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相似文献
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1.
社区健康教育对高血压人群血压控制的效果分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解健康教育对社区高血压人群血压控制的效果。方法对本社区>35岁以上人群进行高血压普查,将查出的高血压患者随机分为对照组(390例)和健康教育组(396例),对健康教育组的高血压患者开展高血压防治相关知识宣教,进行随机对照研究,1年后观察两组疗效。结果健康教组血压控制率显著高于对照组(χ2=24.12,P<0.01)。结论开展健康教育以改变生活方式对控制高血压是有效的。  相似文献   

2.
目的探讨社区综合干预对高血压患者的健康行为、血压控制水平及脑卒中事件发生的影响。方法广外社区高血压患者90例,随机分为综合干预组和对照组,综合干预组进行健康教育、生活方式等社区综合干预,对照组则进行一般健康教育,1年后对两组患者的高血压健康知识的知晓率及健康行为形成率、血压控制情况及脑卒中事件的发生率进行比较。结果干预组患者的生活方式有明显改善,血压控制率及健康行为的形成情况明显提高,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05),脑卒中的发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区综合干预能够促进社区高血压患者健康行为形成,有效控制患者血压水平,降低高血压患者脑卒中的发生率。  相似文献   

3.
目的 观察原发性高血压患者在临床治疗中加强健康教育和生活干预护理对临床疗效的影响。方法 98例原发性高血压患者随机分为观察组和对照组,每组49例。两组患者根据就诊时血压分级的不同给予不同的降压药物治疗,血压分级相同的患者应用相同的药物治疗。对照组给予常规护理,治疗组患者在常规护理基础上进行加强健康教育和生活干预护理。观察两组患者治疗8周后临床疗效的差异。结果 在两组患者采用同等药物治疗的情况下,观察组患者的血压控制总有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在临床治疗原发性高血压时加强健康教育和生活干预护理,能明显提高血压控制率,值得临床推广应用。  相似文献   

4.
目的观察集中授课方式干预社区高血压患者用药依从性的临床效果。方法将600例高血压患者随机分为观察组和对照组各300例。观察组予集中授课方式,对照组采用就诊时提供健康教育知识。以自制调查问卷对用药依从性及血压控制情况进行分析。结果干预后,观察组用药依从性明显提高,且优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,2组血压控制率均有明显提高,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论集中授课方式可明显提高高血压患者的用药依从性,可有效控制患者血压,值得推广应用。  相似文献   

5.
目的探究社区护理以及健康教育对原发性高血压患者血压控制的影响,以供临床参考以及研究。方法本次研究对象从2013年1月至2016年2月于我社区就诊的原发性高血压患者中选取30例,通过动态随机分组的方法将其分为2组,对照组15例原发性高血压患者采用常规护理干预,观察组15例原发性高血压患者采用社区护理以及健康教育护理干预,探究30例原发性高血压患者经不同护理干预后的血压控制情况、护理满意度以及健康教育知识知晓率的差异性。结果通过本文研究中可以看出,在血压控制情况、护理满意度以及健康教育知识知晓率的比较中,观察组患者的结果明显优于对照组患者的结果,P<0.05,差异具有统计学意义。结论社区护理以及健康教育对原发性高血压患者的血压控制具有一定的作用,还能够有效提高患者对护理人员的护理满意度,促进治疗效果,可应用推广。  相似文献   

6.
杨瑞  龙靓  龚志成  秦群  胡敏  肖宇航  严娟  董奇星 《中国药房》2012,(36):3367-3370
目的:为提高社区高血压患者血压控制水平提供参考。方法:采用自行设计的调查问卷对1120例高血压患者进行调查,对血压控制影响因素进行单因素χ2检验和多因素非条件Logistic回归分析;随机选取120例社区高血压患者,均分为干预组与对照组;运用时间治疗学理论对2组进行综合干预。结果:患者服药认知、服药依从性、生活方式和血压监测为血压控制的影响因素;经4个月的时间治疗学干预后,干预组血压控制率为86.7%,对照组血压控制率为25.0%,2组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:为高血压患者制定个体化健康指导方案、定期随访、开展健康教育等综合干预措施是高血压社区防治工作最行之有效的办法。  相似文献   

7.
目的探讨循证护理与健康教育结合对原发性高血压患者进行健康教育的效果。方法对206例原发性高血压随机分为观察组106例和对照组100例,对照组给予常规护理健康教育,观察组应用循证护理和健康教育结合干预,通过文献检索等方法寻找循证支持,结合临床经验及患者个体情况,因人制定出适合个体的健康教育计划。应用自制量表进行评价,出院6个月后对两组人群影响效果进行比较。结果循证护理干预对高血压患者健康教育影响差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。观察组患者服药后,相关知识知晓率及血压控制率明显提高,不良生活习惯明显改善,提高了患者的生活质量。结论循证护理对原发性高血压患者实施个性化健康教育,提高了健康教育的质量和患者的满意度。  相似文献   

8.
目的:对原发性高血压患者实施健康教育,对其在改善患者血压控制情况、生活模式、遵医嘱服药的效果进行探讨。方法:通过随机对照研究,将选取的68例原发性高血压患者均分为干预组和对照组(各为34例),对照组实施常规治疗及护理,干预组在常规治疗及护理基础上给予健康教育,观测两组患者血压控制情况、生活模式、治疗依从性等方面的改善效果。结果:对比干预组与对照组干预后调查结果,干预组血压控制率为97.05%,优于对照组的73.54%,差异具有显著差异(P<0.05);干预组的生活模式及治疗依从性效果明显优于对照组,差异具有显著差异(P<0.05)。结论:在原发性高血压患者治疗中,健康教育可有效提高患者对疾病知识的了解程度,促使患者改善生活模式,提高治疗依从性,进而更好的实现对血压的控制。  相似文献   

9.
目的探讨分析社区综合护理干预对原发性高血压患者的影响。方法采用生活质量综合评定问卷对100例原发性高血压患者的生活质量进行调查,同时监测其血压控制情况。通过实施社区综合护理干预,比较社区综合护理干预实施前、后患者血压及生活质量的变化。结果经过社区综合护理干预患者的生活质量和服药率、血压控制率与护理前相比均有显著提高,有显著性差异(P<0.05)。结论对原发性高血压患者实施社区综合护理干预,可提高治疗率和控制率,减少并发症,提高患者的生活质量。  相似文献   

10.
老年高血压患者药物治疗加健康教育控制血压效果分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨药物治疗加健康教育在提高老年高血压患者血压控制率的临床效果。方法将80例老年高血压患者随机分为两组,对照组给予单纯药物治疗,实验组给予药物治疗加健康教育,观察并统计血压控制的有效率的差异。结果两组患者都取得了良好的血压控制效果,给予健康教育的实验组,血压控制有效率明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论健康教育可以有效的提高患者高血压控制率,使患者消除不良情绪,增强患者战胜疾病的信心,是提高血压控制的有效方法。  相似文献   

11.
目的观察对原发性高血压患者实施健康教育的效果。方法120例原发性高血压患者随机分为教育组60例和对照组60例,对照组常规给予降压药物治疗及常规护理措施,观察组在此基础上实施健康教育措施。观察4周后血压控制情况,服药依从性及对相关疾病知识,相关自我保健技能的掌握情况。结果健康教育组患者服药依从性好,较多患者掌握疾病相关知识,相关自我保健技能,控制血压的总有效率为94%,对照组总有效率为82.0%,2组差异有统计学意义(P<0.05)。结论对原发性高血压患者实施健康教育,能提高疗效。  相似文献   

12.
目的探讨社区健康教育对控制高血压患者健康状况的影响。方法将200例高血压患者分为干预组和对照组,每组100例,组织一系列健康教育活动,对患者进行分级管理,并进行随访,对药物依从性、血压控制情况以及并发症发生率等进行研究。结果干预组患者收缩压在干预后明显下降,干预组患者收缩压较对照组明显减低(P<0.05);干预组和对照组患者药物依从性在干预后明显下降(P<0.05)。结论通过社区健康教育干预,高血压患者疾病控制情况得到良好改善,值得推广。  相似文献   

13.
周莉 《中国医药指南》2013,(22):537-538
目的探讨社区干预对高血压高危人群血压的影响。方法将108例高血压高危人群随机分为干预组和对照组,各54例。干预组进行社区综合干预,对照组进行一般健康教育。观察2组人群1年后血压的变化情况、高血压的发生率。结果干预组血压较对照组下降,有显著差异(P<0.05),高血压发病率干预组3.70%,对照组14.81%,有显著差异(P<0.05)。结论对高血压高危人群进行社区干预,能有效控制血压水平,降低高血压的发病率。  相似文献   

14.
目的:评价降压保健操对社区老年高血压患者的降压效果。方法:选择社区原发性老年高血压患者114例,采用抽签法分为干预组、健康教育组和空白对照组。健康教育组给予常规管理加健康教育,干预组在常规管理的基础上进行为期48周的降压保健操锻炼,对照组不作干预,比较三组的血压控制效果。结果:干预组干预后平均收缩压下降,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);干预后三组患者的平均舒张压虽有小幅下降,但差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:降压保健操有利于患者控制收缩期高血压。  相似文献   

15.
目的分析和探讨对并发脑卒中高血压患者采用社区高血压管理模式的效果。方法选择本社区2007年2月至2012年12月本社区收治的高血压患者320例为研究对象,将其随机分为两组即对照组和观察组,每组均160例;分析两组患者在研究及随访期间血压控制情况、脑卒中发生的概率、服药情况等。结果观察组患者脑卒中发生率和复发率明显高于对照组(P<0.05);治疗组患者血压控制情况明显由于对照组(P<0.05);随访期期间以及结束之后服用降压药种类两组比较差异具有统计学差异(P<0.05)。结论对于社区高血压患者采用高血压管理模式进行健康管理具有十分重要的临床意义,高血压管理模式能有效的控制患者的血压、规范患者的服药情况,有效的减少或者避免脑卒中的发病率,有效的提高患者的生活质量。  相似文献   

16.
目的对健康教育在社区高血压预防控制中的应用效果进行分析和探讨。方法90例高血压患者,采用随机数字表法分为观察组与对照组,各45例。观察组在常规护理基础上同步接受社区健康教育,对照组仅接受常规护理。观察两组患者社区高血压预防控制效果。结果观察组血压控制总有效率为95.56%,显著高于对照组的75.56%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组饮食、遵医、作息、锻炼、总分分别为(4.23±1.31)、(4.10±1.77)、(4.33±1.57)、(4.18±1.21)、(16.84±1.63)分,均高于对照组的(3.00±1.20)、(3.34±0.90)、(3.10±1.13)、(3.12±1.34)、(12.56±1.25)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对服务态度、健康教育和综合能力的满意度分别为97.78%、95.56%、95.56%,高于对照组的86.67%、80.00%、73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在社区高血压预防控制中有积极应用效果,能够提升患者高血压自我管理水平,提高患者血压控制有效率。  相似文献   

17.
目的分析社区高血压患者日常行为干预对患者认知水平及血压控制影响。方法选择2009年10月至2010年10月本院收治的高血压患者120例,分为观察组与对照组各60例,观察组患者在常规治疗的基础上给予日常行为干预,对照组仅给予常规降治疗及健康教育,观察两组患者高血压认知情况及血压控制效果。结果干预前两组高血压任认知情况及血压水平比较,差异无统计学意义(P<0.05)。社区行为干预6个月后观察组患者高血压认知情况明显优于对照组(P<0.05),两组血压控制水平均下降,但观察组血压明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义。结论高血压患者日常行为干预可以有效辅助药物降压,有效控制患者血压水平,提高患者生活质量,有较好的社会效益。  相似文献   

18.
目的 探讨社区高血压患者进行自我管理干预的效果。方法 70例社区老年高血压病患者,并将其随机分成对照组(34例)与干预组(36例),对干预组采取自我管理干预,对照组不采取相应干预措施,对两组患者的干预效果进行对比分析。结果 干预组患者高血压病的控制率明显增加、体重控制、低盐饮食行为明显优于对照组(P<0.05)。结论 社区医务人员应传授给患者控制、管理高血压病的常用方法 ;通过健康教育、定期随访等措施来提高血压病患者的自我管理能力。患者自我管理可有效提高血压控制率,不良生活习惯均有一定程度改善。  相似文献   

19.
目的 探讨社区高血压患者进行自我管理干预的效果。方法 70例社区老年高血压病患者,并将其随机分成对照组(34例)与干预组(36例),对干预组采取自我管理干预,对照组不采取相应干预措施,对两组患者的干预效果进行对比分析。结果 干预组患者高血压病的控制率明显增加、体重控制、低盐饮食行为明显优于对照组(P<0.05)。结论 社区医务人员应传授给患者控制、管理高血压病的常用方法 ;通过健康教育、定期随访等措施来提高血压病患者的自我管理能力。患者自我管理可有效提高血压控制率,不良生活习惯均有一定程度改善。  相似文献   

20.
目的: 探讨临床护理路径在社区高血压慢性病管理中的应用效果.方法: 2016年1月选取中度危险的原发性高血压患者200例,将100例自愿加入者作为试验组,采用临床护理路径进行管理,其余100例作为对照组,采用社区常规服务方法进行管理,4个月后,观察两组高血压健康知识达标率、血压控制率和患者满意度.结果: 试验组健康教育知识达标率从干预前的34%(34例)上升至干预后的92%(92例,P<0.01);对照组从干预前的32%(32例)上升至干预后的73%(73例,P<0.01).干预后,两组血压控制水平均较干预前改善,试验组优于对照组(P<0.05).试验组的满意度为92%,对照组为76%,组间差异有统计学意义(P<0.01).结论: 采用临床护理路径对社区高血压慢性病进行管理,能提高患者高血压健康知识达标率、血压控制率和患者满意度.  相似文献   

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