全程健康教育对乳腺癌术后患者生活质量影响的探讨

目的探讨全程健康教育对乳腺癌术后患者生活质量的影响。方法对86例乳腺癌根治术后患者随机分为2组。观察组(n=44),在采用常规护理的基础上运用护理程序进行全程健康教育;对照组(n=42)采用常规护理及传统的卫生宣教。结果观察组患者生活质量明显高于对照组(P<0.01)。结论运用护理程序对乳腺癌根治术后患者进行全程健康教育,可以减轻患者术后心理压力,提高生活质量。     

护理干预对乳腺癌患者化疗期康复的影响

目的评价在乳腺癌术后化疗期实施护理干预对患者康复的影响。方法随机将100例乳腺癌术后患者分为两组,对照组50例实施常规护理;实验组50例运用护理程序进行全程健康教育,观察两组患者护理干预前心理、生活质量及药物毒副反应等有无差异。结果实验组患者心理及生活质量现状明显改善（P〈0.05）。结论在乳腺癌术后化疗期应用护理干预措施及康复指导,能提高生活质量及患者满意度。     

健康教育对癌症化疗患者生活质量的影响

目的 探讨健康教育以癌症化疗患者生活质量的影响。方法 将114例住院化疗的癌症患者随机分为2组。观察组58例患者采用常规护理的基础上运用护理程序进行全程健康教育。对照组56例患者采用常规护理及传统的卫生宣教。结果 观察组患者生活质量明显高于对照组（P〈0．01）。结论 运用护理程序对癌症化疗患者进行全程健康教育。能有效的减轻患者的心理压力和化疗副作用，提高患者的生活质量。     

健康教育对乳腺癌术后患者生活质量的影响

目的探讨健康教育对乳腺癌术后患者生活质量的影响。方法将78例住院乳腺癌术后患者随机分为2组,观察组40例患者,在采用传统的卫生宣传教育基础上实施了个体化健康教育;对照组38例患者均采用传统的卫生宣传教育。结果观察组患者生活质量明显高于对照组(P<0.01)。结论运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力,提高生活质量。     

医护患和谐健康教育对乳癌患者生活质量的影响

目的探讨医护患和谐健康教育对乳腺癌根治术或改良根治术患者术后生活质量的影响。方法对132例行乳腺癌根治术或改良根治术患者随机分为两组，观察组在采用常规护理的基础上运用医护患和谐护理程序进行健康教育；对照组采用常规护理及一般健康宣教。结果观察组患者术后生活质量明显高于对照组（P〈0．01）。结论运用医护患和谐护理程序对乳腺癌根治术或改良根治术患者进行健康教育，可以减轻患者的心理压力，促进患者躯体功能康复，提高患者的生存质量。     

全程综合护理对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响

目的探讨全程综合护理对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响。方法对试验组30例乳腺癌术后化疗患者进行全程综合护理，对照组30例实施常规护理，观察两组患者的生活质量。结果试验组患者的生活质量现状明显改善，各种功能状态明显好转，药物的毒副反应较对照组轻（P〈0．01）.结论综合护理对提高乳腺癌术后化疗患者的生活质量明显。     

健康教育对鼻咽癌放疗患者生活质量的影响

目的探讨健康教育对鼻咽癌放疗患者生活质量的影响。方法将我院放疗科2009年5月—2012年5月鼻咽癌住院放疗患者79例随机分为两组。观察组41例患者在采用常规护理的基础上运用护理程序进行全程健康教育;对照组38例患者采用常规护理及传统的卫生宣教。结果观察组患者生活质量明显高于对照组(P<0.05)。结论运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力和放疗的副作用,提高患者的生活质量。     

按计划实施全程健康教育改善头颈部放疗口腔黏膜反应的效果观察

目的:探讨实行全程健康教育改善头颈部放疗反应,尤其是口腔黏膜反应的效果,以降低放射治疗的不良反应,提高患者的生活质量.方法:对60 例头颈部放射治疗的患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组在采用常规护理的基础上运用护理程序进行全程健康教育.结果:观察组放疗后口腔黏膜反应显著低于对照组.结论:运用按计划实施形式对患者进行全程健康教育,能有效地减轻患者放疗后口腔黏膜反应,减轻患者痛苦,以顺利完成放疗.     

乳腺癌术后化疗患者健康教育效果调查分析

目的 探讨对乳腺癌术后化疗患者实施健康教育的效果。方法 将60例乳腺癌术后化疗患者随机分为对照组和试验组,对照组采用传统健康教育法,试验组按指定的临床护理程序进行健康教育。结果 试验组患者满意度及健康教育达标率明显高于对照组（P〈0.05）。结论 采用临床护理程序进行健康教育,能提高乳腺癌术后化疗患者的满意度及健康教育达标率,改善患者生活质量。     

宣泄和认知行为干预护理对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响

目的:观察宣泄和认知行为干预护理对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响。方法:将实施住院治疗的乳腺癌术后化学治疗的患者按照在临床化疗过程中的护理手段分为对照组和干预组,每组各20例。对照组患者采用常规护理,干预组患者采用宣泄和认知行为干预护理,比较两组患者的生活质量变化情况。结果:两组患者与护理前相比较,护理后的生活质量均有不同程度提高,且干预组患者的生活质量明显高于对照组。结论:乳腺癌术后化疗患者采用宣泄和认知行为干预护理对提高生活质量的效果优于常规护理。     

协同护理模式对乳腺癌患者术后化疗的生活质量影响分析

目的探讨协同护理模式对于乳腺癌患者术后化疗的护理效果和生活质量的影响程度。方法将36例乳腺癌术后化疗患者随机分成观察组和对照组各18例,观察组采取协同护理模式进行干预,对照组采取常规护理程序,采用癌症生活质量问卷(QORTC-QLQ-C30)进行评分调查,比较两组护理干预前后生活质量评价。结果观察组在躯体、角色、情绪、认知、社会功能等生活质量的影响程度评分干预前后均有显著差异,(P0.05)。而对照组干预前后生活质量均无显著差异(P0.05)。结论协同护理模式对于乳腺癌术后化疗患者有利于减轻症状和提高其生活质量.     

乳腺癌术后心理护理及健康教育

目的:对乳腺癌患者术后进行心理护理和健康教育的作用进行探讨。方法:选择乳腺癌术后患者100例,平均分为对照组和观察组,选择与分组要具有随机性,给予前者常规护理以及传统的卫生教育,而后者在此基础上进行心理护理以及健康教育,对比观察两组患者恢复之后的生活质量。结果:对比两组患者的生活质量,对照组明显落后于观察组(P0.01),具有统计学意义。结论:对乳腺癌术后患者进行心理护理与健康教育能使其心理压力得到有效减轻,生活质量提高。     

延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响

目的：探讨延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响,为乳腺癌患者术后化疗的健康教育及护理提供指导性建议。方法选取乳腺癌术后化疗患者122例,按照随机数字表法分为观察组61例和对照组61例,对照组给予一般常规护理干预措施,观察组给予延续性护理,采用自行设计的乳腺癌术后放疗患者健康知识水平调查问卷及乳腺癌生活质量量表（QLSBC）对护理干预前后进行调查。结果观察组与对照组相比,其患者出院后基本化疗知识、皮肤反应、骨髓抑制、消化道反应与饮食营养及功能锻炼等健康知识掌握程度明显提高,差异均有统计学意义（P ＜0．05）;且患者在出院后其生活质量评分明显提高,差异均有统计学意义（P ＜0．05）;患者按时服药、按时锻炼、按时复诊、合理饮食等遵医行为指标均明显改善,差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论对乳腺癌术后化疗的患者采取延续性护理,可提高患者健康知识掌握程度,促进患者遵医行为,提高患者生活质量。     

利用延续性护理提高乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量

目的研究分析延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响。方法将100例患者分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行延续性护理,分析患者术后对化疗健康知识的掌握情况,以及患者的生活质量变化情况。结果观察组患者的乳腺癌健康知识调查问卷、QOL评分均高于对照组,对比差异显著,且P0.05,具有统计学意义。结论对乳腺癌术后的患者进行延续性护理,有助于提高患者对健康知识的掌握,并提升患者的生活质量。     

心理干预对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响

目的探讨心理干预对乳腺癌术后患者化疗中出现的恶心、呕吐、疲劳、疼痛症状及躯体、角色、认知、情绪、社会等功能对生活质量的影响。方法将50例乳腺癌术后准备接受化疗的患者随机分为干预组和对照组,每组25例,对照组采用常规的护理和健康教育,干预组在常规护理和健康教育的基础上给予心理干预治疗,两组患者均于入院时和化疗结束时填写欧洲癌症研究与治疗组织开发的生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30),观察两组在入院时,化疗后各项指标变化。结果干预组评分高于对照组,干预组生活质量明显高于对照组(P<0.01),差异有统计学意义。结论对乳腺癌术后化疗患者进行心理干预,能有效减轻患者的心理压力和化疗副作用,减轻患者的痛苦,延长其生命,提高其生活质量,值得临床推广和应用。     

健康教育在鼻咽癌患者放疗期间的应用

目的：对鼻咽癌患者放疗期间的健康教育,对疾病的好转及康复,有着极其重要的作用,能使患者了解所患疾病的一般知识,进一步了解健康保健知识,从而增强了预防保健意识,改变了患者的不健康行为,避免因缺乏保健知识而加重心身负担的情况,提高了护理质量。方法：将75例住院放射治疗的鼻咽癌患者随机分为两组,观察组38例患者在采用常规护理的基础上运用护理程序进行全程健康教育,对照组37例患者采用常规护理及传统的卫生宣教。结果：观察组患者生活质量明显高于对照组。结论：运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力和放疗的不良反应,提高其生活质量。     

综合护理干预对乳腺癌患者术后化疗期生活质量的影响分析

目的:探究综合护理干预与一般性常规护理对乳腺癌患者术后化疗期生活质量的影响。方法:将我院2011~2012年期间收治的86例乳腺癌患者随机分为治疗组和对照组。治疗组43例患者采用综合护理方式,对照组采用常规护理方式,对比两组患者术后化疗期生活质量。结果:治疗组患者在术后化疗期的负面情绪、睡眠障碍、排尿困难、出血、患侧局部、肩关节活动障碍均低于对照组,生活质量高于对照组。结论:临床证明,综合护理干预能有效提高乳腺癌患者术后化疗期的生活质量,为广大患者带来了福音,值得推广。     

综合护理干预对乳腺癌患者术后化疗期生活质量的影响

目的:探究综合护理干预对乳腺癌患者术后化疗期生活质量影响。方法:选取我院2012年5月-2016年5月收治的100例患乳腺癌患者作为研究对象。将100例患者随机分为两组,一组为对照组另一组为观察组,每组各50例患者。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用综合护理干预。采用乳腺患者生存质量评估量表观察两组患者化疗期生活质量水平。结果:观察组患者在躯体功能、情绪功能、角色功能评分明显优于对照组患者,差异具有统计学意义(P0.05),观察组患者化疗反应情况低于对照组患者,差异具有统计学意义(P0.05).结论:在乳腺癌患者术后化疗期应用综合护理干预,有助于提高患者生活质量,改善乳腺癌患者的认识能力及情绪,值得临床上推广应用。     

综合护理对乳腺癌患者化疗依从性及生活质量的影响

目的:观察综合护理对乳腺癌患者化疗依从性及生活质量的影响。方法:选取58例乳腺癌患者,按随机数字表法将其分为观察组与对照组各29例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组基础上实施综合护理。比较两组患者的化疗依从性、有效率、化疗后生活质量和不良反应发生情况。结果:观察组患者化疗依从性、有效率和化疗后生活质量均明显优于对照组,不良反应发生率明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在对照组基础上,实施综合护理提高乳腺癌患者化疗依从性及生活质量的效果优于单饨常规护理效果。     

舒适护理在卵巢癌术后化疗患者中的应用

目的: 探讨舒适护理在卵巢癌术后化疗中的应用价值.方法: 选取卵巢癌术后化疗患者110例,按入院时间先后分为对照组(55例)与观察组(55例).对照组给予常规护理,观察组在心理、饮食指导、化疗环境、化疗并发症、化疗结束后生活指导等方面对患者进行全程舒适护理.比较2组患者的生活质量及护理满意率.结果: 观察组患者的生活质量及护理满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论: 采取全面、有效的舒适护理能有效提高卵巢癌术后化疗患者的生活质量和护理满意率.