生活水平的提高，相应发生了巨大的改变。就体育教育而言，至少出现了三种转变：一是由以往传授与继承固有知识技能为重点的封闭式教育向着重培养学习者创造能力、学习兴趣和发展学生个性的开放式教育转变；二是由单一的知识型教育向全面的综合素质型教育转变；三是由校园式封闭教育向全社会的终身式教育转变。这三大转变旨在倡导和培养一种适应主体教育需要的开放的终身的体育思想，培养能力全面，能全方位适应社会需要的学生。这就要求教育工作者根据教育目标、教育主体自身、社会以…     

试述体育教学技巧与情境的关系

在体育教学中运用技巧与情境关系，激发学生学习动机，培养体育兴趣，试图寻求科学的教学方法，为提高教学质量积累点滴经验，为体育教学改革创出一条成功之路。     

后现代主义思潮影响下的体育教学观

要想使我们的体育教学顺应时代发展,教学质量有所提高,体育教育工作者必须更新观念,认清体育教学领域中存在的严重问题.由于后现代主义作为崭新的思潮已经适应时代发展,它所表达的全新观点已经涉透到现阶段体育教学中,使体育教学质量发生改变.因此,本文从后现代主义的各种全新观点对体育教学影响进行深刻的讨论.     

析体育教学训练中的准备部分

在体育教学与训练中，准备部分组织的成败直接影响教学与训练的质量。因此，必须认真对待课的准备部分。     

浅议教学语言艺术的审美特征

“教师的语言是世界最美的语言”。教学语言艺术在塑造人的过程中具有无法估量的作用。可以这样说，没有教学语言的新艺术，就没有新人。因为教学语言是教学的最主要手段，无论现代化教学手段如何优越和迅速发展，离开教学语言就一事无成。苏霍姆林斯基说的好，“教师高度的语言修养，在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。优秀的教学语     

按运动能力分层教学 提高体育教学质量

近几年来，许多高等学校的体育同行对如何搞好大学生体育教学进行了各种潜心研究和改革，取得了一些好的效果。笔者对大学生运动能力分层教学进行了三年的实践，通过实践前后对比，体育教学质量大有提高，现谈谈我们的实践与体会。