金华市19名护理人员艾滋病职业暴露情况分析及防护对策

分析金华市综合性医院19名护理人员艾滋病职业暴露情况,并提出防护对策。19名艾滋病职业暴露护理人员中针刺伤17人、黏膜及皮肤暴露2人;17名针刺伤人员中主要原因为护理操作不规范,2名为患者羊水飞溅到眼睛和足背。职业暴露一旦发生立即采取相关措施、预防性用药并请专业人员评估。针对职业暴露的发生原因,提出严格规范护理操作、做好个人防护、加强安全培训及采取标准预防措施等防护对策,以减少护理人员艾滋病职业暴露发生率。     

手术室护理人员对艾滋病的防护措施

通过对手术室护理人员感染艾滋病病毒 (以下简称HIV)的主要途径、原因和危险性的介绍 ,强调加强手术室护理人员进行艾滋病防护的重要性 ,树立自我保护意识 ,减少职业性感染 ,并介绍了手术室护理工作中对HIV感染的防护措施     

加强外科护理人员对艾滋病防护的管理

艾滋病是获得性免疫缺陷综合征(AIDS)的简称,主要由人体免疫缺陷病毒(HIV)大量侵犯CD4 T淋巴细胞后导致该细胞功能的损害和细胞大量损坏所致.     

护理人员的职业损伤及防护

职业安全是近年来医护人员特别是护理人员越来越关注的重要话题。以往,医院的重点偏重于怎样发挥最大潜力为患者提供最优质服务,而员工的职业安全则还是个薄弱点甚至是盲点。为进一步研究这一问题,特查阅近年来有关临床护士职业损伤及自身防护的文章进行综述。1 职业损伤因素1.1 生物因素 生物因素直接危害护士的健康,主要包括乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病、梅毒、疟疾、成人 T细胞白血病等20多种疾病[1],这些疾病的病原体主要存在于感染者的外周血液中。由于近年来艾滋病的蔓延、乙型肝炎和丙型肝炎的患病率的明显提高,经常接触病人血…     

急诊护理人员的职业防护

目前,获得性免疫缺陷综合征、结核病、狂犬病及各种传染性强的疾病感染例数有所增加。医务人员属于职业暴露的高危人群,接触感染的可能性比普通人高。而护理人员与患者的接触更加密切,因而更容易遭至感染。为了更好地保障医务人员的健康,为患者服务,职业防护问题的解决刻不容缓。现将急珍科在职业防护上的措施报道如下。     

护理人员职业危害的防护

在护理人员职业活动环境中,存在多种职业危害,主要包括5种类型：事故性危害,物理性危害,化学性危害,人体工效学危害,心理和组织危害。这些职业危害对护士健康和安全构成威胁,并进而影响护理队伍的稳定性。有效的职业防护是构建良性执业环境,提高护理人员满意度的基本保证？     

循证管理在艾滋病职业防护中的应用

艾滋病是指人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合症。当前扬州市艾滋病病情呈现上升趋势，性传播比例显著。因此市疾病预防控制中心以人为本，使用循证管理建立规范的管理过程，做好医务人员的职业防护，取得了明显的效果。     

循证管理在艾滋病职业防护中的应用

艾滋病是指人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合症[1].当前扬州市艾滋病病情呈现上升趋势,性传播比例显著.因此市疾病预防控制中心以人为本,使用循证管理建立规范的管理过程,做好医务人员的职业防护,取得了明显的效果.     

护理人员职业安全防护的研究现状

职业安全是近来医务人员特别是护理人员越来越关注的问题。1998年美国召开了首届“护士健康与安全”国际大会。会议突出的口号就是，为了关爱病人，我们应首先关爱自己。由于医院工作环境和服务对象的特殊性，护士是暴露的最危险群体。但是护士对职业中的危险因素缺乏自我保护意识，因此要提高职业安全防范意识，采取防范措施，减少职业危害。     

护理人员职业防护现状及对策

医院是一个特殊的公共场所,存在着多种对人体有潜在危害的因素,而护士作为治疗护理的主体,在工作中被病人的血液、体液和分泌物、排泄物等感染的风险较大,健康状况受到严重影响。本文就护士的职业安全问题进行探讨并提出相     

我国护理职业适当防护水平评价性研究

目的：评价符合国内现状的护理职业适当防护水平。方法：根据《中华人民共和国职业病防治法》,目前国内外护理职业防护现有措施,结合纽曼健康系统模式列出护理职业防护措施,通过半结构式访谈、德尔菲专家函询、防护水平条目信度与效度检验,对我国护理职业适当防护水平的可行性和必要性进行评估。结果：形成41个条目的我国护理职业适当防护水平,平均CVI指数为0.88,Cronbach＇s a=0.94,分半信度系数均大于0.70,重测信度Pearson相关系数为0.72（P〈0.05）。结构效度通过主成分分析显示3个主要因子,它们的累积解释率为50.744%。结论：以三级防护为构架的护理职业适当防护措施符合我国的经济、社会因素,可行而且必要,并为我国护理职业防护提供理论依据。     

在临床护理课程中渗透职业防护教育的探讨

[目的]探讨在临床护理课程中渗透职业防护教育的应用价值。[方法]将150名本科护生分为实验组及对照组,对照组只在《护理学基础》课程中安排2学时实践课,实验组在此基础上在临床护理课程中增加6学时实践课,课程结束后对两组护生成绩的优秀率进行比较,并对实验组护生进行满意度调查。[结果]实验组护生成绩优秀率高于对照组（P〈0.01）;实验组护生满意度为92%。[结论]在临床护理课程中渗透职业防护教育可加强护生的职业防护知识、强化护生的职业防护技能。     

手术医护人员职业暴露与防护

目的:了解手术医护人员职业暴露和自我防护情况,以便增强防护意识,采取防护措施。方法:采用问卷调查法,抽查手术医护人员12个月内职业暴露、防护等情况,进行调查分析。结果:123名手术人员中,做过上岗前体检的占40.7%,做过定期体检的占25.4%,接种过乙型肝炎疫苗的占48.0%;皮肤黏膜被患者血液或体液污染后能立即彻底清洁的占47.1%,预计接触患者血液或体液而戴手套的占30.5%;皮肤黏膜被患者血液、体液污染过的占100%;发生过锐器损伤的占86.2%。结论:手术人员职业暴露普遍,防护意识和措施不足,应加强手术医护人员的职业防护教育,增强防护意识,建立和强化防护制度,做好标准预防,规范技术操作。     

避免急诊手术发生艾滋病职业暴露的探讨

急诊手术时,由于不能及时为病人进行HIV检测,手术室护士防范艾滋病意识淡薄及预防措施不力,容易发生艾滋病职业暴露,应对手术室护士进行艾滋病知识全员培训,严格按照预防艾滋病规章制度进行各项护理操作。     

护生岗前培训中开展职业防护教育的效果观察

目的 评估实习护生岗前培训中开展职业防护知识与技能的教学效果.方法 采用非同期对照法,选择两组护生各50名,均按照实习大纲进行常规的临床实习,其中实验组在进入临床实习前先进行为期一周的职业防护培训.结果 培训后实验组护生对职业防护的认知和防护行为明显高于对照组,实习期间发生的职业伤害明显低于对照组(P<0.01或P<0...     

国内护生职业防护研究现状

[目的]通过文献调查分析,了解国内护生职业防护研究现状。[方法]通过中文科技期刊全文数据库（雏普数字资源库）,计算机结合手工检索1989年-2012年所有与护生职业防护有关的文献并进行分析。[结果]1989年--20i2年中文科技期刊全文数据库中,符合纳入标准的文献共计316篇。护生职业防护类文献数量与年度间的线性关系有统计学意义（P〈0．01）。护生职业防护研究越越来越受到重视,但是文献总量不够理想;文献研究内容全面,涉及护生职业环境危险因素研究、护生职业防护知信行及防护意识研究和护生职业防护相关对策与干预措施研究3个方面。文献比例为4．68％,37．66％,57．66％,关于护生职业环境危险因素研究不足;针对护生暴露于不同的职业环境危险因素研究中,事故性伤害研究居首,占66．37％,物理性伤害和心理社会等伤害研究尚不足,分别占0．88％,5．31％。[结论]国内对护生的职业防护研究越来越重视,但仍存在不足,需进一步加强。     

社区护理管理实践与人才培养探讨

目的:通过社区护理管理实践,探索满足社区居民健康需求的社区护理人才培养模式。方法:建立社区护理管理制度,合理配置有限护理人力资源,建设护理人员队伍,培养护理人才并进行效果评价。结果:护理人员综合素质得到全面提高并形成了稳定的业务骨干队伍。结论:社区护理管理实践促进了社区护理人才的培养及社区护理学科的发展。     

护理职业风险研究进展

对护理职业风险的概念、危害因素、评价、与健康的关系、防护、管理策略等方面的研究进行综述,以了解护理职业风险的研究进展,加强护理人员对护理职业风险的认识,从而引起相关部门领导及临床医护人员的重视.     

应用实践共同体模式提高临床实习护生血源性病原体职业防护能力的效果观察

[目的]探索应用实践共同体模式对临床实习护生进行血源性病原体职业防护教育的效果。[方法]将2010年—2011年实习生105人纳入对照组,在血源性病原体职业防护教育中采用传统模式带教;将2012年—2013年实习生75人设为观察组,采用实践共同体模式进行血源性病原体职业防护教育。[结果]观察组护生在最近3次接触病人血液、体液或污染物品后及时洗手的情况、发生职业暴露后的及时汇报情况优于对照组(P0.05),观察组近3个月内发生职业暴露的人数显著少于对照组(P0.05)。[结论]实践共同体模式适应护生临床实习阶段的学习特点,具有促进实习护生的团队精神培养和职业防护的知-信-行转变的作用。     

医护实习生医院感染及职业防护认知调查

[目的]了解医学和护理专业实习生对医院感染及职业防护的认知情况及相关行为态度。[方法]采用自设调查表对某校临床实习医生及实习护士进行问卷调查。[结果]77.48%的学生知道医院感染的危害性。93.51%的学生认为经常洗手可预防医院感染,仍有63.36%的实习生在接触病人前未养成洗手的习惯,两组实习生接触病人后洗手率高;84.73%的学生在诊疗护理病人前关注病人是否携带病原菌,但不能主动利用防护用具保护自己;87.02%发生过针刺伤,96.18%针刺伤没有报告。[结论]实习生在医院感染及职业防护方面还存在一些薄弱环节,学校及医院应将医院感染及职业防护纳入正规教程及临床实习计划中。