探讨中医护理临床路径及健康教育在面瘫患者治疗中的临床应用效果

目的:探讨中医护理临床路径和健康教育在面瘫患者治疗中的临床治疗效果。方法:选取2013年2月至2014年5月期间在我院住院治疗的面瘫患者146例,随机分为治疗组73例与对照组73例,对两组患者分别采取不同的护理措施,对两组患者的临床治疗效果进行对比分析。结果:治疗组患者的临床总有效率为93.15%,对照组患者的临床总有效率为67.12%,治疗组明显优于对照组,两组之间有显著性差异,P0.05。治疗组的总满意度为89.04%,对照组的总满意度为54.79%,治疗组明显优于对照组,两组之间存在显著性差异,P0.05。结论:采取中医护理临床路径和健康教育能够有效的提高面瘫患者的临床治疗效果,降低患者住院的时间,减少住院费用,提高患者的满意度。     

浅谈临床护理健康教育在胃癌围化疗期的应用

目的 探讨临床护理健康教育对胃癌围化疗期患者所起的作用[1].方法 随机选取我院门诊部和住院部被临床病理证实为胃癌的患者共54例,将他们分为三组,一周后,通过不同的干预方法,比较三组不同干预手段后的疗效.结论 临床护理健康教育对胃癌围化疗期的患者的恢复具有积极的作用.     

中医养生在健康体检服务中的应用

将中医养生知识运用于体检人群的健康教育中,满足体检人群的需要,体现体检中心人性化护理服务的特色,提高体检工作的质量和效率,使护士综合素质得到提升,塑造医院的服务品牌.     

家庭病床高血压患者实施中医养生和健康宣教的临床探讨

目的：观察中医养生学辅助干预治疗家庭病床高血压患者的临床治疗效。方法将80例高血压患者以家庭作为护理场所随机均分成对照组和干预组（n=40）。对照组使用常规的药物控制和治疗,干预组在使用常规的药物控制和治疗的基础上再加入中医的干预和健康教育。1年后对照2组的情况有何不同。结果干预组高血压患者对中医养生、高血压的饮食、高血压的注意事项、依从性有着明显的进步,主要血压的控制比对照组要更理想。结论对以家庭为护理场所的高血压患者采用中医的干预和指导,对患者高血压的控制有着明显的效果。     

采用中医临床护理路径对眩晕患者实施健康教育的效果观察

目的：探讨采用中医临床护理路径对眩晕患者实施健康教育的效果。方法：将2012年12月至2013年6月我院收治的100例眩晕患者按照随机分配的原则分为观察组和对照组,每组各50例患者。为两组患者进行整体护理,为对照组患者进行传统方式的健康教育,为观察组患者采取中医临床护理路径进行健康教育,对比分析两组患者对健康知识的掌握程度及对护理服务的满意度。结果：在观察组患者中,有48例患者对健康知识的掌握度达标。在对照组患者中,有35例患者对健康知识的掌握度达标。观察组患者对健康知识掌握度的达标率明显高于对照组患者,差异显著（P<0.05）,有统计学意义。在观察组患者中,有47例患者对护理服务感到满意。在对照组患者中,有36例患者对护理人员的服务感到满意。对照组患者对护理服务的满意度明显低于观察组患者,差异显著（P<0.05）,有统计学意义。结论：为眩晕患者采用中医临床护理路径进行健康教育可使其更全面地掌握健康知识,提高其对护理服务的满意度及康复效果,此法值得在临床上推广应用。     

中医临床护理路径对眩晕患者实施健康教育的效果观察

目的探讨运用中医临床护理路径对眩晕患者实施健康教育的效果。方法将2011年5月-2012年6月100例高血压患者,随机分为对照组和试验组,试验组根据中医理论,按照临床护理路径对患者进行健康教育;对照组采用常规护理和传统教育方法。对2组健康知识掌握情况进行比较。结果试验组有效率为98％,对照组有效率为92％,2组比较差异有显著性（P〈0．05）。结论运用中医临床护理路径在对眩晕患者实施健康教育的效果良好,值得推广。     

胃癌化疗病人的健康教育

胃癌治疗的主要手段是手术及化疗，而化疗中大量抗肿瘤药物的联合应用已成为胃癌综合治疗的重要措施之一，但因化疗药物的副作用，病人将会出现许多不良反应，如恶心、呕吐、纳差、乏力等，使化疗病人产生生理、心理上的不适。如何提高化疗病人的应对能力，是我们一直努力的方向。我院自成立胃一贲门肿瘤专科以来．对胃癌化疗病人实施了系统、全程的健康教育，效果良好，现报道如下。     

浅谈胃癌化疗病人的临床护理

胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,我院2007年12月至2008年12月,共收治胃癌病人45例,术前术后均有化疗治疗,经进行精心护理,效果满意,本文就护理体会,报道如下。     

探讨优质护理服务在胃癌患者化疗中的应用效果

目的：探究分析优质护理服务在胃癌患者化疗中的应用效果。方法：选取于该科化疗的82例胃癌肿瘤患者,按照一定分组方式分为观察组和对照组,每组患者人数为41人,对对照组患者采用常规化的胃癌患者护理方法,对观察组患者在实施常规化护理的基础上进行优质化护理服务,观察并对比两组患者在心理健康、生活质量以及日常行为等方面的状况。结果：观察组患者出现了易燥、抑郁、害怕与人接触以及精神方面的疾病,P＜0．05,观察组患者在满意度方面高于对照组,观察组评分低于对照组。结论：优质护理服务在胃癌患者化疗中起着积极的作用,能有效提高护理质量及患者生活质量,有利于患者心理健康的发展。     

中医养生的健康宣教

目的:探讨中医养生对于不同体质类型的病人,在有关防治疾病、维护健康等方面发挥的作用。方法:通过对100例不同体质的病人,以"法于阴阳""和于术数"为养生原则,以"天人相应"、"形神合一"为整体框架构,实施健康宣教,尽快解除病人的痛苦。结果:通过有针对性的健康宣教,效果使病人满意。结论:本文通过对患者几种常见的体制类型,根据中医养生的原则,对患者的精神、饮食、起居、运动锻炼等几方面进行健康宣教,以此达到防治疾病、恢复及促进健康的目的。     

高血压患者健康教育中中医护理的应用心得及经验探讨

目的：探析高血压患者健康教育中中医护理的运用效果。方法选择201例高血压患者为研究对象,运用抓阄方式将其分为2组,其中给予对照组常规护理,而观察组则运用中医护理,对比分析2组护理效果。结果观察组的舒张压、收缩压以及BMI指数分别为（131.22±6.76）、（89.22±3.24）mmHg、（23.89±1.01）,明显高于对照组的（147.23±5.67）、（98.18±4.21）mmHg、（24.98±1.32）,组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将中医护理运用在高血压患者健康教育中,能够使患者的治疗依从性得到明显提高,并且还能稳定患者血压,改善患者预后。     

健康教育在胃癌根治术患者中的应用效果评价

目的探讨健康教育对在胃癌根治术患者护理中的应用。方法将我科2010年2月至2013年1月收治的胃癌根治术患者60例,按入院先后时间分为对照组30例和实验组30例;对照组采用传统的常规护理方法,实验组在常规护理方法的基础上采用健康教育方法。结果实验组比对照组掌握疾病知识程度高、对治疗护理的依从性好、满意度明显高。结论健康教育能够使胃癌根治术患者正确认识自己的疾病、顺从治疗、消除不良心理、减少不良反应,提高护理服务质量、提高患者的满意度。     

胃癌术后联合化疗患者的健康教育

胃癌是最常见的恶性瘤之一,近几年来有不断增加的趋势,做好健康教育,增加患者和家属对疾病与健康知识的了解,对患者配合治疗至关重要。我科2002年1月-2003年12月,共为64例乳腺癌术后患者进行了药物化疗,年龄31-79岁,平均46．3岁,其中全程化疗48例,3次化疗8例,2次化疗6例,余2例仅进     

针对性护理干预在胃癌化疗患者护理中的效果分析

目的：研究分析针对性护理干预在胃癌化疗患者护理中的效果。方法：选取2015年1月～2015年12月我院收治的开展化疗的胃癌患者76例,随机将患者分为观察组与对照组,每组38例。观察组给予针对性护理,对照组给予常规护理。观察并比较两组患者的临床护理效果。结果：观察组患者生活质量显著少于对照组,（P＜0．05）差异具有统计学意义。观察组患者相关并发症发生率显著低于对照组,（P＜0．05）差异具有统计学意义。观察组患者患者护理满意度显著高于对照组患者,（P＜0．05）差异具有统计学意义。结论：对于胃癌化疗患者实施针对性护理有助于提高患者生活质量降低患者的相关并发症。     

临床路径在肿瘤化疗患者健康教育中的应用

目的 探讨临床路径在肿瘤化疗患者健康教育中的应用效果.方法 采用随机抽样的方法将入院化疗的患者分成两组,对照组(85例)采用随机健康教育法,观察组(87例)采用事先制订的临床路径进行健康教育,观察两组患者对于化疗相关知识的掌握、护理工作满意度有无差异.结果 化疗相关知识掌握的百分比:观察组94.26%,对照组72.84%(P<0.01);患者及其家属对护理工作的满意度:观察组97.70%,对照组76.47%(P<0.01),两组对肿瘤化疗相关知识的掌握及对护理工作的满意程度均有显著性差异;结论应用临床路径对肿瘤化疗患者进行健康教育,可提高患者的满意度和依从性,达到满意护理效果.     

探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果

目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果.方法:在本院2015年2月-2017年3月间收治的糖尿病患者中选择70例进行研究,分为2组,对照组采取常规护理服务,观察组则实施健康教育临床护理路径,各组均纳入病患35例.结果:观察组护理后生活质量评分、健康知识评分以及护理满意率均更为显著(P<0.05).结论:在糖尿病护理服务中应用健康教育临床护理路径可得到更为理想的护理效果,有助于改善患者生活质量,提高患者对自身所患疾病的了解程度以及对护理的满意度,故值得推广.     

健康教育在首次化疗患者中应用

随着患者保健意识和对健康知识的渴求日益增强,健康教育应成为临床护理工作中必不可少的工作内容,为了使肿瘤化疗患者积极调整情绪、改善饮食以提高生活质量,开展有针对性的健康教育是很有必要的。化疗前:首先讲解有关治疗方法,讲解化疗是一     

糖尿病健康教育中应用临床护理路径的效果观察

目的：观察糖尿病健康教育中应用临床护理路径的效果。方法选择我院诊治的糖尿病患者128例,随机分为试验组和对照组,对照组进行常规健康教育,试验组在健康教育中应用临床护理路径。比较2组患者血糖控制情况及护理满意度。结果试验组患者的空腹血糖及餐后血糖控制情况明显优于对照组;且试验组健康教育满意度90.6%,为明显高于对照组的62.5%,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论对糖尿病患者进行健康教育时,制定相应临床护理路径,更能达到较佳的临床疗效,使血糖控制良好,提高了患者的护理满意度,值得临床推广。     

中医养生学健康教育对社区高血压患者的干预效果评价

目的探讨采取中医养生学行为干预方式对社区高血压患者血压、血糖、血脂、血肌酐等指标的影响。方法采用U1000网站管理模式,对广州市番禺区市桥街东片社区桥福居委（干预组,n=75）和东兴居委（对照组,n=64）的高血压病人的血压、血糖、血脂、血肌酐等指标进行检测,然后采用中医养生学知识对干预组进行中医健康教育,对照组不采取任何干预措施。干预一年后再次对两组的相关指标进行检测,评价指标改变情况。统计学处理采用SPSS 11.5软件,采用t检验和χ2检验作统计学分析,P〈0.05为差异有统计学意义。结果干预组的7项指标中,胆固醇干预后较干预前明显降低[（5.3±1.0）mmol/Lvs（5.7±0.9）mmol/L,P〈0.05],甘油三酯干预后较干预前明显降低[（1.7±1.3）mmol/Lvs（2.0±1.2）mmol/L,P〈0.05],肌酐干预后较干预前明显降低[（75.2±19.4）mmol/Lvs（78.9±19.1）mmol/L,P〈0.05]。结论中医养生学的行为干预方式对社区高血压病人的血脂、肌酐等指标有改善作用,而且经济可行,值得在社区慢病管理中推广应用。