“科研助手”模式对学生综合能力的培养

药学是一门实践性很强的学科,良好的科研能力将会为学生今后从事药学研究奠定坚实的基础。除了毕业专题实习阶段外,本科生很少有机会或渠道参与到系统的科研活动中。     

护理本科生科研能力培养探讨

本文简要介绍了护理本科生科研能力的现状,阐述了科研能力对护理本科生的重要性,就如何培养和提高护理本科生的科研能力提出观点和建议。     

中医专业本科生科研实践能力培养的体会和思考

随着我国中医药事业的快速发展,中医专业本科生的培养模式应更加重视本科生实践能力和科研能力的培养。第二军医大学中医系在近年的教学工作中,注意教书与育人相结合,培养学生自觉的敬业精神和强烈的社会责任感;课堂知识教授与课外理论探讨相结合,培养学生的科研探索精神;提高实践能力与建立严谨态度相结合,促使学生树立正确的科研观念;本科生导师制与第二课堂活动相结合,保证学生实践能力培养的系统性;阶段性考核与相应的奖励相结合,确保学生实践能力培养的完整性。文章简要介绍了他们的具体做法和体会。     

基于课题研究培养康复医学研究生科研能力的探索

利用本单位的科研优势和经费优势,采用基于课题研究提高科研能力的培养方式,采用制定科研目标、系统科研方法学习、文献检索学习汇报、课题设计训练、科研实践、文献书写训练等方案,提高研究生科研能力,激发科研兴趣,为以后进一步研究奠定基础。     

实践温病案例教学法 培养学生科研能力

目的探讨案例教学对学生科研探究能力培养的作用;方法构建案例教学实践过程和实践形式,采取考试与调查问卷相结合的方法对案例教学法和传统教学法教学效果评估。结果与传统教学组比较,案例教学组期末考试成绩和附加题成绩高于传统教学组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学模式,拓宽了学生知识面,培养了学生科研临床能力,提高了教学质量。     

中药专业本科生科研能力的培养与措施

加强中药专业本科生科研能力的培养,是21世纪我国中药事业发展的需要.在教学过程中我们采取有效措施,注重加强和改进实验教学,鼓励学生自愿参加教师的科研活动,并对优秀学生实行导师制,加强专业实习,提倡勤工助研等,为学生科研、创新能力的培养奠定基础.     

中医药研究生科研能力新型培养模式的初步探讨

针对中医药研究生科研能力提高缓慢的现状,文章尝试改变现行的入校后先进行理论课学习再参与课题研究的培养模式,探索一套从实践到理论再到实践的螺旋上升式培养模式。     

中医皮肤科研究生临床及科研能力培养方式浅探

为了培养中医皮肤科研究生的临床及科研能力,文章对研究生招考录取、基础理论学习、专业课程学习、临床轮训、皮肤科专业能力训练、科研论文(选题、开题、研究实施、论文撰写、答辩)、临床能力考核、就业等方面的培训方式进行了介绍。     

中医药院校研究生科研能力培养途径探析

论述了中医药研究生科研能力培养的重要性,在结合当前中医药院校研究生科研能力培养现状的基础上,从制度建设、导师团队建设、实践平台建设、科研文化建设4个角度探索研究生科研能力培养的有效途径,为中医药院校研究生教育的发展完善提供了参考.     

启蒙科研思维，培养科研能力--《实验中医学》教学实践与思考

实验中医学是用科学实验的方法研究和发展中医学的一门科学。在中医本科教学中开设这门课程,引导学生认识到掌握科研思路和方法、开展中医学实验研究对于进一步传承中医学的重大意义所在,从而树立科研意识,启蒙科研思维,培养科研能力,提升本科生的科研兴趣和学术水平。     

加强学生科研能力的培养提高学生综合素质的探讨

在研究型大学,应注意培养学生的专业学习兴趣,营造培养创新人才的良好环境,从科研技能、科学思维、科学精神等方面对学生进行培训。在大学的学习实践过程中,我们应该加强学生科研能力的培养,提高学生综合素质。     

高等中医药院校提升医学研究生科研能力途径探索与实践

高等中医药院校培养的医学研究生,不仅要求具备扎实的专业知识、良好的的临床技能,也要求具备一定的科研素质。只有通过多途径的综合培养和管理,才能提高医学研究生科研能力,培养出综合素质全面的人才。本文结合我校实际,对医学研究生科研能力培养途径进行多层面、多渠道分析探讨,以确保医学研究生科研创新能力的提升。     

高校医学生科研能力的培养

医学生的科学研究能力培养,对现阶段的社会需求与学生自身发展需求而言,具有实际意义,如何提升科研能力是需要重视的题目。经过相关课题论证提出思路,要从本科开始抓紧学生的科研能力培养,树立科研意识,培养科研能力,需要学校、教师、学生三位一体的模式才能行之有效的进行科研能力培养。     

《伤寒论》教学中科研能力培养的启示

运用实验研究文献，证明《伤寒论》方证原理，证明《伤寒论》方证原理，启发求异思维，开拓科研思路，结合实践，编著《实验伤寒论》一书，在教学中培养学生的科研能力。     

医院科研档案管理信息化的探索

科研档案是医院科研发展的重要组成部分,也是科研发展的历史和重要的资源储备,科研档案管理信息化具有重要的意义。     

导师联合同伴教育模式对护理本科实习生科研能力的影响

〔摘 要〕 目的：探索导师联合同伴教育培养模式对护理本科生科研能力的影响情况。 方法：选取深圳市第二人民医院70 名护理本科实习生,按随机数字表法分为两组,每组 35 名,对照组护理本科实习生按常规实施导师制带教模式,观察组护理本科实习生在对照组的基础上联合同伴教育培养模式,比较干预前后两组护理本科实习生的科研能力及科研动力水平。 结果：干预结束后,两组护理本科实习生科研能力及科研动力均得到提升,且观察组护理本科实习生实习后科研能力及科研动力得分显著高于对照组,差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。 结论：相比于单纯导师制带教模式,导师联合同伴教育模式能更有效地提高护理本科实习生科研能力及科研动力水平。     

中医药研究生创新思维与创新能力的培养

我国中医药领域正处于高速发展时期,需要大量有知识、有能力的高素质创新人才。因此,要保持传统医学事业的快速发展,培养有高度创新意识和创新能力的中医药研究生显得尤其重要。文章主要针对目前中医药研究生教育现状,结合实际工作,探讨培养中医药研究生创新意识和创新能力的重要性及其途径与方法。     

普外科临床型研究生的培养

普通外科专业研究生的培养目标就培养出具有高水平研究意识和创新能力的专业外科医生,同时,选择具有现实意义的临床课题是外科研究生培养的最佳捷径。临床外科实践不仅是选题的源泉,也是研究的目标。     

医学生医患沟通能力培养研究及探讨

近年来,我国医疗纠纷逐年上升,医患矛盾日益突出,已经成为影响社会和谐的重要因素.而其根源是缺乏良好的医患沟通能力,良好的医患沟通能力是医学生成为一名合格医生不可缺少的条件.因此,如何培养医学生良好的医患沟通能力逐渐成为医学界的重要课题.该文就医学生医患沟通能力的培养进行了研究及探讨.     

水飞蓟栽培研究进展

水飞蓟silybum marianum作为一种保肝护胆良药的原料植物,受全世界人们的关注,果实内水飞蓟素得到广泛的开发与利用,水飞蓟油和水飞蓟蛋白也有了初步的研究,国内对水飞蓟原料需求呈上升趋势,许多地区已大面积种植。本文对水飞蓟的生物学特性、栽培技术及生物技术应用的研究现状进行综述,并提出了相关建议。