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相似文献
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1.
提高患儿静脉输液质量的护理干预   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:通过临床护理干预提高患儿静脉输液质量,提高患儿家长满意度。方法:将2011年12月-2012年5月我科160例住院患儿,随机分为对照组和观察组。观察组输液前后加强沟通,给予患儿及家长心理护理,熟练掌握静脉穿刺技巧,穿刺后有效固定、加强巡视、教育、指导家属和患儿保持静脉输液有效在位,对照组按静脉输液流程进行。结果:观察组患儿静脉穿刺一次成功率为97.5%,对患儿家长进行满意度调查,满意度为97.5%,对照组患儿静脉穿刺一次成功率为81.25%,患儿家长满意度为83.75%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段,输液全过程予以关注,给予相关的健康指导,行护理干预,能有效提高静脉穿刺成功率,提高患儿配合度,从而提高患儿及家属满意度,进一步提高患儿静脉输液质量。  相似文献   

2.
目的: 探讨综合护理干预对小儿静脉输液的影响。方法: 将100例输液治疗患儿随机分为观察组和对照组各50例。2组均给予常规治疗和护理,观察组同时给予综合护理干预,包括环境干预、心理干预、静脉输液前干预、静脉穿刺前干预、输液过程中干预、拔针与按压穿刺点干预。比较2组穿刺成功率、输液依从性、护理满意度和护患纠纷发生率。结果: 观察组患儿护理满意度、输液依从性和穿刺成功率均高于对照组(P<0.05~P<0.01),而2组护患纠纷发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论: 综合护理干预可提高输液穿刺成功率,减轻患儿痛苦,提升家长满意度及患儿输液依从性。  相似文献   

3.
目的探讨心理护理干预对门诊儿科静脉输液患儿的效果影响。方法选取2013年6月~2014年6月我院门诊静脉输液的320例患儿为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,每组各160例,对照组患儿采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取针对性心理护理干预,分析对比两组患儿的静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等。结果观察组患儿静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等显著高于对照组(P<0.05),两组对比差异有统计学意义。结论针对门诊静脉输液患儿的不同性格及心理特点实施有针对性的护理干预,可有效提高静脉一次穿刺成功率、输液依从性及患儿家长满意度。  相似文献   

4.
目的:探讨优质护理对小儿静脉输液穿刺成功率及家长满意度的影响。方法:选取于2015年2月~2015年3月来我院输液的患儿120例作为研究对象,采用随机数字表法,分为对照组和观察组,每组各60例,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上实施整体护理干预,统计记录两组患儿穿刺成功率,采用问卷调查的形式,对两组患儿家长的护理满意度进行调查。结果:观察组首次穿刺成功率为93.3%,对照组穿刺成功率为81.7%,差异有统计学意义(P0.05);观察组家长护理满意度为95.0%,对照组家长护理满意度为85.0%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组穿刺成功率及家长满意度显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:优质护理干预应用于静脉输液患儿可有效提高穿刺成功率,改善了护患关系,提高家长的护理满意度,值得临床推广使用。  相似文献   

5.
目的 :分析护理干预对小儿静脉输液过程的影响.方法 :将近一年在我院进行输液的178例患儿作为研究对象,按照随机分组方式分为常规组和干预组,常规组进行基础输液护理,干预组实施综合护理干预,从静脉穿刺疼痛度、输液配合度和一次穿刺成功率、家属满意度三个维度进行对比.结果 :干预组的以上四个对比维度的效果均明显较常规组好,差异有统计学意义(P 0.05).结论 :综合护理干预能够有效改善小儿静脉输液过程中的穿刺成功率、增强患儿依从性,值得临床推广.  相似文献   

6.
心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 探讨心理护理提高小儿静脉输液一次穿刺成功率的效果. 方法 观察400例静脉输液患儿随机分为观察组和对照组,每组200例.对照组输液前进行常规静脉输液护理,观察组输液前进行常规静脉输液护理的同时进行心理护理,并对两组静脉输液一次成功率进行比较. 结果 观察组患儿输液一次成功率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 心理护理能提高小儿静脉输液一次穿刺成功率.  相似文献   

7.
颜梅 《蚌埠医学院学报》2013,38(9):1223-1225
目的:探讨护理干预措施对小儿静脉输液顺从性、穿刺成功率及满意度的影响。方法:将进行静脉输液治疗的患儿220例,按入院时间顺序随机分为2组,每组110例。对照组采用一般常规性护理,观察组在对照组的基础上给予综合性护理干预,比较2组患儿的顺从性、一次穿刺成功率、满意度、疼痛程度。结果:观察组患儿的FLACC评分、Wang-Baker评分均低于对照组(P<0.01);观察组患儿的顺从性93.64%、一次穿刺成功率90.00%、满意度95.45%,高于对照组患儿的84.55%、80.00%、88.18%(P<0.05)。结论:小儿静脉输液时综合护理干预可显著提高患儿的顺从性,提升一次穿刺成功率,同时获得患儿及家长的满意。  相似文献   

8.
目的分析探讨在小儿静脉输液中无痛穿刺技术的应用效果。方法选取我院2015年12月至2016年3月儿科收治的需静脉输液的患儿120例,分为观察组60例和对照组60例,给予对照组需静脉输液患儿常规穿刺技术,给予观察组需静脉输液患儿无痛穿刺技术,比较两组患儿的配合情况、家属满意度、一次穿刺成功情况及静脉输液成功率。结果观察组患儿的配合率为90.00%明显高于对照组患儿的配合率60.00%,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿家长的满意度为83.33%优于对照组患儿家长的满意度53.33%,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿一次穿刺成功率91.67%显著高于对照组患儿的一次穿刺成功率61.67%,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿的输液成功率96.67%高于对照组患儿输液成功率81.67%,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论无痛穿刺技术能够有效的提高小儿静脉输液中的配合度及一次穿刺成功率,还能提高家属对护理满意度,值得推广应用。  相似文献   

9.
目的 探讨应用自制小儿输液约束单改进传统婴幼儿头皮静脉穿刺约束的效果对比.方法 将600名婴幼儿头皮静脉输液患儿,按照单双日随机分为观察组 (300例)和对照组(300)例,采用自制输液约束单约束法和传统躯干四肢按压法进行效果观察.结果 观察组患儿静脉一次穿刺成功率从89??3%提高到96??3%,家长的 满意度从87%提高到98??6%,与对照组比较P<0.01.结论 应用自制小儿输液约束单约束法效果明显优于传统约束方法,可提高小儿头皮静脉一次穿刺成功率和家 长满意度及工作效率,提升优质护理服务质量.  相似文献   

10.
目的:探讨护理干预在小儿静脉输液中的应用和效果。方法:以2012年1月至2016年4月兴化人民医院儿科收治的30例患儿为研究对象,全部患儿均以静脉输液进行疾病治疗,第一次输液采用常规方式,穿刺时由家长协助固定患儿肢体,第二次输液时给予患儿针对性护理干预。统计两次输液,患儿一次穿刺成功率,对比分析护理前后患儿对输液的依从性。结果:患儿第二次输液的一次穿刺成功率(90.0%)和依从性满意率(86.67%)显著高于第一次输液的一次穿刺成功率(63.33%)和依从性满意率(50.0%),患儿疼痛程度也明显比第一次有所减轻,差异比较均有统计学意义(P <0.05)。结论:护理干预在小儿静脉输液中的应用可有效降低患儿疼痛,有利于提高患儿舒适感和依从性,是输液治疗顺利完成的重要保障,值得临床推广使用。  相似文献   

11.
朱丽仙 《吉林医学》2013,34(24):5063-5064
目的:探讨音乐干预配合非营养性吸吮对小儿头皮静脉穿刺时疼痛的影响。方法:将200例需静脉输液的患儿随机分为干预组与对照组,每组100例,对照组采取常规方法静脉穿刺,干预组在此基础上实施音乐干预配合非营养性吸吮。比较两组穿刺时患儿疼痛的程度及一次穿刺的成功率。结果:干预组与对照组对穿刺时疼痛的比较差异有统计学意义(P<0.01),干预组一次性穿刺成功率为97%,而对照组为87%(P<0.01)。结论:音乐干预配合非营养性吸吮能减轻患儿静脉穿刺时的疼痛,提高了静脉穿刺一次成功率,从而提高了工作效率和患儿家长的满意度。  相似文献   

12.
目的评价小儿静脉输液过程中应用综合护理干预对小儿依从性和穿刺成功率的影响。方法将儿科90例静脉输液治疗患儿纳入研究,以数字随机法将患儿平均分为两组:观察组接受综合护理干预;对照组接受常规静脉输液干预。对比两组患儿的顺从性、穿刺成功率。结果观察组穿刺成功率为97.78%(44/45),对照组穿刺成功率为80%(36/45)。观察组患儿的顺从性为97.78%(44/45),对照组患儿的顺从性为77.78%(35/45)。观察组患儿家属对护理服务的满意度评分明显高于对照组。各项差异带入统计学中均得到(P0.05),有统计学意义。结论小儿静脉输液的过程中实施综合护理干预有助于提高输液的顺从性和穿刺成功率。  相似文献   

13.
目的:分析人性化服务对于小儿输液室护理质量的影响。方法:选择2016年6月~2017年2月后来我院小儿输液室进行输液的患儿96例作为本研究对象,按照随机分组原则,分为观察组与对照组,对照组患儿实行常规护理,观察组在此基础上提供人性化服务,对比两组患儿静脉一次性穿刺成功情况与患儿家长对护理的满意度。结果:经过人性化护理服务后,观察组患儿静脉一次性穿刺成功率达99.32%,明显高于对照组95.08%,且其患儿家长护理满意度高,数据间具有统计学意义(P0.05)。结论:将人性化服务应用于小儿输液护理过程中,可提升患儿静脉一次性穿刺成功率和患儿家长对护理的满意度,改善整体护理质量,值得在临床推广。  相似文献   

14.
目的探究小儿静脉输液中实施优质护理对其穿刺成功率以及家长满意度的影响。方法选取本院小儿静脉输液患者120例作为本次研究对象,根据就诊顺序的不同进行分组,其中对照组接受常规护理,实验组则接受优质护理护理,对比两组小儿静脉输液穿刺的成功率以及家长满意度的差异。结果实验组小儿静脉输液患者的一次性穿刺成功率(95.00%)、家长总满意度(96.67%)明显高于对照组的一次性穿刺成功率(83.33%)、家长总满意度(83.33%),P0.05,具有统计学差异。结论给予小儿静脉输液患者优质护理干预,可以促进其一次性穿刺成功率以及家长满意度的提高,减少护患纠纷的几率。  相似文献   

15.
目的 探讨音乐干预在小儿静脉输液中的应用效果.方法 将100例静脉输液患儿分为观察组和对照组两组,每组50例,对照组予以常规静脉输液护理操作,观察组在此基础上实施音乐干预,即在静脉穿刺前1 min至穿刺完毕后1 min,给患儿听手机里的音乐.观察比较两组患儿对疼痛刺激的反应和静脉穿刺成功率.结果 观察组静脉穿刺一次成功率明显高于对照组,而且时间少于对照组(P<0.01);患儿在静脉穿刺前后1 min心率、静脉穿刺过程中疼痛面容持续时间及静脉穿刺结束后1 min内啼哭时间,对照组均高于观察组(P<0.01).结论 音乐干预可缓解静脉穿刺给患儿造成的疼痛和紧张,提高静脉穿刺一次成功率.  相似文献   

16.
目的:研究在急诊与门诊静脉输液中予以护理管理对输液质量的影响.方法:选取随机数字表法该院自2015年12月至2016年12月期间收治的58例急诊与门诊患者随机分为参照组(n=29)与实验组(n=29),参照组患者予以常规护理干预,实验组患者予以护理管理干预,分析对比两组急诊与门诊静脉输液患者经不同护理后组间差异情况.结果:实验组急诊与门诊惠者一次穿刺成功率96.55%、护理满意度100%等指标显著优于参照组患者一次穿刺成功率68.96%、护理满意度72.41%,P<0.05且差异对比显著,统计学形成对比意义.结论:将护理管理干预应用在急诊与门诊静脉输液患者中疗效显著,值得广泛应用.  相似文献   

17.
目的:对小儿静脉输液应用整体护理干预的效果进行分析评价.方法:随机将我院2015.11-2016.09进行静脉输液的256例患儿分两组,对照组128例予常规护理,观察组予整体护理干预.观察记录患儿是否配合穿刺,穿刺一次成功的例数,患儿疼痛度,静脉炎发生率,以及家属满意度等,评价两种护理方法.结果:观察组穿刺配合度、满意度都比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组疼痛评分、静脉炎发生率、穿刺一次成功率都优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:对静脉输液的患儿采用整体护理干预,通过获取患儿配合、减轻患儿疼痛等促进患儿疾病的恢复,同时有利于护理工作更好的开展.  相似文献   

18.
目的:探讨患儿静脉输液过程中人性化护理干预的应用及效果。方法:选取静脉输液的98例患儿,随机分为对照组和观察组,每组各49例。对照组患儿仅接受常规护理措施;观察组患儿给予人性化护理干预。总结并比较两组患儿的穿刺一次成功率、平均穿刺次数、临床依从度、舒适程度、不良事件以及家长满意度。结果:观察组患儿平均穿刺次数为(1.1±0.3)次,穿刺一次成功率为95.9%,头皮刮伤发生率为2.0%,外渗发生率为6.1%,Wong-Baker评分为(1.9±0.4)分,FLACC评分为(1.2±0.2)分,患儿依从度为91.8%,家长满意度为93.9%,上述数据均显著好于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在患儿静脉输液中采用人性化护理干预可有效提高穿刺效果,改善输液舒适程度,并良好抑制不良事件发生几率。  相似文献   

19.
目的:探讨护理干预在小儿静脉输液中的临床应用及效果.方法:选取该院2016年2月至2017年2月期间收治的小儿患者60例,按照1-60的顺序排列,其中,双数30例为治疗组,实施护理干预;单数30例为对照组,实施基础护理,统计护理结果.结果:治疗组患儿的输液依从性为96.8%,一次成功穿刺率为 98.2%;对照组患儿的输液依从性为79.8%,一次成功穿刺率为85.6%,具有统计学差异(P<0.05).结论:在小儿静脉输液中实施护理干预作用显著,可提高穿刺成功率,减轻机体不适,值得临床推广.  相似文献   

20.
目的探讨沟通在门诊两岁以上小儿输液中的应用及效果。方法 322例门诊两岁以上输液小儿随机分为观察组156例和对照组166例,观察组采取沟通技巧和患儿有效沟通后输液;对照组采取常规输液程序进行输液。比较两组穿刺成功率、穿刺效率、输液过程中药物外渗几率、药物副作用的观察及患儿家长对护士满意度。结果观察组一次穿刺成功率和护理满意度均高于对照组(P0.05)。结论有效的沟通能提高门诊两岁以上患儿静脉输液的穿刺成功率,减少穿刺时间,减少输液过程中的药物外渗,提高患儿家长对护理的满意度,值得在两岁以上小儿静脉输液中推广。  相似文献   

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