精神专科护士工作压力对抑郁焦虑情绪的影响

目的:探讨精神专科护士工作压力对抑郁、焦虑情绪的影响.方法:采用护士工作压力源量表、焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)对106名精神专科在职护士进行调查.结果:精神专科护士的抑郁和焦虑情绪的检出率分别为51.9%和53.8%,有抑郁和焦虑情绪者的工作压力均明显高于无焦虑者(P＜0.01),抑郁、焦虑情绪与工作压力呈显著正相关关系(P＜0.01).结论:精神专科护士的抑郁、焦虑情绪明显,精神专科护理工作的特殊性对其抑郁、焦虑情绪具有重要影响.     

心理疏导应用于新型冠状病毒肺炎隔离病区护士情绪管理的效果研究

目的观察心理疏导应用于新型冠状病毒肺炎隔离病区护士情绪管理的效果。方法选取新型冠状病毒肺炎隔离病区工作的205名护士作为研究对象,对其进行1周的心理疏导,比较干预前后护士焦虑和抑郁情绪。结果干预前护士焦虑自评量表评分为(63.68±8.76)分,抑郁自评量表评分为(60.79±7.11)分,干预1周后护士焦虑自评量表评分为(41.65±7.78)分、抑郁自评量表评分为(42.12±5.77)分,干预前后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理疏导可改善新型冠状病毒肺炎隔离病区护士的焦虑抑郁情绪。     

精神科护理人员焦虑抑郁状况与社会支持的调查分析

目的探讨精神科护士抑郁、焦虑状况及社会支持程度。方法采用自评焦虑量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及领悟社会支持量表(PSSS)对109名精神科护士进行问卷调查。结果精神科护士焦虑、抑郁得分平均分别为(45.06±11.16)分和(42.05±8.10)分,明显高于国内常模,差异有非常显著性(P<0.01);焦虑检出率为31.2%,抑郁检出率为58.1%,中度抑郁情绪占30.3%;社会支持总分及各类支持分均较高,社会支持程度与焦虑水平高低、抑郁情绪严重程度呈负相关。结论精神科护士的焦虑、抑郁状况较严重,而社会支持程度较高,有较好和比较稳定的社会支持。精神科护士焦虑、抑郁状况与社会支持具有相关关系。     

新疆少数民族老年专科护士培训效果分析

目的了解少数民族老年专科护士培训学员在培训前后对老年人态度及知识的变化情况。方法我院于2016年3-5月组织43名学员进行少数民族老年专科护士培训,在培训前、培训后采用Kogan老年人态度量表(KAOP)和Palmore老年知识问卷(FAQ1)调查参加少数民族老年专科护士培训的学员对老年人态度和老化知识的掌握情况。结果培训前学员KAOP评分为(123.65±20.447)分,培训后KAOP评分为(140.23±17.860)分,差异有统计学意义(t=10.647,P0.01)。培训前学员的FAQ1评分为(12.58±2.692)分,培训后FAQ1评分为(17.81±3.172)分,差异有统计学意义(t=11.597,P0.01)。结论培训结束后,学员对老年人态度发生了正向转变,老化知识水平有所提高,少数民族老年专科培训有助于新疆少数民族老年专科护理人才队伍建设,能进一步促进我国老年专科护理人才的培养。     

新型冠状病毒感染定点救治医院护士心理状况与简易应对方式相关性调查

目的调查新型冠状病毒感染定点收治医院广州医科大学附属市八医院护士心理状况及与应对方式的相关性,为医院管理护士心理健康提供依据。方法采用方便抽样方法在2021年8月20日—8月22日期间选取在本院工作的护士作为研究对象,采用基本情况调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及简易应对方式问卷(SCSQ)组成电子问卷进行调查,通过SPSS 25.0统计软件对数据进行分析。结果288名护士SAS评分为(38.45±9.90)分,焦虑状态检出率为11.8%,SDS评分为(42.71±13.67)分,抑郁状态检出率为27.8%;焦虑状态组与非焦虑状态组、抑郁状态组与非抑郁状态组在积极、消极应对方式上均存在差异(P<0.05);量表得分与应对方式在积极方面呈负相关,在消极方面呈正相关。结论在新型冠状病毒感染疫情期间,部分护士处于焦虑、抑郁状态,其应对方式对心理状态有一定影响,须做好积极应对方式引导。     

待剖宫产产妇抑郁焦虑状况调查分析

目的:探讨待剖宫产产妇的抑郁、焦虑状况.方法:随机选取60例待剖宫产产妇,采用抑郁自评量表(sDs)、焦虑自评量表(SAS)评定其抑郁、焦虑状况,并与常模比较.结果:60例待剖宫产产妇中,SDS评分＞41分13例(21.67%),SAS评分＞40分11例(18.33%),SDS、SAS总粗分均值分别为41.38±9.17分、44.26±12.52分.与常模比较均有极显著性差异(P＜0.01).结论:待剖宫产产妇存在明显的抑郁、焦虑情绪,有必要进行系统的干预.     

手术室护士心理健康状况调查分析

目的了解手术室护士的心理健康状况,寻找影响手术室护士心理健康的因素.方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和中国护士职业压力源量表对81名手术室护士进行调查分析.结果手术室护士SDS均值为45.03±11.30,高于我国常模SDS标准分均值的41.88±10.57 (p＜0.05),SAS均值44.00±6.90,高于我国正常人的33.80±5.90(p＜0.001).抑郁症状的发生率(32%)高于焦虑症状的发生率(23%).从手术室护士压力源表中显示手术室护士压力主要来源于高强度的护理工作,手术室的环境因素及手术室护士自身因素.结论手术室护士抑郁症状的发生率和焦虑症状的发生率明显高于我国普通人群和其他专业护理人员.高强度高风险的工作压力与环境因素是影响手术室护士心理健康的主要原因.     

综合医院护士心理健康的分析研究

目的 了解护士抑郁、焦虑、职业压力及工作倦怠情况,探讨护士的抑郁、焦虑与职业压力及工作倦怠之间的相互关系.方法 对入选的各临床科室护士进行抑郁自评量表、焦虑自评量表、工作压力源量表和工作倦怠量表问卷调查.结果 抑郁平均分（51±8）分,焦虑平均分（41±7）分,压力平均分（82±18）分,工作倦怠平均分（59±13）分;护士抑郁、焦虑得分与年龄成反比,而职业压力和工作倦怠得分与年龄成正比.结论 护士年龄越小抑郁、焦虑情绪越大,年龄越大工作倦怠感越强烈.建议从管理角度采取相应措施减少或消除护士的抑郁、焦虑情绪和职业压力源,并对不同年龄段的护士进行有针对性的减压方面的训练,必要时可行心理干预治疗.     

临床护士自我效能感与焦虑、抑郁的相关性研究

目的 调查临床护士一般自我效能感、焦虑与抑郁现状及影响因素,并分析自我效能感与焦虑、抑郁的关系.方法 研究人群为便利抽样所得的405名临床护士.研究工具包括一般自我效能感量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表及护士一般人口学资料问卷,采用描述性分析、相关分析和t检验的统计方法进行数据分析.结果 临床护士一般自我效能感、焦虑与抑郁得分分别为(25.84±5.49)、(41.10±9.12)、(46.46±9.91)分.临床护士自我效能感量表得分与焦虑、抑郁量表的得分呈负相关;非焦虑组和非抑郁组一般自我效能感得分均明显高于焦虑组和抑郁组.结论 自我效能感的水平影响临床护士的焦虑、抑郁状态,自我效能感越高,焦虑和抑郁情绪越低,将有助于促进她们良好的心理健康状况.     

老年专科护士培训学员对老年人态度及知识的调查分析

[目的]了解老年专科护士培训学员培训前后对老年人态度及知识的变化及教学效果,探讨老年专科护士培训的教学模式。[方法]采用Kogan老年人态度量表(KAOP)和Palmore的老年知识问卷(FAQ1)对53名参加四川省老年专科护士培训的学员分别于培训前和培训后进行老年人态度及知识的调查。[结果]KAOP量表调查结果显示,学员培训前得分为99分~173分(129.00分±17.00分),其中正向得分者(102分)占92.5%,培训后得分为100分~183分(141.36分±18.97分),其中正向得分者(102分)占94.3%。培训前后老年专科护士培训学员对老年人的态度比较差异有统计学意义(P0.05);FAQ1问卷调查结果显示,学员培训前得分为8分~17分(12.79分±2.55分),培训后得分为12分~25分(17.92分±3.64分)。培训前后老年专科护士培训学员的老年人的老化知识水平比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]培训后学员对老年人的态度和知识有较大提高,老年专科培训效果较好,为进一步扩大老年护理服务范围、进行老年专科护理实践奠定基础,适应我国老年专科护理人才培养的需求。     

运用应激理论对急性中毒患者的心理护理

心理护理是现代化整体护理的主要内容之一。在抢救急性中毒患者的护理中，我们将患者分为误服和自服两大类，运用应激理论观察和预测患者的生理和心理反应，找出应激原，分析患者因各种需要层次而引发的心理问题，再结合年龄特点等，归纳出几种针对不同患者，行之有效的心理护理模式，减轻了应激原的作用，提高了患者的适应能力。较好地满足了他们的心理需求。     

不孕症患者的心理特点及心理干预研究进展

本文综述了不孕症与心理、社会因素之间的关系,对不同时期的患者及同一患者的不同心理特点进行了分析比较,并概括了目前不孕症患者心理干预的国内外研究现状,最后指出做好门诊不孕症患者的心理干预,结合心理学、护理学和生殖医学提供高质量的生殖保健服务是当务之急。     

烧伤病人的心理应激与干预

分析烧伤病人常见的心理问题 ,如创伤后应激障碍、焦虑、抑郁等 ,以及产生心理障碍的影响因素 ,重点综述了心理干预措施 ,提出了早期救治与心理干预一体化的治疗模式。     

心理护理在眼球穿通伤病人中的应用

[目的]探讨心理护理在眼球穿通伤病人护理中的应用效果。[方法]对于眼球穿通伤病人,心理治疗贯彻始终,总结458例眼球穿通伤病人的护理经验与效果。[结果]本组病人情绪稳定,保持良好的心理状态,积极配合医护人员手术及治疗,提高了治愈率,康复效果较好。[结论]心理治疗贯彻始终、调动积极情绪,使病人正确对待人生中突如其来的挫折,缓解焦虑及抑郁情绪,使病人身体和心理健康共同恢复。     

分娩期产妇的心理状况及心理护理效果分析

目的分析分娩期产妇的心理状况特点及应用心理护理的效果。方法本研究选择60例分娩期产妇作为研究资料,分析其心理状况特点,并针对其特点进行心理护理,观察心理护理的临床疗效。结果经过分析发现分娩期产妇心理状况并不理想,不良情绪以怕胎儿发育异常、怕分娩疼痛、怕出血、怕手术分娩、怕无人关心以及怕难产为主。本组产妇经过心理护理发现产妇的疼痛阈值及情绪控制能力均有所提高,有效地消除了紧张、恐惧、焦虑等不良情绪。结论分析分娩期产妇的心理特点并采取针对性的心理护理,可以使产妇保持良好的心理状态,对于确保母婴安全,保证顺利的产程进展,最大限度地减少心理因素造成的难产。     

心理干预在人工流产术病人中的应用

实施人工流产者的主要心理变化为焦虑、恐惧及抑郁 ,心理疏导、行为干预是主要的心理干预手段 ,其心理干预效果可通过心理测评量表、疼痛程度及人工流产综合征的发生情况进行评价。     

跳伞运动员心理健康状况调查分析

目的：探讨军队跳伞运动员心理健康状况的特点。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对57例跳伞运动员进行测评。结果：跳伞运动员存在中度心理问题（因子分≥3）者不少于7．0％，其中SCL-90的躯体化、人际关系敏感和焦虑均显著低于中国军人常模（P〈0．05或〈0．01）；而阳性项目、强迫症状、偏执和精神病性却显著高于中国正常人常模（P〈0．05或0．01）；SCL-90的总分、阳性项目和各因子分均显著高于勤务分队（P〈0．01）。不同年龄跳伞运动员SCL-90的躯体化和恐怖情绪差异有显著性意义（P〈0．05）；跳伞不同次数、男女运动员SCL-90的恐怖情绪差异有显著性意义（P〈0．05）。结论；加强跳伞运动员的心理卫生宣教，有助于运动员对训练和比赛的适应，提高跳伞成绩。     

CT增强检查中患者的心理护理

目的探讨CT增强检查中患者的心理护理方法。方法回顾性分析并总结2011年5—12月在第二军医大学东方肝胆外科医院行CT增强检查的4500例患者的临床资料。结果行CT增强检查的患者大多存在恐惧、不信任、怀疑、焦虑等不良情绪,实施针对性的心理护理后,患者的心理状态均有不同程度的好转。结论CT室护理人员应耐心、细致地采取积极、有效、针对性的护理方法,以减轻行CT增强检查患者的不良情绪,在帮助患者顺利完成检查的同时,提高检查结果的准确性。     

乳腺癌诊疗与护理过程中的心理问题及干预

目的探讨乳腺癌患者诊疗护理过程中的心理问题及干预方法,提高乳腺癌的综合治疗水平。方法将109例乳腺癌患者分成实验组和对照组,对实验组患者在诊疗护理全过程给予心理干预治疗。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对两组乳腺癌患者在初诊时、手术后10d及化疗后4个月的心理问题进行调查,比较两组患者各阶段心理问题的发生率。结果绝大多数乳腺癌患者在诊疗护理各个阶段合并多种不同程度的心理障碍。经过心理干预,术后10d实验组患者抑郁、躯体症状的发生率较对照组明显降低（P〈0．05）,化疗后4个月实验组患者焦虑、抑郁、外形变化关注和自卑的心理障碍发生率较对照组也明显降低（P〈0．05）。结论乳腺癌患者的心理障碍是一个较为突出的护理问题,心理干预可以降低各种心理障碍发生率及反应程度,对缓解患者紧张状态,减少生物治疗的不良反应,恢复良好的心理及社会功能具有较为积极的作用。     

心理援助对提高护理人员心理健康水平的效果评价

目的为护理人员提供心理援助,提高其心理健康水平。方法采用症状自评量表对护士进行调查,对存在不同程度心理问题的68名护士运用心理健康讲座、情绪释放技术、音乐即兴表达法等提供心理援助。结果有心理问题的护理人员占医院临床护士的41.72%,表现在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性9项因子得分均高于中国常模(P0.05或P0.01),经心理援助后其各项因子得分下降,差异具有统计学意义(P0.05或P0.01),与中国常模比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论对护理人员实施心理援助可有效提高其心理健康水平。